創造適合兒童的教育

① 哪種教育模式更適合孩子 詳細�0�3

——以虎媽，貓爸，狼爸為例 —— 蔡美兒為兩個女兒制定十大戒律，自稱「採用咒罵、威脅、賄賂、利誘等種種高壓手段，要求孩子沿著父母為其選擇的道路努力」。 蔡美兒（中間）和兩個女兒 ◆ 不準在外過夜 ◆ 不準參加玩伴聚會 ◆ 不準參加校園演出 ◆ 不準抱怨不能參加校園演出 ◆ 不準看電視或玩電腦游戲 ◆ 不準擅自選擇自己喜歡的課外活動 ◆ 不準任何一門功課的學習成績低於「A」 ◆ 不準在除體育與話劇外的其他科目拿不到第一 ◆ 不準練習鋼琴及小提琴以外的樂器 ◆ 不準在某一天沒有練習鋼琴或小提琴 「虎媽」上了《時代》雜志封面 華裔「虎媽」的教育如今大獲全勝 在蔡美兒的著作《虎媽的戰歌》，被她罵成垃圾，也不準看電視或有玩伴的【長女，索非亞】，即將成為常春藤盟校的學生。 蔡美兒在她的博客中表示，17歲的蔡思慧已獲【哈佛】和【耶魯】錄取，已決定上哈佛大學。 《虎媽戰歌》 —— 常帥：跳舞跳進哈佛 「貓爸」跟常帥進行過一次談話，告訴她：是自己願意去遵守一些游戲規則的，能分清輕重緩急的，如果給了你自主權你用得很好，可以給你更大的一些。 常帥和七寶中學校長仇忠海 女兒的同學來家裡玩「貓爸」都很歡迎，也會在家裡開生日派對，她偶爾也會在同學家過夜，同學的爸爸會給孩子們念一些英語小短文，講一些小故事 兒子蕭堯、女兒蕭君曾同時考上北大，創造了北大歷史上的第一次。今年，老三蕭簫也被北大錄取，創造了「一門三北大」的奇跡。 狼爸一家 「他們全都是打出來的！是硬生生打出來的！」從孩子們三歲起，狼爸就會和他們溝通好家規，一旦孩子們犯了家規，他們就清楚地知道，爸爸會在什麼時間、什麼地點、用什麼方式打哪個部位、打多少下、打的力量有多重…… 狼爸直言自己家是最民主的家庭，但這個「民主」和常人所理解的不同，「蕭式民主」倡導的是孩子們是民，家長是主。在狼爸的家庭里，他就是皇帝，是天，只要他提出的要求，孩子們必須無條件服從、遵守。 周六和周日早晨8點半前在馬路上走的孩子， 80%以上是去上各類輔導班的；工作日晚上8點半以後還在路上走的孩子，80%以上是下了輔導班回家的。 —— 青少年問題專家孫雲曉做過一個調查發現，中國家長問得最多的3個問題是：作業做完了嗎？怎麼這么晚才回家？和誰出去了，男的女的？這些看似關心孩子的問題恰恰體現出對孩子精神層面關懷的缺失 別被虎媽狼爸忽悠剝奪了孩子的快樂 在全民注重子女教育的今天，虎媽」虎」出了兩個音樂神童，狼爸」狼」出了一門三北大，家長們猶豫了，難道非要對孩子如狼似虎才能出人才嗎？孩子們害怕了，虎嘯狼嚎的孩童時代我們怎麼過呀？！所以我想在這里嘮叨幾句，別被虎媽狼爸忽悠剝奪了孩子的快樂！！！

② 給孩子創造最理想的教育是什麼

夢幻丶446，您好！
您的提問非常好！確實，現在很多家長、老師甚至孩子本身都存在類似這樣的家庭教育方面的疑問，都希望能找到最合適的學習教材和教育方法，培養好孩子的學習生活習慣，讓孩子能積極主動地學習、健康快樂地成長，從而達到提高孩子綜合素質的目的。然而，孩子終歸是孩子，就好像一棵小樹苗，不加以正確的引導培育就很容易東歪西倒、難以成材，凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點、偶爾犯一些小錯誤，的確會對他的學習和生活帶來一定的負面影響。其實有利於教育孩子的方法有很多，你需要仔細考慮和選擇恰當的方法和教材、建議也可選擇觀看適合自己的家教視頻節目，這樣綜合起來才能對症下葯、行之有效。看了以下分析和推薦的網站視頻資料，相信您就能從中得到想要的答案了。
由於在現時的社會大環境、應試教育模式和接收西方開放式教育等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個大染缸里一樣，很容易就被染污了，沾染上某些不良習氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實、上網成癮、打架、厭學、好動、注意力不集中、上課不專心等問題，尤其是處於幼兒及青少年階段的中學生情況更為嚴重！教育的目的就是要改正孩子錯誤的人生觀、價值觀和世界觀，以及由這些觀念導致的各種錯誤行為。雖然教育孩子的方法很多，有的人採取虎媽狼爸式的教育，還說是「贏在起跑線上」，人的一生其實是馬拉松式的長跑過程，即使贏了起跑線，能跑多遠、堅持多久、誰笑到最後還是未知之數，往往是適得其反的，因而個別人所謂虎媽教育的事例無論他們成功與否，都不值得崇拜、學習模仿、甚至廣泛推廣，這樣教育會給絕大多數孩子造成永久的、不可磨滅的心理傷害，不堪回首的童年就是這樣導致的！如果打孩子進行體罰教育，後果可能相當嚴重，將來會報復到年老的父母和孫子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不淺啊！相反，反而是培養孩子健康的人格和樂觀向上的精神更顯得重要。想要從根本上教育好孩子，培養孩子學習和生活上的良好興趣和習慣，建議您趕快讓孩子喜歡上《弟子規》！聖人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文 入則孝 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊......（多讀一定能提高孩子的責任感和啟發孩子的智慧）。您看，這真是一部「大孝經」、一位最好的家教老師！寫得多好！琅琅上口，易讀易教，網上還有很多視頻故事教學素材，有多個版本適合各階段孩子觀看。作為父母，只要您願意多些鼓勵孩子和您一起觀看（這個很重要，您喜歡看能帶動他的興趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影響），一定能讓您的孩子喜歡上她，如果能在現實生活當中努力去做、盡量落實裡面的教誨，何愁不能教育好孩子呢？
同時，您的提問涉及到廣大家長和老師都非常關心和渴望解決的青少年兒童思想品德、行為語言和學習成績的家庭教育問題，家長的正確教育引導在孩子的健康成長教育過程中起著決定性的作用。因此，在平時的家庭日常生活中，誠摯推薦各位家長和孩子們觀看陳大惠老師策劃監制的優秀中華傳統文化教育大型公益論壇系列紀錄片《聖賢教育改變命運》（又名《弟子規說明書》），這是一個非常有利的關於德育與家庭教育的免費網路資源，能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長學習進步，認識災難事故因何發生，能做到趨吉避凶，真實不虛！能針對孩子身上的各種問題對症下葯、是一劑治療良方！當中一定有您需要的答案，也是我們做家長長輩學習的有力教材，的確是難得的家庭教育經典節目！這個節目里有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法，真是我們和孩子的一位最佳的、一對一的家教老師，也是一個非常不錯的家庭教育網路資源，而且是完全免費的，對提高孩子的學習成績有極大的幫助。生活中，小孩甚至大人都容易出現沒有恆心、慳貪、叛逆不聽話、上網成癮、早戀、依賴性強、注意力不集中等各種各樣的問題，這些不是能從某個簡單方法或措施就能從根本上教育改正過來，變成一個孝順聽話的小孩，而是需要我們全面而系統地進行家庭教育，從根本處下手才能治標又治本。這部片裡面有很多專家、老師、家長親身說法、以其獨特的心得體會向大眾匯報，啟示家長的教育觀念會直接地影響到孩子的家庭教育，所以建議家長和孩子一起看，從小接受的家教會影響小孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果！
片中有一句經典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出來的，壞人也是教出來的！可見家庭教育的重要性！
可是，當前我們面臨的種種現實狀況是：社會誠信嚴重缺失！各種媒體的誇張渲染、錯誤引導，孩子成長的環境不斷遭到破壞和染污，要做好家庭教育談何容易呢！家長是越來越不好當了，說實話，很多家長也不會如何當家長，就將小孩出生到這個世上，將很多的教育責任都推給了學校和社會，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長經驗是需要家長言傳身教的，推卸責任的話怎麼能將小孩教育好呢？確實悲哀啊！而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實體會，只圖自己的方便和享受，說實話，真是有點大逆不道啊！到哪一天我們都為人父母了，才能真正領悟這種感受，但往往為時已晚，哎...很多我們生活當中存在的所謂代溝，都是因為一代一代的接受的教育脫節了，沒有很好的連貫所造成的，現在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。 我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹干樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。在此，推薦各位有緣的朋友，無論看過或沒看過的也好，都敬請盡量抽多些時間觀看大型中華傳統文化教育的優秀論壇節目: 《聖賢教育 改變命運》（可以在網路視頻或者優酷土豆搜索播放），但願看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益，並且繼續利益他人，讓我們攜手努力，共同創造和諧共存的社會大環境。
希望我的回答對您有所幫助和啟示。
衷心祝福您！

③ 學前兒童創造教育親子活動有哪些

這個階段的兒童就是讓孩子多做游戲。

④ 教師如何為兒童發展提供適合的教育

第一，充分了解個研究生學生，實施個性化教育
第二，有限挖掘教育資源，提供多樣化的教育
第三，以學生為主體，開展主體性教育

⑤ 如何選擇適合兒童發展的教育

「讀懂」孩子是件「費勁」的事情，需要耐心地觀察。如何通過觀察了解孩子的需求？蘇彥捷提供的建議是：首先要為孩子創造更豐富的自主選擇空間。例如孩子個子長得很高，你可以為他買一個籃球，給他提供一個機會，但不能要求他成為籃球運動員。為孩子提供不同嘗試的機會以後，要把最終的決定權留給孩子。「畢竟，讓孩子能夠獨立地在生活當中作個決策，才是教育的真正目的。」蘇彥捷說。

⑥ 如何理解「評價不是選拔適合教育的兒童，而是創造適合兒童的教育」

評價是給教育目的的最終打分。評價是對學生的評價，不是給學生定性，不是看看學生學得怎樣；是對學生發展的指向；什麼樣的評價，就會有什麼樣的教育結果。
適合兒童的教育？好泛泛……
百年樹人啊，發展，發展，再發展，使兒童有發展的教育一定是適合社會的教育，評價一定是指路明燈。

⑦ 最常見,教育成效最好的兒童創造教育活動是

導致孩子學琴不喜歡有很多種原因，
比如：
1、教學方式方法不符合孩子，特別 是 3—6 歲孩子，他的學習特點、心理特點和成人是完全不一
樣的，所以必須用適合他們 的方式方法進行教學，才能讓孩子願意學，喜歡學；
2、最終讓孩子堅持學習鋼琴的必然 是音樂本身，所以我們在讓孩子學鋼琴時，首先必須讓孩子
學會理解音樂、懂得音樂， 而不是學會彈幾首曲子，因為純粹的鋼琴演奏教授是非常枯燥的肌肉
練習，孩子很難堅 持住;
3、還有可能是老師教學方式方法和溝通的問題，如果一個老師不能幫孩子解決問 題，孩子看不
到自己的進步，而且在不斷重復同樣的問題，也會讓孩子對學琴、對自己 失去信心，一樣會讓孩
子學不下去。 我們會根據導致寶貝不願意學的不同原因，幫孩子解決學習興趣的問題。這是很多
家長外面學不下去，選擇音卓的原因，而且很多孩子都可以在音卓重新拾回對音樂和鋼 10 / 22琴
的興趣，因為興趣才是最好的老師。

⑧ 如何給孩子適合的教育

• 要給孩子樹立好榜樣。在孩子心目中，父母是最偉大最值得尊敬的人，從而會下意識地去模仿父母的言行，包括說話的語氣，走路的姿勢，都會對孩子造成影響。所以，家長在日常生活中跟孩子接觸應時時刻刻、處處檢點自己的言行，避免對孩子造成潛移默化的壞影響。

• 父母要善於創造和維持和諧的家庭環境。家庭是子女生活的主要場所，作為父母，要營造開放、民主、溫馨的家庭氛圍，家庭成員之間地位平等，有事情共同商量，互相理解，不搞以上凌下，不搞家長製作風。

  
  

• 對孩子教育要以說服教育為主。當孩子做錯了事，家長要根據孩子的認識實際，通過擺事實講道理，使孩子明白其中的道理。要曉之以理，動之以情，態度要和氣，不要板著面孔居高臨下地訓斥、挖苦，使子女明辨是非就達到了目的了。

  
  

• 注意批評方式。當孩子犯了比較嚴重的錯誤時，要全面客觀地了解情況，掌握具體情節和嚴重程度，從孩子犯錯的主觀過失大小出發，批評其錯誤的思想根源，使之感到羞愧和痛楚，但要注意不能諷刺，不要奚落，更不要謾罵和體罰，千萬不要侮辱孩子人格和摧殘孩子身心。

  
  

• 多讓孩子接觸社會。家長要多帶領孩子出去和社會及其他小朋友接觸，教會他如何與其他孩子相處。鼓勵孩子多多鍛煉身體，不當小胖墩；鼓勵孩子自己能做的事情自己動手，學會自己獨立安排作息時間，提高生活自理能力。

⑨ 《長大》、《小捨得》觸及焦慮梗引熱議，如何給孩子創造最適合的教育環境

我覺得這個問題應該所有家長都很想知道，但是由於每個人孩子的情況和喜好不同；

所以給孩子創建最適合的教育環境還應該根據孩子的不同性格和特點來決定，並不能統一而論；

也沒有什麼正確或者是標準的答案，家長首先應該根據自己家孩子的性格來創造最適合孩子的教育環境；

我們都說興趣是最好的老師，一味只知道給孩子施加壓力，把家裡營造成一副戰場的樣子；

這樣的環境對於孩子的學習和成長沒有任何的幫助。

第四、制定學習目標

我們作為家長，應該幫助孩子制定一個合理的學習目標；

這樣孩子才知道自己努力的動力是什麼。

⑩ 教育評價是為了創造適合的兒童的教育，而不是為了選拔適合教育的兒童。是對是錯。2013年河南教師資格

我認為：這個是學校教育的評價的目的問題。評價的內容包括教育方針的實施計劃、膠原環境的構建、教師的水平、教學資源的配製、教學效果的評估、學校的業績等等。對於學生來說，是教育的受體，都有接受教育的權利，......結論，題意不確切，主要是表現在：前一句，目的性，說的不直接，折舊是回答是，有不同以及那的原因。