創造性d

『壹』 人才的本質在於 A. 勞動性 B. 創造性 C. 積極性 D. 能動性

人才的本質在於創造性，人才之所以不同於一般人，最本質的區別在於他版們能夠創權造出非凡成就，對推動社會和經濟發展做出巨大貢獻。

具體到企業中，人才的概念是這樣：指具有一定的專業知識或專門技能，能夠勝任崗位能力要求，進行創造性勞動並對企業發展做出貢獻的人，是人力資源中能力和素質較高的員工。

(1)創造性d擴展閱讀：

人才類型：

按照國際上的分法，普遍認為人才分為學術型人才、工程型人才、技術型人才、技能型人才四類。

按照級別來分，可分為初級人才、中級人才、高級人才等。

按照年齡段來分，可分為中老年人才、離退休人才、中青年人才等。

人才標准：

具備良好的人品

在博學廣識的基礎上，在某一個領域或某些領域有所專長

效率高，講方法，洞察力強，吃苦耐勞，有創造性思維

『貳』 以下哪個不屬於激勵的范疇.a.干勁 b.責任心 c.洞察力 d.創造性

1820年，丹麥物理學家奧斯特在一次講課結束時，在助手收拾儀器時，注意到通電導體專的小磁針發生了屬偏轉，正是由於他的敏銳的洞察力，發現了電生磁．A說明了電流周圍存在磁場，B是通電導線在磁場中受到力的作用，是電動機的製作原理；CD是電流對電流的作用力，故A正確，BCD錯誤．
故選：A．

『叄』 A自覺性B獨立性C創造性D能動性能不能

學生主體作用的最高表現形式是（)A．自覺性B．獨立性C．創造性D．能動性

學生主體作用的最高表現形式是(c)

A．自覺性

B．獨立性

C．創造性

D．能動性

『肆』 主體在認識中對客體的能動作用表現為：( )。 A. 主動性 B. 目的性 C. 創造性 D. 抽象性

解析：
認識主體在認識活動中的創造性包括對認識對象的抽象加工即透過感性上升到理性。
也即D包括在C中。
故答案是ABC

不求速度，但求質量，放心採納，歡迎追問

『伍』 A自覺性B獨立性C創造性D能動性能不能回答詳細一點

也即D包括在C中：認識主體在認識活動中的創造性包括對認識對象的抽象加工即透過感性上升到理性，但求質量，放心採納解析。故答案是ABC 不求速度

『陸』 表達創造性的詞有哪些

開拓、顛覆、前所未有

『柒』 人才的本質在於（ ）。 A.知識性 B.技能性 C.時代性 D. 創造性

人才的本質在於：創造性，這題選擇D。人才的兩個特點：

1、人才最本質的特點：創造性；

2、人才一般性特點：進步性。

人才類型：

按照國際上的分法，普遍認為人才分為學術型人才、工程型人才、技術型人才、技能型人才四類。

按照級別來分，可分為初級人才、中級人才、高級人才等。

按照年齡段來分，可分為中老年人才、離退休人才、中青年人才等。

(7)創造性d擴展閱讀：

人才標准：

1、具備良好的人品。

2、在博學廣識的基礎上，在某一個領域或某些領域有所專長。

3、效率高，講方法，洞察力強，吃苦耐勞，有創造性思維。

人才所需技能：

1、技術專長與創新能力——將更加重要。今後將越來越需要在計算機、產品推銷和管道工程等方面既懂理論又有實踐經驗的人。

2、想像能力——將是一種需要。這種能力至關重要，它可收集和獲取廣泛而大量的知識信息，並對其中一些知識、思維方法及觀察視角加以借鑒，以便引導公司走向未來。

3、數字與計算——固然很重要，但是保證月與月之間的銜接、部門與部門的配合都順利通暢將是實現長期高效運作的關鍵所在。實際上，每個公司都必須改變那種只做下一個財政年度計劃的錯誤觀念。

4、組織能力——在未來的公司的運作中無疑是十分重要的。無論到哪兒，組織工作都是必不可少的，如調撥財力物力、設置工作流程、制定市場營銷戰略、尋找贏利機會等等，所有這些都需要高水平的組織與改組能力。

『捌』 商業秘密的構成條件包括（）。 A、秘密性 B、商業價值性 C、採取保密措施 D、創造性

A、秘密性復 B、商業價值制性 C、採取保密措施
商業秘密的構成要件有三個，主要包括：
(1)秘密性。要求構成商業秘密的技術信息或者經營信息不為公眾所知悉;
(2)實用性。要求構成商業秘密的技術信息或者經營信息必須能為權利人帶來經濟利益、具有實用性;
(3)保密性。要求權利人對構成商業秘密的技術信息或者經營信息必須採取了合理的保密措施，否則不構成商業秘密。

『玖』 創造性人格包含哪些基本素質

創造性人格包括的基本素質是多方面的。根據對古今中外的一百多位傑出創造性人才典型案例的研究，概括出創造性人格的13種基本素質：
1、遠大理想和堅定信念

從控制論的角度看，創造過程可抽象為創造主體控制、調節或改造客體，使它改變形態，達到預定創造目標的過程。這一控制的主要特點是要有明確的目標，所以，創造者的第一個創造性人格素質就是要有明確的目標，即具有崇高的理想和堅定的信念。科技史和大量傳記材料證明，那些做出重大發明創造的創造者，往往從青少年時代起就樹立了造福人類、追求真理、攀登科學高峰的高尚志向，成為他們個人成才的指路明燈，是他們創造活動成功的內在動力。
2、赤誠的愛心

對祖國、人民、親友的仁愛之心，是個人成才或創造者獲得創造成果的內在動力之一，也是中華民族的傳統美德之一。
3、友愛合作的精神

隨著科學技術的發展，科學創造的課題日趨復雜化、大型化；隨著社會的進步，科學創造的組織方式從個體走向群體，從群體走向國家建制的方式，從國家建制走向國際聯合建制，這就特別需要創造者培養合作精神。換句話說，在當代，友愛合作精神已成為個人成才和獲得創造成果最重要的創造性人格之一。
4、批判繼承、 綜合創新

創造過程既是對舊理論、舊觀點的揚棄（批判繼承）過程，又是對多種經批判、鑒別、選擇後的觀點、材料進行綜合創新的過程，所以創造者，特別是堪稱大師的創造者最擅長樹立善於批判繼承、綜合創新的精神。
5、探索精神

創造過程實質上是以質疑和發現問題為起點，通過辯證綜合創立新理論、新方法、新設計，並在實踐中加以檢驗或製作，獲得新成果的過程。既然質疑和發現問題是創造的起點，那麼，善於質疑、發現問題的探索精神對於創造者就是十分重要的創造性人格。科學史證明，創造始於問題，懷疑引出問題，懷疑是創造之母。沒有對舊理論、舊工藝、舊制度的懷疑，就不會有新理論、新工藝、新制度的創造。
6、敢冒風險的大無畏勇氣
創造活動，特別是重大的發明創造活動，是破舊立新的過程，要破除舊理論，就可能遭到維護舊理論的社會勢力的打擊；要立新，就要探索未知的領域，就可能遇到各種意外的風險和失敗。因此，創造者必須具有不怕風險、不舊失敗的大無畏勇氣。
7、求實精神

任何創造活動的過程都必須重視第四階段，即科學實驗的驗證階段；不論證實一個理論，還是證偽一個理論，都必須通過科學實驗；對於科學發現活動來說，它的根本目的就是求實（包括探求新事實，探求事實背後的新規律）。所以，重實驗、重實效的求實精神是科學精神的重要內容，也是創造性人格最重要的素質之一。
8、抗壓精神

這種創造性人格是許多遭遇失敗或身處逆境的創造者，能夠戰勝千難萬險、排除重重障礙、承受多次失敗的壓力，最終達到成功或獲得創造成果的決定性因素。
9、勤儉、艱苦的精神

有一類創造者—開拓型企業家，要在企業的經營創造活動中使企業從無到有，從小到大，乃至成為第一流的企業，特別需要養成勤儉節約、艱苦創業的創造性人格。
10、開拓的精神
這種開拓精神是許多科學家、發明家、改革家、企業家之所以有所發現，有所發明，有所創新的重要原因。

11、敬業的精神
創造活動分為相對新穎的創造和絕對新穎的創造。對於創造者來說，當然要爭取從事絕對 新穎的創造，但這需要長時間的知識積累、經歷艱難曲折的探索過程，需要創造者的極大熱情、執著追求。對於廣大幹部、群眾和青年學生來說，若想爭當創造者，那麼，在不具備條件從事絕對新穎的創造之時，也要爭取從事相對新穎的創造，熱愛本職工作，在自己的崗位上創造周圍同行做不到的第一流的工作業績。所以，不論對於現實的創造者，還是對於潛在的創造者，樹立熱愛事業、創一流業績的創造性人格，都是十分必要的。

12、自信自強的精神
創造活動是前無古人的事業，必將碰到千難萬險，只有樹立知難而進的創造性人格，創造者才可能在創造的崎嶇小道上不斷攀登；面對艱難險阻，只有樹立自信自強的創造性人格，創造者才能在探索未知的曲折征途中產生用之不竭的動力。
13、人道主義精神
各領域的創造者，都應該樹立扶貧助殘、救死扶傷、助人為樂的革命人道主義精神，但對於醫療衛生、扶助殘疾人、扶貧工作領域的創造者來說，這一創造性人格是他們取得創造性成果，獲得崇高社會聲譽的關鍵性條件。
一切現實的創造者和志願爭當創造者的人們，都應該學習上述典範人物，加強創造性人格的修養，並結合自己的實際和所從事的創造領域的特點，有選擇地重點培養13種創造性人格基本素質中的幾種基本素質；只要能這樣做，必將有利於獲得新的創造成果。