❶ 劉墉超越自己讀後感
超越自己？改變自己？我不是教你詐？
對不起，看了這些書，我既沒超越自己，也沒改變自己，更還是經常懵懂被詐還不自知。
勵志書一般是這樣，你看的時候覺得講的道理都很是道理，等看完了過了一天道理是道理、你是你，該怎麼過還是怎麼過；書早丟到九霄雲外去了，它的意義也只是給你一個讀過的印象。
以上指的是寫的好的勵志書，只是庸人如我，仍無法勵志。
而還有更多數量的勵志書那連讀都不想讀，試問作者您是講故事呢還是講故事呢，您要是講一個又一個換湯不換葯的故事何必要披著勵志這么吃力不討好而責任龐大的外衣呢。
劉墉的這些書給小孩子看看還是可以，畢竟他能從很多日常小事中看出很多道理，寫出那麼多書，足見其觀察細致、感情細膩。每一篇如同一個日記，平淡的描述周遭發生的事情，再平淡的告訴我們這些平常小事的道理。
的確，比起一個名詞前面N多定語的寫法的那些華麗做作派作家，劉先生的平鋪直述顯得親切並且干凈；而且，就像作畫一樣，五彩繽紛的風景畫往往比靜態物品素描來的簡單來的討喜，但考量功底、水平和需要時間、思考與沉澱的往往是後者。
看起來越簡單的反而可能難度更大，看上去是日記流水賬可能並不容易。
話雖如此，但是我還是找不到劉先生這些書在那些年（可能還有這些年，我不關注了）是出版界的暢銷書的原因。
對我來說，日記只是日記，充其量只是感悟比較深、寫法比較流暢的日記，我看到的是發生的情節；至於勵志和教育，就當我食古不化吧，沒有看到。
不可否認，劉先生教出了一個好兒子和一個好女兒，人生觀和教育觀都正確和積極。
但要承擔一個暢銷勵志書的作者的名聲，這個還不夠。
我作為一個讀者，一個感受者，激勵效果沒超過半天。
❷ 創造自己讀後感
劉墉的抄作品 創造自己 給我的感觸襲頗多。在細細品味之時，似乎看到了自己的影子。收獲不是在掩卷沉思之際，而是一字一句的品讀之時。創造自己，不是激情四射時的一句豪言壯語，更不是自我麻痹的一道屏障。在我深深地反省自己與認識自己之後，珍視自己所擁有的，包括親情，友情、、、以自己的能力給周圍的人甚至是社會予自己的奉獻，這就需要我們找到自己的天賦之所在，並鍥而不舍地經過長途爬涉去成就一個獨一無二，真真正正的自己！
❸ 創造自己的讀後感1000字
主要內容:本書內容:父親對兒子說:「如果碰到搶匪要你的項鏈，千回萬別猶豫、別抗拒!把它摘答下來遞過去!它值不了什麼錢的!」兒子沒有遇見搶匪，卻打算把那項鏈當小禮物，送給一位並未深交的女同學。今天你傷了我的心。因為聽說你居然要把我送給你的玉墜項鏈，當做生日禮，送給一個並未深交的女同學。而那項鏈卻是在你十五歲生日時，我從脖子上摘下，再當場為你掛上的。尤其令我痛心的是，當你母親責怪你時，你居然說:「爸爸在送我的時候講過，這值不了什麼錢，所以我認為可以當個小禮物送人。」……
精彩語段:1.上帝創造了我們。
我們則當
創造另一個自己
創造自己的風格!
創造自己的前途!
創造自己的自己!
2.敢說不的人，往往缺乏實力，他們只怕不順著對方的意，自己就要吃虧。豈知愈是想討好每個人的，最後可能誰也沒討好，因為沒有人珍視他的「好」，卻要加倍地責備他可能的不周到。愈是想對得起每一個人的，愈可能對不起人，因為精神、時間、財力有限，不可能處處顧及，結果服務的水準下降，還是對不起人。就算是他拚老命地應付了每個人，至少對不起了他自己。
❹ 麻煩各位幫忙找一下《劉墉文集》中《創造自我》和《肯定自我》的讀後感，謝謝！
因為是圖片，傳不上來~~去下面這個網址：http://blog.sina.com.cn/s/reader_4fe2dc4301000apk.html。標題是：劉墉先生作品讀後感，列舉了三篇文章的讀後感，希望對你有所幫助~
❺ 劉墉《超越自己》的讀後感
閱讀劉墉的作品已經很長一段時間了，收獲不少，對於很多原本幼稚的思想和觀點也改變的成熟了，讀他的作品是有收獲的，但是從大量的文字中也讓我有了自己的看法，所以對於他的作品並不是很沒有方向的盲從，下面就來談談我對劉墉作品的讀後感想。
劉墉的作品百分之九十都是散文、故事的形式，不想我記憶中那種貫穿故事和散文詩中的言情或是膚淺的情節、內容，而是通過很小的故事給予總結、升華。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現實的文字很有看頭。看他的作品時，我的思想會隨著他的文字跳動，他並不把文字寫的太過飽滿，所以留給我了很大的遐想空間。他對於點滴小事的細膩、敏感令人震驚，加上到位的分析，會使你的疑問瓦解。平心而論，你會在他的故事中找到自己的影此文來源於公務員測試網--文秘頻道，他是個可以讓人豁然開來的人！
他的文字很難歸納類型，因此他的作品適合各種年齡段的人閱讀，凡是會用心體味故事的人都可以是他的讀者，這不過各種經歷的人讀起來領悟不同罷了。
他的很多文字會給人很多啟迪，很勵志的文字，並不像許多成年人寫給孩此文來源於公務員測試網--文秘頻道的文字那樣，告訴你人生的路應該怎樣走，劉墉的作品講述著人生路上你顆顆絆腳石的作用，不告訴你他所出現的地點，讓你自己去體會、嘗試，因為在我看來，只有受過傷害，體會過痛苦的人生才比較只得珍惜，我們就要看著他的作品一步一步認真地走下去，體會每一顆小石頭。
劉墉的有些文字的確是露骨的、直白，但是他在講故事的時候，已經盡量去觸碰你所不知道的黑暗，但是又為了你不失去信心，他會把道理講的委婉一些，但卻絕對是真實的！
不管是《創造自己》《肯定自己》《超越自己》的經驗之談，還是《此文來源於公務員測試網--文秘頻道就註定了一生的漂泊》的溫馨，或者是《我不是教你詐》的貼切，都帶給過我不少的感動。讀完他的作品。我不會再空想，會多一些實干，而且在思考問題的時候，少了一些徘徊，多了一些嘗試著去做的勇氣，少了一些對於過去的事情的埋怨，多了一些前進的勇氣。
劉墉是一個從平凡走向輝煌的人，他用自己最真實的一面，用各種身份的不同經歷，像多棱鏡一樣展示著他自己的各方面，讓我們在他的文字、作品中也成長著。不說看了他的作品，一定會在人生的企盼上穩贏，但是至少會多一分勝算而且不管對手過么強大，我們都會勇敢走下去！
❻ 有《劉墉文集》中《肯定自我》《創造自我》的讀後感嗎
一●相關書訊：
創造自己-上帝創造我們，我們則當創造另一個自己。創造自己的風格，創造自己的前途！創造自己的自己！任何錶面看來平凡的人，都有異於別人之不平凡處。只要你認清這一點，把自己特殊的條件發揮出來，就能成功！在這本書中，教你如何克服先天的惰性，發揮自己的潛能，創造個人的風格！
二●內容摘錄：
三年前，這本書主角還是個剛進入史岱文森高中的大孩子；三年後，他已經提前畢業，並進入哈佛大學。是什力量，使他由一個怯生生的少年，成為充滿自信的少年？又是什方法來幫助他自己？答案就是超越自己先天的弱點，創造自己的風格，肯定自己是天地間一個不可缺少的人。
三●我的觀點：
從以前到現在，大部分的課本內容也都已經旺的差不多了。但有一句話卻深深的映在我的腦海里，那就是：「偉人從小就看中自己。」那如果我們自己都不能肯定自己、看重自己，那要如何去超越自己、面對自己呢？
我們在這世界上是獨一無二的，沒有人會和我們一樣，沒有人能取代我們的位子。所以，我們必須要肯定自己，但在肯定自己之前，我們先要超越自己，要讓自己突破自己的極限，沖破這個屏障。在超越自己之後，接著便要創照自己，創照出一個新的自我。再來便要肯定自己，肯定這一切的創照、創新。但如果一個人不能超越自己，用自己的腳站立；不能創照自己，表現出自己的特色；就不可能肯定自己，是天地間不可少的一個人！只顧自己的人，是不可能成為天地間不可少的一個人。
就舉例來說：最近報導上常常有一些，年輕人因想不開，而結束自己的生命，這可能就是起初他們不能超越自我的瓶頸，接著再而作出想不開的事情，而最主要的原因就是不能肯定自我。
看完劉墉的《創造自己》一書中 「悲憫的情懷「的讀後感
我們常在失去時，才知道「有」的美好，希望在你失而復得時，一方面感覺「得」的可貴，一方面紀念失的痛。 在我即將失去她的那一刻，我心都碎了，才痛恨自己不珍惜「擁有」她的美好時光。看到上面這句話，我多麼希望真的能夠重新跟她和好，給我彌補過錯的機會，讓我好好的愛她，疼她，關心她，理解她，珍惜她……就如上次所寫的，如今在這樣的氛圍當中，我才真正的理解，真正的明白大話西遊里的這段對白：「曾經有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有好好珍惜，當我失去的時候我才後悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此，如果上天能夠給我再來一次機會，我會對著那個女孩子說我愛你，如果讓我在這氛圍上加個期限，我希望是一萬年。」 劉墉在這篇文章里說的得與失我相信他寫的意思是指生活中的所有事情。比如小孩子喜歡的玩具失而復得，丟失孩子的父母重新得到自己的孩子，丟失的證件、錢財失而復得等等，經歷過類似的事情，我相信他們都會更加的小心、更加珍惜眼前所擁有的一切。 由於目前我所面對的是感情上的問題，所以只能將文字過多的放在感情方面，於是寫了上面的話。不過經歷過這次感情風波，除了對她，對於生活中我現在所擁有的我都會加倍珍惜，比如親情、友情等等，因為我不想讓我的生活中再次因為失去而擁有痛的回憶，我想要的都是美好的回憶。
❼ 劉墉作品讀後感
[劉墉作品讀後感]
閱讀劉墉的作品已經很長一段時間了，收獲不少，對於很多原本幼稚的思想和觀點也改變的成熟了，讀他的作品是有收獲的，但是從大量的文字中也讓我有了自己的看法，所以對於他的作品並不是很沒有方向的盲從，下面就來談談我對劉墉作品的讀後感想，劉墉作品讀後感。劉墉的作品百分之九十都是散文、故事的形式，不想我記憶中那種貫穿故事和散文詩中的言情或是膚淺的情節、內容，而是通過很小的故事給予總結、升華。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現實的文字很有看頭。看他的作品時，我的思想會隨著他的文字跳動，他並不把文字寫的太過飽滿，所以留給我了很大的遐想空間。他對於點滴小事的細膩、敏感令人震驚，加上到位的分析，會使你的疑問瓦解。平心而論，你會在他的故事中找到自己的影此文來源於文秘寫作網，他是個可以讓人豁然開來的人！他的文字很難歸納類型，因此他的作品適合各種年齡段的人閱讀，凡是會用心體味故事的人都可以是他的讀者，這不過各種經歷的人讀起來領悟不同罷了，讀後感《劉墉作品讀後感》。他的很多文字會給人很多啟迪，很勵志的文字，並不像許多成年人寫給孩此文來源於文秘寫作網的文字那樣，告訴你人生的路應該怎樣走，劉墉的作品講述著人生路上你顆顆絆腳石的作用，不告訴你他所出現的地點，讓你自己去體會、嘗試，因為在我看來，只有受過傷害，體會過痛苦的人生才比較只得珍惜，我們就要看著他的作品一步一步認真地走下去，體會每一顆小石頭。劉墉的有些文字的確是露骨的、直白，但是他在講故事的時候，已經盡量去觸碰你所不知道的黑暗，但是又為了你不失去信心，他會把道理講的委婉一些，但卻絕對是真實的！不管是《創造自己》《肯定自己》《超越自己》的經驗之談，還是《此文來源於文秘寫作網就註定了一生的漂泊》的溫馨，或者是《我不是教你詐》的貼切，都帶給過我不少的感動。讀完他的作品。我不會再空想，會多一些實干，而且在思考問題的時候，少了一些徘徊，多了一些嘗試著去做的勇氣，少了一些對於過去的事情的埋怨，多了一些前進的勇氣。劉墉是一個從平凡走向輝煌的人，他用自己最真實的一面，用各種身份的不同經歷，像多棱鏡一樣展示著他自己的各方面，讓我們在他的文字、作品中也成長著。不說看了他的作品，一定會在人生的企盼上穩贏，但是至少會多一分勝算而且不管對手過么強大，我們都會勇敢走下去！
〔劉墉作品讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
❽ 劉墉 《創造自己》（主要內容）
主要內容：本書內容：父親對兒子說：「如果碰到搶匪要你的項鏈，千萬別猶豫、別抗拒！把它摘下來遞過去！它值不了什麼錢的！」兒子沒有遇見搶匪，卻打算把那項鏈當小禮物，送給一位並未深交的女同學。今天你傷了我的心。因為聽說你居然要把我送給你的玉墜項鏈，當做生日禮，送給一個並未深交的女同學。而那項鏈卻是在你十五歲生日時，我從脖子上摘下，再當場為你掛上的。尤其令我痛心的是，當你母親責怪你時，你居然說：「爸爸在送我的時候講過，這值不了什麼錢，所以我認為可以當個小禮物送人。」……
❾ 創造自己劉墉讀後感500初一
《創造自己》（劉墉）讀後感
給大家推薦一本書，聽同學年的老師說，他們很早看過這本書了。我是相見恨晚呀。
我們經常聽到有人說，自己也很認同的觀點：「不要拿你的孩子和別人的孩子比，這樣會使孩子不自信，要看孩子的縱向進步，不要橫向比較。」我也是孩子的母親，可隨著孩子的長大，我發現：我不想和別人比什麼，可總是有人去和你比，再縱觀社會上的每件事情真的都是通過比才出的結果呀。中考、高考更是不在話下。比，確實不是很愉快的經驗。那不愉快，是因為打破了自己編織的「滿足的夢」。作為一名教師該怎樣放平心態，面對班級的50多個孩子呢？
在這本書中，劉墉做了自己的闡述：不要認為不去跟別人比，就能減少面對敵人的機會，也就能比較快樂。因為你不去比，別人卻要來跟你比，這個世界也總是把大家放到一起比！比，不是狹隘地排斥別人，而是積極地參與大家；是認知別人，肯定自己；是精益求精，更上層樓。孟子說：「舜何人也，予何人也，有為者亦若是！」就是 由「比」，進而產生自我期許、積極努力的態度！
這本書 給我的感觸頗多。在細細品味之時，似乎看到了自己的影子。收獲不是在掩卷沉思之際，而是一字一句的品讀之時。創造自己，不是激情四射時的一句豪言壯語，更不是自我麻痹的一道屏障。在我深深地反省自己與認識自己之後，珍視自己所擁有的，包括親情，友情、、、以自己的能力給周圍的人甚至是社會予自己的奉獻，這就需要我們找到自己的天賦之所在，並鍥而不舍地經過長途爬涉去成就一個獨一無二，真真正正的自己！
❿ 劉墉的肯定自己讀後感600字，一定要原創，轉發的我見多了。懸賞很高！！跪求！！！！！！！
《肯定自己》是劉墉的教育三部曲《超越自己》、《創造自己》、《肯定自己》三本書中的最後一本，這三本書，是劉墉先生在兒子上中學時，教導他怎樣面對艱險橫逆的環境和未來的挑戰，怎樣發揮自己的潛能，從超越自己先天的弱點，創造出自己的風格。在成長的過程中，如何調整自己，到肯定自己存在的價值，怎樣從「小我」走向「大我」。而這本《肯定自己》是他也是以書信的形式寫給他兒子的。在書中劉墉告訴自己的兒子用什麼方法和力量，讓一個平凡的少年，成為充滿自信的青年；又用什麼方法，幫助他超越自己的弱點，創造自己個人的風格，肯定自己是天地間一個不可或缺的人。劉墉是一個喜歡用簡捷的文字來記錄身邊的事，喜歡寫大家看得懂的故事的人，因而本書他針對兒子所做的一件事或對事件的處理方法，用自己和朋友經歷過的、發生在身邊的以及周圍發生過的事例，引述出應該如何來肯定自己是「天地間不可少的一個人」。
《肯定自己》跟之前兩本的最大的不同，就是劉墉向即將要走入大學繼而走進社會的孩子，展示了真實的社會真實的人生，把過去未提到的吸毒，艾滋病，同性戀，階級觀，世界觀，價值觀和道德觀的差異甚至死亡和傷害，都當成了本書的主題。而《肯定自己》正式通過這些敏感卻真實的主題，讓我們了解了這個真實的世界，繼而培養一種在人生的起步階段就必不可少的肯定自己的態度。在書的扉頁上寫著他永遠奉為座右銘的話：「每個人都應當從小就看重自己！在別人肯定你之前，你先要肯定自己！」這也是全書告誡和鼓勵孩子們的最重要的一件事--------肯定自己！肯定自己是一種相信自己一定可以成功的自信與決心，肯定自己才能不被所謂的成功的機緣而牽絆，把等待成功變成一種積極的「去成功」。
不知道可不可以。希望喜歡。