大手牽小手創造文明人

⑴ 大手牽小手 共創文明城 作文300字

記得有人說過∶「人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常地思考，我在做什麼，我做的怎樣，我要成為怎樣的人。"做怎樣的人，每個人都會有自己的答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個有素養的文明人。
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沒次在大街上看到最多的是什麼？沒錯就是車。有些家長會亂闖紅燈這樣的行為怎麼給孩子做榜樣？說不定發生車禍......這些家長都有想過嗎？家長應該帶好頭。家長不做，孩子不學。交通事故不就減少了嗎？我們的言行舉止都要文明，要給孩子帶好頭。做孩子的榜樣。還有一些家長在大街上隨地吐痰，亂丟垃圾，橫穿馬路......這樣又有什麼好處？還怎麼做一個有素養的文明人
？還怎麼做好一個人？還有一些家長......
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文明其實很容易，它就在我們的一言一行、一舉一動中；文明其實很簡單，它存在於我們生活的每個地方，每個人都能將它擁有。同學們，行動起來，讓我們大手牽著小手，一起學文明，一起講文明。就從點點滴滴做起，相信我們一定能把地球變成文明星球讓我們一起行動起來，一起「大手牽小手共做文明人」！

⑵ 里邊的一句話,搜作文—大手牽小手共創文明禮儀:中國是一個擁有五千年\

3月25日下午，我校舉行了「小手牽大手，共創文明城」創文現場宣傳活動。學校邀請了教育組領導丘智慧校長、交警大隊的校外輔導員黎遠強叔叔和各位家長一起參與活動。我的媽媽也到場了。

操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，同學們有的在背創文口號，有的在看知識測試題，有的在與家長談笑，大家興奮地期待著活動的開始。「敦厚小學『小手牽大手，共創文明城』現場活動現在開始！」隨著主持人夏老師洪亮的聲音，活動拉開了帷幕。首先邀請參賽的十二個家庭出場。每位家長各舉著一張創文標語，大聲讀出創文口號，各班的啦啦隊也熱情地呼應。「文文明明牽手行，你行我行大家行！」「文明每一天，快樂在身邊！」「文明始於足下，禮讓從我開始。」「手拉手共建和諧，心連心同講文明！」一句句響亮的口號深入人心。接著創文知識PK大賽正式開始。全校分高、中、低三組分別競賽，每組四個班，每班派一名學生與一位家長共同參與，我和媽媽代表六（2）班參賽。

知識競賽開始了，我十分緊張，心一直撲通撲通跳個不停 ，但還是胸有成竹，畢竟是有備而來的，我慢慢安慰自己，漸漸冷靜下來了。一開始是必答題，答對一題獲得兩個文明獎章。主持人提問了：「家庭美德的主要內容是什麼？」我慢慢地思考並努力回憶這道題。「尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。」話音剛落，贏得一陣熱烈的掌聲。主持人每提出一題，我都慎重思考，不敢有半點馬虎，生怕答錯，因為這樣不僅丟自己的臉，還會丟班級的臉呢。功夫不負有心人，三道必答題我們全答對了。接下來就是搶答題了。「創建文明城市對市民行為有什麼要求？」 媽媽搶先舉起了牌子：「一是遵守公共場所道德，二是遵守交通規則，三是自覺維護公共設施，四是開展良好的人際互助。」「好棒啊！」我班的啦啦隊歡呼起來。主持人每讀完一道題，大家就爭先恐後地以迅雷不及掩耳之勢舉起了牌子。經過幾番激烈的龍爭虎鬥，最終我和媽媽以九個獎章的優異成績取得了勝利，為班級爭了光！

每組競賽完後，同學們還分別展示了在公共場所、家庭、校園的一些文明禮儀。中年級的模特表演最吸引大家的眼球，我們看得津津有味。現場觀眾搶答掀起了活動的高潮。最後，全校師生、家長齊唱《拍手，拍手！》結束了本次活動。

整個下午，校園沉浸在歡樂的海洋中。這次活動意義非凡，不僅鮮明地突出了主題，邀請家長一起參與本次活動，擴大了影響，拉近了家長與孩子的距離，親子互動還增添了活動的樂趣。這次創文活動讓我們認識到創文要從小事做起，從現在做起，從我做起。

小手牽大手，共創文明城！

⑶ 大手牽小手共創文明城1500字

創建文明社區，爭當文明市民是每一個市民都所渴望的目標，就讓我們一起大手牽小手，共同創建一個文明城市吧！
以前在我們身邊都能發現一些不文明的行為。例如，在公共汽車上，有人看見有孕婦、殘疾人、老年人上車，都不讓座給他們。大街小巷裡總能見到滿地果皮紙屑，甚至有的市民認為：反正有清潔工打掃，扔了又何防。汽車亂停亂放，嚴重堵塞交通。還有許多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上來往，隨意踐踏草坪，弄得草地斑痕累累不說，還要往裡面留點「紀念品」，搞得草坪臟亂不堪。還有市民亂塗畫破壞公物，比如，經常有人在牆上貼小廣告，雖然這些「牛皮蘚」我們可以擦掉，可是，現在又有人用噴漆、油漆寫小廣告，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶、欄桿……但是，現在這些不文明的行為逐漸消失了，大家開始文明起來了，公共汽車上站著的不是老人、婦女，而是一些學生了。牆上的小廣告開始少了，牆壁更干凈了。
讓我們都一起行動起來，讓我們的天空更藍，小草更綠，花兒更紅，讓我們的地球干凈起來吧！

我國是一個文明古國，禮儀之邦。一個文明古國最重要的是每一個人都要具備著文明素質，這樣的國家才會名副其實的稱得上是——文明。 文明，文明是一個多麼美好的詞啊！相信每一個人都想讓自己生活在一個文明的城市裡，但是，真正為自己的城市做出一些文明形為的人，又有多少個呢？ 坦率地講，在我們身邊，有一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們校園內，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔阿姨打掃，扔了又何防；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧；走路你推我撞習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話；或者是隨意攀爬樹枝。
我們很多同學都把文化知識的學習放在首位，卻常常忽略了一些社會公德的培養。文化習慣的養成，恰恰是展現出一個人的思想品質；良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
沒有良好行為習慣的同學，就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，那麼學習環境就一定是良好、有序的。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明，有禮貌的君子，然後才是成才，不能做一部純掌知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。 爭創文明城市，文明校園,不但要從我做起，還要從身邊的小事做起，帶動身邊的人做起,這樣我們民族的整體素質才將會大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定會繁榮昌盛、燦爛輝煌！
2貼

⑷ 大手牽小手，共創文明城作文，500字左右就行

創建文明社區，爭當文明市民是每一個市民都所渴望的目標，就讓我們一起大內手牽小手，共同創建一容個文明城市吧！
以前在我們身邊都能發現一些不文明的行為。例如，在公共汽車上，有人看見有孕婦、殘疾人、老年人上車，都不讓座給他們。大街小巷裡總能見到滿地果皮紙屑，甚至有的市民認為：反正有清潔工打掃，扔了又何防。汽車亂停亂放，嚴重堵塞交通。還有許多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上來往，隨意踐踏草坪，弄得草地斑痕累累不說，還要往裡面留點「紀念品」，搞得草坪臟亂不堪。還有市民亂塗畫破壞公物，比如，經常有人在牆上貼小廣告，雖然這些「牛皮蘚」我們可以擦掉，可是，現在又有人用噴漆、油漆寫小廣告，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶、欄桿……但是，現在這些不文明的行為逐漸消失了，大家開始文明起來了，公共汽車上站著的不是老人、婦女，而是一些學生了。牆上的小廣告開始少了，牆壁更干凈了。
讓我們都一起行動起來，讓我們的天空更藍，小草更綠，花兒更紅，讓我們的地球干凈起來吧！

⑸ 大手牽小手，文明齊步走。

生態環境一直以來都是我們人類生存、生產與生活的基本條件。伴隨著「基本國策」、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。。

⑹ 大手牽小手,文明伴我行

同學們，你們有沒有想過和發覺，在現實生活中，在你我的身邊處處可以發現大人許多的不良習慣。比如：亂闖紅燈；破壞公物；垃圾不及時清除；隨地吐痰……雖然大人有管教小孩的責任和義務，但是我們也應該幫助大人改掉他們的不良習慣，爭取在文明等多方面自己先做好，為大人樹立良好的典範。正所謂「 小手拉大手，共走文明路。」

我覺得我們就應該從這些小事做起。要知道闖紅燈壞處多多，輕則罰款重則引起車禍，造成人員傷亡。不要為了這幾分鍾而顧此失彼，應該嚴格遵守交通規則制度，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，「千里之堤，潰以蟻穴」這條古訓是不能忘的。

所以，我們應該盡自己的全力來管管「閑」事，小手拉大手，大手牽小手，手拉手，肩並肩，為長沙的文明之屋，添磚加瓦，更上一層樓。

⑺ 作文：大手牽小手做文明撫州人800字

在生活中，我們經常看到孩子伸出小手蹣跚地走向親人，親人立即會熱情的牽住他，一雙大手牽著一雙小手。大手是責任，小手是期盼。他們牽著那一雙雙稚嫩的小手，讓孩子勇敢地走出一步一步 ，幼兒教師 同樣如此。

我們班有個小朋友，每次畫畫他最開心，老師講解示範時，他耳朵豎得跟兔子似的，等讓他自己畫時，卻又不敢動筆，老要別人幫忙。

有一次，大家都在畫雞蛋，可他卻皺著眉頭，撅著小嘴，用筆一下一下的敲打著小椅子。我過去小聲問他為什麼不畫，他卻習慣地說
我不會」。我就扶著他的手畫了一個，我讓他自己再畫一個，可他的嘴撅的更高了。我故意不看他，為了引起老師的注意，他使勁用腳踩地板，見我沒理他，他就又推了推桌子，沒想到依賴性強的他 還這樣任性，我很 嚴肅地讓他把桌子拉了回來說「以前老是幫助你是因為你還小，現在你已經長大了。自己 能做的事情就不能等著別人來幫你.....」這一次 ，他沒有使性子了，在老師的幫助下終於畫出了雞蛋。

由此可見，讓孩子肯於動手的方法並不局限於老師的正面說教，激發起他們的 強烈願望，使得他們變被動為主動，教學效果就會更好。

在孩子的成長的路上會有波折、坎坷。而路終究是他們自己去走的，慢慢地松開「大手」，讓他們學會用自己的雙眼去洞察這個世界的奧秘，用自己的頭腦去分析事先沒有答案的 難題，用自己的雙腳去丈量人生之路。可見，幼兒教師不光要給他們只是、技能，更重要的是培養他們的情感、態度、能力和創造精神，盡早讓那一雙雙小手不再依賴大手。

大手牽小手，為的是大手放小手。

⑻ 急！！！！求一篇關於「大手牽小手，共建文明城」的資料。字數要500字以上。初二水平

創建文明社區，爭當文明市民是每一個市民都所渴望的目標，就讓我們一起大手牽小手，共同創建一個文明城市吧！
以前在我們身邊都能發現一些不文明的行為。例如，在公共汽車上，有人看見有孕婦、殘疾人、老年人上車，都不讓座給他們。大街小巷裡總能見到滿地果皮紙屑，甚至有的市民認為：反正有清潔工打掃，扔了又何防。汽車亂停亂放，嚴重堵塞交通。還有許多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上來往，隨意踐踏草坪，弄得草地斑痕累累不說，還要往裡面留點「紀念品」，搞得草坪臟亂不堪。還有市民亂塗畫破壞公物，比如，經常有人在牆上貼小廣告，雖然這些「牛皮蘚」我們可以擦掉，可是，現在又有人用噴漆、油漆寫小廣告，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶、欄桿……但是，現在這些不文明的行為逐漸消失了，大家開始文明起來了，公共汽車上站著的不是老人、婦女，而是一些學生了。牆上的小廣告開始少了，牆壁更干凈了。
讓我們都一起行動起來，讓我們的天空更藍，小草更綠，花兒更紅，讓我們的地球干凈起來吧！

我國是一個文明古國，禮儀之邦。一個文明古國最重要的是每一個人都要具備著文明素質，這樣的國家才會名副其實的稱得上是——文明。 文明，文明是一個多麼美好的詞啊！相信每一個人都想讓自己生活在一個文明的城市裡，但是，真正為自己的城市做出一些文明形為的人，又有多少個呢？ 坦率地講，在我們身邊，有一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們校園內，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔阿姨打掃，扔了又何防；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧；走路你推我撞習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話；或者是隨意攀爬樹枝。
我們很多同學都把文化知識的學習放在首位，卻常常忽略了一些社會公德的培養。文化習慣的養成，恰恰是展現出一個人的思想品質；良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
沒有良好行為習慣的同學，就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，那麼學習環境就一定是良好、有序的。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明，有禮貌的君子，然後才是成才，不能做一部純掌知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。 爭創文明城市，文明校園,不但要從我做起，還要從身邊的小事做起，帶動身邊的人做起,這樣我們民族的整體素質才將會大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定會繁榮昌盛、燦爛輝煌！

⑼ 大手牽小手,共創文明城,

「大手牽小手共創文明衛生城」

——爭做「環保小衛士」活動報道

四月七日早上，團山小學的環保小衛士們排著整齊的隊伍出發了。

為了響應寬城區的指示精神，我校聯合團山街道辦事處聯合開展了愛國衛生奉獻日活動。

我校老師帶領學生帶著勞動工具，徒步來到了團山大街北部長春市污水處理廠附近，和街道的叔叔阿姨們共同清理立交橋附近的垃圾及廢棄物，同學們幹得熱火朝天，都想為綠色環境出一分力，做一些貢獻。同學們正在勞動時，市長及區委領導們也來到了現場，並和學生們一起進行了勞動，學生們還接受了記者的采訪，表達了學生們保護環境爭做環保小衛士的決心及願望。

通過實踐體驗活動時學生深刻感受到環境對於我們人類生存是至關重要的，通過活動使學生懂得了創建和諧社會需要我們每個人都行動起來，保護環境人人有責。

通過實踐活動更進一步拓寬了學生的實踐空間，同時也豐富了學生的實踐體驗形式，拓寬了學生的視野，為雛鷹爭章活動寫下了濃重的一筆。

團山小學

2007、4、7

⑽ 大手牽小手，共創文明城市手抄報

大手牽小手，共創文明城市手抄報

資料：創建文明社區，爭當文明市民是每一個市民都所渴望的目標，就讓我們一起大手牽小手，共同創建一個文明城市吧！
以前在我們身邊都能發現一些不文明的行為。例如，在公共汽車上，有人看見有孕婦、殘疾人、老年人上車，都不讓座給他們。大街小巷裡總能見到滿地果皮紙屑，甚至有的市民認為：反正有清潔工打掃，扔了又何防。汽車亂停亂放，嚴重堵塞交通。還有許多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上來往，隨意踐踏草坪，弄得草地斑痕累累不說，還要往裡面留點「紀念品」，搞得草坪臟亂不堪。還有市民亂塗畫破壞公物，比如，經常有人在牆上貼小廣告，雖然這些「牛皮蘚」我們可以擦掉，可是，現在又有人用噴漆、油漆寫小廣告，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶、欄桿……但是，現在這些不文明的行為逐漸消失了，大家開始文明起來了，公共汽車上站著的不是老人、婦女，而是一些學生了。牆上的小廣告開始少了，牆壁更干凈了。
讓我們都一起行動起來，讓我們的天空更藍，小草更綠，花兒更紅，讓我們的地球干凈起來吧！