為自己創造條件例子

① 名人改變自己獲得成功的故事

著名化學家、物理學家道爾頓。

道爾頓是英國傑出的化學家、物理學家，出身貧寒，生活條件惡劣，但他沒有因此而自暴自棄，15歲時便離開家鄉自謀生路，在給一個學校校長當助理12年裡，一邊工作，一邊讀書，寫下了「午夜方眠，黎明即起」的座右銘激勵自己。

經過艱苦的努力，積累了大量的科學知識，28歲時發現了氣體分壓定律，創立了倍比定律和「道爾頓原子學說」，提出了原子量表。他的傑出貢獻，被恩格斯的高度贊揚為「近代化學之父」。

道爾頓身處艱難的境況中，沒有自怨自艾，而是改變了自己的心態，最終取得了成功，留名青史。

(1)為自己創造條件例子擴展閱讀：

道爾頓的成就

1、道爾頓1803年繼承古希臘樸素原子論和牛頓微粒說，提出原子論，其要點：

化學元素由不可分的微粒—原子構成，他認為原子在一切化學變化中是不可再分的最小單位。同種元素的原子性質和質量都相同，不同元素原子的性質和質量各不相同，原子質量是元素基本特徵之一。

不同元素化合時，原子以簡單整數比結合。推導並用實驗證明倍比定律。如果一種元素的質量固定時，那麼另一元素在各種化合物中的質量一定成簡單整數比。

2、最先從事測定原子量工作，提出用相對比較的辦法求取各元素的原子量，並發表第一張原子量表，為後來測定元素原子量工作開辟了光輝前景。

3、此外，道爾頓在氣象學、物理學上的貢獻也十分突出。他是一個氣象迷，自1787年開始連續觀測氣象，從不間斷，一直到臨終前幾小時為止，記下約20萬字的氣象日記。

4、1801年還提出氣體分壓定律，即混合氣體的總壓力等於各組分氣體的分壓之和。他還測定水的密度和溫度變化關系和氣體熱膨脹系數相等等。

② 你准備怎樣創造條件去實現自己的人生價值

盡自己所能，做好每一件事。。。
人生的價值並不是你做了多少驚天動地的大事。只要盡心盡力做好每一件平凡的事情，也就實現了自己的人生價值。。。。。。

③ 自己戰勝自我，取得成功的例子

花的哲學

我喜歡花，也喜歡養花。我對花是精心呵護，百般疼愛，我也從花中體會到花的生命的不易和人的哲學。
在百花中仙人掌是我的最愛，它堅韌、頑強和勇於拼搏的精神讓我感動。
仙人掌在沙漠里中，耐著乾旱，面對著茫茫沙漠和太陽的炙烤，卻以堅忍不拔的意志與命運抗爭的精神深深紮根於沙漠之中，開出世界上最燦爛芳香的花，結出世界上最豐碩的果實。
生命活著實在太不易了。因此在我們家，我無法忍受讓仙人掌再忍受常人無法想像的痛苦，我每天給它澆水，早一次，晚一次，同時晚上把它搬到我的卧室。可是沒過多久，我發現仙人掌竟然死了。我沒見到仙人掌美麗的花，也沒有見到誘人的果實，我的仙人掌夭折了。
我不忍心把它隨手扔出去，讓它爆曬於太陽之下。我在親手種的桑樹旁邊挖了一個坑，我要為它修一座墳塋。當我小心拔出仙人掌時，我卻發現它的根已經糜爛了，有的還掛著濕潤的泥土。我突然明白，是我的溺愛「謀殺」了我的仙人掌。
在沙漠中，它自由生長，為生命而汲取水源，為生命而奮斗，因此結出的果實都是有生命的，都是頑強的。
而在我的家中，它失去了自由的空間，被束縛在一個小花盆中，而且可以不為生命的水源發愁，它已忘記自己是仙人掌，無法適應多水和失去鬥志的環境而逐漸走向死亡。
在認識到這一點後，我改變了養花的習慣。我順應著花的生長規律。因為不同環境會使生長條件不同，因此造成的結果也是不一樣的——這就是花的哲學。
懂得這些，我可以控制水仙的開花時間，把它放在陰涼處，它就沉睡，把它放在暖和處，它就開放。
其實這不就是人們生存的哲學嗎？
人們在不同的環境中變化了的條件中，他生存的結果是不一樣的。
既然我們無法選擇環境，那我們就去創造條件，讓生命活得精彩。
如果我們連條件也無法改變，那我們就去改變心情，讓最後的結局能被坦然接受。

④ 尋求方法創造條件名人事例

上網路查吧 呵呵呵

⑤ 因為相信自己有創造力而成功的人的事例有哪些

從社會發展史上可以看出，偉人們的巨大的天才的創造，往往是從細小的想法開始的。
牛頓創立萬有引力學說，是從蘋果落地的小想法開始的；瓦特發明蒸汽機，是從水壺里的水開了，頂著壺蓋的小想法開始的；法國大數學家潘嘉頓，說他關於數學的發明，大半是從「無意中得出來的細小的想法」開始的。
一開始就有大想法的創造也有，但比較少見。小想法慢慢發展成大創造，這似乎是一條規律。
-狼總是對自己周圍的世界充滿了好奇，它們豎起靈敏的耳朵，傾聽自然界的每一種聲音，它們炯炯有神的眼睛總透著躍躍欲試的鋒芒。它們對於這個世界的好奇總是為它們帶來了無窮的機遇和挑戰。

因此，好奇創造機遇。狼的好奇讓它們對自然界的秘密充滿嚮往，不自覺地去探索。因此我們和狼一樣，人類的許多成功就是好奇產生的，好奇心是開啟成功的鑰匙。

縱觀世界上傑出的成功者，他們起初都是一個充滿好奇的人，因此，後來都走上了成功的科學之路。

偉大的天文學家哥白尼在中學時代，聽說可以用太陽的影子來確定時間，這個儀器的名子叫日晷。他很好奇，就找老師問了日晷的原理，回家找了些廢舊材料，很快就做出來啦。他利用自己做出來的日晷，研究太陽和地球的運動規律。哥白尼長大後，提出了著名的「日新說」，推翻了過去一直認為是太陽繞地球轉「地心說」的錯誤說法。

偉大的化學家羅蒙諾索夫，出生在一個漁民家庭，從小隨父親到海上打魚。他對大海發生的所有自然現象都感興趣。出海時，回到家裡，羅蒙諾索夫總是要問父親許多問題。「為什麼夏季傍晚海面會出現光亮的水紋？」「為什麼冬夜天空會出現絢麗的北極光？」「為什麼海水每天兩起兩落？」

愛迪生小時候對什麼都感興趣。對自己不了解的事情總想試一試，弄個明白。有一次他看見花園的籬笆邊有一個野蜂窩，感到很奇怪，就用棍子去撥，想看個究竟，結果臉被野蜂蜇得腫了起來，他還是不甘心，非看清楚蜂窩的構造才行。愛迪生後來成了舉世聞名的大發明家。

大動物行為學家古多爾曾經說過：悶熱的雞窩常常和我們兒童時代的回憶交織在一起。小時候，我曾鑽進雞窩一直呆了五個鍾頭，為的是要看看母雞究竟是怎麼下蛋的。

我國偉大的地質學家李四光，小時候常常一個人靠著家鄉的一些來歷不明的石頭出奇的遐想，好奇的自問，為什麼這里會出現這些孤零零的巨石？它們是藉助什麼力量到這兒來的。後來李四光走遍了全中國山川河流，作了大量的考察與研究，終於斷定這些怪石是冰川的浮礫，是第四紀冰川的遺跡。糾正了國外學者斷定中國沒有第四紀冰川的錯誤理論。

偉大的物理學家牛頓小時候看到蘋果熟了，掉下來很好奇，他想，地球上的東西，失去了支持後為什麼都掉到地上來，而不會向其它方向掉呢？後來，他終於發現了萬有引力定律。

幾乎每一個科學家的傳說都可以告訴我們，他們的一生是充滿了對大自然奧秘好奇的一生，正是這種好奇心引導他們一步步攀登科學的高峰。因為，好奇心是開啟成功的鑰匙。

好奇心是成功的重要法寶

對於公認的成功者來說，最通常遇到的問題是別人向其討教關於如何成功的秘訣。在一般總結的各種要素中，4位大師共同強調了好奇心的重要性。

羅伯特?拉夫林說，每個人在孩提時都具有好奇心，但是成年後就沒有那麼大了，這非常可惜。一個人只有具有好奇心，同時加上努力才會成功。「必須記住，你要聽從內心世界的召喚，天賦是父母給的，而執著是自己決定的。」

拉夫林從小喜歡拆裝家中的電器，試圖了解那些玩意內部的結構。他最冒險的經歷是把家裡的彩電完全拆開了。雖然這樣做很危險，但是他感謝父母的寬容：「我希望知道為什麼是這樣的原理，你必須要知道真理。」

朱棣文說，科學家要對自己從事的事情有真正的喜歡，要有興奮感。他在選擇學生時注重考察其是否對研究項目有無巨大興趣。「當你對事業有好奇心時，所有的熱情、執著就會自然被激發出來。」

科研生活是如此令人著迷，朱棣文說，在一個成功的團隊里，你會與最優秀的人近距離接觸，了解他們是怎樣思考的，關心哪些問題，這些都會對你取得成功有很大幫助。

瓦特是世界上公認的發明家。他發明了蒸汽機，被世人稱為「蒸汽機之父」。他的創造精神為後人留下了寶貴的精神和物質財富，極大地推動了社會生產力的發展。

瓦特出生在英國蘇格蘭一個小鎮格里諾克，他的父親是一個木匠，祖父和叔父都是機械工匠。瓦特從小就表現出驚人的智慧和強烈的好奇心，大人們都誇他聰明伶俐。他喜歡到自家的花園里觀察植物的生長，還經常把過程用筆畫下來或記錄下來。他非常喜歡提問題，有時候還真把大人難住了呢。

一天，他在廚房裡看到奶奶正在燒水。水開了發出「哧哧」的聲音，他發現壺蓋不知為什麼就被頂了起來，他好奇地問奶奶：「奶奶，是什麼東西把壺蓋頂起來了？」奶奶笑著說：「是水蒸氣呀，水開了，壺蓋就會被水蒸氣頂起來了。」

小瓦特很不相信地說：「水蒸氣能有這么大的力量？一定是壺里有小動物把它頂起來的。」說著就過去把壺蓋拿了下來看了又看，但是裡面除了水還是水，其它什麼東西也沒有。奶奶說：「怎麼樣？我說的對不對？」可是瓦特還是不服氣，又把壺蓋拿了下來，察看了半天，裡面還是沒有「小動物」出現，這使他有些失望。瓦特仍然不明白這是怎麼回事，又追問道：「為什麼只有水開了，壺蓋才會被頂起來呢？」

瓦特的父親很喜歡瓦特這樣尋根問底，他告訴瓦特，蒸汽是有很大力量的。父親讓瓦特仔細觀察，看看蒸汽的力量到底有多大。從這以後，小瓦特像中了魔一樣，常常盯著燒水壺，一看就是大半天。瓦特常常想：「壺蓋是被水蒸氣推動而上下跳動的。既然一壺開水能夠推動一個壺蓋，那麼用更多的開水，不就可以產生更多的水蒸氣，推動更重的東西了嗎？」

⑥ 沒有條件創造條件的例子

比如你沒有機會在北大學習，但是你通過努力考上北大，則是創造的條件

⑦ 為自己創造條件而成功的名人

需要很多的！

⑧ 作為青年學生，如何積極創造條件，實現自己的個人理想

可問題主的理想呀？

⑨ 求一篇立意為創造條件的作文，在線等

為生存，創造條件

蟬在「露重飛難進，風多響易沉」的西陸方顯高潔之質；梅在「風細細，雪垂垂」的江畔始展堅貞之格；雁在「暮雨相呼失，寒塘欲下遲」的月下才露孤傲之節。

高爾基曾說過：「世上只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。」毋庸置疑，多數人都會選擇後者，都能發光發熱。其實，燃燒的關鍵在於，為生存創造條件。

不慣畫船載酒、玉盞催船的雅士生活，不慣燕燕輕盈、鶯鶯嬌軟是粉閣艷事，不慣阿諛取悅、人雲亦雲的卑躬屈膝，他毅然投奔大漠邊塞，馳騁不羈的靈魂。

「蒸沙煉石燃虜雲，沸浪炎波煎漢月」，他喜歡在炙烤中燃燒激情；「瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝」，他喜歡在飛雪勁風中盡顯錚錚鐵骨；「蒼旻霽涼雨，石路無飛塵」，他喜歡在蕭晨干念中思舊事故人。

他，就是雄渾的岑參。他為自己創造了條件，體驗了「三軍大呼陰山動」的震撼，踐行了「誓將報主靜邊塵」的諾言，更造就了駿馬駐坡、鷹擊長空的獨特詩風。

放棄了成為律師的優渥待遇，放棄了舒適無慮的中產階級生活，放棄了一條已鋪就的人生捷徑，他毅然走上了連自己都不能確定前途的文學之路。

當費盡心思的第一部劇作《克倫威爾》被全然否定後，他依然堅定地在閣樓上逐步；當巴黎的嚴冬到來時，在無煤無爐的窘迫中，他緊裹毛毯忘我地為傑作奮斗；當暴戾的債主怒目圓睜地催債時，他依舊不停歇地創作著。

他，就是巴爾扎克。他為自己創造了條件，在苦難的砥礪中，在社會無情的鞭笞中終成一代文學巨匠，創造了世界文學史上的奇跡。那一部《人間喜劇》包含了多少冷暖，凝結了多少辛酸，匯聚了多少心血。

我所謂的創造條件，是指為自己創造經歷磨難、接受洗禮的條件，並且這創造出的磨難要在人的承受限度之內。黛玉清澈得近乎刻薄的性格終違封建審美標准，終違封建人際觀念，只能自垂淚於花冢，自銷魂於滴竹之聲。歐也妮受盡父親吝嗇的煎熬，空有萬貫家財，只能在修道院完結灰暗的人生。

創造條件，讓疾風驟雨轉而化為「疏雨滴圓荷」。

創在條件，讓「一夜春威折」變成「春色滿園關不住」。

創造條件，讓「陌頭楊柳」變成「錦衾香暖」。

⑩ 舉一個具有創造性思維的事例，自己的事例，(不多餘50字)

羅吉爾·馮·奧赫
張開遜
放鬆
人們對重大的事情態度嚴肅，但事事都板著臉孔則無此必要。猴子完全可以作出一副儼然像聲譽卓著的學者一般的嚴肅表情，但是猴子之所以看上去嚴肅，是因為它覺得癢癢。
造就你自己的規則
按照古代寓言書的記載，誰能解開奇異的高爾丁死結，誰就註定成為亞洲王。
所有試圖解開這個復雜怪結的人都失敗了。後來輪到亞歷山大來試一試。他想盡辦法要找到這個結的線頭。結果還是一籌莫展。後來他說：「我要建立我自己的解結規則。」他拔出劍來將結劈為兩半。他成了亞洲王。
多問幾個假若
經常問自己離奇的問題。如果怎麼怎麼樣，會怎麼怎麼著。如果動物變得比人的智慧還要高，會怎麼怎麼樣？如果高速公路依不同車速限制分別做成藍色、紅色而不是清一色的黑色怎樣呢？如果男人生孩子會怎麼樣呢？這類問題可以擴展你的思路並導致新的觀念。
使用你的想像力
幼年時，不論講故事，還是做游戲，都在培養激發你的想像力。漸漸地你長大了，人們會說：「你已經長大了，不要再有那麼多夢想，要踏踏實實地把雙腳放在地上。」正如畢加索所說：「每個孩子都是藝術家，問題在於你長大成人之後如何能夠繼續保持藝術家的靈性。」
以不同的方式思考問題
科學家埃爾伯特·森特·格奧爾基說：「創造性思維就是以不同於人的方式看同樣的事情。」第一個看到無用的鋸末想到可以用它壓製成引火燃料的人，獲得了與眾不同的成功。第一個看到塊狀焙燒蘇打想到用它做冰箱除臭劑的人，也成功了。第一個看到牡蠣就想到吃的人也成功了。
從你的箱子里走出來
每一種文化、工業和機構都有自己看世界的方式。新的觀念、好的主意常常來自攔腰截斷那些經訓練而成的思維疆界，把目光投向新的領域。正如新聞記者羅伯特·懷爾特所說：「任何人都能在商店裡看時裝，在博物館里看歷史。但是具有創造性的開拓者在五金店裡看歷史，在飛機場上看時裝。」
看到畫面之外
1866年，一個衣荷華州的農民望著緊挨他的田邊正在修建的橫跨美洲大陸的鐵路，看見鋪好的鐵軌和駛過的火車，他想，所謂鐵路不過就是鐵軌和火車。他沒有看見什麼呢？他的產品可以更快地得到更多的市場，他們從此就要全力與來自外地的產品競爭，在一星期之內人們就可以從東海岸到達西海岸。人們可以分享知識，不同地域的人們可以相聚，可以結婚。他看見了鋼鐵和車輪，但是他沒有看見隨後將會發生的事情。
順其自然
一位建築師設計了位於中央綠地四周的辦公樓群。竣工後園林管理局的人來問他，人行道應該修在哪裡？「在大樓之間的空地上全種上草，」他回答。夏天過後，在大樓之間的草地上踩出了許多小道。這些踩出來的小道優雅自然，走的人多就寬，走的人少就窄。秋天，這位建築師就讓人們沿著這些踩出來的痕跡鋪設人行道。這些道路的設計相當優美，同時完全滿足了行人的需要。
只有這些了啦~~將就一下啦