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認為我不具備創造力

發布時間:2021-07-12 06:25:29

① 我們班要做一場辯論會,我方的主題是「我不具備創造力」(大概這個意思吧)有誰幫幫我咯,謝謝!

首先,我想請問對方,您又是否擁有創造力?若真擁有創造力,那您又用這創造力創造了什麼呢?(對方回答,看他們答案,隨機應變)
那好,我敢承認,我沒有創造力,因為,我根本不懂得什麼是創造,那對方,你能來為我們講講,什麼是創造嗎?(回答中……還是一句話,隨機應變)
剛剛,我方說「我根本不懂得什麼是創造」當然,這創造,要加上引號,因為,我們不可能像女媧那樣,創造人類,也不能像……(舉一些例子)可能對方會說,我們還是孩子,不需要如此大的創造,只要小事就好,那我就又想問對方一個問過的問題,請問你創造過什麼?
……
其他的省略了,自己想一點吧

② 除了文章中提到的貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞等人的例子,你能否再舉一個關於創造力的例子呢

波爾另闢蹊徑,提出原子核模型。
我不同意,「我不具備創造力」這種觀點的看法。創造力是可以鍛煉出來的。

③ 只有名人有創造性思維 對不對

不對,任何人來都擁有創造力,首先源要堅信這一點。關鍵是要經常保持好奇心,不斷積累知識;不滿足於一個答案,而去探求新思路,去運用所得的知識;一旦產生小的靈感,相信它的價值,並鍥而不舍地把它發展下去。如果能做到這些,你一定會成為一個富有創造性的人。
認為「我不具備創造力」的人當中,有的覺得創造力僅僅是貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞他們的,從而進行自我壓制。不言而喻,在創造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。然而在大多數情況下,即便是他們,也並非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。相反,這種非凡的靈感,往往產生於這樣的過程:關注極其普通、甚至一閃念的想法,並對它反復推敲,逐漸充實

④ 某心理學專家小組以實際從事創造性工作的人與不從事此類工作的人為對象進行了調查研究,

1、C;
2、B;
3、答:從本文段看,一個人要擁有創造力,必須具備這些要素:
1)、認為自己具有創造力;
2)、留意自己細小的想法;
3)、堅信自己一定能使小的想法變為現實。
供參考,祝 好!

⑤ 「缺乏創造力的人,不認為自己具有創造力"這句話什麼意思

就是一個人必須先要有自信。
解釋:當一個人認為自己沒創造力的時候,其實不是他沒有創造力,而是他自己沒有認識到自己有創造的能力!

⑥ 如何擁有創造力 議論文300字

任何人都擁有創造力
①不過,這種創造性的思維是否任何人都具備呢?是否存在富有創造力和缺乏創造力的區別呢?
②某心理學專家小組以實際從事創造性工作的人與不從事此類工作的人為對象進行了調查研究,並得出如下結論:「富於創造力的人,認為自己具有創造力;缺乏創造力的人,不認為自己具有創造力.」
③認為「我不具備創造力」的人當中,有的覺得創造力僅僅是貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞他們的,從而進行自我壓制.不言而喻,在創造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星.然而在大多數情況下,即使是他們,也並非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感.相反,這種非凡的靈感,往往產生於這樣的過程:關注極其普通、甚至一閃念的想法,並對它反復推敲,逐漸充實.
④由此看來,區分一個人是否擁有創造力,主要根據之一是,擁有創造力的人留意自己細小的想法.即使他們不知道將來會產生怎樣的結果,但他們很清楚,小的創意會打開大的突破口,並堅信自己一定能使之變為現實.
⑤任何人都擁有創造力,首先要堅信這一點.關鍵是要經常保持好奇心,不斷積累知識;不滿足於一個答案,而去探求新思路,去運用所得的知識;一旦產生小的靈感,相信它的價值,並鍥而不舍地把它發展下去.如果能做到這些,你一定會成為一個富有創造性的人.

⑦ 閱讀下面的語段,回答6~8題。認為「我不具備創造力」的人當中,有的覺得創造力僅僅是貝多芬、愛因斯坦以


小題1:B
小題1:A
小題1:D

⑧ 「缺乏創造力的人,不認為自己具有創造力"這句話什麼意思

這句話應該這樣倒過來說「人若不認為自己具有創造力,就往往會缺乏創造力」
意思是人若缺乏積極和自信的心理,往往會導致外在行為上的被動甚至失敗

⑨ 下面句子中加點的詞能否刪去為什麼 1)認為「我不具備創造力」的人當中,有的覺得創造力僅僅是貝多

1不能,這里有的劃分出了一個范圍,意思是並非所有人,所以不能
2不能,主要劃定了許多根據其中的重點,之一劃定了重要根據並非只有一條
3不能,這句話想要表達的是一種肯定,一種程度,去掉之後表達含義的程度不夠

⑩ 閱讀下面的語段,回答問題。 認為「我不具備創造力」的人當中,有的覺得創造力僅僅是貝多芬、愛因

1、創造力是怎樣形成的
2、道理
3、主要根據之一是擁有創造力的人留意版自己細小的想法,知道小的創權意會打開大的突破口,並堅信自己一定能使之變為現實。要做一個富有創新精神的人,就要經常保持好奇心,不斷積累知識;不滿足於一個答案,要探求新的思路;還要鍥而不舍地去做。

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