生活中有哪些創造

㈠ 生活中的創新都有哪些

影響創新的因素一、思維方式思維方式對創新影響最為直接。面對紛繁復雜、亂無頭緒的信息和事端時，給你提供思維策略，使你思路清晰的唯一辦法是邏輯思維。面對咄咄逼人、富有挑戰性難題時，能激發你走出困境的唯一辦法是非邏輯思維。邏輯思維是理性的標志。創新的大廈必須要靠邏輯思維的支架來支撐。非邏輯思維是創新的啟輝器，創新的光芒要由它來點燃。在邏輯思維中，辨證邏輯思維對創新來說是最重要的，它是研究客觀世界內在本質的科學，在整個創新過程中，它居於指揮、統帥和調控的位置，其形式有分析與綜合，抽象與具體、演變與概括。相對辨證邏輯思維，要注意克服的是非對即錯的形而上學思維。有些人的想法容易走極端，這個人不是好人就是壞人，不是對就是錯。非對即錯思維使人的思維孤立和簡單化，嚴重影響創新活動的開展。二、想像力想像力能提高創新的層次，因為它不受已有事實的局限，也不受邏輯思維的束縛，所以它能拓寬創新的視野，插上創新的翅膀，盡情高飛。想到的未必都能做到，但做到的卻首先要想到。因此有什麼樣的想像力，就有什麼層次的創新。缺乏想像會使創新之源枯竭。三、態度積極的態度是創新的潤滑劑，被動、消極的態度是創新的滅火器。具有積極的態度的人，會主動安排計劃，主動克服困難，集中力量進行創新。具有消極態度的人只對發生的情況做出反應，而不想主動進入一個新情景，去創造一個新環境。他們認為環境的改變和創新，要依靠外部條件的變化。外部條件變化了，好的結果會主動送上門來。如果未變，就認為時間不到，應耐心等待。還有一種消極表現為怕他人批評，怕自己的觀點受到嘲笑。這個通病使大多數人喪失了創新能力和創新機會。實際上，有創新能力的人是不太在意別人批評的，他們善於評估別人的批評，會從別人的批評中吸取對自己解決問題有益的東西。四、意志力創新就是要走別人沒走過的路，創新本身就是否定，就是要挑戰舊說，建立新論，因此必然要面對困難和荊棘，這就要求創新者必須具有較強的意志力。愛迪生為了發明電燈，僅是為尋找一種合適的燈絲，就先後試驗了6000多種材料。缺乏意志力，創新將半途而廢。的確，創新的天空下搭建的不都是奪冠者的頒獎台，也有前驅者的絞刑架。創新者不光要面對「掌聲響起來」的瞬間，更多的是面對「無人喝彩」的孤寂之途和失敗之旅。五、膽識、勇氣一個人雖有豐富的想像力和一定的創新思維能力，但如果沒有世俗觀念的勇氣，那麼他潛在的創新能力就難以形成現實的創新能力。缺乏膽識、魅力的根源就是缺乏自信心。缺乏自信心就會懷疑自己的能力，比如，害怕與人比較，害怕自己顯現愚蠢，怕犯錯誤，怕失敗。實踐證明，大部分有較強創新能力的人都很自信，堅信他們的理想信念和工作能力。六、習慣習慣是人們已經熟練掌握的不假思索的自動調節的反應行為或適應性行為。思維有習慣，觀察有習慣，感覺、味覺以及人的興趣都有習慣。習慣一旦形成，主體便對其產生路徑依賴，並總能找到某些理由來捍衛它們，從而可能對我們開展創新活動產生正面或負面影響。大多數習慣是一種非創造性的因循守舊的方式，從而成為創新的障礙。當然如果養成了創新習慣，那是一件再好不過的事情。七、獨立或從眾心理創新需要獨立思考，要有自己的主見，否則就難以創新。從眾心理在一定程度上會磨滅我們的個性，妨礙我們產生創見，壓抑個人的獨立思考和創新精神。從眾心理的外現就是隨聲附和，它是人們屈服於群體壓力或環境壓力所產生的一種「隨大流」的行為。八、時間觀念許多人認為自己太忙了，完成自己本職工作已經很不錯了，哪有時間去創新？創造、創新要太多時間，不專職去研究，是搞不了創新的。這種吝惜時間的心理不利於創新。實際上，再忙也可以創新。只要花點時間，靜下心來反省一下手頭工作，再想辦法改進工作，也許就會有創新出現。工作創新是事半功倍的事情，不僅能帶來工作碩果，而且可以節省寶貴時間，提高工作效率，讓你不疲於奔命。還有一種時間觀念也不利於創新，那就是不珍惜時間，認為來日方長，時間有的是，不抓緊時間進行創新，結果讓創新的機遇擦肩而過。九、文化氛圍社會環境、文化氛圍對創新非常重要。社會鼓勵創新、支持創新，以創新為光榮，那麼創新就會百花齊放。但如果像歐洲受宗教統治的中世紀，創新被視為異端邪說加以禁止和封殺，如提出太陽中心說的哥白尼受到教皇的迫害，宣揚太陽中心說的布魯諾被活活燒死，創新之路就將異常艱難，整個社會就會萬馬齊喑，所以歐洲的中世紀又稱黑暗的中世紀。綜觀以上創新能力的障礙，有許多都是由歷史形成的消極、落後的文化氛圍的影響和束縛造成的。要鏟除創新能力的障礙，就要從認識和營造先進的文化氛圍入手，重視個人的先進文化修養和個人所在單位的先進文化氛圍的營建，千方百計在社會上形成開放包容、倡導創新的大氣候。

㈡ 生活中有哪些發明

1.彩色電風采：在風抄扇翼上簡單地貼下彩色的紙張或布條，就可以做出一把五彩風扇。

2.插座保護門：低位置的插座萬一被家裡的小朋友碰到可就麻煩大了。不妨給插座添置「保護門」，即美觀又安全。

3.牆壁櫃桶：時下很多人都喜歡在牆壁上裝釘一塊板，動動小腦袋，不妨在木板下方安裝一個隨意拉出木板。一塊木板兩種用法。

發明是應用自然規律解決技術領域中特有問題而提出創新性方案、措施的過程和成果。產品之所以被發明出來是為了滿足人們日常生活的需要。發明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型，或是提供加工製作的新工藝、新方法。機器設備、儀表裝備和各種消費用品以及有關製造工藝、生產流程和檢測控制方法的創新和改造，均屬於發明。

㈢ 生活中有什麼發明創造

洗衣機

㈣ 生活中都有哪些可以創造的地方

人們日常的生活用具可謂五花八門，桌、椅、碗櫃、梳子、小鏡、牙刷、指甲剪、勺子、床、鍾表、暖水瓶等等。其實生活中的每一件物品都可以再變一變，再改一改。如衣架就可改的可升降的衣架；可變形的衣架；防風衣架；折疊式移動衣架。又如用梳子梳理頭發後，在梳齒間的頭發和污垢不易清除，把梳子弄得很臟，這不是有可以改進的地方嗎？

㈤ 學習或生活中具有創造力的事有哪些舉例說明

創造力往小處說就是換一種切蘋果的方法，往大處說，創造力來源於打破常規的想法和做法，採用新的思維方式和辦事方式。比如：一個破瓶子可以干什麼啊？除了賣了就是扔了，其實還有別的方法，比如： 截短後養花；裝飾一下製作個花瓶；當筆筒或盛點硬幣之類的；剪成條狀之後可以編製成小籃子，盛東西。

拓展資料：

創造力，是人類特有的一種綜合性本領。創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。它是知識、智力、能力及優良的個性品質等復雜多因素綜合優化構成的。

一個人是否具有創造力，是區分人才的重要標志。例如創造新概念，新理論，更新技術，發明新設備，新方法，創作新作品都是創造力的表現。創造力是一系列連續的復雜的高水平的心理活動。它要求人的全部體力和智力的高度緊張，以及創造性思維在最高水平上進行。

知識

包括吸收知識的能力、記憶知識的能力和理解知識的能力。吸收知識、鞏固知識、掌握專業技術、實際操作技術、積累實踐經驗、擴大知識面、運用知識分析問題，是創造力的基礎。任何創造都離不開知識，知識豐富有利於更多更好地提出設想，對設想進行科學的分析、鑒別與簡化、調整、修正；並有利於創造方案的實施與檢驗；而且有利於克服自卑心理，增強自信心，這是創造力的重要內容。

智力

智能是智力和多種能力的綜合，既包括敏銳、獨特的洞察力，高度集中的注意力，高效持久的記憶力和靈活自如的操作力，還包括掌握和運用創造原理、技巧和方法的能力等。這是構成創造力的重要部分。

人格

包括意志、情操等方面的內容。它是在一個人生理素質的基礎上，在一定的社會歷史條件下，通過社會實踐活動形成和發展起來的，是創造活動中所表現出來的創造素質。優良素質對創造極為重要，是構成創造力的又一重要部分。

㈥ 生活中的創新有哪些

存在性的創新
（存在層面的創新行為）

●製造（或某種程度上的獲得）新的衣物、銀器、器械、照明用具等
●在庭院中植樹種花
●修理房屋
●為家裡做（買、換）新傢具
●其他——引入你的存在狀態中並改變了你的存在狀的新事?br/>
人們建築（購買、交換、種植、油漆、修理）各種事物，使家居生活、辦公生活——他們的存在狀態——變得不同。這是存在層面的創新。雖然許多人不認為這也是創新，但這是一種創新。
交流創新
（交流范圍內的任何新事物）

●交流中使用短語或新的表達法
●嘗試新的音調
●使用新詞
●練習新的形式的交流（如手勢語）
●使用或發明新的俚語
●提出新的語言（如L.亞門霍夫發明的世界語）

人們在各種社會生活的層面上使用語言——組成並說出詞彙和短語，以解決當下的問題。在他們所使用的新短語和句子中包含了個人的新體會、新思想、新感受和新的結論。他們把這種種的「新」通過各種交流渠道（聲音、電話、收音機和電視等）傳送給他人，他人則對接受到的「新」進行消化、評價並在此基礎上做出相關反應。
每一個交流行為都會社會帶來切實的變化，雖然有的變化很小，但總是個變化。有的變化則很大（如戰爭或革命），而這種巨變的原因也許源於一個用錯了的詞彙、一句冒犯的話或是一篇措詞不當的文章。彼特•范克和瑪麗•范克在《強力詞彙使一切變得簡單》一書中，甚至提到丟在廣島的原子彈是因為翻譯官曲解了日本天皇的話造成的。交流上的「新」同其他任何形式的「新」和創新行為同等重要。
如果用數學方程式表示的話，我稱這個層面為「創新×創新=創新的平方=創新。這里的「平方」是指物質的創新反映在語言(符號或象徵)上，因此出現了物質和語言兩個層面的創新。這個層面沒有物體層面穩定，屬於關系關聯層面。
詞彙或短語是創造的結果，但事實上用於交流時它已是一種創新了（創新的大小是另一回事）。

工具性創新

●提供或接受新工具（新鏟子、新電腦、新汽車、新手機）
●提供新方法、新技巧、新的行動規則

人們生產（發明、建造）新工具，然後賣給他人。個人和社會需要工具產出新結果：文件處理更快捷的新電腦、交流效果更好的新電話、性能更可靠的新汽車、熨燙更簡易的熨斗、更清潔的牙刷等。這些生產出並為人接受（實現了的）工具有點像「3次方」創新——它們本身是新事物，而它們又能帶來創新的結果。
如果用數學公式表述，可稱這個層面的創新為「創新×創新×創新=創新的立方=創新」。這里的「立方」指的是工具層面的創新高於交流層面的創新——它又回到了物質上，是可觸的，有形的實物。這個層面是指把新工具和新器具移交到使用者手中。

方向性創新（社會問題的解決）

●指導某一情形下運用工具的技巧
●提供任一工具、知識或數據的社會方向性

人們總是在有意或無意中發現做事的新方法。工具很重要，但除此之外，必須從社會中獲得使用該工具的環境、認識所需解決的問題、所需掌握的技能以及解決各種問題的方法。
教育、訓練和指導等都是將這種經驗轉移到社會中去的方法。上述種種方法都是移交方向性的新事物，那些產生新方法和新技術的人，更為迅速地解決問題，他們所進行的就是方向性的創新。他們通過個人的事例、課堂、工作間、書籍、電視等途徑向其他人展示這些方法，其他人則通過學習（消化這種新事物）變得更有經驗。社會也因此效率更高。
用數學公式表述，可稱之為「創新×創新×創新×創新=創新的四次方=創新」。這里的「4次方」指的是物質創新再次通過詞語（符號、象徵）、描述、圖像、圖表形式和對適用的情形、工具和行為的表述反映出來。現在創新又回到了意識狀態，表現為關系性和關聯性，但其中的關系更為復雜。這種創新是指向社會問題的。必須考慮到人的因素、他們的需求以及他們的困難等。

創新性的創新

●報告（新的物理現象，如：科學領域）
●專利（新的技術，如：技術領域）
●出版（文章、書籍、雜志、期刊、網際網路）
●廣播（收音機、電視）
●各種藝術展（新的繪畫、雕塑等）
●表演（戲劇、電影、音樂會）
總體來講，這個層面的人是追求新事物的。他們渴望發現新的作品，實現新的轉化。他們琢磨新的文章、新書籍、新的表演、新的展覽和新的電視節目，並設法實現。這個領域中，生產和轉化新事物的重要性昭然若揭，以至於它們乾脆就被稱作新聞：新聞報紙、技術新聞、政治新聞、新聞晚報。這是個發明、創造、版權、設計等的領域，發明家、科學家、作家、演員和記者是這個領域的主角。所有法律保護的知識產權誕生於這個領域。這個層面是職業創新家——新事物的創造者和轉化者。
用數學公式表述，可稱之為「創新×創新×創新×創新×創新=創新的五次方=創新」。這里的「5次方」是指創新又一次以新聞報道的形式（專利、文章、書籍、展覽、表演）反映和提供出來——每種形式的新事物報道都面對最廣大的公眾群體。
按照慣例，這第五個層面普遍認為是創新層面。而方向性的創新層面則較少認為是創新，工具性層面很少認為是創新。
比如，電話的發明者亞歷山大•格里哈姆•貝爾名揚四海，載入史冊，而電話的「改進者」——即使是實現了從電話到無繩電話的跳躍的人——盡管這個工具已是今非昔比，也只是無名小卒而已。在這個例子中，電話還是電話，沒人關心它的原理——管它有繩無繩呢。電話看起來還是同樣或接近同樣的工具。附加的「無繩」一詞可能使電話銷量更大一些，但公眾並不認為發明者是個天才。天才的桂冠仍然是亞歷山大•格里哈姆•貝爾的。
交流層面則更少視為創新，不過新事物是在這個層面迸發的。交流的每一分鍾都在誕生新的詞彙、新的短語和新的表達法。人們發出會心的微笑，記住並重復這些新話語，但極少視之為創新。只有那些第一次出現在書面語中的新詞彙是個例外。當這個詞出現在詞典中時，就可以追溯到它誕生的年月，有時還包括創造者。比如，從事肉眼看不到的放射X光的物質研究的瑪麗•居里夫人，就創造了放射性這個詞。
最後，存在性層面根本不被視為創新，除非某種存在環境的改變成了一種時尚，並以樣房或雜志、期刊等形式出現時才被視為創新。否則，只有作為主人的你、你的朋友和你的鄰居知道你得到了一樣新東西
。

㈦ 生活中的創意小發明有哪些

1、照明手套

由義大利設計師發明的這款自發光手套光源，讓雙手在工作的同時能更好地解決照明問題，讓人在黑暗的情況下更方便去操作，極大地提高工作效率。同時，這款手套在交通工作、騎行運動或娛樂活動中應用前景廣闊。手套用可反復清洗的柔軟材料製成，並採用太陽能充電。

2、簡單的遮陽帽舌

平時的遮陽帽雖然材質都比較透氣，但是佩戴時間久了也會感覺熱，同時還會將發型弄亂。這款簡易遮陽帽只有一個帽舌部分，可以把它跟太陽鏡結合在一起，遮陽防護，更透氣，還不必擔心會弄亂發型，既實用又方便。

3、桌面隱蔽式台燈

這款LED台燈可以有效節約佔用面積。桌面設計有一個跟台燈相契合的凹槽，當你需要使用台燈時，可以將它拉伸出來並任意調整角度；無須使用時，則可以將它壓縮至桌面內，從而為桌面騰出更多的空間。

4、萬向不倒兒童碗

寶寶自己吃飯的時候，媽媽經常為小傢伙拿不穩飯碗而擔心，怕寶寶因為愛動而把飯碗弄翻。這個不倒翁式可旋轉的兒童碗，不僅方便清洗，還不容易弄翻，而且可以當玩具使用。媽媽們可以放心了。

5、可彎曲折疊的超薄血壓計

日本東京大學和美國哈佛大學的科學家研製出世界首創的可折、可彎曲超薄血壓測量計，日後還有望開發成醫學手套，可以檢測乳房腫瘤等。

㈧ 生活中有哪些發明創造

生活中的小發明創作有很多，就是在細節當中。

㈨ 生活中有哪些創造小發明

一般什麼『不倒翁』『小電筒』會比較簡單吧，就是小學科學（自然）課本里有的。

㈩ 生活中有用的小發明有哪些

套洗襪對我們的生活有很大的幫助，我們每次洗完衣服後, 襪子一雙雙的掛晾是很麻煩的一件事。雖然可以在洗滌之前用飾扣將成雙的襪子固定住以解決這個問題，不過這種方發會讓襪子變形，穿起來也會不舒服，這種方法也不適合女式尼龍長襪。