藝術設計如何創造經濟市場

❶ 藝術設計與經濟的關系急需！

設計是一種手段。
設計與經濟的關系是密切的同時又是簡單的。設計不可能脫離經濟，而經濟也不可能離開設計，如果說設計是經濟的翅膀，那麼經濟便是設計的足。簡單來說，就好象一隻鳥兒，要想飛翔便離不開翅膀，沒有翅膀的鳥兒只有在地下跑的份；而鳥兒沒有足同樣是可悲的，試想一隻只能飛而不能下地歇息的鳥兒會多麼辛苦，最後只有累死的份。
在現今社會，設計的地位不斷提高。
商家 他們之所以重視設計，是因為他們需要通過設計，來獲得外形的不斷創新、結構的不斷完善、用途的不斷擴展，而提升商品的購買率，達到其經濟目的。
設計者 他們之所以從事設計，是因為他們需要通過設計，來使得大眾購買到更稱心的產品、商家獲得更豐厚的利潤、而自己得到更多的經濟資本。
設計對於經濟的極其必要性
隨著世界經濟一體化的加快, 藝術設計成為了任何有形產品和無形產品營銷的重要手段之一，成為了樹立國家和公眾形象的標志。研究市場變化下的消費者與生產營銷商的之間的互動關系，以「最經濟的藝術設計之產品」來為生產營銷商贏得最大利潤和提高產品的市場佔有率，以消費群體公認的且生產商能夠滿足的「美」來贏得消費者的芳心，是任何一個生產營銷商的偉大追求。
認清設計的概念
設計本身是應用性的，藝術設計不一定是藝術。藝術是藝術家審美理想的物態化，它可以是藝術家個人審美情趣的個性表達，而藝術設計並不是完擬藝術的本身，經濟性是其首先要表達的涵義。從哲學上講，藝術家可以以我為本，可以自己創造個人的唯心世界，不必考慮客觀世界的他物或他人的情趣。而藝術設計必須以唯物主義哲學為指導分析客觀世界，服務真實世界。藝術領域希望有梵高這樣生前不受尊重的藝術家存在，但對於設計界絕對不歡迎梵高似的藝術設計家。在經濟之中，藝術設計不再是藝術貴族世家的子弟，它已是一個工業大生產無產者。
總之，設計是不可能脫離經濟的，而經濟也不可能離開設計。這是恆久不變的真理。

❷ 環境藝術設計產業發展報告該怎麼寫謝謝~~

環境藝術設計作為同城市規劃設計、建築設計一起構成國家建設設計人才格局的三個組成部分之一越來越受到重視，社會對環境藝術設計人才的需求逐年加大，這一專業設計人才的培養，成為許多高校辦學的熱點，如何辦好專業，培養出適應社會需要的專業人才是教育工作者，同時也是業內人士關注和思考的內容。本文就哈爾濱工業大學建築學院（原哈爾濱建築大學）環境藝術設計專業的建設和發展，分析闡述進一步辦好專業教育工作的思路和觀點。

一、對環境藝術設計專業社會需求的再認識

社會需求是辦好專業的必要條件和直接動力。在我國「環境藝術」這一名詞才出現不長時間，但年輕的環境藝術設計專業及建築裝飾業，似乎越來越顯示出它獨特的魅力，目前已成為令人傾心的行業之一。顯然，中國近些年來的發展，以經濟建設為中心的「大環境」為環境藝術建設的發展提供了一個前所未有的空間。這種隨著社會、經濟以及人們對生存環境和歷史傳統認識的改變和新的要求，追求更有意義的人文環境，改善人的空間環境質量，從而提高人的生活品質，成為一個新焦點。在經濟和文化向更高層次發展過程中，環境藝術是體現嶄新生存觀念、審美情趣，以及積極樂觀生活態度的重要標志。現代社會的發展，人們開始關注自己周圍的環境，由於文化生活的普及和生活與消費水平的提高，對所生活的環境空間有了更廣泛的文化藝術需求。環境藝術在中國正經歷著從對環境的美化處理向對美好環境的創造轉化。環境藝術工程建設越來越多，規模也越來越大。據有關部門不完全統計，僅北京市每年竣工的公共建築約300萬平方米，如用作裝飾工程費按2000元/平方米計算，工程總量在60億元左右。北京市的住宅每年竣工面積為600萬平方米，約12萬戶，按每戶平均用作裝飾工程費2萬元，總計約24億元。如果統計全國用在建築室內外環境裝飾工程上的費用將是一個天文數字，這個潛力巨大的市場，正呼喚具有專業水準的環境藝術設計工作者去建設。

目前在全國許多省、市的建築設計部門都設置了環境藝術設計所（室），上海市、江蘇省、深圳市、大連市等相繼設置了環境藝術設計或建築裝飾設計研究院，各種大小環境藝術設計工程公司更是如同雨後春筍般出現，僅哈爾濱市就有近千家注冊的專業裝飾公司。國家建設部門也正在進一步規范環境藝術設計和工程建設市場。

據有關部門對目前從事環境藝術設計工作的人員調查，主要由三部分人員組成，一是由建築學專業轉為從事室內外環境藝術設計，二是由美術專業轉為室內外環境藝術設計，三是受過環境藝術設計專業教育的人員擔任，但這部分人僅佔百分之計二十左右，院校培養的專業設計人員，還遠遠滿足不了社會的需求。

從生源情況看，近些年來報考環境藝術設計專業的考生一直是報考人數遠遠多於錄取人數，在有些省區甚至接近百里挑一。從生源和就業兩個方面看，繼續辦好環境藝術設計專業是大勢所趨，是社會發展的必然。

二、在動態發展中完善專業教學體系

環境藝術設計專業的開辦在我國歷史較短，在工科院校中如何辦好環境藝術設計專業更沒有現成的經驗可借鑒。只有不斷地研究探索，總結經驗在辦學實踐中完善教學體系。

環境藝術設計專業是涉及建築和美術兩大學科而形成的一個新型的邊緣學科，如何把握好兩者在教學體系中的結合和比重是搞好專業建設的關鍵，它們不是簡單的拼湊，而需要尋找兩者內在的結合點，這是我們需要解決好的一個新課題。從哈工大建築學院的專業建設看，參與環境藝術設計專業策劃與教學的人員主要由建築學專業和美術專業兩類學科的教師組成，彼此都在尋找作為圍繞建築展開的內外環境藝術設計，從本專業角度如何相互滲透並實施教學。教學內容的結合，各環節的連接，教師知識結構的更新等等是進一步調整和完善環境藝術設計專業教學體系的焦點。經過多次社會對人才知識結構需求的調查，教師和學生在教與學兩個方面的意見反饋，一個相對完整並具有工科院校特點的環境藝術設計專業教學計劃基本形成，課程內容也進行了切合專業實際的改動，在探索中大家逐步達成共識，明確了環境藝術設計即涉及邏輯思維又涉及形象思維，它具有工程性，又具有藝術性，把握好兩者的結合是教師教好同時也是學生學好環境藝術設計專業的關鍵。幾年來，哈工大建築學院教師們在教學過程中總結經驗，修正不足，使專業教育不斷完善，一個相對完整的專業教學體系基本形成。

三、以建築學為依託辦出專業特色

從廣義建築學的角度看，環境藝術設計也可作為大建築學概念的組成部分，都是為人類開拓高品質生活空間的環境科學和藝術，同建築學有許多共同點，也同樣具有功能、藝術與技術的統一體的特質。國際建築師協會在《華沙宣言》中把建築學定義為：「建築學是創造人類生活環境的綜合的藝術和科學。」這一定義也同樣適合於「環境藝術設計」，只不過在文化內涵上環境藝術更為深入，在形式上更多具有藝術特性。對環境藝術的研究主要是圍繞著建築的內外空間環境展開，所以，以建築學為依託組織環境藝術設計專業的教學是辦好專業的原則。

哈工大建築學院環境藝術設計專業的創辦正是在這樣一個特有的條件下發展起來，構成了區別於我國藝術院校及其它工科院校開辦環境藝術設計專業的特點，以建築學為依託成為辦學的優勢。應充分認識社會對環境藝術設計人才的需求狀況並把握時機，把環境藝術設計專業辦成面向二十一世紀，具有建築行業特色和較高專業水準的環境藝術設計專業人才培養基地。

四、課程建設是專業建設的重要環節

即將到來的二十一世紀將是充滿機遇和挑戰的年代，如何培養我國社會主義市場經濟和現代化建設設計人才，需要重新審視傳統的教育觀和人才觀，只有敢於面對現實，才能跟上時代發展的步伐。當前重要的在於轉變教育指導思想，改革人才培養模式，這一切是抓好課程建設的前提條件。

在教學體系、教學內容中強調基礎知識扎實，專業面寬泛的指導思想。在環境藝術設計專業的課程體系中，改變有些院校只圍繞「室內裝飾設計」建構課程體系的思路，強調圍繞建築的內、外空間環境藝術設計及公共藝術設計進行課程體系建設的思路，強調圍繞建築的內、外空間環境藝術設計及公共藝術設計進行課程體系建設的思路，充分利用在建築院校辦環境藝術設計專業的優越條件。在基礎階段選擇部分建築學專業的專業基礎、技術基礎課程，同時加進具有本專業要求的基礎課程，使學生打下良好的專業基礎。在專業學習階段強調以建築室內空間環境藝術設計為主，以建築室外空間環境藝術設計及公共藝術設計為輔的主幹課程設置，拓寬專業面。使學生在本科學習階段，掌握較寬泛的知識。提高綜合素質和適應性。在實踐環節方面，充分利用短學期實習，有計劃有目標地安排社會實踐，參觀調研，讓學生接觸社會，接觸實踐工程，在提高專業認識的同時，提高交流溝通能力，協作能力，組織能力，語言表達等方面的能力。

充分認識設計教育的實質是培養學生的創造能力，並將這一指導思想貫徹於課程內容、教學方法之中，這也是課程建設追尋的重要目標。「創造」是設計的靈魂。環境藝術設計是創造性地對人的生活環境進行規劃和提出方案的思考。設計教育要以人的創造力培養為主線，它的目的是對學生進行合乎社會發展趨勢的、感性和 理性協調發展的創造力的培養。在課程建設中如何把這一教育主題與教育重心在實際操作中貫徹與落實，是培養綜合設計能力人才的關鍵，這種綜合能力包括了理解能力，研究能力，構想能力，表現能力等。作為以行業劃分為基礎的本科教育，往往是一種靜態目標的培養方式，側重於技能的培養，而忽視人才素質、創造能力的培養。只有樹立正確的設計教育目標，認真對本學科的課程設置，教學內容進行合理優選，才能保證環境藝術設計專業教育發展的健康性。

五、把握時機，完善環境藝術設計專業

建設環境藝術設計專業經過近些年的發展，初步完成了教學體系的建立，今後的完善和發展還有許多的工作，下一步專業建設的重點主要是加強內涵建設。

1、加強教學管理，提高教學質量教學質量的提高，有賴於完善的教學管理和秩序。在教學工作中，規章制度的建立、健全及落實與監督等方面的工作是提高教學質量的必要保證。

2、發揮、科研、生產作用，帶動教學發展產學研相結合，促進教學的發展已被許多成功經驗證實。在知識經濟時代即將來臨的今天，教育和科學技術對經濟發展的重要促進作用備受世人矚目。抓住時機結合專業建立有效的「產學研」機制是進一步推動專業發展的重要一步。

作為以建築內外環境設計展開的環境藝術設計，涉及到諸多學科的內容，並形成一個多樣文化現象的復合體，反映了環境和人的關系，結合教學和設計實踐，這一新興學科在許多方面，都需要更深層次的探索和研究。

環境藝術設計是一門應用性學科，工程實踐對促進教學及專業研究具有重要意義。同時作為教學實踐環節將會更有效使學生把書本知識轉化到實際工作中。

3、制定專業建設規劃，穩步、健康地發展辦好一個專業不是一朝一夕的事，要制定出不同階段的建設規劃，確定明確的奮斗目標，使專業建設具有努力的方向和工作動力。

環境藝術設計專業正處在成長階段，它的發展需要一批熱衷於環境藝術教育事業的教師們去努力工作，同時更需要學校及相關專業的支持和理解。我們已經認識到在國家建設飛速發展的今天，環境藝術專業逐漸成為充滿活力的朝陽產業，滿足國家對環境藝術設計人才的需求，將是我們面向二十一世紀培養建設設計人才的重要任務

❸ 設計藝術的經濟原則是什麼

設計藝術是提高產品附加值的有效方法。這就要求設計要滿足使用者需要，從材料、工藝、視覺形象、文化內涵以及個性化需要等方面，把握設計創造的規律，使設計在為人服務中發揮更大的作用。同時，設計還要考慮消費水平，考慮費用、成本、價格等因素，以最小成本達到實用、質優、美觀的目的，使人在設計的經濟原則中正確對待產品需要與自然的和諧關系。

❹ 藝術設計中經濟型原則是什麼

經濟原則 就是現代設計時要考慮經濟核算問題考慮原材料費用、成產成本、產品價格、運輸、貯藏、展示、推銷、等費用的便宜合理在一般情況下力求以最小的成本獲得最適用、最優質、最美觀的設計。

❺ 請問,怎麼分析 設計與經濟,藝術,科學的關系```謝謝

科學技術日新月異，人類社會正處在從工業經濟向知識經濟轉變的關鍵時期，一切視覺藝術都離不開新技術．有了新技術，傳統的藝術形式會更加絢麗多彩。藝術需要藉助科學技術創造更新、更奇、更異的藝術效果。科學也同樣離不開藝術，它需要調動一切藝術手段，證明和推銷自己的新技術，藉助藝術來增加新技術的高附加值。無論是藝術，還是科學，在今天這個大融合的時代，誰也離不開現代設計。

❻ 藝術設計的發展歷史過程

「藝術設計」的發展歷史過程：

「藝術設計」是中國大陸教育部於1997年確定的本科招生學科名稱，英文翻譯為Art and Design。在中國大陸教育部門的設計類學科分類中，藝術設計和工業設計是並列的關系。

比如平面設計、展示設計、環境藝術設計、裝飾設計、服裝設計等。當然，設計概念本身就有狹義和廣義之分，狹義的設計僅指工業設計。不過一般說到設計都是指廣義的設計概念，即包含藝術設計部分的設計。

1998年，中國大陸國務院學位委員會制定了一個不同於教育部的學科分類，「藝術設計」在國務院的學科分類中被稱作「設計藝術學」。中國大陸的高校本科（大學部）招生使用了教育部的學科分類，而研究生招生則使用了國務院學位委員會的分類。

在中國國內的設計藝術學界除了在個別專門探討學科命名的文章中，這兩個名稱基本上可以互換。其實這兩個名稱，在內涵上並無顯著差異，英文文獻中統一稱為「設計（Design）」。

學科科目：

景觀建築設計、網路藝術、三維動畫、視頻設計、音頻藝術、互動媒體、工業設計等。

動畫設計方向強調堅實的繪畫基礎和美術功底，注重學生的審美素質和創造性思維的培養。學生在該專業將學習諸如動畫運動規律、動作設計、動畫材料等專業基礎課程，同時學習劇作、視聽語言、表演與肢體語言等相關的電影知識。

在綜合藝術素質提升的同時，學生將學習各種動畫製作軟體並探索各種先進的創作技術。學生在校期間有條件根據自己的想法創作獨立動畫藝術短片，教師將根據學生具體情況指導學生完成短片創作；學生畢業時將掌握從前期策劃、中期製作和後期合成這一完整的動畫製作流程，製作出具有專業水平的動畫作品。

動畫運動規律、 材料動畫、動畫藝術概論、動作設計、電影視聽語言、分鏡頭劇本設計、導演基礎、動畫片創作等。

景觀建築設計方向主要是為我國的景觀建築設計和規劃事業輸送專業人才。教學內容綜合了藝術設計、景觀建築設計規劃和園林方面的專業課和基礎課，除教學以外，景觀建築設計專業設立了研究工作室。

其主要職能是在推進專業教學的同時，積極開展本領域的研究工作和創作設計實踐，為推動景觀建築設計的發展做出貢獻。

(6)藝術設計如何創造經濟市場擴展閱讀

「藝術設計」主要特點：

藝術設計是一門獨立的藝術學科，它的研究內容和服務對象有別於傳統的藝術門類。同時藝術設計也是一門綜合性非常強的學科，它涉及到社會、文化、經濟、市場、科技等諸多方面的因素，其審美標准也隨著這諸多因素的變化而改變。所以說，藝術來源於生活，反過來又作用於生活。(獨立性和綜合性）

藝術設計貴在創造活動與實踐，是設計者自身綜合素質（如表現能力、感知能力、想像能力）的體現。各個專業雖然對設計知識的著重面不盡相同，但對於「大設計」概念的關於美、節律、均衡、韻律等的要求是一樣的。

不論是平面的還是立體的設計，考生首先要面對的是一個對所設計對象的理解——對設計對象相關的背景文化、地理、歷史、人文知識的理解。（思想性和行動性)

藝術設計的最大的特點就是服務性。藝術設計的第一動機不是表達，是對生活方式的一種創造性的改造，是為了給人類提供一種新的生活的可能，不論是在商業活動中的信息傳達里的應用，還是日常生活的行為方式中的應用，藝術設計就是讓人類獲得各種更有價值，更有品質的生存形式。

他讓生活更加簡單、舒適、自然、效率這是藝術設計的終極目的。藝術設計最終的體現是優秀的產品，這個體現我們從喬布斯和蘋果的產品中可以完全感受的到，蘋果的設計就改變了現代人的行為方式。

喬布斯的設計夢想就是改變世界，他以服務消費者為目的，用顛覆性、開拓性的設計活動來實現這一目標，好的藝術設計產品能改變世界，好的藝術品能觸動世界，這是不同的。

其次藝術設計的特點就是科學性和合理性。藝術設計的實現手段是理性的，這和藝術品的實現是有區別的，你可以光憑藝術靈感的爆發創作出震撼的藝術品，但你絕不可能光憑借靈感去造出一個好的產品。

一個好的產品不是的設計者的純自我的表達，是有嚴謹的科學精神在裡面的，是一個合理統籌的一個有目的的活動，要把自己的觀點和觀念通過科學的調查、合理的流程歸劃一步步的完善出來的，中間會有各種科學的實驗。

會有各種數據的考量，會有設計師在藝術追求與實際生活需求的各種妥協，藝術設計產品沒有絕對的藝術理想的純粹性，它最終要以人為本，用體驗去征服人們。

藝術設計還是一個綜合性的設計活動。任何藝術設計都不是一個或兩個學科能夠完成的，在實現階段是一個工業化的過程，在紙上的創意只是一個概念的產生過程，一旦要去製作那就需要各種其他學科理論和技術的支持，靠一個人來完成幾乎是不可能的。

但是藝術品的創作就往往是一個人的事情，人多了反而會阻礙藝術觀點表達。各種材料的研究、電腦技術的應用、數據的整理、工業化的生產以及產品的銷售等等。

都是藝術設計不能繞開的問題，這是個龐大的工程，不是一個人光憑激情就能做到的事，藝術設計師不但要有藝術設計的才能，更要有合作的精神，還要有合理統籌整個流程的能力。

藝術設計的特點就決定了，你不但是個藝術家還要是個思想家，更是個行動家。

❼ 如何運用藝術設計滿足消費者的不同需要

藝術設計是高新技術與日常生活的橋梁，是企業與消費者聯系的紐帶。在全球化經濟日益激烈的競爭中，設計正在成為企業經營的重要資源。未來的發展趨勢是設計人員將越來越成為構成利潤鏈不可缺的一部分，好的設計工作越來越被認為是市場中產品的區分者。市場競爭中單單憑借質量取勝已經不夠，還要加上出色的設計，設計能夠成為企業重要的資源，促進社會經濟的發展，主要表現在它滿足了消費者不斷增長的物質需求和精神需求。

設計從解決產品造型美學發展到解決企業產品與消費者的關系，它擔任著將科學技術轉化為符合消費者需求的產品這一過程，將抽象的概念轉化為實實在在的東西，同時設計也將產品更加人性化，為企業產品擴大需求，為企業增加效益。設計使消費者慾望得到最大限度的滿足，為產品增加附加值，它更加尊重理解消費者，並將其心中的願望轉化為現實，好的設計不僅僅從功能上使消費者滿意，並且它所蘊涵設計的意義使消費者的心靈得到享受。設計發展的原動力在於人們對和諧的不懈追求。這種追求是自發的，與生俱來的。正是這種對和諧的嚮往與追求，成為推動社會經濟發展的強大動力。設計是把預期目的和觀念具體化、實體化的手段，是人們進行經濟建設活動的先期過程。它的本質是人們對將要進行的經濟建設活動做出藝術化的設想和籌劃.作為應用學科的藝術類設計專業，必須面向人們的心理需求、面向社會經濟的發展趨勢，以滿足消費者不斷提高的需求為宗旨，來適應社會對人才提出的具有不斷創新的要求。產品的生命是有限的，不同時期、不同地區、不同消費群體消費者的慾望又是不同的，為此隨著時間的變化即使是對同一產品都會提出不同的要求，這是社會發展的趨勢，是新形勢下對人才的綜合能力要求不斷變化不斷提高的現實。藝術設計，是隨著市場經濟在中國的興起而興起的，是為了適應市場經濟的需要而產生的。應該說，在中國，藝術設計從誕生的那天起，就與市場經濟發生了割不斷的聯系。藝術設計的發展是伴隨著現代市場的增大則發展的。藝術設計作為一門融技術學科、美學、經濟學、環境學、人文科學、銷售學、市場學、人體工程學、創造學以及社會學、社會心理學、人類學等為一體的綜合性邊緣學科，藝術設計的主要功能和使命決定了藝術設計同社會與市場緊密聯系，藝術設計必須面向市場需求，科技、藝術和市場的結合點在設計每一個設計中創新的靈感都應該來自於每一個不同的生活點的積累，對於一個設計師來講，設計如果沒有得到社會的認同，那麼你的設計實際上就是零。雖然，有很多的變數很多不同的習慣，但在不同的國家人之間實際上有非常多的共性，比如叉子的習慣不僅影響了義大利人，也影響中國人和日本人。所以說我們的習慣逐漸會趨向於同化。而我關注的終極的目標是更加舒適的生活，以及不同的人對舒適生活的共同的要求。

❽ 論述分析設計與經濟，藝術之間的關系

藝術設計是一種有目的的創造活動，是協調人和環境、個人和社會、生產和消費之間的一種手段。它的經濟屬性是它區別其他藝術活動、手工業的首要特徵。藝術設計的技術性、經濟性、文化性決定了只有社會經濟高度發展才會有藝術文化的繁榮。作為藝術與科技相結合的產物，藝術設計同樣也是一種生產力，推動著社會經濟的發展。

一、 藝術設計伴隨著人類的生產勞動的產生而產生

就藝術設計這一創造性的活動來說，它是伴隨著人類物質生產活動和器物文化的出現而出現的。它實際上就是「人類為生存而進行的造物活動，是人為實現實用功能價值和審美價值的物化勞動形態。這種造物具有一定的審美屬性和精神價值，因而是一種藝術質的造物」。
人類的歷史是從製造工具開始的，藝術設計的歷史之河也從這里發源。當人類的祖先把一塊石頭敲打成用來切割和砍削的石刀時，最早的設計活動就開始了，這把石刀就是最初的設計產品。這種工具的創造首先符合實用目的，同時也顧及到了用起來方便、省力，以引起主體的快感。它的製作過程具備了設計所要求的從預想、選料到加工成型等必備過程，它的功能和形式結合於一體。最早製作勞動工具如石斧、石刀、弓和箭的原始獵人,是人類第一批設計師。
工具的製造是人類自我革命的開始，也是人類區別於其他物種族類的根本。我們今天所看到的最早的史前藝術品，差不多都是與人的生活最緊密相聯系的工具和食用器。這些就是我們人類早期之藝術設計。藝術設計於是隨著人類文明的發展而發展，隨著人類的科學文明水平的提高，藝術設計也越來越科學化，其技術性也越來越高，藝術設計逐步成為了一種有目的的創造活動，成為了協調人和環境、個人和社會、生產和消費之間的手段。

二、 經濟屬性貫穿於藝術設計活動過程的始終

藝術設計的經濟屬性是它區別其他藝術活動、手工業的首要特徵。人的相互關聯構成復雜的社會，社會的不斷進步與發展必然導致人對物質和精神生活的追求，藝術設計通過藝術與技術相結合的創新設計，像其他社會生產力一樣創造社會的物質文明。

1.經濟因素在藝術設計的不同過程中具有不同的形式和作用
從設計到實現設計的全過程中，經濟因素在不同的階段具有不同的形式和作用。（1）設計觀念的產生階段：藝術設計需要把握設計物由過去到未來形成發展的種種相關因素,然後以創造性思維方式和表現手法使之成為嶄新的設計方案。其中的經濟因素體現在對原有狀態的經濟價值分析、市場需求預測以及新方案的經濟內容評估等方面。對原有狀態的經濟價值分析,是設計觀念產生的基礎。（2）設計的實施階段：設計的實施過程指的是設計方案由圖紙到生產為實體的過程，對於設計來說，是實際製作的過程。設計在真正付諸實施的過程中，從設計物的試產、批量生產和專利保護等方面均受經濟因素的制約。（3）設計的實現階段：設計物最終要推向市場實現其經濟價值，主要是通過銷售來實現的，當設計物作為商品投放市場，設計師應當及時調查市場反映和銷售效果，綜合反饋信息以改進產品設計和進行新的設計構思。其中,經濟因素不僅體現在設計物的綜合經濟價值實現的過程中，而且作為改進更新已有方案和促成新的設計方案的產生基礎，經濟因素也起到了不可替代的作用。
1923年，現代設計之父格羅佩烏斯將德國包豪斯設計學院的教育理念「藝術與技術的統一」傳播到全世界，使設計終於打破藝術桎梏解脫出來。而在經濟與信息化的今天，我們應提倡「設計與經濟的結合」，設計必須服務於經濟。

2.藝術設計通過預測未來的市場需求來確定設計目標和方向
設計具有強烈的超前性、預測性。「設計」這個概念在許多場合中,也往往被「策劃」等術語代替。這意味著設計與藝術、手工藝活動都不同，它更偏重於事前的過程。在整個市場營銷的組織中，設計佔有引導性的地位。「設計→生產→銷售→使用」這四個環節中, 設計不僅在時間上先於生產、銷售活動, 而且設計的市場定位合理與否，在很大程度上決定了後兩者的成效。正因為如此，設計前的活動往往比設計本身花費的時間、精力更多。如設計前必須進行大量的市場調查，包括對廠家、消費者、競爭對手、媒體的詳細調查；調查之後的數據要加以統計分析直至最後提出成文的方案、策劃報告；並且還必須根據市場狀況及時調整方案，以適應突如其來的變化，這就要求設計師的思考必須高度理性化和高度專業化。科學地進行市場潛量、市場佔有率及需求預測，把握設計物實現為實體後在市場中的作用和價值體現，能夠使新的設計方案更加合理，更加准確地適應未來市場，並且通過預測可以得到提高和創造設計物附加價值的理論依據。

❾ 藝術設計發展趨勢

藝術設計的范圍可是包羅萬項呀！象美術設計，廣告設計，人體藝術設計，雕塑設計，園林設計，建築設計，裝潢設計，時裝設計，陶瓷設計，和各種各樣商品的設計都屬於設計的范圍。設計還包掛平面設計，版面設計，電腦三維設計，動態設計等。藝術設計是由許多年前開始走俏的，也越來越流行於現在。受到許多美術愛好者，書畫藝術家，行為藝術家，陶瓷藝術家，時裝設計者們所從尚。他們不斷反復琢磨，不斷學習以求達到標新立異，於眾不同以便吸引更多人的矚目和更多欣賞仰慕的目光。藝術品，商品的設計范圍更多，以求能夠體現物品的立體效果，審美效果，更重要的是要達到更好的宣傳效果，宣傳效果好了，自然就有多人和商家和作，而商品才能更好的走俏於市場上。可以說設計是門永不凋謝的藝術，是間接體現物品經濟價值的再現，更是一種對美和藝術的鑒賞。設計的范圍也很廣泛，以前沒電腦時設計是使用手工繪畫的，那樣設計者設計起來也比較辛苦，而且色彩效果明顯卻少較好的立體感，也沒有電腦加工出來的好。手畫的設計手稿還不好保存，不注意容易變質走樣，也容易丟失。這就是為什麼現在比較實行電腦設計了！電腦設計出來的效果明顯優於手稿設計，顏色更鮮明，立體感更強，而且還有動態的效果更能達到好的宣傳的作用。也能更好更久的保存，另外動漫設計也是新興的一熱門藝術，而如今更追求設計材料的環抱價值，設計的材料講求個環抱的材料，設計出來的效果好，並能更好的保存，不易過時不易走樣，一但到了不需要時才不會把舊的設計亂丟，以免對污染造成環境。另外設計還要體現出自然，追求自然美的效果。不象動漫設計和繪畫設計一樣可以追求抽象的效果，從而能夠吸引更多人的目光。

❿ 藝術設計與市場經濟的關系!~(註：畢業論文）

藝術設計與社會經濟 內容摘要 本文運用馬克思主義的哲學觀點，從社會發展與藝術設計發展歷史兩個方面辨證地分析了藝術設計與社會經濟的關系。文章認為，社會經濟的發展造就了藝術設計的繁榮，藝術設計促進了社會經濟的發展，從而導出藝術設計必須為社會經濟服務、必須融於社會經濟發展自己的結論。值得一提的是，文中大膽提出了"藝術設計也是一種生產力"的鮮明觀點。 文中提到的藝術設計，包括裝潢設計、環境設計、工業設計、服裝設計等方面，是指既具藝術性，又有經濟性的一種實用藝術形態。藝術設計作為藝術的一個門類主要以創造功能美為目的，這體現了它的藝術性。而另一方面，它的價值必須投入到社會經濟活動中得以實現，則充分體現了它的經濟性。這樣一種實用藝術形態的使命是提高人類生存環境的質量，滿足人們日益增長的物質和文化的需求。這決定了藝術設計本身就具有精神與物質的兩個層面。 藝術設計是社會意識的一種體現形式，社會經濟是社會存在的表現形式之一，藝術設計與社會經濟的關系密不可分。藝術設計與社會經濟的關系的本質是精神與物質的關系。就是說，社會經濟是基礎，藝術設計要為發展社會經濟服務。社會經濟狀況的好壞,可以制約藝術設計的發展；藝術設計的發展對社會經濟具有推動作用，卻不能決定經濟發展的狀況。 一．社會經濟的發展造就了藝術設計的繁榮 從歷史發展角度看，社會經濟高度發展的時期，也是藝術文化繁榮的時期。例如英國，就是因為工業革命時期政治、經濟、文化的發展而成為現代設計的發源地。 在我國，1997年鄧小平提出改革開放的政策，開始引入市場經濟。當時，廣東處在改革開放的最前沿，經濟在長期壓抑之後飛速發展。由於社會對藝術設計的需求劇增，造成廣告設計、產品設計、環境設計等專業人員緊缺，廣州美院不得不順應這種市場需求，將工藝美術系改為設計系。從全國同類院校(系)的情況看，由於近年來經濟形勢的長期向好，藝術設計專業也一直是一個熱門專業。 從藝術設計本身的發展來看，現代設計的起源有兩個顯著特徵，其一是勞動的分工，其二是生產工藝的改進使得大規模生產和低消耗成為可能。藝術設計的每一次飛躍和進步，都處在因社會分工而造成的社會經濟高度發達的時期。首先，因為社會經濟發達，社會需求加大、人類文明和審美情趣的提高，為藝術設計提出了更高的要求並提供了雄厚的物質基礎。其次，社會經濟高度發達時期也是社會觀念大變革、大解放時期，為藝術設計的應用和發展提供了廣闊的思想和思維空間。 二．藝術設計促進了社會經濟的發展 鄧小平說："科學技術是第一生產力"。我們認為，藝術與技術相結合的產物--藝術設計，同樣是一種生產力。它像其他生產力一樣，推動社會經濟的發展。 首先，藝術設計發展的原動力在於人們對美的不懈追求。這種追求是自發的、與生俱來的。正是這種對美好事物的嚮往與追求，成為推動社會經濟發展的強大動力。我們說科學技術是生產力，就在於它能推動社會經濟的發展。而在人類設計史上，科學技術總是通過與藝術結合的方式同人類生活發生聯系的。藝術設計能夠促進社會經濟的發展，主要表現在它不僅滿足了人們不斷增長的物質需求，也滿足了人們的精神需求。 其次，藝術設計所帶來的，不僅是精神上的愉悅與享受，更重要的是，它可以改變人們的生活方式。藝術設計是把預期目的和觀念具體化、實體化的手段，是人們進行經濟建設活動的先期過程。它的本質是人們對將要進行的經濟建設活動作出藝術化的設想和籌劃。總體來看，這種設想和籌劃是進步的，發展的，甚至是超前的。從這個意義上，也說明了藝術設計是一種推動社會發展的動力。 藝術設計促進社會經濟發展的典型案例，就是設計史上常常提到的"包豪斯運動"。它源於德國發展於美國，極大地促進了美國經濟的迅速發展。 三．藝術設計必須融於社會經濟發展自己 通過以上分析，我們基本上可以明確藝術設計與社會經濟發展的關系。這對於如何發展藝術設計具有指導意義。 1．藝術設計與社會經濟的關系愈加密切。 鄧小平在1992年的南巡講話中說："……應該主要看是否有利於發展社會主義社會的生產力，是否有利於增強社會主義國家的綜合國力，是否有利於提高人民的生活水平……"這也指出了藝術設計的發展方向。 英國首相撒切爾夫人說："設計是我們工業前途的根本，優秀的設計是成功企業的標志"。日本的企業巨頭松下幸之助從美國考察歸來時說："今後是設計的時代！"，香港理工大學設計系副主任林衍堂曾說："……面臨世界貿易全球化發展，如果缺少工業設計在產品領域中的必要作用，中國的經濟損失是不可估量的"。在德、美等國，從一開始就很注意把設計和產業密切結合起來，在飛快發展的電器工業方面一度走在了世界的前頭。從這個角度來說，"藝術設計也是一種生產力"、"設計就是經濟效益"的說法並不過分。我們都知道，我國的產品出口到國外，一直都是"一流質量"、"二流包裝"、"三流價格"。這在很大程度上與國內企業不重視產品造型設計、產品包裝設計有關。社會經濟的不斷發展，使人們對生活質量提出了更高的要求，這又要求藝術設計必須跟上社會經濟發展的步伐，緊隨時代的發展而發展。 2．藝術設計的發展方向必須符合知識經濟的發展方向 知識經濟是繼工業經濟之後的又一次革命。知識經濟與工業經濟的不同之處在於：知識經濟崇尚知識、腦力，重復勞動不再占據主要地位。知識經濟為藝術設計的發展提供了機遇與土壤。藝術設計不是對客觀世界的簡單反映，它強調創造性與個性，具有化腐朽為神奇的力量。通過藝術設計，可以提高產品的科技、藝術含量，提高產品的審美附加值，從而創造出更多的經濟效益。 順應知識經濟的發展方向是藝術設計發展的必由之路。我們必須自覺、主動地把握知識經濟社會的特點，使設計思想、設計觀念、設計方法、設計手段、設計傳播等諸方面打上信息時代的烙印。 3．藝術設計必須與先進的信息技術相結合 藝術設計的發展不是孤立、片面的，它必須不斷吸取其他科學的最新成果發展自己，從而更好地實現為社會服務的宗旨。 各個歷史時期有其自己的時代技術。例如石器時代的打磨技術、青銅時代的銅冶煉技術和鋼鐵冶煉技術、近代的電器技術、現代的電子技術和生物技術。尼克拉·歇菲爾說："藝術創造過多，換句話說，不得不使同樣的形式漫無邊際地重復著，因此，必須將手段和形式同時加以改變。"電子信息技術的飛速發展為藝術設計手段的改變提供了技術上的保證，勢必引發設計思想、設計觀念的變革，只有有意識地運用現代科學技術和藝術的手段去拓展生活文化中的精神空間，才能完成時代賦予藝術設計的使命。 一方面，隨著經濟的發展，人們生存要求的變化，大眾審美趣味的轉移等，促使設計必須時時以新的姿態不斷演變。另一方面，藝術設計又影響著人們的生存方式。當今，以計算機網路為代表的信息時代的來臨，社會經濟活動逐漸轉向信息生產、信息加工、信息處理、信息傳播等形式，這為藝術設計的發展提供了更為廣闊的空間。 通過分析，我們明確了藝術設計的地位以及它與社會經濟的關系。藝術設計的根本任務，是創造美的生活。因此，藝術設計必須堅持源於生活、高於生活，更廣泛地應用於生活各個方面，更好地為社會經濟服務。

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