馬克思主義創新創造精神

A. 馬克思主義中怎樣理解創新 如何創新

在馬克思主義哲學中，唯物辯證法關於否定的根本觀點認為：否定是事物自身的否定，是自己否定自己；辯證的否定是既肯定又否定，既保留又克服。反對肯定一切，也反對否定一切。辯證否定觀的實質是揚棄。辯證的否定觀要求我們必須樹立創新意識和創新精神。
馬克思指出：「辯證法在對現存事物的肯定的理解中，同時包含對現存事物的否定理解，即對現存事物的必然滅亡的理解；辯證法對每一種既成的形式都是從不斷的運動中，因而也是從它的暫時性方面去理解；辯證法不崇拜任何東西，按其本質來說，它是批判的和革命的。
如何創新：
①密切關注變化發展的實際；
②敢於突破與實際不相符合的成規陳說，敢於破除落後的思想觀念；
③注重研究新情況，善於提出新問題
；
④敢於尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界
。

B. （ ）不僅是馬克思主義的學風，而且是發揚馬克思主義科學精神和創新精神，推動馬克思主義不斷前進的根本途

理論聯系實際不僅是馬克思主義的學風，而且是發揚馬克思主義科學精神和創新精神，推動馬克思主義不斷前進的根本途。

理論聯系實際是中國共產黨的三大作風之一，黨的唯物主義思想路線的具體體現，進行理論宣傳和理論教育必須遵循的根本原則。理論從實際中來，並接受實踐的檢驗。理論只有聯系實際，才能從實際出發，指導革命實踐。脫離實際的理論，就會變成僵死的教條。

中國共產黨在長期的革命斗爭中，同違反這個原則的教條主義和經驗主義作了堅決的斗爭，從而使黨不斷地發展和壯大起來。中國共產黨經常進行黨內的思想教育，要求樹立和堅持理論聯系實際的作風。

深入群眾深入實際調查研究，切實把握現實的、具體的、生動的社會發展資料，是理論聯系實際的基礎。運用馬克思主義的理論觀點、方法，分析研究社會問題，進而把握事物發展變化的本質及規律，正確地指導實踐，是理論聯系實際的目的。

(2)馬克思主義創新創造精神擴展閱讀

馬克思、恩格斯運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，研究作為人類社會發展基礎的各個時代的生產關系，尤其是著重研究資本主義社會的生產關系，創立無產階級政治經濟學，其前身是英國古典政治經濟學。

這是馬克思主義理論最深刻、最詳細的證明和運用。它闡明人類社會各個發展階段上支配物質資料的生產、交換以及與之相適應的產品分配的規律。

意義：

第一，它是馬克思主義認識論在馬克思主義中國化實踐中的運用、豐富和發展。

第二，它是制定並貫徹執行正確的政治路線的思想基礎。

第三，它是加強黨的思想作風建設和提高領導能力的重要內容。

C. 改革創新精神的內涵是

開拓進取。

開拓進取也是改革創新精神的精髓要義。改革創新所展示的是求新求變、向前向上的精神狀態，它不僅要求人們的思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，而且要求人們能夠以求真的執著、務實的行動在社會實踐中有所發現、有所作為。

40年的改革開放，我們弘揚改革創新精神，勇於開拓進取，堅決破除阻礙國家和社會發展的一切思想羈絆、體制障礙和利益藩籬，成功闖出了中國特色社會主義這條新路。

習近平總書記強調：「怎樣治理社會主義社會這樣全新的社會，在以往的世界社會主義中沒有解決得很好。」開拓進取是確保一個政黨、一個國家、一個民族永遠走在時代前列和勇立時代潮頭的精神密碼。

(3)馬克思主義創新創造精神擴展閱讀

制度完善是改革創新精神的重要保障。制度問題帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。習近平總書記指出：「制度自信不是自視清高、自我滿足，更不是裹足不前、固步自封，而是要把堅定製度自信和不斷改革創新統一起來，在堅持根本政治制度、基本政治制度的基礎上，不斷推進制度體系完善和發展。」

應當看到，目前我們在某些具體的體制機制方面仍存有不足之處和亟待改進的地方，而破解這些體制機制問題，需要在推進理論創新、實踐創新等各方面創新的基礎上，著力強化制度創新和優化。這樣，才能形成更加成熟更加定型的制度體系，為新時代改革創新提供重要保障。

D. 改革創新精神的內涵是

改革創新精神的內涵是:
1、改革創新是社會主義核心價值體系的基本內容之一，也是實現科學發展觀的重要動力。2004年中共中央、國務院發出的《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》首次把改革創新作為時代精神的核心。
2、中共十六屆四中全會明確提出了「弘揚以改革創新為核心的時代精神。」2006年召開的中共十六屆六中全會把以改革創新為核心的時代精神與以愛國主義為核心的民族精神一起，確立為社會主義核心價值體系的基本內容。
3、以改革創新為核心的時代精神，是馬克思主義與時俱進的理論品格、中華民族開拓進取的思想品格與改革開放和現代化建設實踐相結合的偉大成果，已經深深融入我國經濟、政治、文化和社會建設的各個方面，成為振興中華的力量源泉。

E. 馬克思一生兩大理論創新及其意義

馬克思主義理論體系包含兩個組成部分，即為現代唯物主義和現代科學社會主義。

馬克思理論對中國的意義：

1、馬克思主義照亮了人類探索歷史規律和尋求自身解放的道路。

2、馬克思主義依然占據著真理和道義的制高點。

3、馬克思主義是不斷發展的開放的理論體系。

4、馬克思主義指引著人類追求理想社會。

5、馬克思主義是中國共產黨人理想信念的靈魂。

6、新時代中國共產黨人仍要學習和實踐馬克思主義。

(5)馬克思主義創新創造精神擴展閱讀：

發展歷程

馬克思主義的誕生是人類思想史上的偉大革命，它第一次確立科學的世界觀和方法論，不僅為全世界無產階級和全人類的解放指明正確的道路，而且為各門科學的發展提供銳利的武器。

馬克思主義不是教條，而是行動的指南。一百多年來，它指導無產階級的解放斗爭取得重大勝利，隨著社會實踐和科學技術的發展而不斷發展。

馬克思、恩格斯在進行深刻的科學研究工作的同時，親身參加和領導國際共產主義運動，建立無產階級的革命組織，指導國際無產階級的革命斗爭，總結無產階級革命斗爭的歷史經驗，在理論和實踐相統一的基礎上不斷豐富和發展馬克思主義。

馬克思主義在運用中必須同各個時代、各個國家的具體實際相結合。俄國的領導者——列寧在世界歷史進入帝國主義的時代向前發展了馬克思主義。

在新的歷史時期，各國傑出的馬克思主義者也在結合本國的革命與建設實踐不斷地豐富和發展馬克思主義的科學體系。

胡錦濤同志在黨的十八大報告中強調指出：「對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受任何考驗的精神支柱」。這指明了新時期黨的建設的根本問題，具有很強的針對性。

參考資料來源：網路- 馬克思主義

F. 如何理解馬克思主義哲學的創新

瞎編，馬克思對××××這個東西只是烏托邦的構想而已，沒有寫進正經的文獻裡面，他自己也沒說的象 現在這么多這么深刻，好好讓腦子當 跑馬場，但是記住一點就是 凡事啊 多懷疑懷疑。

G. 辯證法的革命批判精神和創新精神有哪些

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革命批判精神是想問題辦事情的立足點
立足點從馬克思主義來說應該是廣大人民群眾的根本利益
如果是中學教科書的話，去看看政治常識，應該有準確的提到。

H. 馬克思主義創新是什麼

創新：馬克思恩格斯批判地繼承了前人的成果，創立了唯物史觀和剩餘價值學說，實現了人類思想史上的偉大革命。他們在這一時期創立的馬克思主義，對人類先進思想已經提出的種種問題作了分析批判，對資本主義時代發展提出的理論課題作了科學的論述。馬克思主義哲學為認識歷史和時代問題提供了一種嶄新的世界觀和方法論原則。馬克思主義政治經濟學通過對資本主義生產方式的內在矛盾、運行機制和發展規律的深刻分析，揭示了資本主義剝削的秘密和它被社會主義必然代替的歷史命運。科學社會主義在唯物史觀和剩餘價值論兩大發現的基礎上，闡明了由資本主義社會轉變為社會主義、共產主義社會的客觀規律，闡明了無產階級獲得徹底解放的歷史條件和無產階級的歷史使命，使社會主義由空想成為科學。

I. 馬克思主義的生命力,就是在於它在實踐中能夠不斷創新，這句話對嗎

對。

堅持一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理，是馬克思主義最重要的理論品質。這種與時俱進的理論品質，是160多年來馬克思主義始終保持蓬勃生命力的關鍵所在。

這種品質是馬克思主義理論品質的反映。在於它的徹底的科學性、堅定的革命性和自覺地實踐性，而徹底的科學性是最根本的。馬克思主義之所以能夠歷久不衰，永葆青春和活力，其根本原因就在於它具有徹底的科學性。而徹底的科學性是與理論的與時俱進緊密聯系在一起的。理論上的與時俱進正是科學性的必然要求。

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1845年，馬克思就提出了檢驗真理的標准問題：「人的思維是否具有客觀的真理性，這並不是一個理論的問題，而是一個實踐的問題。人應該在實踐中證明自己思維的真理性，即自己思維的現實性和力量，亦即自己思維的此岸性。

關於離開實踐的思維是否具有現實性的爭論，是一個純粹經院哲學的問題。」（《馬克思恩格斯選集》第1卷第16頁）這就非常清楚地告訴我們，一個理論，是否正確反映了客觀實際，是不是真理，只能靠社會實踐來檢驗。這是馬克思主義認識論的一個基本原理。

馬克思主義強調實踐是檢驗真理的標准，強調在實踐中對於真理的認識永遠沒有完結，就是承認我們的認識不可能一次完成或最終完成，就是承認由於歷史的和階級的局限性，我們的認識可能犯錯誤，需要由實踐來檢驗，凡經實踐證明是錯誤的或者不符合實際的東西，就應當改變，不應再堅持。

J. 大學生怎樣培養創新精神和創造能力

大學生如何培養創新意識和和素質

我的第一個建議是，在學習中，要知其然，也要知其所以然。持續積累扎實的基礎知識,是培養創新意識和創新能力的根本。良好的基礎知識和學習方法是創新成果誕生的良好基點,開闊的視野是大學生進行創新活動條件。優秀的創新成果都是飽含科技含量的,沒有堅實的知識積累和深厚的知識底蘊,是不可能孕育出優良發明的。在大學期間,同學們一定要學好基礎知識,以及本專業要求的基礎課程。其原因是創新成果大都來源於基礎知識的深層次組合。另外,如果沒有打下好的基礎,大學生們也很難真正理解高深的應用技術。另外一個方面,學習的方法、開闊的視野也至關重要。提高大學生的創新能力,關鍵要培養科學的學習習慣和思考習慣。我們應該通過學術講座等方

式,使學生開拓視野,掌握科學的學習方法。

第二個建議是，遇到問題試著從不同角度來思考。兩個推銷鞋子的推銷員，來到非洲。結果發現這里的人都不穿鞋子的。其中一個叫苦連天，這么個地方怎麼會賣得出鞋子呢？於是打包回去了。另一個卻喜出望外，他喜出望外，多麼大的一個市場啊。如果所有的人都穿鞋子，那麼我的市場該有多大啊。看看，當我們思考問題的角度不一樣時，得出的結論是不是差別很大？

第三個建議是，多問問題才能更深理解。我想這一點大家在高中的學習生活中的感悟是最深的！

第四個建議是動手實踐。大學裡面有很多實驗，那些都是書本上的知識，但是每當我做完實驗後，感覺對這些知識的理解就上了一個層次，真正實踐後就會對其有很深刻的影響，這些只有通過不斷的動手實踐練習才能得到的！