創造性絕望

⑴ 經常做夢的人為什麼更具有創造力

噩夢在英語詞源中是一個奇怪的詞。夜就是夜，簡單易懂。在古英語中，它被用來形容那些被認為在人類睡覺時依附在自己身上的惡魔。「夢魘」一詞最初是用來描述惡魔，但後來用來描述它們引發的夢境。

正如失去是必要的一樣，卡爾的研究還發現，那些經常做噩夢的人往往比普通人擁有更多的美夢。她寫道：「證據表明，盡管正常生活受到干擾，但那些不幸做了很多噩夢的人會過上美好的生活，雖然會有抑鬱和恐懼，但也會使生活更具創造性、積極性和生動性。」，這種豐富的想像力不僅可以局限於睡眠，而且可以在醒著的思想和白日夢中找到，「即使是在人們醒來擺脫噩夢的時候。

⑵ 我的內心一直被焦慮折磨，導致我對很絕望，不知道怎麼克服

以下22個緩解焦慮的核心方法，總有幾個方法可以幫助您~

1. 修行正念

許多減壓的技巧都涉及到正念，這是一種常見的消除焦慮的方法。正念可以讓你的注意力回到現在，通過承認你的焦慮並讓它們離開，從而使你不再焦慮。正念使你能夠接觸到你的情緒，並認識到你的感受。

2. 後退一步

把思緒和憂慮當作一個節目或一部電影來看待，你會發現這是一個很好的方法，可以使你自己脫離它們，並最終使它們從你的腦海中消失。

3. 接受奇怪的想法

我們都不時有奇怪的想法。例如「如果我在演講中尖叫了怎麼辦？」這些想法是正常的，會不時地從腦海中跳出來。當這種情況發生時，我們不要把注意力集中在它上，而是把它描述成好奇心，然後繼續前進。記住，我們的思想是富有創造性的，會有許多小小的想法漂浮在我們的腦海中。

4. 識別假警報

每個人都有突如其來的擔憂，他們要不就是擔憂沒有把前門鎖上，要不就是擔憂沒有把熨鬥打開。然而，這些擔憂很少會成為現實。當你發現自己沿著這些線思考並注意到你的身體以快速的心跳作出反應時，請認清現狀，使思想和感覺變得清醒，並讓這些思想和感覺離開。

5. 認知行為治療（CBT）

對那些患有焦慮症的人，在家或在治療師的指導下練習CBT，可以幫助他們裝備管理環境所需的工具。CBT採用的是認知療法和行為療法的混合療法，並探討我們思考某些事情的方式如何影響我們的行為。

6. 積極的自我交談

我們常常對自己比別人對自己的要求要高很多，所以盡量積極地對自己說話，而不是貶低自己，就像你在和一個緊張的孩子或朋友說話那樣。對自己說，例如「這種感覺會離開」或「我會沒事的」可以幫助你安心、減輕壓力或憂慮。

7. 字詞聯想

欺騙你的思想，使你把快樂的記憶和某個詞語聯系起來。當你想到快樂的記憶時，讓它填滿你的腦海，記住哪怕是最小的細節。然後，當你感到焦慮時，把拇指和食指放在一起，深吸一口氣，回憶起美好的記憶，然後當你呼氣的時候，在你的腦海里清楚地說出相關的話。這將幫助你放鬆，回憶起你在想的那些快樂的記憶。

8. 與外界環境接觸

當你感到特別焦慮時，把注意力轉移到你周圍的環境中去可以幫助你獲得一些觀點。當你坐著的就站起來，或者改變你的視野，都是提醒自己你在控制自己的好方法，而且整個世界都超越了你腦海中的一切。

9. 直面自己的恐懼

避免恐懼會讓人們更加謹慎。如果有一天，你面對一項任務或一種情況感到驚慌失措時，試著第二天回到同一個地方。感受恐懼，並等待它的消失。直面你的恐懼，直到它們消失，是對抗恐懼的好方法，而且下次你應對這種情況也會感覺更加良好。

10. 留出煩惱時間

有時候，擔憂會讓我們感到煩惱，並阻止我們去做我們應該做的事。當這種情況發生時，記下你感到焦慮的原因，並決心以後再想清楚。當你開始這樣做後，你注意到很多擔憂都不再是問題了。

11. 質疑你的想法

焦慮會使我們的思想失控，變得越來越古怪。當你發現這種情況發生時，試著通過問自己問題來質疑你的想法，比如，「這種擔心現實嗎？」或「最糟糕的結果是什麼，會不會真的那麼糟糕？」

12. 學會說「不」

不要承擔太多。如果你工作負擔過重，並非常忙碌，但卻有更多的工作要做，嘗試著推掉一些工作。與老闆談論這種情況會讓他們更好地理解你的工作量，並能讓你推遲最後期限，或者在工作中得到一些幫助。

13. 通曉事態

寫一周或兩周的日記，跟蹤那些讓你感到最有壓力的情景，以及你如何應對這些壓力。記錄你的想法和感受，以及你所做的事情。這可以幫助你更好地理解壓力的觸發和你的反應。

14. 重復你的憂慮

面對你的恐懼不一定是字面上的，如果你發現自己對某事感到擔心或焦慮，你也可以嘗試在你的腦海里反復重復你的憂慮大約20分鍾，直到你對它厭倦為止。這能幫助你最終擺脫憂慮。

15. 開始制定計劃

如果你的壓力來自一個新的項目或晉升，花點時間想出切實可行的辦法來處理這件事。收集有創造性的想法並集思廣益。例如在工作中你可以放棄一個新項目或新職位。

16. 腕帶技巧

佩戴橡皮圈或束發圈在我們的手腕處，並想一些我們想告訴自己的話，例如「我不打算讓我的焦慮控制我」。當我們想要逃避內心發生的事情時，就在腦海中重復著我們的話語，並拉動束發圈3次。

17. 捕捉情緒

情緒是可以傳染的，這意味著有時我們最終會和其他人一樣情緒低落，尤其是那些我們經常在一起的人。記下你為什麼感到焦慮，是否這是別人影響的結果。如果可能的話，盡量減少和那些讓你焦慮的人在一起的時間。

18. 休息一下

一定要計劃好你的一天，這樣你就可以休息一下，離開你的辦公桌，快速地散散步。離開你的辦公桌休息一下，充電會幫助你減輕壓力，讓你更有效率。

19. 深呼吸

花上一兩分鍾的時間緩慢地、深深地吸氣和吐氣。這可以幫助你放鬆身體，緩解緊張和憂慮。把注意力完全集中在呼吸上，不要在你的頭腦中徘徊。

20. 劃分一天

盡量不要為一天中發生在不同時刻的事情而擔心，而是專注於你目前所處的時刻，提醒你自己，你要想的就是此時此刻。

21. 談論它

把你的憂慮或感受表達給一個細心、可信的傾聽者會讓你感到非常宣洩。和你說話的人不一定要解決問題，只是傾聽你的述說都好，即使這不會改變情況。

22. 肌肉放鬆

壓力會使我們的身體緊張起來。因此，學習如何放鬆肌肉是很重要的。一種方法是當你吸氣時使一群肌肉緊張，當你呼氣時放鬆它們。實踐證明，這種方法能緩解壓力。

⑶ 創造是什麼

創造的意思：首先想出或做出（前所未有的事物）。

【詞語】：版創造

【拼音】：chuàng zào

一、創造基本釋權義：

首先想出或做出(前所未有的事物)。

二、創造引證解釋：

發明；製造前所未有的事物。

秦牧 《青春的火焰》:"有人用水稻和高粱雜交，創造了平均每穗三百粒的記錄。"

三、創造用法示例：

1、機會是自己創造的，而不能一味的等待別人的賜予。

2、生活里沒有奇跡，大部分的時候奇跡是你自己創造的。

(3)創造性絕望擴展閱讀

創造近義詞：獨創、創設

一、獨創

【詞語】：獨創

【拼音】：dú chuàng

【釋義】：獨自製造，也指獨特的創造。

示例：

1、成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。

2、即使你很成功地模仿了一個有天才的人，你也缺乏他的獨創精神。

二、創設

【詞語】：創設

【拼音】：chuàng shè

【釋義】：開始建立等。

示例：

1、僅在南航權證的創設上，券商就獲得了高達150億元的收益。

2、從課堂的教學情景創設，到社會的教學情景創設，都環繞著充分認識應用材料的主題，使學生主動地了解材料、分析材料、應用材料。

⑷ 為什麼說有史以來似乎出身低賤的天才人物會具有強烈的使命感

同普天下的勞動者心態一樣，弱肉強食 不進則退 不努力就被淘汰

再加上出身卑賤 促使他擁有強烈的使命感

⑸ 為什麼說哀莫大於心死——失望

現代人似乎都有這種傾向：即使在客觀上還不至於失望，但在主觀上就已經軟弱下來，結果變得任人擺布。其實，人生不能這樣簡單地就可以表示失望的，在某種情況下，必須要堅持到底。拿破崙·希爾認為，凡事不能先行畏怯，心裡失去信心，無異於拆除了主觀的心理界限，倘若鬥志與意志都喪失，那就無可救葯了。因此，我們必須克服失望情緒。

失望是生活中常有的現象。有人能較快地克服失望情緒，有人卻長期為失望情緒所羈絆。兩者的主要區別在於意志強弱不同。前者意志堅強，堅持到底，很快克服了失望；而後者意志脆弱，心存畏懼，認為自己很難克服失望，所以長期為失望情緒所羈絆。以下三種方法對克服失望非常有益，只要你堅持下去，一定會取得成效。

第一個克服失望的方法，就是真心期望能夠戰勝失望。

從某種意義來說，失望是逃避現實、自我憐憫的一個避難所。因此只失敗了一半的人，或消極思想並不徹底的人，並不是真心想排除失望。因為他們不願失去面對競爭社會的逃避借口。而且，每個人心裡都或多或少存在著某種自虐傾向，只是程度不同而已。這種傾向強烈的人即使不以戲劇化的方式，也一定會以某種消極思維的方式來鞭打自己，他們滿足於將自己蜷縮在黑暗的失意落魄的氣氛中。

如果真的能全心全意地希望從自己的人生中永遠排除失望情緒，便可以說已經走向勝利之路了。馬頓就是最好的例子，不久之前，他以不屈不撓的意志克服了自己的失望情緒。

他和失望長期抗爭，在失意中退到黑暗思想的避難所，在那裡治療心靈的創傷。可是他對自己感傷的生活方式感到不耐煩。終於有一天，他和自己想逃避的「失望」情緒決裂了。他庄嚴地說：

「你給我聽清楚，決定我人生的不是你，是我自己。請你滾開，再也不要回來！」

第二個克服失望的方法是「沉思」。「沉思」就是每天進行十分鍾嚴格挑選的思考程序，只要有規則地正確培養這種習慣，必能獲得良好的結果。三天打魚兩天曬網是絕對無效的，只有每天至少做十分鍾，才能獲得有價值的結果。

一天之中的任何時刻都可以進行十分鍾的「沉思」，不管是白天或夜晚，不需要決定特別的時間。但一天二十四小時之內一定要有十分鍾的「沉思」時間。首先進入房裡關上房門，然後安靜地坐下。電話鈴響了也不要接，門鈴響了也是一樣。在十分鍾之內不受任何干擾，度過精神性的，而且是創造性的沉思時間。能有規則地實行這個方法，不久一定會見到成效。

第三個克服失望的方法是請一個人聽你傾訴。當失望開始真正控制思維的時候，有積極態度的人會藉此躲開以免受影響。

當失望堆積得快要把你的心壓垮，積極的態度即將瓦解時，就要找一位能以積極的態度聆聽，有充分理解力的人，對他傾吐所有的不愉快。這個秘訣就是向別人和自己坦白苦惱，不要感情化，要理性地從心裡排除失望的念頭。這樣就必定能獲得很好的效果。

⑹ 想死了。很絕望。

首先，我們要搞懂一件事情。你愛它們。至少愛它們的大多數。你帶欣賞地
利用它們，以便對自己感到歉意，並得到對你自己的關注。
只有少數情況下，你沒有愛它們，那隻是因為它們走得太遠了。比你創造它
們的時候你想得那樣走得更遠了。
現在，讓我們理解（你可能已經知道）：所有疾病都是自己造成的。現在，
即使那些傳統的醫生也正在看到人們是怎樣自己造成疾病的。
大多數人是完全無意識這樣做的。（他們甚至不知道他們在做什麼）。所以，
當他們得病的時候，他們不知道是什麼對他們造成了打擊。在感覺上好像是某些
事情落到他們身上，而不是他們自己對自己作了某些事情。
發生這種情況是因為大多數人是無意識地度過生活的，並不僅僅是健康問題
和後果。
人們吸煙，同時奇怪為什麼會得癌症。
人們攝入各種動物和脂肪，同時奇怪為什麼他們會得動脈栓塞。
人們在生活中經常生氣，同時卻奇怪為什麼他們會得心臟病。
人們毫不仁慈地、在難以置信的壓力下與其他人競爭，同時卻奇怪為什麼他
們會中風。
有一個不這樣明顯的真理是：大多數人為死亡而憂慮。
憂慮大概是人類精神行為中最壞的形式——僅次於仇恨，仇恨是深深的自我
毀滅。憂慮沒有任何意義。它是精神能量的浪費。它還創造了生物化學反應，這
會對人體造成損害，產生從消化不良到心血管疾病，還有許多其他的事情。
當憂慮結束時，健康幾乎可以馬上得到改善。
憂慮是不理解它與我有關聯的頭腦的活動。
仇恨是最嚴重地損害健康的精神狀態。它毒害身體，它的影響實際上是不可
逆轉的。
恐懼是你的任何事情的反面，所以它對你的精神和身體健康有負面的影響。
恐懼是放大的憂慮。
憂慮、仇恨、恐懼，與它們的衍生物——焦慮、痛苦、不耐煩、貪婪、不仁
慈、缺乏判斷力、詛咒——都會對身體細胞造成傷害。在這些情況下，不可能有
一個健康的身體。
同樣，欺騙、自我放縱和貪心會導致身體的疾病，或者缺乏健康，盡管程度
稍低一些。
所有疾病首先都產生於頭腦。
怎麼會這樣呢？從另一個人那裡感染的情況？傷風，或者，愛滋病？
你的生活中發生的事情，沒有一件事開始時不是一個想法。思想像是磁鐵，
會對你造成影響。思想可能不總是明顯的，所以，並不象「我要得一種可怕的疾
病」那樣很清楚地是某事的原因。思想可能（並經常是）比這個要輕得多。（「我
不值得生活」。）（「我的生活總是一團糟」。）（「我是個失敗者。」）（「上帝將要懲罰
我。」）（「我討厭、厭倦了我的生活。」）
思想是一種非常輕微的、但極其有力量的能量形式。語言的輕微程度差一些，
更密集一些。行動是最密集的。行動是在很重的物質形態、很重的運動中的能量。
當你用一個消極的概念——比如，我是一個失敗者——在想、說、做的時候，你
就在將巨大的創造性的能量付諸運動。接下去得傷風感冒，這沒有什麼可奇怪的。
這是最輕的了。
一旦這種負面思考有了物質形態，消除其影響是非常困難的。這不是不可能，
但是非常困難。它要求極端的信念。它要求對宇宙中積極的力量（不管你把它稱
為上帝、聖母、不動之動、第一推動力、第一原因或者其他的什麼）有不同尋常
的信仰。
治療的人正有這種信念。這是一種穿越絕對了解的信念。他們知道，在現
在這一時刻你應該成為整體的、完整的和完美的。這種了解也是一種思想，一種
非常有力量的思想。它有移山的力量，更不用說移動你身體中的分子了。這就是
為什麼治療的人能夠治癒人，甚至經常在一定距離之外就可以這樣做。
思想知道沒有距離。思想在這個世界穿行、穿越宇宙，比你說話還要快。
「只要說這個詞，上帝的僕人將被治癒。」在一個小時內，甚至在這句話說完
之前，就真的這樣了。這是那個百夫長的信仰。
但你們全是精神麻瘋病患者。你的頭腦被消極想法所蠶食。其中一些是強加
給你的。你用許多這類東西組成——想像出——你自己，然後停泊並保持下去幾
個小時，幾天，幾周，幾月，甚至若干年。
……而你奇怪，你為什麼會得病。
通過解決你的思想問題，你可以像說的那樣，「解決一些健康問題」。是的，
你可以治癒你已經得的（是你給予你自己的）一些病態，也可以防止主要的新問
題繼續發展。通過改變你的思想，你能夠做到全部這一切。
此外——我不願這樣說，因為從上帝這里說這些，這顯得很世俗——但看在
上帝的份上，更好地關心自己吧。
你不關心你的身體，根本不注意它，直到你懷疑身體出了什麼毛病。你實際
上沒有做任何事情去進行預防性保養。你對你的車比對你的身體關心得更多，這
樣說並不過分。
你不僅沒有進行一年一次的定期體檢（為什麼你去看大夫，得到她的幫助，
但卻不用她建議你用的葯方？你能回答我嗎？防止出毛病，使用給你的治療和葯
品，你還可怕地錯誤對待你的身體，在定期檢查之間，你什麼也沒有做！
你不鍛煉它，所以它變得松馳無力，更差的是，因為不用而變虛弱了。
你不適當地給它營養，所以使它更加虛弱。
然後，你用毒素和毒品，和最荒謬的東西作為食物去填飽它。這個神奇的發
動機，它還在為你而運轉；它仍然在嘎嘎地響著，面對這種猛攻勇敢地繼續前進。
這是可怕的。你要求你的身體去生存的條件是可怕的。但你對此很少或根本
不做什麼。你讀到這些，有點遺憾、同意地點點頭，然後又錯誤地對待你的身體。
你知道為什麼嗎？
因為你沒有生活的願望。
這好像是一個令人不快的指控。
這並不是要令人不快，也不是一個指控。「令人不快」是一個相對的詞，是
你對語言的評判。「指控」針對的是犯罪，「犯罪」針對的是錯誤行為。這里沒有
錯誤行為，所以沒有犯罪，沒有指控。
我只是簡單地陳述了真理。像所有對真理的陳述一樣，它有把你喚醒的品質。
有些人不喜歡被喚醒。大多數人不喜歡。大多數人寧願在睡夢中。
世界是現在這個樣子，因為世界充滿了夢游的人。
關於我的陳述，它有什麼顯得不真實呢？你沒有生活的願望。至少到現在你
沒有。

⑺ 這是一個光明的時代，也是一個黑暗的時代，也是個絕望和充希望的時代。由此寫一篇議論文。開頭和結尾

一：1、題目。應能概括整個論文最重要的內容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。
論文摘要和關鍵詞。
2、論文摘要應闡述學位論文的主要觀點。說明本論文的目的、研究方法、成果和結論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創造性成果和新見解。而不應是各章節標題的簡單羅列。摘要以500字左右為宜。

⑻ 什麼事會抹殺一個人的創造性和積極性

幼兒園老是寫個0 問這是什麼？
學生回答：蘋果、大餅、是我們剛才吃的鴨蛋......
老是：這是數字0 大家一起念「零」
孩子長大後！老師寫個0
老師：大家說說這是什麼？
學生：老師傻了，這不是數字零嘛！

⑼ 每天重復的做沒有創造性的工作是一種怎樣的體驗

我覺得生活的意義就像是工作的意義，每一天都做一樣的工作，和小朋友打交道和家長打交道拿著微薄的死工資，我覺得生活很沒有意義，所以我買了健身卡，我改變了自己無聊的下班後的夜生活，但是那個微薄的死工資和處理一堆瑣碎的小事情讓我頭疼不已。

⑽ （）是人類第一次通過物理、化學變化將一種物質改變成為另一種物質的創造性活動。連呼吸都是絕望≈2632

212)是古希臘物理學家、數學家，靜力學和流體靜力學的奠基人。

除了偉大的牛頓和偉大的愛因斯坦，再沒有一個人象阿基米德那樣為人類的進步做出過這樣大的貢獻。即使牛頓和愛因斯坦也都曾從他身上汲取過智慧和靈感。他是「理論天才與實驗天才合於一人的理想化身」，文藝復興時期的達芬奇和伽利略等人都拿他來做自己的楷模。

從洗澡的故事說起

關於阿基米德，流傳著這樣一段有趣的故事。相傳敘拉古赫農王讓工匠替他做了一頂純金的王冠，做好後，國王疑心工匠在金冠中摻了假，但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既想檢驗真假，又不能破壞王冠，這個問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。

後來，國王請阿基米德來檢驗。最初，阿基米德也是冥思苦想而不得要領。一天，他去澡堂洗澡，當他坐進澡盆里時，看到水往外溢，同時感到身體被輕輕拖起。他突然悟到可以用測定固體在水中排水量的辦法，來確定金冠的比重。他興奮地跳出澡盆，連衣服都顧不得跑了出去，大聲喊著「尤里卡！尤里卡！」。(Fureka，意思是「我知道了」)。

他經過了進一步的實驗以後來到王宮，他把王冠和同等重量的純金放在盛滿水的兩個盆里，比較兩盆溢出來的水，發現放王冠的盆里溢出來的水比另一盆多。這就說明王冠的體積比相同重量的純金的體積大，所以證明了王冠里摻進了其他金屬。

這次試驗的意義遠遠大過查出金匠欺騙國王，阿基米德從中發現了浮力定律：物體在液體中所獲得的浮力，等於他所排出液體的重量。一直到現代，人們還在利用這個原理計算物體比重和測定船舶載重量等。

「假如給我一個支點，我就能推動地球」

阿基米德不僅是個理論家，也是個實踐家，他一生熱衷於將其科學發現應用於實踐，從而把二者結合起來。在埃及，公元前一千五百年前左右，就有人用杠桿來抬起重物，不過人們不知道它的道理。阿基米德潛心研究了這個現象並發現了杠桿原理。阿基米德曾說過：「假如給我一個支點，我就能推動地球。」

當時的赫農王為埃及國王製造了一條船，體積大，相當重，因為不能挪動，擱淺在海岸上很多天。阿基米德設計了一套復雜的杠桿滑輪系統安裝在船上，將繩索的一端交到赫農王手上。赫農王輕輕拉動繩索，奇跡出現了，大船緩緩地挪動起來，最終下到海里。國王驚訝之餘，十分佩服阿基米德，並派人貼出告示「今後，無論阿基米德說什麼，都要相信他。」

.牛頓

他年幼時，曾一面牽牛上山，一面看書，到家後才發覺手裡只有一根繩；看書時定時煮雞蛋結果將表和雞蛋一齊煮在鍋里；有一次，他請朋友到家中吃飯，自己卻在實驗室廢寢忘食地工作，再三催促仍不出來，當朋友把一隻雞吃完，留下一堆骨頭在盤中走了以後，牛頓才想起這事，可他看到盤中的骨頭後又恍然大悟地說：「我還以為沒有吃飯，原來我早已吃過了」。

牛頓不僅對於力學，在其它方面也有很大貢獻。在數學方面，他發現了二項式定理，創立了微積分學；在光學方面，進行了太陽光的色散實驗，證明了白光是由單色光復合而成的研究了顏色的理論，還發明了反射望遠鏡。

2.阿爾伯特．愛因斯坦
因斯坦小時候，老師讓同學們做工藝品，大家做的都很好，只有愛因斯坦拿出的是個很醜陋的小板凳。老師和同學們嘲笑他，說世界上還有比這更醜陋的板凳嗎？愛因斯坦說有，他真拿出兩個更醜陋的。他說雖然前一個板凳很醜陋，但是比後來兩個要好的多。

愛因斯坦除在光電效應、相對論等方面作出舉世皆知的傑出貢獻外，他關於布朗運動的研究成果，由於對大量無序因子的規律性把握，成為當今最熱門的金融數學的基礎；他提出的激光受激輻射的概念，在幾十年後的今天得到了廣泛的應用；他與玻爾進行的論戰中提出的EPR佯謬，至今仍是理論物理學和科學哲學界不斷探討的話題……

3. 阿基米德
關於阿基米德，流傳著這樣一段有趣的故事。相傳敘拉古赫農王讓工匠替他做了一頂純金的王冠，做好後，國王疑心工匠在金冠中摻了假，但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既想檢驗真假，又不能破壞王冠，這個問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。

後來，國王請阿基米德來檢驗。最初，阿基米德也是冥思苦想而不得要領。一天，他去澡堂洗澡，當他坐進澡盆里時，看到水往外溢，同時感到身體被輕輕拖起。他突然悟到可以用測定固體在水中排水量的辦法，來確定金冠的比重。他興奮地跳出澡盆，連衣服都顧不得跑了出去，大聲喊著「尤里卡！尤里卡！」。(Fureka，意思是「我知道了」)。

他經過了進一步的實驗以後來到王宮，他把王冠和同等重量的純金放在盛滿水的兩個盆里，比較兩盆溢出來的水，發現放王冠的盆里溢出來的水比另一盆多。這就說明王冠的體積比相同重量的純金的體積大，所以證明了王冠里摻進了其他金屬。

他是物理學家、數學家，靜力學和流體靜力學的奠基人。

4.錢學森

在錢學森提出回過後,美國人大為生氣,並對他嚴加看守,甚至施加刑罰.
美國人曾經給錢學森一個莫須有的罪名,使他一人前往荒無人煙的小島,用各種各樣的刑罰折磨他,據說半年就少了50斤.可是錢學森回國的決心從未動搖,美國人放出話,只要錢學森願意留在美國,不回中國,就馬上給予他最優良的設施,比原來更好,更美的生活,給他更大的榮譽.錢學森沒有放棄.依然意決回國.

錢學森（1911.12.11--）應用力學、航天技術和系統工程科學家。生於上海市，原籍浙江省杭州市。1934年畢業於上海交通大學。1936年在美國麻省理工學院獲碩士學位。1938年獲加州理工大學博士學位。1955年回國。曾任中國力學學會、中國自動化學會、中國系統工程學會、中國宇航學會理事長、名譽理事長等職。現任國防科學技術工業委員會研究員。早年在應用力學和火箭、導彈技術的許多領域都做過開創性的工作。獨立研究以及和馮.卡門合作研究提出的許多理論，為應用力學、航空工程和火箭導彈技術的發展奠定了基礎。回國後長期擔任火箭、導彈和衛星研製的技術領導職務，為創建和發展我國的導彈、航天事業作出了傑出貢獻。在工程式控制制論、系統工程和系統科學、思維科學和人體科學以及馬克思主義哲學等許多理論領域都進行過創造性研究，作出了重大貢獻。1956年獲中國科學院自然科學獎一等獎，1985年獲國家科技進步獎特等獎，1991年被國務院、中央軍委授予「國家傑出貢獻科學家」榮譽稱號和一級英模獎章。中國科學院院士。1994年當選為中國工程院院士。

5．麥克斯韋
麥克斯韋從小就有很強的求知慾和想像力，愛思考，好提問。據說還在他兩歲多的時
候，有一次爸爸領他上街，看見一輛馬車停在路旁，他就問：「爸爸，那馬車為什麼不走
呢？」父親說：「它在休息。」麥克斯韋又問：「它為什麼要休息呢？」父親隨口說了一
句：「大概是累了吧？」「不，」麥克斯韋認真地說，「它是肚子疼！」還有一次，姨媽
給麥克斯韋帶來一籃蘋果，他一個勁地問：「這蘋果為什麼是紅的？」姨不知道怎麼回答
，就叫他去玩吹肥皂泡。誰知他吹肥皂泡的時候，看到肥皂泡上五彩繽紛的顏色，提的問
題反而更多了。上中學的時候，他還提過象「死甲蟲為什麼不導電」，「活貓和活狗摩擦
會生電嗎」等問題。父親很早就教麥克斯韋學幾何和代數。上中學以後，課本上的數學知
識麥克斯韋差不多都會了，因此父親經常給他開「小灶」，讓他帶一些難題到學校里去做
。每當同學們歡蹦亂跳地玩的時候，麥克斯韋卻進入了數學的樂園，他常常一個人躲在教
室的角落裡，或者獨自坐在樹蔭下，入迷地思考和演算著數學難題。

麥克斯韋主要從事電磁理論、分子物理學、統計物理學、光學、力學、彈性理論方面的研究。尤其是他建立的電磁場理論，將電學、磁學、光學統一起來，是19世紀物理學發展的最光輝的成果，是科學史上最偉大的綜合之一

6.法拉第
法拉第1791年9月22日生於薩里郡紐因頓的一個鐵匠家庭。13歲就在一家書店當送報和裝訂書籍的學徒。他有強烈的求知慾，擠出一切休息時間貪婪地力圖把他裝訂的一切書籍內容都從頭讀一遍。讀後還臨摹插圖，工工整整地作讀書筆記；用一些簡單器皿照著書上進行實驗，仔細觀察和分析實驗結果，把自己的閣樓變成了小實驗室。在這家書店呆了八年，他廢寢忘食、如飢似渴地學習。他後來回憶這段生活時說：「我就是在工作之餘，從這些書里開始找到我的哲學。這些書中有兩種對我特別有幫助，一是《大英網路全書》，我從它第一次得到電的概念；另一是馬塞夫人的《化學對話》，它給了我這門課的科學基礎。」

法拉第主要從事電學、磁學、磁光學、電化學方面的研究，並在這些領域取得了一系列重大發現。1820年奧斯特發現電流的磁效應之後，法拉第於1821年提出「由磁產生電」的大膽設想，並開始了艱苦的探索。1821年9月他發現通電的導線能繞磁鐵旋轉以及磁體繞載流導體的運動，第一次實現了電磁運動向機械運動的轉換，從而建立了電動機的實驗室模型。接著經過無數次實驗的失敗，終於在1831年發現了電磁感應定律。這一劃時代的偉大發現，使人類掌握了電磁運動相互轉變以及機械能和電能相互轉變的方法，成為現代發電機、電動機、變壓器技術的基礎。

7. 伽利略

有一次，他站在比薩的天主教堂里，眼睛盯著天花板，一動也不動。他在干什麼呢？原來，他用右手按左手的脈搏，看著天花板上來回搖擺的燈。他發現，這燈的擺動雖然是越來越弱，以至每一次擺動的距離漸漸縮短，但是，每一次搖擺需要的時間卻是一樣的。於是，伽利略做了一個適當長度的擺錘，測量了脈搏的速度和均勻度。從這里，他找到了擺的規律。鍾就是根據他發現的這個規律製造出來的

、主要貢獻
1、對力學的貢獻
1.1科學描述了運動
經院哲學家主要關注的是「終極原因」,所以主要藉助於質料、形式、目的、自然位置等模糊概念對運動作因果的和定性的描述,而且把運動分為自然運動和強迫運動,伽利略認為這種描述和分類方法,實際上是把運動的研究引入絕境. 他不相信自然運動和強迫運動的區別,他認為應該依據運動的基本特徵量———速度對運動進行分類,由此提出了勻速運動和變速運動的分類方法.
伽利略對運動基本概念，包括重心、速度、加速度 等都作了詳盡研究並給出了嚴格的數學表達式。尤其是 加速度概念的提出，在力學史上是一個里程碑。有了加 速度的概念，力學中的動力學部分才能建立在科學基礎 之上，而在伽利略之前，只有靜力學部分有定量的描述。 伽利略曾非正式地提出過慣性定律（見牛頓運動定 律）和外力作用下物體的運動規律，這為牛頓正式提出 運動第一、第二定律奠定了基礎。在經典力學的創立上， 伽利略可說是牛頓的先驅。
1.2 建立落體定律
通過伽利略得出結論,這個規律在自由下落的極限情況下也一定成立. 上面得到的結果可以用另一數學形式來表達,即在一定的時間內圓球所走過的總距離與這段時間的平方成正比,或用伽利略自
1.3 確定慣性定律
慣性定律:勻速運動和靜止因為不是強加的,所以永恆. 正是這種永恆運動維持著地球以及整個宇宙的井然秩序.伽利略還明確指出,物體的速度無須外力維持,但外力可以改變物體運動的速度,即產生加速度,這使得人們得以從亞里士多德的謬論「力是維持物體運動的原因」中解脫出來,從而把動力學的研究引上了正確的方向.
1.4研究拋體運動
在對拋物體的研究中，伽利略用幾何方法證明了一個平拋物體可以分解為水平方向和垂直下落兩種運動。他證明了在拋物體初速度相同的條件下，拋射角為45度時，射程最遠。
1.5提出相對性原理
伽利略在《對話》中進而寫道:「運動作為運動而言,並作為運動在起作用,只是對沒有這種運動的物體才存在,在所有具有相等運動的物體中間,運動是不起作用的,而且看上去就彷彿不存在似的.」伽利略是在論證地球上的人不能覺察地球的運動時講這段話的,所以講的「運動」自然是勻速運動,而勻速運動的體系就是慣性定律能夠成立的體系,所以也就是慣性體系,伽利略的這段話精闢地闡述了相對性原理:在慣性系中所做的一切力學實驗都不能證明體系本身的運動.
1.6首創科學的研究方法
伽利略關於運動理論的研究工作,採用了一個對近代科學的發展很有效的程序,即對現象的一般觀察→提出工作假設→運用數學和邏輯的手段得出特殊推論 →通過物理實驗對推論進行檢驗→對假設進行修正和推廣,等等.
2、對天文學的貢獻
伽利略在傳播和捍衛哥白尼天文學中的決定性作用。
1543年，波蘭天文學家哥白尼出版了他不朽的著作《天體運動論》，建立了太陽中心學說，這一學說的建立是科學史具有劃時代意義的事件，標志著近代科學的開端。但這一學說在當時並未引起廣泛的注意。經過布魯諾特別是伽利略的傳播後，情況有了很大的不同。1609年，伽利略用他自己製造的、放大率的呵0倍的天文望遠鏡觀察天天，看到了太陽上有黑子、月球表面有高低不平的現象，木星有四顆衛星，金星有盈虧等等。這些成果直接和間接地證明了哥白尼學說的正確性。
3、科學實驗方法的貢獻
所謂科學實驗,就是人們根據研究的目的,利用科學儀器設備人為地控制、模擬、創造或純化某種自然現象 過程,排除干擾、突出主要因素,在有利的條件下去研究自然規律的一種科學活動.在伽利略的科學生涯中,不僅強調觀察和實驗的重要性,而且同時強調理性與經驗的同等重要,是在經驗的基礎上,通過理性的數學建構來達到對客觀自然界的認識.伽利略通過其畢生的努力,創立了科學實驗方法.
由於伽利略卓有成效的工作和精闢的科學思想,把科學實驗方法發展到了一個完
全新的高度,使物理學走上了真正科學的道路,也為近代自然科學系統地、全面地發展,開辟了廣闊的前景.伽利略把理論和實驗緊密而和諧地結合在一起,構成了一套完整的科學研究方法,有力地推動了近代科學的發展.正是這種新方法———邏輯推理與科學實驗相結合———使物理學擺脫了依靠形而上的思辨、自覺、猜測和定性的議論的狀況,走上了堅實的科學的道路,盡管伽利略沒有把實驗作為理論的唯一支點,但實驗還是改變了科學的性質和方向.正是在這個意義上,伽利略被稱為科學實驗方法的創始人和近代科學的奠基人.愛因斯坦和英費爾德在
《物理學的進化》一書中曾作了這樣的評論:「伽利略的發現以及他所應用的數學的推理方法是人類思想史上最偉大成就之一,而且標志著物理學的真正開端.」這個評價,至今對於我們仍有深刻的教益.
4、對哲學的貢獻
他一生堅持與唯心論和教會的經院哲學作 斗爭,主張用具體的實驗來認識自然規律,認為經驗是理 論知識的源泉。他不承認世界上有絕對真理和掌握真理 的絕對權威，反對盲目迷信。他承認物質的客觀性、多 樣性和宇宙的無限性，這些觀點對發展唯物主義的哲學 具有重要的意義。但由於歷史的局限性，他強調只有可 歸納為數量特徵的物質屬性才是客觀存在的.

8.焦耳

英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關於電、熱之類的實驗。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅遊。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在後面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試 一試動物在受到電流刺激後的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊後狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。
盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火葯，然後扣動扳機。誰知「砰」的一聲，從槍口裡噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖裡。
這時，天空濃雲密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過後好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎麼回事？
焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。
開學後焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，並向老師請教。
老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：「光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。」
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終於發現了熱功當量和能量守恆定律，成為一名出色的科學家

焦耳一生都在從事實驗研究工作，在電磁學、熱學、氣體分子動理論等方面均作出了卓越的貢獻。他是靠自學成為物理學家的。