❶ 古今中外不屈命運、創造生命奇跡的人有哪些並說出那個人的典型事跡（簡短）
貝多芬：
貝多芬一生坎坷。二十六歲時聽力漸漸衰退，四十五歲時耳朵完全失聰，只能通過談話冊與人交談。但是孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裡，依然堅守「自由、平等、博愛」的政治信念，通過言論和作品，為共和理想而奮臂吶喊，反映了當時資產階級反封建，爭民主的革命熱情，寫下了不朽名作《第九交響曲》。
蘭斯.阿姆斯特朗：
1993年，阿姆斯特朗首次參加環法大賽，並在第八賽段奪得賽段冠軍，但是由於無法征服阿爾卑斯山的爬坡賽段，他放棄了第二年的賽事。1995年蘭斯再度出戰環法，並取得了又一個賽段冠軍。
1996年10月，賽車事業正在蒸蒸日上的阿姆斯特朗被診斷出患有睾丸癌，並且癌細胞已經擴散到肺部和大腦，醫生告訴他，由於發現得太晚，他的生存希望只有50％，而那一年，他只有25歲。1997年2月，阿姆斯特朗連續做了三次手術，並且隨後化療更是幾乎摧毀了他的身體和意志。但幸運的是，他遇到了克里斯汀，一個不在乎他病情的女孩。短暫而熱烈的戀情一發不可收拾，1998年5月兩人結婚。而1999年7月，復出後的阿姆斯特朗奇跡般地奪得了環法冠軍，那是他第一個環法冠軍。之後他創造了連續七年環法奪冠的奇跡。
❷ 無私母愛創造生命奇跡讀後感50字
範文一：
《孝心無價》這篇文章出自著名作家畢淑敏之手，作者在文章開始舉得兩個關於「孝」的例子，在我們的生活中也比比皆是。一種求學的苦孩子，一種離家的遊子，作者並不認可他們的「孝」，由此引發出行孝這一平常而又深刻的話題。作者相信天下每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下「孝」的宏願，但作者更向我們揭示了一個殘酷的現實：時間的流逝，將會帶走行孝的機會。因為人生是短暫的，父母可能在我們想行孝之時已離開人世。
的確，子女對待父母的「孝」，無論什麼方式，無論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻上一份孝心，這種感情都是無比珍貴和美好的。不養兒不知父母恩，自己做了媽媽後對「父母」有了更深的認識，父母為兒女全心全意，盡管深知兒女對父母的愛會大打折扣，但沒有哪一個父母會因此控制自己的「愛心」。有了做父母的體會，和媽媽之間的交流也多了這方面的內容。村裡誰家的兒女孝順了，誰家的孩子對老人不好了，家長里短成了媽媽的世界的主要內容之一。大致聽上去，孝各有各的「孝」法，而不孝之子大概有以下幾種：
一、兒子妻管嚴，想孝不敢孝。我一直片面的認為這種情況責任還是在兒子身上，歸根到底，是兒子不孝順。
二、啃老族，父母不斷給予，在兒女看來是理所應當，除了伸手要，其他的就沒什麼事了。在父母需要兒女的時候，兒女則很默然。
三、上樑不正下樑歪，用媽的話來說是——像「根」；
四、天生不孝之子，對待父母的行徑令人發指……
反思一下現實中這些活生生的例子，我感覺許多「不孝」的行為是由於缺乏家教，父母溺愛、縱容造成的。這樣的孩子不懂得愛，體會不到愛，更不懂得感恩，在他們眼裡，父母所做的一切都是他們應該做的，而兒女的義務呢，則早已拋到九霄雲外去了。不過，從媽媽的嘮叨中，我也聽出來了，與過去的窮日子相比，在社會、經濟高速發展的今天，有了經濟條件的支撐，不孝的人或事都少了許多。但「孝」的界定僅僅與「金錢」有關嗎？由此，又引發了我們的思考，什麼是「孝」？
曾經讀過《子游問孝》的典故。有一次孔子的學生子游問老師什麼是「孝」？孔子說：「一般人所能做到的孝僅僅是能夠贍養父母罷了，但是像貓狗這樣的寵物尚且被人們飼養喜愛。如果對待父母沒有順從恭敬的心態，那麼用什麼來區分孝順與飼養呢？」孔子的話雖然有些逆耳，不過我們不得不稱道聖人的教訓實在是金玉良言。父母和子女所處的時代不同，思想觀念和文化水平不同，看待事情的角度自然也不一樣，這一點是做子女應該體諒的。我們不能因此不屑於傾聽父母「淺薄」的談論，剝奪他們傾聽兒女「高深」理論的權利。我們講求的快樂包括物質和精神的共同享受，現在大多數子女都能夠滿足父母的物質消費，所以「孝」的要求也就相應提高。如果不順從父母的意願做事使他們開心，又怎麼滿足他們的精神享受呢？喂飽小貓小狗之後，還知道給它們一些線團皮球之類的東西讓它們自得其樂，難道「生我夠勞」的「哀哀父母」還不如它們嗎？其實父母會對子女提出什麼非分要求嗎？只不過是子女因為各種各樣的意願不願意去做罷了。只要稍微用一點自製力，我們就可以做到「孝」了。孝心是實實在在的，但它又沒有什麼固定的標准，一款珠寶是孝心，一雙襪子也是孝心。孝心不在於物質的高低，而在於你的心。
憑心而論，要說「孝」，我遠不如對象。他的心思細，兩頭的老人需要什麼，他都會想到。但我也感到他的「孝」有些變化。結婚前幾年，每次回公婆家（對象家在外地），老公第一個晚上都會通宵達旦地和父母秉燭夜談。我很是奇怪地問他：說什麼說一個晚上？是啊，無非就是說工作，說生活，說雞毛蒜皮的瑣事。可慢慢的，老公自己也奇怪：幾個月回一次家，和父母也沒什麼說的了，可能是老婆孩子現在已經成了生活的全部？我呢，自小媽就比較慣我，有了孩子後，媽媽也一直照顧著我們全家。但不善交流的我卻很少和媽媽溝通，可能物質上我比姐姐付出的多點，但我深知，精神上的慰藉，我給媽媽的很少。自己一直在拒絕長大，很少陪母親說說話，寬慰母親的一些心結。因為在我眼裡，有時候和媽媽簡直是無法溝通，她說的我不感興趣，我說的媽媽又聽不明白。從這個角度來說，我真是個「不孝子」啊!
年輕的朋友們，我們經常談要孝順父母，請問你准備什麼時間去孝敬你的父母呢？有人說要等到長大了、做事了、有收入了就有能力孝敬父母了，你有沒有想過，你做事了以後，每天忙忙碌碌，面對比競爭的壓力，你那有時間去孝敬父母？等你結婚了，有了自己的孩子，你把父母接到身邊，說可以孝敬父母了，其實不如說你是讓父母幫你養孩子，幫你整理煩亂的生活，是你孝敬父母，還是父母用無私的愛再次為你支撐起一片安靜的天空？等你的孩子長大了，你終於有了時間可以給自己的父母，可是你想過嗎，此時的父母是70還是80了，有多少父母可以堅持到80多歲，90多歲，即使堅持到八、九十歲父母又能吃的下多少你做的飯-------朋友們，孝敬父母是沒有時間和能力的限定的，人生不是總有是守侯在父母身邊，趁我們現在可以經常守在父母身邊的時候，敞開心扉告訴父母你應該說的話，對父母說你深深的愛著他們，也感謝他們深深的愛著你；做現在有能力為父母做的事情，為父母沏一杯茶，多用心聽聽父母好象很煩人的要求，不要等到明天———時間是一條單行道啊……
人都會有老的一天，但不到老誰都不會知道老人心裡想些什麼，老人心裡有什麼需求。但我想我們能做的盡力去做：給他們買件喜歡的衣服，買些可口的食品，耐心地聽他們絮絮叨叨地告訴你一些「新聞」，盡管你對此絲毫沒有興趣。把生活中，工作上的事跟他們說說，盡管他們可能並不能體會你的艱辛……這樣，才不會在老人離開我們的時候，留下遺憾或者懊悔。
「孝心無價」，從自己做起吧！
範文二：
今天，我讀了《花季信風》。書中有這樣一個故事：作者家境貧寒，整日揭不開鍋，只能以胡蘿卜充飢，父親得了浮腫病。一日，作者發現大櫥中有一紙包，便好奇打開發現是紅棗，他難忍飢餓而偷偷吃了。最後父親發現便痛打一頓，並告知是要寄給遠方的奶奶吃的。
讀完全文，我被文中爸爸的那份孝心深深感動了。盡管自己生活艱難，朝不保夕。可是，他心中卻想著自己的生他養他的老母親。我想：他在動手打自己孩子的同時，自己的心也在哭泣，他又何嘗不愛自己的孩子呢？可是那份可貴的孝心卻戰勝了自我，怎麼不讓人感動？
讀著讀著，我眼前不由出現了這樣一幕：一間低矮的小屋，有一位白發蒼蒼的老人，無助的坐在桌旁，孤獨、寂寞……外面禮花此起彼伏,有那麼一家圍坐在一起吃著團圓飯。歡聲傳遍整間屋子。那就是我的一家，這位老人就是生了三個兒子的奶奶。
奶奶生活在艱苦的年代，爺爺病逝，奶奶為了三個兒子沒有改嫁。艱難的度過了那段歲月，為三個兒子娶妻。可是，她老了，三個兒子不知置老人於何處。最後，大伯母提議為老人蓋了一間小屋。大伯雖有不忍，但迫於壓力點頭贊同。從此，三家全心全意賺錢撫養自己的孩子。奶奶常說：當初她帶三個孩子完全是一條心，而現在三個兒子卻三條心，一個媽也養不活。
讀了本文，我想大伯兄弟幾人總有一天你們也要老，自己的孩子也要娶妻生子，到那時你們的境遇也會和奶奶一樣，因為榜樣的力量是無窮的……
天下的子女,我真想讓你也來看看《花季信風》中的那位父親,那份可貴的孝心,記住:有了父母的付出，才有了今天的參天大樹，有了父母的付出，才有了現在的我們。千萬不要忘本。衷心的希望天下的家長都有讓自己滿意的兒女，希
追問：
望每一個孩子都更懂事。
❸ 創造生命的奇跡歌詞
生命的奇跡
作詞：叢守武
作曲：孫 偉
演唱：孫
偉
大愛再一次挽救了生命
意志內再一次超越了極限容
樹皮和井水信念的堅持
生命的呼喚不離不棄
分分秒秒期待井水退去
日日夜夜堅守著陣地
為了最後一個被困的兄弟
把井水抽到最後一滴
堅持
創造生命的奇跡
救援
救援的奇跡又起
掘地千尺
創造生命的奇跡
尊重生命
共和國永不放棄
分分秒秒期待井水退去
日日夜夜堅守著陣地
為了最後一個被困的兄弟
把井水抽到最後一滴
堅持
創造生命的奇跡
救援
救援的奇跡又起
掘地千尺
創造生命的奇跡
尊重生命
共和國永不放棄
堅持
創造生命的奇跡
救援
救援的奇跡又起
掘地千尺
創造生命的奇跡
尊重生命
共和國永不放棄
❹ 在四川汶川大地震中創造了許多生命奇跡,有的人在被埋100小時
四川汶川發生震驚世界的大地震，13億同胞時刻關注災後的救援工作．?
（1）震後72小時被稱為救援生命的「黃金時間」．這是因為人在不吃、不喝的情況下，三天是生存極限．在本次地震中創造了許多的生命奇跡，有的人在被埋一百多小時後靠喝自己的尿液活了下來．人在缺水的情況下仍有尿液排出的原因是 ；尿液能維持生命是因為尿液的主要成分是水，水對人體非常重要的原因是 ．?
（2）搜救人員會給剛救出的傷員遮住眼睛，因為長時間在黑暗環境中 ，突然接觸強光會灼傷眼睛，導致視力下降甚至失明．?
（3）對不能自主活動的傷員，搜救人員不是隨意搬動，而是用硬板擔架將傷員平卧抬出，以保證頭顱、頸部和軀干處於水平狀態．這樣做的原因是 ．?
（4）「可樂男孩」薛梟因右臂被壓，組織壞死而截肢．被壓過久導致組織壞死的原因是 ．?
（5）為防止震後出現疫情，政府及時採取了一系列防疫措施，其中對飲用水和環境進行消毒屬於預防傳染病的 措施，為兒童接種甲肝、乙腦疫苗屬於 措施．?
（6）現在，災區的中小學生都已復課，但是有些學生出現不同程度的心理問題，來自各地的心理咨詢師也在進行著積極的心理康復工作．這是因為健康是指一種 和社會適應方面的良好狀態．?
考點：急救的方法,人體需要的主要營養物質,血管的結構、功能和保健,健康的概念
分析：（1）水分是構成組織的主要成分，人體內的營養物質及廢物必須溶解在水中才能被運輸，人體分解有機物會生成會生成水；（2）在漆黑的環境里，瞳孔長期處於放大狀態，無法及時變小，如果突然受到強光的刺激，會損傷眼睛的視網膜；（3）在地震中很可能會造成脊椎損傷，所以搜救人員不是隨意搬動，而是用硬板擔架將傷員平卧抬出，以保證頭顱、頸部和軀干處於水平狀態；（4）人體組織正常的生命活動需要一定的氧氣和營養物質；（5）預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群；（6）健康不僅僅是身體上沒有疾病和不虛弱，而是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態． 解答：解：（1）水分是構成組織的主要成分，人體內的營養物質及廢物必須溶解在水中才能被運輸，有的人被埋一百多個小時靠自己的尿液活了下來，是因為這樣做可以補充體內的水分，人在缺水的情況下仍有尿液排出，原因是體內的有機物氧化分解產生了水分，廢物溶解在水中形成尿液排出．（2）地震中獲救的人員，長時間的被壓在光線很弱，甚至是漆黑的環境里，瞳孔長期處於放大狀態，無法及時變小，如果突然受到強光的刺激，會損傷眼睛的視網膜．（3）為避免造成脊髓損傷，對不能自主活動的傷員，搜救人員不是隨意搬動，而是用硬板擔架將傷員平卧抬出，以保證頭顱、頸部和軀干處於水平狀態．（4）人體組織正常的生命活動需要一定的氧氣和營養物質，「可樂男孩」薛梟因右臂被壓過久，被壓肢體血液循環受阻，就會造成組織缺氧、營養物質而發生壞死．（5）傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環節中的任何一個環節，傳染病就流行不起來；因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．對飲用水和環境進行消毒屬於預防傳染病的切斷傳播途徑，為兒童接種甲肝、乙腦疫苗屬於措施保護易感人群．（6）健康不僅僅是身體上沒有疾病和不虛弱，而是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態．故答案為：（1）體內的有機物氧化分解產生水；人體的結構和生理活動需要水；（2）瞳孔長期處於放大狀態，無法及時變小；（3）避免造成脊髓損傷；（4）被壓肢體血液循環受阻，組織細胞得不到氧氣、營養而壞死；（5）切斷傳播途徑；保護易感人群；（6）身體上、心理上． 點評：此題涉及的知識面比較廣，我們要熟練掌握相關的基礎知識，只有基礎扎實才能靈活解答本題．
❺ 人的意志力是否能創造生命的奇跡
能，但是不是一定能創造奇跡，有區別。意志力在很多情況下只是創造奇跡的一個必要因素，不是全部的原因
❻ 請你舉出兩個創造生命的奇跡的事例
1、唐山大地震來中一位名叫王子蘭自的護士，被「活埋」了整整八天八夜！獲救後仍然一躍而起，精神十足。被「活埋」的八天八夜裡，她始終堅信會有人來救她。正是這一求生的信念創造了一個生命奇跡！
2、植物人母親孕育生命，並成功生下一名女嬰，這名植物人也因為受分娩的刺激而慢慢醒了過來。
❼ 關於堅持不懈才能創造生命的奇跡的作文
只要這天不下雨，那麼每天下午下班、放學回來，人們總能看見專一個身影在蹣跚，大家都屬紛紛前去鼓勵他，三年五載過去了，他一直堅持不懈地練習走路，看見他額上的汗水一滴滴在太陽下滾落，他笑了，因為即將實現夢想而發自內心的喜悅;我笑了，因為他那堅持不懈的精神，我敬仰他，他用行動告訴我們「世上無難事，只怕有心人」。
現在，他只需扶著拐杖就可以行走了，任何一個知道他的故事的人都會為他鼓掌，只是有的在口頭上，有的在行動上，還有的在內心中。我相信，總有一天，他能丟掉拐杖，獨立行走。我想，這短暫而又漫長的練習，會是他一生的驕傲，也會在我的記憶中永恆珍藏。因為他用「堅持」二字創造了生命的奇跡!
陌上花開，還有一個身影在蹣跚……
❽ 搜集一個有關頑強生命力有毅力堅強創造生命奇跡的名人名跡,簡要介紹(100字
世界著名政治家、軍事家--拿破崙，他16歲是只是一名陸軍少尉，始終得不到被提拔的機會。但是他不被命運的逆境所阻撓，多少年來一直堅信著他的一句：不想當將軍的士兵不是好士兵，這一充滿著宏大氣魄的座右銘。之後，他在針對英軍的土倫戰役中發跡，平息王黨暴亂、率軍遠征義大利、重創反法同盟中的奧地利帝國。逆境中的拿破崙不斷奮斗著，從一個無名小卒晉升為一名聲名顯赫的將軍。
終於，在1799年11月9日，拿破崙發動了霧月政變，推翻了"督政府"，於1804年12月2日加冕為法蘭西第一帝國的皇帝。拿破崙實行資產階級軍事獨裁統治，鞏固了資產階級秩序；由他指揮的法軍在幾年內大勝奧地利帝國、俄羅斯帝國和普魯士的軍隊，徹底擊潰了反法同盟的進攻，成為了法國、乃至世界歷史上的舉足輕重的一代梟雄。
但是，他的故事並沒有結束，讓我們繼續來看一下：
拿破崙在政治上得意、軍事上得勝時得意忘形，狂傲的他開始進攻西班牙，而他面對的卻是一個善於游擊戰的西班牙民族。在受到西班牙游擊隊的重創後，他不接受教訓，犯了他這一生最為重大的錯誤：那就是貿然進攻俄羅斯帝國。法軍禁受不住西伯利亞寒冷的氣候，被俄軍打的大敗而歸。在後來的萊比西大戰中，拿破崙四面受敵，殘敗於歐陸，被流放到厄爾巴島。雖然在第二年夏天，他又重反法國做了百日皇帝；但還是未能挽回滑鐵盧一役的戰敗，於1821年死於聖赫勒拿島。也比如西楚霸王項羽……
❾ 小狗陪伴王老太:196小時創造生命奇跡第一部分和第二部分和第三部分和
奇跡不但偉人、英雄可以創造,其實我們普通人也可以在我們生活中,有很多奇跡我們普通人也可以創造.如在籃球比賽時投進了一個關鍵球,在答卷時你答出了一道難題……這都可以叫奇跡.但創造奇跡需要一種精神—拼搏.
在一個風和日麗的下午,我決定要學輪滑.我來到訓練館,在老師的指導下我終於穿上了鞋,我小心翼翼地扶著欄桿站了起來,我很想站穩但是腳下的大理石板像灑了油一樣光滑.我的腳一會兒滑在前一會兒滑在後,不一會兒,抓著欄桿的手也就出了汗.於是只得一步一步地挪回椅子.老師一會兒滑過來了,對我說：「孩子,學習輪滑這種技術不能著急,心急吃不了熱豆腐,來,我先扶著你站起來,練一練平衡.」我站了起來,可不到兩秒就要倒差點倒下.幸好老師扶住了我.讓我體會,於是我經過從二秒到十秒到二十秒,最終掌握平衡了.這時,時間過去了一個半小時.我有些累了,便坐在了地上.老師看見了嚴肅地說：「這點苦都吃不了,怎麼能行,來站起來!」於是我不情願地站了起來.「來,現在教你滑行」.「哦」我無精打採的答應了,只見老師先腿微彎,腳成八字,然後一用力,便滑了出去,手也一塊擺動.老師滑回來對我說：「來,你試試!」於是我學著老師的樣子滑了出去,可滑了兩下就腳一滑,身子一仰,摔了個四腳朝天.這時我眼前忽然兩個我,一個說：「別玩了,反正你也不可能學會!」另一個說：「不行,做事哪有一帆風順的,只要拼搏就能創造奇跡!」最後經過一場思想斗爭,選擇了創造奇跡.這時傳來老師的聲音,「喂,×××你沒事吧!」於是我在老師地循循善誘與我堅持的拼搏下,我終於創造了奇跡!
是的,人的一生是拼搏,不拼搏的人不可能創造奇跡,在冰天雪地的嚴寒中,再拼搏下就會迎來溫暖的春風!「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來」,只要我們拼搏,那麼創造奇跡一定屬於你!
❿ 汶川地震中堅持時間最長的倖存者崔昌會，在廢墟下靠蚯蚓和野草為食，最終創造了生命的奇跡。
以廢墟下考蚯蚓和野草為食，崔昌會最終創造了汶川地震倖存者堅持時間最長奇跡。
最終創造汶川地震中堅持時間最長奇跡的倖存者崔昌會，在廢墟下是以蚯蚓和野草為食的