⑴ 求幾句公務員申論能用上的萬能名言名句
1.培育有文化、懂技術、會經營的新型農民。
2.健全農村集體資金、資產、資源管理制度。
3.建立集經營、融資、建設於一體的經營主體。
4.工業化、城鎮化、市場化、國際化步伐加快。
5.堅定信心、冷靜觀察，多管齊下、有效應對。
6.穩定播種面積，優化品種結構，提高單產水平。
7.我國經濟實力、綜合國力和國際地位顯著提高。
8.轉變發展觀念、創新發展模式、提高發展質量。
9.著力打造地域性、民族性、參與性強的旅遊品牌。
10.我國總體上已進入以工促農、以城帶鄉的發展階段。
11.農業、農村、農民問題關系黨和國家事業發展全局。
12.健全農業補貼制度，擴大范圍，提高標准，完善辦法。
13.依法保障農民對承包土地的佔有、使用、收益等權利。
14.推動經濟發展、改善人民生活始終是中國的中心任務。
15.確保基本農田總量不減少、用途不改變、質量有提高。
16.建設覆蓋全程、綜合配套、便捷高效的社會化服務體系。
17.建立政府扶持、多方參與、市場運作的農村信貸擔保機制。
⑵ 最近看百家講壇，不知道對考申論有沒有幫助
您好, 中政行測 和 中政申論 備考平台為您解答！
百家講壇是一檔文學性的節目，其中有些內容是關於歷史史實的 ，中間可能摻雜一些歷史戲說的成分，而申論考試是模擬行政要求站在政府的角度，對當今的社會進行思考和解讀。和申論本質的考察有較大的區別，因為我們在看百家講壇的時候可以學習一些積極向上的內容，取其中的精華，恰當的運用到申論寫作中，以提升自己的文學素養，為申論寫作積累素材打下基礎。若仍有疑問，歡迎到"中政行測"和"中政申論"在線備考企業平台進行提問！
⑶ 今年的公務員考試申論熱點是什麼
您好，中公教育為您服務。
復習的初始階段——研讀教材，知識儲備
在這一階段，15到20天需要全面了解申論考試，打好申論考試的全面基礎。這個階段考生要做的是掌握備考方法，做好復習計劃，全面系統研讀公務員考試申論科目專項教材，把基礎打牢。（復習時間15天）
夯實基礎階段——研讀社會熱點，積累考試素材
「巧婦難為無米之炊。」研讀社會熱點，積累考試素材，是應對申論的取本之道。歷年來申論考試的命題圍繞著社會熱點問題進行，而且與中央基礎性政策文件有密切的關系。或是對政策進行前瞻，或是考查對已發布文件的深入領會。選對資料，培養語感。《半月談》是一個不錯的准備公務員考試的資料，其中的"半月評論"的文體風格非常值得借鑒；《人民日報》的"人民論壇"也是不錯的選擇；當然，要想在語言上真正有所突破，簡單的瀏覽是不夠的，需要花費時間和氣力。如果能夠熟讀、甚至背誦兩到三篇人民日報社論或半月評論，效果是非常好的。
關注社會熱點，掌握基本的理論知識。關注這些問題的同時，不但要關注其理論背景，而且最重要的是關注這些問題的發展現狀以及針對其問題的具體的解決思路和對策，對社會熱點進行分類，總結，這些積累很可能在考試中發揮巨大的作用。（一個月復習時間）
動手演練階段——演練歷年真題，展開實戰較量
「讀書破萬卷，下筆如有神。」要想答好「閱讀與寫作一體化」的申論考試，多寫是個硬道理。巴甫連柯有一句名言：「作家是用手思索的，」認為只有不斷地練筆，才能掌握寫作的奧秘。魯迅談到提高寫作能力時曾說過：怎樣做好文章？自己除了多看和練習，並無別的心得或方法。這就是把寫作訓練作為提高能力最有效甚至唯一的途徑。練筆能夠把一個人的深厚的底蘊和豐富的學識都調動起來，遣上筆端、派上用途，並能夠激發寫作者的思辨力、表達力和創造力，使自己適應申論考試的能力在不知不覺中得到提升。在這一階段，考生一定要真正動筆去寫，這樣才能得到鍛煉和提高。只是在心裡去想這道題的思路和真正動筆寫是不一樣的，因為也許在大腦里想的寫作思路比較明晰，但是，真正動筆寫的時候卻寫不出來了。所以，千萬不要做「思想上的巨人，行動上的矮子」，不要把復習只停留在這個層次，一定要通過列提綱和勤練筆來訓練才能保證實效。真題是通向申論《考試大綱》的門徑。應考申論考試，最根本的前提是了解《考試大綱》要求，了解測查目標、試卷結構、試題內容、考查規律、評分規則和標准，知道申論為什麼而考、考什麼、怎樣考、怎樣答，由過去的考試實踐推知未來的考試情況，使備考復習建立在科學可靠的基礎上。同時，提請大家注意：一般考生容易犯的錯誤是看的多寫的少，重視在搜集信息的基礎上冥思苦想但不重視實際練習，重視形成觀點而不重視文字表達。建議考生訂好計劃，積極利用往年真題進行階段性練習，先做題，後看答案，模仿考試場景進行「閉卷」作答。作答完成後按照參考答案自行修改，也可以找老師批閱。（一個月復習時間）
沖刺階段——全真模擬，觸類旁通
這個階段，我們需要全真模考，標准表述，強化語言規范，記住評分標准，在演練中形成自己的作答思路和寫作風格。對我們的範文進行分類，總結，靈活運用，做到觸類旁通。這才是申論得萬能模板。（20天的復習時間）
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
⑷ 申論作文怎麼寫
一、「三步走」寫開頭
寫作思路：引申材料+過渡分析+引出總論點
同學們在寫開頭的過程中往往存在「脫離主題、觀點不明、邏輯不清」等問題，非常影響閱卷老師對文章的初印象，因此，廣大考生要利用「三步走」寫清開頭。其中，第一步「引申材料」寫作核心在於「開門見山，體現主題」，考生可以以「概括問題/概括好現象/引用名言/概括主題相關內涵」等方面出發來引申材料內容;第二步圍繞材料內容簡單過渡分析一下即可，可以分析影響或者原因，篇幅一到兩句話即可;第三步利用總結詞引出總論點，這一步寫在開頭尾句，讓閱卷人一眼看清文章核心觀點。綜上所述，以「三步走」寫開頭往往能做到「主題鮮明、邏輯清晰、觀點明確」，以此在開頭便獲得出題人的青睞。
二、「四步走」寫分論點
寫作思路：首句提出分論點+解釋過渡+分析論證分論點+總結回扣分論點
分論點在寫作時一般要求要做到「觀點明確、邏輯清晰、論證充分有效」等，所以我們為迎合閱卷人判卷標准，建議大家採用「四步走」行文，往往能在短時間內抓住閱卷人眼球。其中，第一步比較簡單，在分論點首句抄寫分論點即可;第二步解釋過渡是「錦上添花」的作用，不是必須寫作內容考生可靈活把握，主要寫法是「解釋分論點中關鍵詞或凸顯分論點的重要性」;第三步為分論點寫作過程中的重點，也是篇幅較多的部分，在分析論證分論點過程中我們建議考生可採用「例證法和理證法」兩種寫法充分論證分論點;第四步意在首尾呼應，再重申一下分論點，在寫作過程中切忌簡單抄寫分論點句子，建議考生做到「同義但不同表述」作為回扣內容。綜上所述，分論點論證整體做到「總分總」結構，言之有物，邏輯清晰即可。
三、「三步走」寫結尾
寫作思路：個性化表述+總結全文+升華主題
結尾寫作過程中一般篇幅不需過長，100字左右即可，所以結尾的寫作內容沒有太多硬性要求，我們建議採用「三步走」方式收尾即可。其中，第一步在寫作時可以「解釋主題詞/引用名言/時代背景」等內容鋪墊一下;第二步重申一下文章的總分論點;第三步升華主題，拔高文章立意即可。
⑸ 如何寫好申論
申論：
一是把握幾個原則。格式正確，卷面整潔，政府立場，首尾相應，這是申論寫作中要把握的最基本的幾個原則。首先，正確的格式，整潔的卷面，會給閱卷老師一個良好的印象，這一點，對於已經歷過中考、高考的考生們來說，應該是人人皆知的道理。其次，在公務員考試中，應該樹立公務員的虛擬身份，站在政府的角度看問題，分析問題，解決問題，語言要公平、公正，體現政府的立場。再次，一定要做到首尾相應，在文章結尾部分再次點明主題，和開頭相呼應，這樣才體現出文章的完整性。當然，掌握了這幾個原則，只是寫好一篇文章的前提而已。冰凍三尺非一日之寒，申論寫作水平的提高也不是一蹴而就的事情，它是考生在日積月累過程中知識積淀的結果。
二是提煉出適合自己的答題套路。有些考生並沒有深厚的文字功底作基礎，而且可能常常會覺得無從下筆，或者言之無物，這個時候，不妨多看一些關於申論寫作技巧和寫作方法，從中提煉出適合自己的答題套路。尤其在文章的論述部分，對策分析和論證是這一部分的重點，也是整篇文章的重中之重，對於對策的探討可以從思想認識、制度建設、政策法規、監督管理、教育培訓等方面入手，在答題時對此加以靈活運用。當然，也有不少專家並不贊成將申論寫作格式化，寫成毫無特色的「八股文」，這種反對是有道理的，但是，對於相當一部分基礎較為薄弱的考生來說，總結答題套路仍然不失為一個較為適用而且頗有成效的選擇。因為，四平八穩的寫作方法雖然不會讓你的文章很出彩，但它至少可以保證你不會在申論考試中分數太低。
三是提升答題高度。上述第二條只能保證你考試分數不會太低，但文無定法，真正要想取得高分，在考試中脫穎而出，必須將自己的能力提升到一個新的高度，在寫作時能有所創新。申論考試資料一般取材於社會生活中的時事熱點，所以考生平時就應該有意識地關注一些社會熱點問題，收集一些時事熱點資料，掌握一些常用的基本概念，了解政府立場及政府相關機關對某些問題的應對策略和政府的大政方針，答題時將自己的思路提高到相應政策的高度，提出具體的有針對性的對策方案，而不僅僅是一些空洞、抽象的套話。
一些考生在平時的備考中，往往把主要精力放在行測上，而認為申論不用備考，或者認為備考成效不大。在此，建議你，一定要走出這種認識誤區，認真備考申論，多看公考教材中提供的一些規范化的範文，掌握一定的答題技巧和答題方法，同時還要有計劃地做一些練習，以提高自己的答題能力。
⑹ 申論好難，想背幾篇申論寫作範文，能行嗎
您好，中公教育為您服務。
可以的。
復習的初始階段——研讀教材，知識儲備
在這一階段，15到20天需要全面了解申論考試，打好申論考試的全面基礎。這個階段考生要做的是掌握備考方法，做好復習計劃，全面系統研讀公務員考試申論科目專項教材，把基礎打牢。（復習時間15天）
夯實基礎階段——研讀社會熱點，積累考試素材
「巧婦難為無米之炊。」研讀社會熱點，積累考試素材，是應對申論的取本之道。歷年來申論考試的命題圍繞著社會熱點問題進行，而且與中央基礎性政策文件有密切的關系。或是對政策進行前瞻，或是考查對已發布文件的深入領會。選對資料，培養語感。《半月談》是一個不錯的准備公務員考試的資料，其中的"半月評論"的文體風格非常值得借鑒；《人民日報》的"人民論壇"也是不錯的選擇；當然，要想在語言上真正有所突破，簡單的瀏覽是不夠的，需要花費時間和氣力。如果能夠熟讀、甚至背誦兩到三篇人民日報社論或半月評論，效果是非常好的。
關注社會熱點，掌握基本的理論知識。關注這些問題的同時，不但要關注其理論背景，而且最重要的是關注這些問題的發展現狀以及針對其問題的具體的解決思路和對策，對社會熱點進行分類，總結，這些積累很可能在考試中發揮巨大的作用。（一個月復習時間）
動手演練階段——演練歷年真題，展開實戰較量
「讀書破萬卷，下筆如有神。」要想答好「閱讀與寫作一體化」的申論考試，多寫是個硬道理。巴甫連柯有一句名言：「作家是用手思索的，」認為只有不斷地練筆，才能掌握寫作的奧秘。魯迅談到提高寫作能力時曾說過：怎樣做好文章？自己除了多看和練習，並無別的心得或方法。這就是把寫作訓練作為提高能力最有效甚至唯一的途徑。練筆能夠把一個人的深厚的底蘊和豐富的學識都調動起來，遣上筆端、派上用途，並能夠激發寫作者的思辨力、表達力和創造力，使自己適應申論考試的能力在不知不覺中得到提升。在這一階段，考生一定要真正動筆去寫，這樣才能得到鍛煉和提高。只是在心裡去想這道題的思路和真正動筆寫是不一樣的，因為也許在大腦里想的寫作思路比較明晰，但是，真正動筆寫的時候卻寫不出來了。所以，千萬不要做「思想上的巨人，行動上的矮子」，不要把復習只停留在這個層次，一定要通過列提綱和勤練筆來訓練才能保證實效。真題是通向申論《考試大綱》的門徑。應考申論考試，最根本的前提是了解《考試大綱》要求，了解測查目標、試卷結構、試題內容、考查規律、評分規則和標准，知道申論為什麼而考、考什麼、怎樣考、怎樣答，由過去的考試實踐推知未來的考試情況，使備考復習建立在科學可靠的基礎上。同時，提請大家注意：一般考生容易犯的錯誤是看的多寫的少，重視在搜集信息的基礎上冥思苦想但不重視實際練習，重視形成觀點而不重視文字表達。建議考生訂好計劃，積極利用往年真題進行階段性練習，先做題，後看答案，模仿考試場景進行「閉卷」作答。作答完成後按照參考答案自行修改，也可以找老師批閱。（一個月復習時間）
沖刺階段——全真模擬，觸類旁通
這個階段，我們需要全真模考，標准表述，強化語言規范，記住評分標准，在演練中形成自己的作答思路和寫作風格。對我們的範文進行分類，總結，靈活運用，做到觸類旁通。這才是申論得萬能模板。（20天的復習時間）
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
⑺ 一線如何踐行工匠精神申論答題^_
[內涵]
「工匠精神」是生產、設計者在技藝和流程上精益求精，追求完美和極致，以質量和品質贏得行業領先和消費者信賴的精神。工匠精神體現了一種踏實專注的氣質，在如切如磋、如琢如磨的鑽勁背後，是對品牌和口碑的敬畏之心。
[原因]
改造提升傳統產業離不開工匠精神。大到汽車、電器製造，小到制筆、製鞋，國內許多產業的規模居於世界前列，使用的也是一流的機器設備，然而，這些產業長期大而不強，產品檔次整體不高，自主創新能力偏弱。究其原因，工匠精神的缺失不可忽視。只有當一絲不苟、精益求精的執著融入生產、設計的每一個環節，實現由「重量」到「重質」的突圍，中國製造才能贏得明天。
升級的消費需求在呼喚工匠精神。消費正在成為支撐國內經濟增長的重要力量。解決溫飽之後，市場面對的是一群越來越「挑剔」的消費者，他們固然喜歡物美價廉，但同時也願意為新技術和高品質體驗「埋單」。近年來，中國遊客在海外搶購一些小家電、化妝品等，一方面反映出國內製造業品質的短板，一方面證明國內消費需求正在升級。在這種背景下，企業必須發揚工匠精神，善於從細節發現需求，臻於至善地追求品質，以贏得消費者的青睞。
發展新經濟、培育新動能也在呼喚工匠精神。一個充滿活力、創新驅動的中國，既需要天馬行空的「創造力」，也需要腳踏實地的「匠心」。然而現實是，一方面是大學生就業難，另一方面技能人才短缺，企業招不到合適的技能人員。而就業率高的技工教育又面臨招生難的境地。
[意義]
工匠雖已淡出現代人的生活，但他們代表的精益求精、推陳出新的精神卻永不過時。弘揚工匠精神，有利於改變我國製造業大而不強、產品檔次整體不高、自主創新能力弱的現狀。弘揚「工匠精神」，將在全社會倡導一種「做專、做精、做細、做實」的作風。樹立「工匠精神」，將帶動我們的製造業從中低端走向中高端，推動我國從「製造大國」變為「製造強國」。
沒有一流的技工，就沒有一流的產品。在這個充滿創業創新機遇的時代，需要一種不投機取巧的拙樸，真正創造出經得起挑剔目光檢驗的產品。這需要一線技工的創造性勞動，需要更多的高技能人才，需要這樣的「工匠精神」。
[對策措施]
一是培養工匠精神的土壤和氛圍。當前，中國經濟正在深度結構調整，這為那些在品質、創新上有遠大追求的市場主體創造了極大的發展空間。形成崇尚工匠精神的社會氛圍，需要用「十年樹木，百年樹人」的戰略眼光，持之以恆地「補鈣」，從職業精神的培養，到職業教育的改革，再到榮譽體系的激勵以及文化土壤的培育，多管齊下形成合力，才能讓中國製造的筋骨更強健、品牌更響亮。
二是要轉變重學歷輕技能的傳統觀念。要充分認識技能勞動者一樣能夠發揮巨大的作用。當然，轉變觀念要以整個社會大環境的轉變為基礎。只有全社會營造重視職業教育、重視技能人才培養的氛圍，人們的觀念才能夠逐漸得到轉變。
三是要提升辦學水平，提高人才培養質量。這就要求職業技術教育要提高師資力量。比如有些職業技術院校的老師理論知識過硬，但在實踐操作上卻很欠缺。有些老師不願意下工廠到一線車間去，認為那裡的工作太辛苦，這些都影響教學水平。因此，職業技術院校要注重培養知識和技能兼備的雙師型人才。
四是要深化校企合作。在傳統的職業技術教育過程中，企業的辦學主體地位並不到位。發展現代職業技術教育，一定要明確學校和企業的雙主體地位，在技能人才培養過程中發揮各自的優勢，根據需求靈活調整專業設置、教學內容和教學方法，有利於為企業培養需要的人才。這也是德國等職業教育發達國家的先進經驗。
⑻ 國家公務員申論常用詞
有以下內容。