⑴ 六年級作文我的發明怎麼結尾好
可以寫：怎麼樣，我的這個小發明還不錯吧。其實我的小發明還有很多，這里就不一一敘述了。今後我將繼續向中外發明家學習，努力進去，加強學習，發揚首創精神，開發創造性思維，為社會貢獻更多更的小發明。
⑵ 寫自己發明的一件東西的結尾
經過了XXXXXXXXXXXXXXX的努力，克服了XXXXXXXXXXXXXXXXX的困難，該東西的優點，應用價值，帶來了怎樣的方便。
⑶ 作文《我的小發明》開頭和結尾怎麼寫
我建議你可以去上廁所，這樣會比較好一些！滿意吧！
⑷ 想像作文我發明了汽車結尾怎麼寫
鋼琴，這是一樣神聖的樂器，它聲音美妙，而且還激勵著某些人。在我的記憶中，就有這么一個人。
記得一年前，我如往常一樣去少年宮練習鋼琴。那天老師恰好有事沒來，就拜託別人讓我和思思一起去拿鑰匙，去開備用教室的門。
我和思思拿著鑰匙，來到了備用教室的門口，門，是微微開著的，我的思思感到非常奇怪：備用教室一般不會開著門的，今天怎麼開了？就在這時，從門內傳來一陣非常悅耳的鋼琴聲，於是，我和思思就輕輕地推開門，走了進去。我和她看見了一個小女孩——身著粉色襯衫，下身穿著一條牛仔褲，穿了一雙小皮鞋。我看了這著裝，心裡不由地鄙視了.
⑸ 寫自己發明的一件東西的結尾
就這樣，我偉大的作品就完成了。
⑹ 精彩的作文結尾 關於發明家的
1、「泉水挑不幹，知識學不完」，但只要你肯學，再多的知識你也能學到手。「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」我就像一條魚，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個前途海洋，不能全無風波，但我充滿信心，我有信心沖破各個難關，去追求我的理想，實現我的理想，為祖國爭光！ 2、「風在轟，馬在嘯，黃河在咆哮。」這雄偉的歌聲唱出了黃河的風采，更唱出了中華民族的戰無不勝、奮發圖強的英雄氣概。
黃河文明以其巨大的凝聚力和創造力，帶領中華民族象奔流不息的黃河，奔向美好的未來。
⑺ 發明作文如何結尾
結尾：我還想發明許許多多得東西，而且隨著時代的進步，科技的發展，一定會有更多更好的產品出現的，別看這小小發明，卻牽動著千千萬萬人民的心！
⑻ 我多想當一名發明家作文好開頭好結尾
我的願望是當一名偉大的發明家。因為當我看見書上寫著魯班發明了鋸子，專瓦特發明屬了蒸汽機……就幻想著自己長大了，發明了許許多多的東西，把祖國建設得更強大，更發達。
我想發明比美國更發達的機器人。先造一個機器人的外形，然後在機器人的裡面安上電線和電池，能讓機器人堅持得時間很長。這種機器人能在天上巡邏，發現有些人把紙袋和果皮隨手扔在了地上，就自動落在地面上，把臟東西放在垃圾箱里，這樣，就不會污染環境。要是發現有人把還能回收的東西扔進了垃圾箱，機器人就把能回收的東西放在回收箱裡面。
我還想發明一架會飛的自行車，要是出現了一些交通事故，這種自行車還不容易堵車。這種自行車每分鍾行使五百里，我想去那就去哪，不會在家裡悶著。我可以去太空旅行，掌握許多太空之時，了解太空的各種東西。我還可以駕駛著自行車到全球各地旅行，又遍千山萬水，能看到許多美麗的地方。
假如我實現了，我會把祖國從沒有過的東西發明出來，比美國更發達。也許我能把一個外星人發明出來。我現在要好好學習，到了那時候，想要什麼就有什麼，各種各樣。啊！我們的祖國終於更強大了！
⑼ 如果發明什麼該有多好的作文結尾
我們的生活越來越好了，科技也越來越發達了。有為人民服務的機器人，有電動的牙刷，有…………總之，很多很多。可是，我們學生想要的東西還是缺乏。如果我當了發明家，我就會發明一些孩子想要的東西，比如說：皮皮魯牙膏，皮皮魯玩具等等。這些東西我們只在童話里見過，但也並不能說它們不會有，童話的東西都會出現在現實里的哦！瞧瞧！我又發明了什麼！？
如果我是發明家，就會發明一種兒童用的「氣球屋」,這種屋子不怕風，不怕雨，別看它是氣球的樣子，可它的質量很好，什麼東西都弄不破。最好的還是孩子們住在這里很安全，如果想進來的話要輸密碼的！在這里孩子有自己的想法，有自己想做的事情，這些都可以成全他們。讓孩子有一個自己的樂園，有一個自己的「天堂」，不讓大人們加入到我們的童年生活中。
如果我是發明家，就會發明一種兒童穿的「銀鞋」,穿上這雙鞋，可以跑得飛快，一點都不費勁；摁下其他按鈕，比如：跳！跳也有跳遠還是跳高，如果摁跳遠，可以跳得非常遠，自己都不用管，只聽「嗖」的一聲，就到了另一個地方。「銀鞋」還有很多功能，你穿上試試吧！
我相信，在不久的將來，我想發明的東西一定會出現的！我還有很多想發明的東西。如果有機會，我一定當發明家，把這些東西都發明出來，讓孩子們住上舒適的「氣球屋」，不再和大人們在一起;讓孩子們穿上多功能「銀鞋」，都跑得飛快！