創造還叫什麼

1. 創造是什麼意思

基本解釋
[create] 創造是指將兩個以上概念或事物按一定方式聯系起來，以達到某種目的行為。
詳細解釋
創造是指將兩個以上概念或事物按一定方式聯系起來，以達到某種目的行為。
創造的本質在於甄選！甄選出真正有建設性的聯系（事物或概念之間的聯系）。
例如，當你想拿到桌子上的一個花瓶而又因為自己太矮而夠不著時，你撓撓頭往周圍看了看，發現旁邊有一個凳子！你突然想到也許可以通過站到凳子上而夠到花瓶，這是最關鍵的一步，通常稱為靈感（這個現象類似於生物中的突變，這里發生的變化是改變了凳子只是用來坐的這樣的觀念），做到這一步時你已經將「凳子」和「自己的身體」這兩個概念在頭腦里聯系起來了，並且進行了一個思想試驗過程：首先看了看凳子的高度，大概判斷了下自己如果站在上頭很可能就可以夠著花瓶了，並且覺得自己肯定可以爬到凳子上去。於是你頭腦中迅速閃過了你爬到凳子上然後順利夠著花瓶的圖景。這個思維過程完成後，你就完成了一個「手續概念」的創造。為了方便陳述，你還可以把剛才這個手續概念命名為：「通過站在凳子上拿到桌子上的花瓶的方法」。
為了驗證剛才創造的這一手續的可行性，你將你的想法付諸實現，結果也許真的可行，也許不可行，或者造成了你沒有想到的結果。比如凳子翻了你摔倒了，還把花瓶打碎了。這都是因為你在頭腦中模擬的過程忽略了某些應該考慮的重要因素（比如凳子的穩定性，地面的摩擦系數，或者對凳子和自己的高度判斷不準確等等）造成的。如果可行，並且拿到了花瓶，那麼你就進行了一個「概念的物理實現」的創造過程。也就是說你將你創造的概念的「物理實際」也創造出來創造了。它本質上就像你完成了一個建築的設計，並且親自把它建造出來一樣。經歷了這件事後，再遇到類似的問題就能夠馬上想起已經建設完成的這個概念，這就是你增長的知識。 可見創造可以分為概念的創造和概念的物理實現創造兩種。

2. 創新的定義是什麼、與創造的區別又是什麼

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3. 成語是根據什麼來創造的，現代還可以創造

`累了：把心靠岸`只有靠岸了`才能再次返回海洋中繼續自己的目標```如果是一直漂泊著說不定遇見什麼大風浪把船吹倒沉到海底`人的一生就一切都玩完了``不能一直去奮斗誰都有累的時候``所以做人要知足常樂嘛！！對不對？人得到自己想要的東西後`還想去有另外一樣東西``甚至還想擁有世界```當你擁有了想想又能怎麼樣？nimen&..萿責瀟灑.瘋流.蕞終還s.躺在芊哖屋裡.骯賍的人囿嚒子好闊的。最重要的是自己活的開心`活的快樂`這才是人生`這是我想要的生`我不知道你們想要的是哪中````我累了``只想把「芯」靠岸``````

4. 人為什麼要來到這個世界上 又是什麼創造了人~~~~~~~

人到這的世界上來
其實一點兒意義都沒有
所以人更應該去珍惜
因為人來者專的世界上就得留屬下一些什麼
向我們的父母
就留下了我們
是什麼創造我們？
我想過
但我也不知道
因為這個真的好難
PS前幾天
我就一疑惑過
還哭過
就是聽不下來
但是後來
我媽我哥
他們不斷地說理
我終於通了
人來這個世上短短幾十年
何不痛痛快快的活
為何讓自己在自己的想中
病死呢

5. 創造的創還念什麼怎麼組詞

創造的創來讀音是chuàng，另一源個讀音是chuāng。創組詞有：創意、創作、創舉、懲創、創傷、重創、創新、創業、創見、創立、創始、創匯、創優、創收、創刊、初創、草創、創口、創設等。

一、創意 [ chuàng yì ]

1、有創造性的想法、構思等。

2、提出有創造性的想法、構思等。

引證釋義：漢·王充《論衡·超奇》：「孔子得史記以作《春秋》，及其立義創意，褒貶賞誅，不復因史記者，眇思自出於胸中也。」

二、創作 [ chuàng zuò ]

1、指文學藝術作品的創造。

2、指文藝作品。

引證釋義：清·王夫之《姜齋詩話》卷二：「蓋創作猶魚之初漾於洲堵，繼起者乃泳游自恣，情舒而鱗鬐始展也。」

三、創舉 [ chuàng jǔ ]

從來沒有過的重要行動或做法。

引證釋義：清·葉廷琯《鷗陂漁話·白文公生日會》：「虔設牲醪，招邀朋侶，展拜虎邱祠下，祭罷飲福，談讌竟日而散，此實吳中創舉。」

6. 是誰創造的上帝！上帝創造了什麼人創造還是毀滅

·大樹上有再多的果子（果）--------- 事實是：他來自於「一」粒種子（因）.......
·世上兄弟姐妹再多 （果） --------- 事實：人都是從 「一」個母腹孕育出來.（因）..........
·宇宙結的果子再多 （果）--------- 事實是：他只有 「一」個根源.（因）............

·是這位宇宙的根源來找我們：
造物主透過先知摩西，用《聖經》自己啟示他的名字叫「自有永有」（出埃及記3：14...英文翻譯：「I am who I am 」）
------------- 自有：自己本來就有，超越空間............
------------- 永有：自己永遠存在，超越時間..............
他就是獨一的造物主、愛你的天父上帝...................

------- 《聖經》是自有永有的獨一造物主 ------ 上帝用父親的心腸啟示歷代作者告訴人類........聖經中有百分之二十七都是預言........共有一千八百多個預言........大概有七百三十個獨立事件.....其中五百九十個重大事件中，只剩下二十個之內沒有應驗(可在圖書館/人類歷史記載的事實查找...要不帶政治偏見的資料)............人類歷史正朝著聖經的預言正確無誤、不偏不倚地一步一步證實、驗證進行著...包括今天的時事現狀（人類的起源 & 靈界的變異——巴比倫——波斯帝國——希臘——羅馬——中世紀教皇權—— 共濟會「666」與魔鬼秘密立約的家族財團控制世界金融貨幣、製造種種陰謀...末世假基督.....地震、災難、戰爭、邪教........）、將要發生的結局.

·《創世紀》1：27 神就照著自己的形像造人，乃是照著他的形像造男造女................

·《羅馬書》3：23 因為世人都犯了罪，虧缺了神的榮耀。...............
----------- 人類的先祖受了背叛天使首領魔鬼撒旦的引誘，吃了上帝吩咐不可吃的分別善惡樹，人離開上帝，以自我分辨為中心生活，魔鬼的屬性-----罪（驕傲、苦毒、嫉妒、埋怨、毀謗、野心、謊言.....種種私慾）進入了人的心，透過基因血液代代相傳，人類不滅的靈魂正走入永遠的沉淪....................
----------- 人沒有辦法靠善行、教育、宗教來自救，但神預備了救恩，上帝透過他的聖潔的靈，透過童女孕育出獨生愛子耶穌基督（耶穌與天父上帝完全是一體），為我們人類的罪，甘心走上十字架，受盡折磨、流出寶血 —— 成為你我人類的贖罪祭，三天後，羅馬兵丁重兵把守的墳墓空了，照聖經的預言，他復活回到天父的寶座，永遠掌權.，向相信他的人顯現，與他們同行..........

...生命只有一次...人生是單程車票...有去無回...人生只不過是時間的積累..現在正是聖經預言的末世了...地震、飢荒、瘟疫、疾病、災難接踵而起...是抉擇的時候了...

·網路——視頻—— 辛班尼 香港 信息篇
·網路——視頻—— 辛班尼 香港 見證篇
（現場）
·網路——視頻—— 非洲大復興
（現場）

7. 創造模式指令是什麼

步驟如下：

①進入我的世界啟動器，點擊「創建世界」。如下圖所示：

註：0是生存模式，1是創造模式，2是極限模式。

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該模式要求玩家通過建設建築和打造各種器械來保護自己免受怪物襲擊，以及發掘地下有用的礦石，並且還通過物品欄系統限制了玩家攜帶方塊的數量，並且所有方塊都得先通過開採的方式獲得，而不是像免費版本那樣無限供應方塊。

用不同的方塊可以製成各種物品，如箱子，礦車和軌道，還有水桶等。同時也能夠通過種植植物和捕獵動物來獲取其它資源。除用於保存方塊和物品的物品欄外，玩家還有生命條，飢餓條和經驗條。

吃下食物能恢復一定的飢餓值，在接近飽食狀態玩家能緩慢恢復生命值，而從高處落下或遭怪物攻擊則會降低生命值。一旦死亡，玩家將在進入游戲世界的出生點或者自己的床邊復活並丟失所有物品，當然這些物品可以趁其還未消失在死亡地點找回。

8. 什麼叫做創造力

創造力，是人類特有的一種綜合性本領。創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。它是知識、智力、能力及優良的個性品質等復雜多因素綜合優化構成的。

一個人是否具有創造力，是區分人才的重要標志。例如創造新概念，新理論，更新技術，發明新設備，新方法，創作新作品都是創造力的表現。創造力是一系列連續的復雜的高水平的心理活動。它要求人的全部體力和智力的高度緊張，以及創造性思維在最高水平上進行。

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特徵

1、變通性

思維能隨機應變，舉一反三，不易受功能固著等心理定勢的干擾，因此能產生超常的構想，提出新觀念。

2、流暢性

反應既快又多，能夠在較短的時間內表達出較多的觀念。

創造，顧名思義就是首先創立製造出新東西。在《辭海》里，創造是「創造前所未有的事物」。創造是一項復雜的人類活動，因此，要想對其進行有效的定義，必須顧及一定的事實，即創造本身包含創造的過程和創造的成果。

創造必須首先是具有豐富創造活動體驗的實踐過程，其次該實踐過程還應該有獨創性的成果。因此，創造是伴隨有獨創性成果出現的、具有豐富創造性體驗的實踐過程。

3、獨特性

對事物具有不尋常的獨特見解。聚合思維在創造能力結構中同樣具有重要作用。所謂聚合思維是指利用已有定論的原理、定律、方法，解決問題時有方向、有范圍、有程序的思維方式。發散思維與聚合思維二者是統一的、相輔相成的。

人們在進行思維活動時，既需要發散思維，也需要聚合思維。任何成功的創造性都是這兩種思維整合的結果。創造力與一般能力有一定的關系，研究表明，智力是創造能力發展的基本條件，智力水平過低者，不可能有很高的創造力。

另外，創造力與人格特徵也有密切關系，綜合多人研究的結果表明，高創造力者具有如下一些人格特徵：興趣廣泛，語言流暢，具有幽默感，反應敏捷，思辨嚴密，善於記憶，工作效率高，

從眾行為少，好獨立行事，自信，喜歡研究抽象問題，生活范圍較大，社交能力強，抱負水平高，態度直率、坦白，感情開放，不拘小節，給人以浪漫印象。

9. 自己創業又叫什麼

自主創業、 高級就業，