Ⅰ 以「文學的啟迪」為話題的作文
歷史的啟迪 我奔向曲阜，以我十二萬分熱血與熱淚的拌和；我奔向曲阜，以我五千年思愁鍛鑄的鐵骨和忠腸；我奔向曲阜，以我年輕生命磅礴時空的大智與大勇；我奔向曲阜，從每一道夾滿歷史風塵的磚縫中邂逅一位久違的聖人…… 一道又一道高高的門檻，一級又一級長長的台階，一重又一重巍巍大殿，一層又一層深深的院落。秦磚、漢瓦、唐松、宋柏、清碑。古人已遠，只可仰望萬層台階之上的琉璃殿宇，任空靈的思緒飄得很遠很遠。前方，聖人的威嚴高高在上，萋萋綠草中仍可想見當年弟子三千的大家氣派；身後，斑斑紅牆雖經雨侵風蝕卻依然炫目，似乎還可映出千年電閃雷鳴中巋然不動的身影。誰也說不清有過多少回日升月落，可誰都明白，有個古老的魂靈在這方聖土上迴旋不散。他日夜如約地凝望九州的每個角落，因為每一寸土地無不灌注他博大思想的血液。肯定地，他見過山長水闊的豁達，見過巷陌人家的燈火，見過胡馬嘶風的悲涼，見過仰天長嘯的壯烈。可最終，他依然執著地在這兒留守，日復一日地傾聽暮鼓晨鍾，接受凡夫俗子的拜謁。 不知不覺，已走到路的盡頭，回過身去看，這僅僅是一個古老的庭院嗎？不，那是歲月留痕刻下的一幀殘簡。曾經，大地是它浩盪的書頁，一磚一瓦是它揮灑的字印。如今，它只剩下一闕斷章，立於紛囂凡塵，供今人懸想她原先的厚重與繁華。 歷史給了中國人一個孔子，一處聖跡，可它也開了個著實不小的玩笑。它讓孔子一生顛沛流離卻終不得志，死後留與兒孫的也只是三間茅舍，一座孤冢。後來秦始皇燒過他的書；更後來，漢武帝給他扶了正，一紙「獨尊儒術」的詔書讓他在供龕中被參拜兩千多年。一時間，他似乎平步青雲，飛上了九重靈霄寶殿。可誰也不曾想到，當這位老先生安靜地沉睡了近兩千五百年後，又莫名其妙地颳起了一場「批孔」的血雨腥風。有人撞倒他的碑，砸毀他的像，掘了他的墳。可憐一世聖人生前奔波游歷，身後竟也難求一方清凈！ 記不清了，有多少帝王將相戴著你的面具生殺予奪；又有多少文人墨客打著你旗號褒貶評說。你心力憔悴地為一頂頂皇冠加冕正名。時過境遷，又是你，無可奈何地親手點燃焚燒每個王朝沒落的火把。你親身交付每位君王一套鉗制民眾的枷鎖，可你不明白呀，鎖得最深的人兒正是你自己！可悲的大成至聖先師文宣王啊，你竟成了帝王統治的儀仗！開國王朝震天動地的樂聲中，你恰是那站在最低台階上的拜者。 今日大成殿依舊香煙繚繞，清香燃起，煙塵升騰。冥冥中，老夫子向我款款走來，臉上依然掛著千年不變的凡人的微笑。歷史的筆開始在我手中顫抖，教科書上那笑容可掬的老頭兒，被塗過太多的油彩。 還世人一個真實的孔子吧，老人再也經不起折騰了。
Ⅱ 以文學為話題的作文600字
書，像詩苑裡的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮進；書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之餘的我們陶醉於她的光澤與美麗；書，也似那淡藍的的風鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱。
對於書，我有著莫名的情愫，記得從咿呀學語，蹣跚學步起，便和書結下了一段不解之緣。
小時候，總愛讓媽媽給我講那些美好，有趣的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事，然後，沉浸在那夢幻中……在那神秘的城堡中遨遊，在童話的國度中，點亮屬於我的一束光芒。記得小學的時候我看過一本書《童年》，《童年》是前蘇聯作家高爾基寫的，而這本書的內容也就是高爾基從三歲至十歲是的生活。高爾基5歲時，父親就去世了，過了幾年母親也染病身亡，可想而知，高爾基的童年是多麼悲慘啊！相比之下，我們又是何等的幸福。高爾基用撿破爛的錢換來了學費，學校里有錢人經常嘲笑他，但他把同學們的嘲笑化為動力，發奮努力，他酷愛讀書，如飢似渴地從書籍中汲取養料，在學習上如虎添翼……書中的主角阿廖沙他的生活，就是高爾基童年生活的真正寫照，阿廖沙是在飢餓、寒冷、痛苦中生活，但阿廖沙並沒有放棄，因為他還有友誼與夢想，在他心中默默的支持著他。當他以優異的成績讀完三年級後，就永遠地離開了學校、課堂。這時候母親逝世，阿廖沙埋葬了母親，不久便到「人間」謀生了。更大一點我就漸漸古代詩詞所吸引。我神往「明月松間照，清泉石上流。」的明潔，我敬佩「黃沙百兆穿金甲，不破樓蘭終不還。」的悲壯。我同樂天同感嘆「同時天涯淪落人，相逢何必曾相識。」的感嘆，我與子美共期盼「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。」的願望，我會因「夕陽西下，斷腸人在天涯。」的遊子心酸，會因「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」的豪情壯志滿懷……
書香帶我走進文學的殿堂，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能說會道的嘴巴。書如風景，永遠浩盪無際，永遠無邊無垠，只是現在的你是否願意持一顆求知的心，攜一身渴望，走進書香，從閱讀身邊輕輕走過呢？書，讓人陶醉，讓人著迷，書中一行一字讓人回味無窮。神奇的筆尖好像能撐起整個天空。列寧說：「書籍是巨大的力量」。書給我們無盡的知識，無窮的力量，我們從書籍中汲取營養，從而走上成功之路。生活中沒有書，就像植物沒有太陽；學習上如果沒有書，就像人沒有眼睛；社會上如果沒有書，就像人類將要止步……我們因書而聰明，世界因書而進步，書是何等的重要！我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們是在陽光下成長的下一代，我們應多閱讀書籍，來充實自己的知識，豐富我們的生活。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。同學們，讓我們與書為侶，以書為伴，以書為鑒，讓那淡淡的書香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長！
每當我生活中遇到不快或者壓力的時候，有書的陪伴使我不再孤單。書是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，漸漸達到心靈的溝通，隨之而來的是心情的釋然，壓力的緩解，是明天的希望。
書滋潤著我平凡的人生，不管遠方是彩霞滿天還是陰雲密布，我都要堅持——因為書香伴隨我前行，我是蒼茫的文海中遨遊！
Ⅲ 以文學為話題的作文
積累，讓我步入文學的殿堂
臨寒怒放，傲視冰霜。「零落成泥碾作塵，只有香如故」那是剛毅的臘梅。
隨風搖曳，威武不屈。「千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風」那是倉翠的石竹。
亭亭玉立，潔身自好。「出淤污泥而不染，濯清漣而不妖」那是高潔的香蓮。
信步於古人遺留下來的文學道路上，慢慢地學習，慢慢的掌握，在日月經天的交替中逐漸積累，在積累中，讓我們在沁芳橋畔跟著黛玉手把花鋤，收拾片片落紅：讓我們化為一隻雨蝶。追尋梁山伯與祝英台的蝴蝶路，振翅飛翔，漸漸的靠近文學的殿堂，找到我們心中自己的「戈多」。
積累，讓我們步入文學的殿堂
在積累中，我漸漸領悟到他——莊子。面對這位槁項黃馘的長者，我看到的不止是他的怪誕與孤傲，更多的是曳尾塗中的豁達，更多的是冷酷犀利中的溫柔與寬仁，更多的是躊躇滿志卻又似事而非，讓我們不的不對這顛峰上的長者肅然起敬，油然生愛，跟著他逍遙一世地步入文學殿堂。
積累，讓我們步入文學的殿堂
在積累中，我看到了他，一個立在烽火浪尖的勇士——辛棄疾。我看到了他面對無能文帝只能做「老驥伏櫪」的哀鳴，看到了他的豪情「馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。」看到了他的痛苦「把吳鉤看了,欄干拍遍,無人會、登臨意。」看到了這位旌旗萬夫的將軍，只能在夜裡挑燈看劍。面對辛帥，在文學殿堂中，我領悟到了他的仕途不順，卻仍永不言棄的決心。
積累，讓我們步入文學的殿堂
在積累中，我看到了大江邊上的他——蘇軾，看到了他的豁達，「大江東去，浪淘盡。」看到了他的不快「把酒問青天。」同時也看到了他的寬廣「一蓑煙雨任平生。」
是啊！「一蓑煙雨任平生。」積累，讓我們步入文學的殿堂，在文學的星空里，我看到了古人的剛毅`堅強。領悟了古詩委婉中的凄涼，同時，我也看到了心中的戈多。
文學是燈
文學是燈，照亮前行的路，文學是路，引領你的一生。從古到今，唯一保存完整的文化應該就是文學財富了吧！
文學精神的確造就了許多偉人。因為文學，才有龔自珍「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的獻身精神；因為文學，才有陸游「僵卧孤村不自哀，尚思為國戌輪台」的愛國精神；更因為文學，才有李白「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」的真摯友誼。
正是因為文學，我們才知道什麼是美，什麼是丑，什麼是善，什麼是惡。
曾經有一個小偷，在教授家裡，意圖偷竊。當他打開教授家裡的一個抽屜時，發現了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。出於好奇，他打開了書的第一頁，正是因為這跨越性的一翻，改變了他的餘生。他被書中的主人公保爾的艱苦生活而感染。他決定——他要重新做人，做一個好人，即使要過著和保爾一樣艱苦的生活。於是，他在教授家的抽屜里留下了一張字條：《鋼鐵是怎樣煉成的》改變了我的一生。
曾經有一本名為《假如給我三天光明》的書，一出版，就被搶購一空，這書的作者是一名失明者，她用自己的生活述說著屬於自己的傳說。這本書給無數失明者帶來了希望，帶來了動力，使他們從新燃氣希望之火。
可見，文學知識在我們生活中舉足輕重的地位。這些文學知識或教人立志，或教人堅強，或教人勇敢，或教人向前。
無論是小偷的事件，還是《假如給我三天光明》帶給我們的影響，更或者是從古到今，那些名人佳作。都足以證明文學知識在我們生活中必不可少。是文學知識豐富了我們的生活，照亮了我們的明天。
*文學之路一直伴隨著我繼續前進。它就像一盞燈，照亮我人生途中前進的道路。*扉頁上那些流暢的，花朵一樣的字眼，在闊別多日之後，又被我拾起閱讀，指間摩擦出久遠的記憶，這又是湮沒在塵埃中的片段了，它們曾給予我如此美好的方式，修飾平凡落寞的人生。
翻閱蘇東坡的詩篇，不免為他雄渾又不失靈性的文字所震撼。恰似一顆顆珍珠，即使蒙塵亦無法抹殺其光澤。哪怕是被貶至南蠻之地，仍潑墨寫下「日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人」。這逆境中的幽默豁達，不正是他所獨俱的人格魅力嗎？每遇挫折，這句詩似乎都在等待我去審視它，感悟它，而每次品位，都有一種開朗清新的意境。
凝視陶淵明寫下的文字，我則采擷到一分寧靜致遠的超然情懷。「採菊東籬下，悠然見南山。」不說把浮名換作了低吟淺酌，就暫且遠離塵囂，與雅菊為伴，尋覓一分心靈的寧靜，不妨收藏清風明月，置於枕邊，編制五彩斑斕的夢，倘佯於靈魂棲息的一方靜水中。於是我明白了生命應該有所息，不僅僅是休息，更是靈魂的自由與憩息。
若是文人墨客都有幾分避世清高的傲氣，那李白更多的是豪邁的才才氣。或許只有酒才能令他擁有萬丈豪情。「但使主人能醉客，不知何處是他鄉。」李白對家的感覺是一壺清酒吧！這樣的情感由李白這樣的大丈夫娓娓道來，格外纏綿感人，也引起了我強烈的共鳴。我靈魂深處敏感的家的情愫，恰似留香頰齒的綠苔，留給我永恆的香醇的眷戀。
夢中我是一個愛走路的人，我走過了所有文學中寫到的盛世高唐，浮糜南宋，甚至切膚體會到詩人們的悲悲戚戚。我收獲在文學中發現的別樣心境，唱出所有與文學相伴的喜悅。
在文學的海洋中跋涉，猶如一隻飛鳥掠過蔚藍的晴空，猶如一片風帆飄過一望無際的海面，猶如喜悅湧上久久不快的心頭，從好奇到發現，從淺薄到明智，那麼舒心，那麼愜意。
(文章較長，可自行刪減）
Ⅳ 以文學為主題的作文
我與文學 任何人只要見到我本人，都不太相信居然我喜歡「寫作」，好像在我身上找不出一絲「氣氛」。 對文學，我涉獵得不深，我的專業背景也與文學沒有任何聯系。我從不因為要培養文學修養或藝術品味而去啃一本堅澀難懂的書。 嚴格說來，既不專業，也不專心，比起別人孜孜筆耕創作不輟，自己更是捉襟見肘，微不足道了。寫的東西也都是存在於我生活的四周，而我只是想抓住那麼一絲忠於自己的感覺。有寫作的慾望，屬於知性的一面，希望透過某種方式呈現人生。喜歡信手塗鴉已成為我生活中不可分割的一部份，寫的時候也都是無意識，非常混亂地去寫的，除對事物的好惡與對細節的敏感以內心的感受為准以外，追求的是一種文字意境的桃花源和一種唯美絕對的內在性格。對於文字和技巧的擇取省思，不可謂不殫精竭慮，只是才疏學淺，一點雕蟲小技，到後來自己都不忍卒讀。工欲善其事，必先利其器。文字作為表達的媒體，如果不能運籌帷幄，控制自如，是不可以提筆為文的，而我恰恰在在方面修為有限，能力水平的不足往往導致十篇文章中能順利「出世」的僅僅一、二而已，對於這點，我感到慚愧。
Ⅳ 以文學為話題的議論文
以文學為話題的議論文
當代作家趙麗宏曾說過：「世界上有無數關閉著的門，每一扇門里，都有一個你不了解的世界，然而這些關閉著的門中，有一扇非常重要的大門。這扇門寫著兩個字：文學。」
趙麗宏認為文學是他生命中最重要的，因為「優秀的文學作品，傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧」，而我認為文學是我生命中必要的，因為「或許在生活中會因為你的美與丑奪你的形象；或許在集體中有著貧富之說來定奪你位置；或許在社會中存在著勾心角之謎來衡量你的價值，但是在文學中，只有你和主人翁的快樂，它是美好的代言，和平的歸屬」。
我欣賞郭敬明，從初中就開始了他的文學之路；我欣賞張愛玲，雖然有些看不懂也不理解，但其中的蘊意深厚；我欣賞魯迅，即使有時會在他的世界上陷入沼澤……
在《紅樓夢》中，我是黛玉的明眸，清澈而犀利，《林黛玉進賈府》一節中，門外的盛景及左拐右轉的院落就讓我眼前一亮，那珠光寶氣、富貴堂皇更讓人倒吸一口涼氣，各人容貌，舉止談吐，禮儀之說，亦是落落大方，與眾不同。再探門道，各人出場就已是氣勢逼人，有扶，有請，有千呼萬喚始出來的，有顧作不見的，有循規蹈矩、小心翼翼的，有未見其人先聞其聲的……借曹公之用筆精妙，光是這排場就讓人嘆為觀止。
在《出走十五年》一書中，我看到了希臘的氣派、羅馬的恢弘，我感到了耶路撒冷的冷峻，恆河的壯美；我聽到了西隆囚徒的嘆息，莫扎特的絕唱。不同國度的人，不同故事的感悟，對文化和歷史的認知也就從中漸漸遞增。我更深深了解了文化與歷史這看似疏遠卻又密又不可分的兩者之間的關系，如果說歷史是一面鏡子，那麼文化便是歷史所折射出的一道光；如果說歷史是一首樂章，那麼文化便是歷史中扣人心弦的動人音符。
借秋雨之正筆，我學到了一種美德——尊重，同時，我也學會了真正的旅行者精神——虛心虞誠，鍥而不舍，永往直前。這是一個優秀的旅行者必備的品質，更是一個學子所應該學習的。
文學是作者的心聲，誘惑著每一顆赤誠之心；文學是讀者的眸子，誘惑著每位文學之子；文學更是一扇窗，窗後的世界誘惑著我，走向夢想與現實的交際……
文學是帶刺的玫瑰，有著華麗的包裝，巴金爺爺不慎被扎了，留下了愛情三部曲與激流三部曲；文學是巫婆的蘋果，有著誘人的香甜，冰心奶奶被騙了，留下了《繁星》和《春水》；文學是香奈兒的翻版，有著動人的香氣，我被蒙了，留下這一篇肺腑之言……
Ⅵ 以文學主題的作文600字
當代作家趙麗宏曾說過：「世界上有無數關閉著的門，每一扇門里，都有一個你不了解的世界，然而這些關閉著的門中，有一扇非常重要的大門。這扇門寫著兩個字：文學。」
趙麗宏認為文學是他生命中最重要的，因為「優秀的文學作品，傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧」，而我認為文學是我生命中必要的，因為「或許在生活中會因為你的美與丑奪你的形象；或許在集體中有著貧富之說來定奪你位置；或許在社會中存在著勾心角之謎來衡量你的價值，但是在文學中，只有你和主人翁的快樂，它是美好的代言，和平的歸屬」。
我欣賞郭敬明，從初中就開始了他的文學之路；我欣賞張愛玲，雖然有些看不懂也不理解，但其中的蘊意深厚；我欣賞魯迅，即使有時會在他的世界上陷入沼澤……
在《紅樓夢》中，我是黛玉的明眸，清澈而犀利，《林黛玉進賈府》一節中，門外的盛景及左拐右轉的院落就讓我眼前一亮，那珠光寶氣、富貴堂皇更讓人倒吸一口涼氣，各人容貌，舉止談吐，禮儀之說，亦是落落大方，與眾不同。再探門道，各人出場就已是氣勢逼人，有扶，有請，有千呼萬喚始出來的，有顧作不見的，有循規蹈矩、小心翼翼的，有未見其人先聞其聲的……借曹公之用筆精妙，光是這排場就讓人嘆為觀止。
在《出走十五年》一書中，我看到了希臘的氣派、羅馬的恢弘，我感到了耶路撒冷的冷峻，恆河的壯美；我聽到了西隆囚徒的嘆息，莫扎特的絕唱。不同國度的人，不同故事的感悟，對文化和歷史的認知也就從中漸漸遞增。我更深深了解了文化與歷史這看似疏遠卻又密又不可分的兩者之間的關系，如果說歷史是一面鏡子，那麼文化便是歷史所折射出的一道光；如果說歷史是一首樂章，那麼文化便是歷史中扣人心弦的動人音符。
借秋雨之正筆，我學到了一種美德——尊重，同時，我也學會了真正的旅行者精神——虛心虞誠，鍥而不舍，永往直前。這是一個優秀的旅行者必備的品質，更是一個學子所應該學習的。
文學是作者的心聲，誘惑著每一顆赤誠之心；文學是讀者的眸子，誘惑著每位文學之子；文學更是一扇窗，窗後的世界誘惑著我，走向夢想與現實的交際……
文學是帶刺的玫瑰，有著華麗的包裝，巴金爺爺不慎被扎了，留下了愛情三部曲與激流三部曲；文學是巫婆的蘋果，有著誘人的香甜，冰心奶奶被騙了，留下了《繁星》和《春水》；文學是香奈兒的翻版，有著動人的香氣，我被蒙了，留下這一篇肺腑之言……
Ⅶ 以文學的啟示為話題寫一篇作文500字初三
文學的啟示
文學是樸素中的堂皇；文學是堂皇中的華貴；文學是精神的溫飽；文學是美麗的影子。文學與生活有著密不可分的關系，生活中、社會中常常能看到文學的影子，卑微至極的地方也從不會被文學遺忘。
逛街時，那充滿文學藝術性的標題，常常能吸引我的眼球。那成語化的店名、菜名，更是精彩絕倫，妙不可言。比如說蒸的點心「蒸蒸日上」；服裝店「我行我素」……等。這不能從中體現出文學的趣味性嗎？這簡潔、又不失藝術性的標題，為文學又增添了一分另類的色彩。此外，在游戲啊、書刊啊、電影中、都有文學的身影，這不就說明文學的應用范圍廣嗎？
詩詞、故事、文章、都是文學的產品。那精彩的詩詞，往往能引人入勝；精彩的故事能讓人覺得奇妙無比；好的文章能使人流連其間，享受那精神的溫飽，體會文學的神奇魅力。文學，不是單單的詞語文字組合，而是一個個奇妙的小精靈，給你無以倫比的感受。又似一個個音符組成的樂曲，時而歡快，時而憂郁，時而迷離，帶給你精神上的享受。
文學，不是單調的文字，是變化變化的季節，帶來不同的享受；文學，不是框框中的囚徒，是躍動的節奏，使人舒坦；文學，不是枯燥無味的文章，是讓人流連其間的美景……
Ⅷ 以文學啟迪為話題的議論文
《文學的啟迪》
歷史的啟迪 我奔向曲阜,以我十二萬分熱血與熱淚的拌和；我奔向曲阜,以我五千年思愁鍛鑄的鐵骨和忠腸；我奔向曲阜,以我年輕生命磅礴時空的大智與大勇；我奔向曲阜,從每一道夾滿歷史風塵的磚縫中邂逅一位久違的聖人……
一道又一道高高的門檻,一級又一級長長的台階,一重又一重巍巍大殿,一層又一層深深的院落.秦磚、漢瓦、唐松、宋柏、清碑.古人已遠,只可仰望萬層台階之上的琉璃殿宇,任空靈的思緒飄得很遠很遠.前方,聖人的威嚴高高在上,萋萋綠草中仍可想見當年弟子三千的大家氣派；身後,斑斑紅牆雖經雨侵風蝕卻依然炫目,似乎還可映出千年電閃雷鳴中巋然不動的身影.誰也說不清有過多少回日升月落,可誰都明白,有個古老的魂靈在這方聖土上迴旋不散.他日夜如約地凝望九州的每個角落,因為每一寸土地無不灌注他博大思想的血液.肯定地,他見過山長水闊的豁達,見過巷陌人家的燈火,見過胡馬嘶風的悲涼,見過仰天長嘯的壯烈.可最終,他依然執著地在這兒留守,日復一日地傾聽暮鼓晨鍾,接受凡夫俗子的拜謁.不知不覺,已走到路的盡頭,回過身去看,這僅僅是一個古老的庭院嗎?不,那是歲月留痕刻下的一幀殘簡.曾經,大地是它浩盪的書頁,一磚一瓦是它揮灑的字印.如今,它只剩下一闕斷章,立於紛囂凡塵,供今人懸想她原先的厚重與繁華.
歷史給了中國人一個孔子,一處聖跡,可它也開了個著實不小的玩笑.它讓孔子一生顛沛流離卻終不得志,死後留與兒孫的也只是三間茅舍,一座孤冢.後來秦始皇燒過他的書；更後來,漢武帝給他扶了正,一紙「獨尊儒術」的詔書讓他在供龕中被參拜兩千多年.一時間,他似乎平步青雲,飛上了九重靈霄寶殿.可誰也不曾想到,當這位老先生安靜地沉睡了近兩千五百年後,又莫名其妙地颳起了一場「批孔」的血雨腥風.有人撞倒他的碑,砸毀他的像,掘了他的墳.可憐一世聖人生前奔波游歷,身後竟也難求一方清凈!
有多少帝王將相戴著你的面具生殺予奪；又有多少文人墨客打著你旗號褒貶評說.你心力憔悴地為一頂頂皇冠加冕正名.時過境遷,又是你,無可奈何地親手點燃焚燒每個王朝沒落的火把.你親身交付每位君王一套鉗制民眾的枷鎖,可你不明白呀,鎖得最深的人兒正是你自己!可悲的大成至聖先師文宣王啊,你竟成了帝王統治的儀仗!開國王朝震天動地的樂聲中,你恰是那站在最低台階上的拜者.
Ⅸ 以文學的重要性為主題的作文
不知你要多少字的 那我隨便寫寫吧 全是自己對文學的感悟
1文學對人生有著非凡的影響。它使人明智，清醒，它提供給人一種教訓，有時以個簡單的哲理而讓人深思，有時有一個小的故事就能打動人，讓人在讀過之後回味無窮，所以久而久之就會自己產生一個更加清晰的認識，可以不斷的完善自己，使自己的精神世界得到一個更高層次的飛躍，使靈魂得到升華，也使自己短暫的一生得到無限的延伸，讓平凡的生命活出一中不平凡的姿態。
2對自己身心有著一種無可比擬的愉悅作用。文學是高於生活的，它是把生活用藝術的形式展現出來的，因此它能夠陶冶人的情操 給人一種精神的享受與愉悅，並且讓你感受到生命的美好與世界的美好，從而也使人對生活充滿信心。
3對他人和為人處世有很大的影響。文學使人高雅，更使人富有氣質
使人學會如何去接人待物，如何更好的對待他人，以及和他人和諧的相處。
4讓生活變得充實和富有樂趣。
如果多了你自己可以刪改些
Ⅹ 以文學為話題寫一篇作文
文學的誘惑
自我6歲生日那年，與爸爸送的那本《安徒生童話》一見鍾情，從此，我便被文學深深地誘惑住了
開始，我讀是帶拼音的童話，年齡稍長，我「野心膨脹」，開始了我的「殖民擴張」，獲獎作文，古典名著都成了我的涉獵對象。我用省下的零食和同班的同學換書看；為了一本借不到的好書，我常常「憂哉游哉，輾轉反側」……
家裡的人見我愛書成狂，怕我「玩物喪志」，於是宣布禁令：「吃飯不準看書，上廁所不準看書……」我詐降，明修棧道，暗渡陳倉，各種花招層出不窮。
有一次，朋友借給我一本厚厚的《水滸傳》；約定一周後還書。怎樣才能看完他呢？我苦思冥想：上次在廁所看了一會兒就被發現，這次得想新注意了。最終，我在媽媽爸爸驚喜的目光下做出了一個「驚天動地」的決定：「從今天起，我一個睡。」其實我怕黑，可又沒辦法，為了《水滸傳》，值！嘻！他們哪知我「醉翁之意不在酒」呀！
唉』這種讀書方法實在不好受，我必需把頭縮進被窩深處，被角必須壓得密不透光，然後打開手電筒，開始看書。略有聲響，必須以最快的速度熄燈，伸頭，查看，直到「警報解除」，又縮頭蜷腿，開燈……沒想到效率真是高呀。只是憋得滿頭大汗，臉上發燙，呼吸不暢，必須定時伸頭呼吸，實在是美中不足啊！就這樣，一周後，我順利的將書還了回去。可為此也耗費了不少電池，零花錢要多了，受到媽媽的「嚴厲審問」，我硬是保住了「革命本色」，死不招認，「任你東西南北風」。然而「天網恢恢」，我的「被窩計劃」最終還是被發現，可我依然「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」。
現在想來那段「文學情緣」以成為一段美好的記憶，留下的是馨香縷縷……
文學對我的誘惑，任時光悠悠，永不磨滅，因為他給我帶來了歡樂，也帶來了充實……