Ⅰ 怎樣才能創造一個良好的學習環境
從社會層面上講，要提供名校名師的學習環境。名校其真正實質的東西是校風，即學校里師生的教育和學習風氣。名師也就是優秀的師資力量。因此，覺悟早的人早已躍躍欲試，劍指名校。然而名師名校絕對是稀缺資源，如何能讓名師名校走入尋常百姓家呢？遠程教育、網路學習是個不錯的選擇，是教育現代化的趨勢。充分利用名師的資源服務於社會大眾，有助於解決優秀師資的問題，名校又如何解決呢？我們需要創造這種環境，那就是創造師友探究的小環境，形成良好的學風！
家庭方面上講，家長的表率作用非常重要，假想一下家長在娛樂、打麻將、看電視，要求孩子去學習，這樣的環境孩子能學習好嗎？對家長的這種做法，他能服氣嗎？有的家長說我們老了，不用學習了，我們的任務是工作掙錢，你們孩子的任務就是學習。這樣論調孩子接受嗎？肯定不接受。他們會想人人都應該「活到老學到老」。家長也要學，學習如何與孩子相處？如何為孩子提供良好的學習環境？富足的家庭可能會為孩子提供獨立的大書房，僅僅書房的布置就非常講究，燈光照明、室內裝修風格色調、物品的陳列擺放、書房裡書刊的選擇等等。其實，書房規格的奢簡、書房的有無作用在其次，關鍵在於孩子學習環境一定要滿足讓孩子能集中注意力。
從孩子的交際環境來看，近朱則赤近墨則黑，引導孩子交往良友，是很重要的。孔夫子提出選擇好朋友原則，明確告訴人們哪些是損友，哪些是益友。錯誤結交朋友導致孩子教育失誤的案例相當豐富。同時，家長要謹防為了防止孩子交錯朋友，而禁止孩子交往朋友的錯誤。大禹治水成功在於疏，孩子結識朋友更要注意疏導，而不是去堵。家長也要主動引導孩子建立志趣相投的朋友圈，志趣相投的朋友圈也許是他將來事業成功的搖籃。家長本人也可以做孩子的朋友。
讓我們共同關注孩子的健康成長，努力為孩子營造一個良好的學習環境。
Ⅱ 如何創造愉快的學習環境
這要看你所處的環境了。
如果你是想給自己創造環境的話，去圖書館自習室不錯。。
如果你想給他人創造環境的話，每天設置一定的任務，並限制在一定的時間內，比較好。
在放鬆的時間段內，放點輕松地音樂。在准備投入之前，放點氣勢高昂的可以鼓舞人心的音樂，都不錯。但要要求所處環境要安靜。
Ⅲ 怎樣為自己創造最好的學習環境
這也是我此刻的疑問！
本人方式是用答來問，用問來答。
先了解原因目的
每個人的情況不太一樣，先了解為什麼想要創造一個好的學習環境？
對我而言，
第一個是為了青春期一特立獨行Henry，無論如何規勸如何催促，就是一直玩手機，不能按時完成作業，希望創造好的學習環境，使得寫作業不會太消耗意志力。
第二個是為了自己，生活有點壓力，但唯有學習能解憂寬心，想學但容易累，也同樣希望每天學習不會太消耗意志力，能順手推舟、樂在其中。
再問現狀障礙
第一個Henry的環境，障礙在於家裡管教太松，手機沒限制，一個人房間，書包束之高閣。這明顯是游戲的環境。
第二個Mandy的環境，障礙在於一般在暖暖的房間里，學習常常在床上躺著完成，基本上晚上9點前就能把自己弄睡著，這明顯是睡覺的環境。
可能破解障礙的方法：廣泛查找
找到關鍵障礙，就要到處找解決方案。我的方式，就是知乎、快搜等。
貌似都不太像要找的，即使沒有現成的，也要多看看，會啟發思維的。
只是看了幾篇文章，我發現了學習環境的要素
1. 地點
找到一個理想的地點，三要點：少干擾（不僅少人來擾，還要少些物慾來擾），喜歡在那長久清醒的呆著，與書為伴（或其他帶有學習暗示的物件）。
結合我的問題：
第一個Henry的環境，地點要是在Henry房間，手機還是要約束的，要坐到書桌前。難，如何約束？因為是我要給他創造，這個問題就好有難度，需要再尋找如何和青春期男孩約定取走他心愛之物。
第二個Mandy的環境，因為自己本來就有意願，改起來輕而易舉，不帶手機，換到書房，按時到達即可，這個好像簡單就破了。
2.夥伴
找到一個理想的夥伴，三要點：同學（學的東西一致）、積極（態度向上）、愉快相處。
夥伴的力量是最奇跡的，但可遇不可求，所以我擺在第二點了。
結合我的問題：
第一個Henry的環境，他玩的好的兩個小夥伴都是學習成績一般，有一位學習習慣堪憂，連考試都能不去參加，著實讓我不知道如何是好。難上加難。我現在只能用零食、玩耍空間盡力吸引他們來我的影響范圍，目前無果。我技窮，只好和他說，你記得提醒那誰誰誰，一起完成作業啊。好蒼白！
3.頻繁正反饋
這是強化理論，反饋的方式：考試拿證，微博朋友圈天天曬……
主要功能：得到你做的好厲害哈，你做的好有趣哈，你好能堅持啊……
要有持續的鼓勵環境，激勵你去做好學習這件事。
這招對我挺管用的，但對於Henry來說，因為不是他自己想要的，是我想要他的，就變得有點困難。
沒看幾篇，就有以上這些了，估計再看多幾篇，會更清晰想法的。
共創美好的環境唄。
Ⅳ 如何為自己創造一個良好的學習環境
許多務工者常常埋怨自己的學習環境不好，難以集中精力學習。這是可以理解的，因為在外打工，畢竟不是在自己家裡，常常要受到來自外界的各種干擾。但只要你能保持良好的心態，掌握好的方法，良好的學習環境是可以自己創造的。下面的建議也許對你有幫助。 一是營造有助於學習的四周環境。為了避免學習的時候分心，需要設立一個能夠使你不受於擾的學習場所。很多打工者都住在集體宿舍，又吵又鬧的，這就需要你自己去想辦法了，比如可以戴卜耳機，或者走出去找個安靜的地方等。 二是培養積極的學習情緒。不要把學習當做一種苦差使，一種無可奈何的負擔，而應看作是積極生活的一部分。開始學習前，可以閉目靜坐一會兒，做做深呼吸，放鬆自己，集中精神，以使自己盡快進入較好的情緒狀態。 三是了解自己生理和精神上的最佳狀態。應該盡可能在最清醒、精力最充沛的時候學習，避免在疲倦時學習。如果感覺疲倦，卻仍必須繼續學習，可以嘗試做一些不用動腦筋的事情，如查查詞典、整理資料等。 四是訂立明確的學習目標。為每個時間單元訂立明確的學習目標，目標越明確越好。例如，在1小時內，完成第一章的閱讀，列出本章內容的重點和難點。 五是給自己以必要的獎勵。當你圓滿地完成學習任務後就給自己以獎勵，例如看電視，購物。如果不能按進度完成學習任務，就給自己以相應的懲罰。 六是縮短學習的叫段。每次的學習時間不要太長。當你的梢力開始不集中時，就休息一會兒。
Ⅳ 怎樣為自己創造最好的學習環境
要想為自己創造最好的學習環境，就要去圖書館等一些安靜的地方，可以給自己的學習不帶來打擾。
Ⅵ 如何創造一個良好的學習環境
跟你父母說清楚，學習需要大家共同的努力和配合。
Ⅶ 怎麼給自己創造一個好的學習環境
It's never too late to learn. 想學習什麼時候開始都不晚。關鍵是得根據自身情況合理安排時間。別人很難給你支招。假如你已婚，大概不是寶媽就是寶爸，那麼首先要把家庭的事情做好，還有要把寶寶照顧好，之後才有你自己的時間，不能以學習為借口不管家庭與孩子。到了30歲正好是事業與家庭一肩挑的時候，如果還想學英語，確實需要妥善安排，擠時間學習。
Ⅷ 學校怎樣為學生創造良好的學習環境
應該如何為學生創造良好的學習環境呢？這是一個值得深思的問題。好的班級由管理嚴格而來，而嚴格的管理應注重管理制度的完善和學習氣氛的營造兩大方面。
一個班級如果不能做到窗明幾凈，板壁無塵，相反卻桌椅不整、滿屋狼籍、有哪一個願意在這樣不衛生的地方呆下去呢？更不要提學習了？造成這種情況的原因顯而易見，值日生不負責任、學生無拘無束，隨意亂扔果皮紙屑，不注重保持衛生等都是因為管理制度不嚴，而導致同學們的學習環境的惡劣。
「沒有規矩不成方圓」體育比賽沒有嚴格的規則就會亂作一團，軍隊沒有鐵的紀律又怎能所向披靡，班級要是沒有嚴肅的紀律就會是一盤散沙。同學們來去自如，自由散漫放盪不羈，任意妄為，這樣的學習環境又怎麼能會是安定而舒適的呢？這也是因為管理制度不嚴，而導致學習環境慘遭破壞的原因。
所以，要創造良好的學習環境應道德制定出完善的班級管理制度搞好衛生，肅清紀律，這就是創造良好的學習環境奠定了堅實而圾力的基礎。當然，營造出良好的學習氣氛也是創造學習環境的另一個重要方面。
充分利用有效時間，聽好每一節課，上好自習課，不要讓時間白白溜掉，為自己的無知而不滿，為自己的不滿而向上，如果這樣的學習風氣形成大家都在爭分奪秒地去學習，那麼好的學習環境就會在每天提前半小時到校的追趕中，每一次為一道難題而冥思苦想中自然形成。
不怱略在青少年當中開展有益於身心健康的活動，比如學法討論、經驗交流等等，讓他們在這些活動中不但陶冶情操、鍛煉能力，更多地是讓他們相互借鑒互相幫助，並且總結出切合自己身心特點的學習方法和經驗，這樣既培養出了團結協作精神也營造出了良好的學習氣氛，形成良好的學習環境。
另外，在教室的布置上，美化上也很著重於在美感上的賞心悅目和激發同學們的學習鬥志。把同學們親手繪制的繪畫、貼畫等作品，集中一起做成「巧巧手」展覽欄，讓他們比賽看誰心靈手巧，富有創新性，我還做成「爭做文明先鋒」的評比板。每周評選出各類標兵讓他們體會「天生我才必有用」的道理。
不少同學身受鼓舞、信心十足、學勁倍增，就連原來個別對學習十分頭疼的同學也身受大趨勢的感染，認真做起每件事來，並且現在已經取得了不少好的成績。教室寬敞明亮、整潔美觀、同學們學習勁頭十足，恐落人後，相互攀比的競賽式學習氣氛就被營造出來，並且收到良好的效果。提高同學們在實踐當中的運用技巧。