勞動光榮創造

A. 求，我勞動我奉獻我光榮，創造出彩人生的徵文2000字左右

百餘年間，世界的面貌發生了重大而深刻的變化。科技進步在改變客觀世界的同時，也不斷改變著人們的主觀認知。

多元價值的涌現與對話，

在豐富時代精神的同時也容易侵蝕厚重崇高的價值追求。甚至有觀點以為，勤勞已經過時，苦幹多干顯得不合時宜，「靈活」與「變通」、「取巧」與「捷徑」才更適應快速轉型、日新月異的當代。 一台台現代化機械，凝結著勞動者的汗水；舒適的辦公和生活環境，離不開勞動者的保障——無論工業文明如何發展、生產力怎樣發達，人的因素都是最關鍵的。個人或許可以找到通往一時安逸的捷徑，但讓一座座建築拔地而起、讓一艘艘飛船駛向太空、讓一個個科技領域實現突破，哪有捷徑可尋？實現中華民族偉大復興中國夢，除了堅韌不拔、矢志不渝地一步一步邁進、一磚一瓦建設，哪有捷徑可走？

作為一名小學生，我們要記住下面幾點：

一、應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能， 將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。

二、我們從小要養成愛勞動的習慣。在家裡自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔。培養自己的適應能力。

三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農民工，科學家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。

同學們熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們應將傳承下去。在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有同學們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創造了整潔的校園環境。讓我們能在清新的校園里快樂學習。但是我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家裡是小皇帝，什麼事也不幹，全靠爸媽伺候著；值日生把教室校園打掃的乾乾凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手倒掉；老師辛辛苦苦的備課，口乾舌燥地講課，可有的同學卻不認真聽，不認真完成作業等等，這些不熱愛勞動 ，不尊重別人勞動的行為

勞動節起源於美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千餘名

工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終於獲得了勝利。為了

紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。

我們肯定勞動， 崇尚勞動。也正因為如此，國務院每5年會表彰一批全國勞動模範和先進工作者。勞動模範是時代的領跑者，老黃牛的精神永遠不會過時。從上個世紀五六十年代涌現出來的李瑞環、王崇倫，王進喜、時傳祥，到李素麗、袁隆平、許振超等等，他們感動了一代人，他們的精神鼓舞和影響了一個時代。是的，只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鑽研學習，一絲不苟，精益求精：只有堅持艱苦奮斗精神的人，才會英勇頑強去戰勝困難，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。

劉少奇在接見時傳祥時說：革命工作沒有高低貴賤之分，只是分工不同。的確，每一個愛崗敬業的人都值得我們尊敬，當我們呼吸著新鮮的空氣，有沒有想過料峭春寒，炎熱盛夏，誰為了城市的潔凈奉獻著心血；我們在教室里接受知識的洗禮，不要忘記是誰在講台上無私耕耘，是誰引導我們走上灑滿陽光的人生之路。還有許多社會基層的工作者，他們無私奉獻，為社會創造財富，因此，在即將到來的勞動節里，我們有必要飲水思源，對他們道一聲問候與感謝。

B. 勞動光榮,創造偉大一部手機能注冊幾個人

勞動光榮創造偉大一部手機能注冊的只能是一個人的賬號。其他的人的帳號登陸就會把那個頂下去了。

C. 勞動光榮創造偉大,勞動創造了什麼

勞動光榮創造偉大，勞動創造了什麼？勞動創造了財富。

D. 勞動光榮,創造偉大如何改個人資料

今天是五月一日勞動節，我和媽媽一起打掃樓道。
樓道灰塵真多！又堆放著版許多雜物，權非常臟！我一階一階仔細地掃，連拐角的臟也不放過。
剛剛掃完一半，就累得氣喘噓噓，上氣不接下氣，心裡想：太累了！可是當我掃完地以後，看著原本臟兮兮的樓道被我掃得乾乾凈凈，心裡感到舒服極了！
這真是一個又快樂又有意義的五一節啊！

E. 勞動最光榮的歌詞

《勞動最光榮》

太陽光金亮亮，

雄雞唱三唱，

花兒醒來了，

鳥兒忙梳妝，

小喜鵲造新回房，

小蜜蜂采蜜糖，答

幸福的生活從哪裡來，

要靠勞動來創造，

青青的葉兒紅紅的花兒，

小蝴蝶貪玩耍，

不愛勞動不學習，

我們大家不學它，

要學喜鵲造新房，

要學蜜蜂采蜜糖，

勞動的快樂說不盡，

勞動的創造最光榮。

(5)勞動光榮創造擴展閱讀：

《勞動最光榮》是電影美術片《小貓釣魚》的主題歌。曾在第一次少年兒童文學創作評獎活動中榮獲音樂作品獎。歌麴生動活潑，形象鮮明，兒童情趣油然而生。開始有器樂描繪天漫漫亮起來，引出孩子活潑而有生氣的歌聲。1988年中央電視台六一晚會銀河少年合唱團曾演唱過此歌。

歡快的節奏，活潑生動的語言，悅耳動聽的歌聲，讓寶寶陶醉在聲樂之中。擴大寶寶的知識面，使寶寶學會使用形象語言，描述動物及事物特徵。兒歌朗朗上口，合轍押韻，寶寶愛聽，也容易跟著媽媽學。

其次，兒歌短小精悍，便於寶寶記憶，寶寶一學就會，增強了寶寶的自信心，鍛煉了寶寶的記憶力幼兒是一個好動的階段，同時又是學習語言，提高語言表達的最好的階段，語言活波的特點，可以激發他們學習語言的興趣，同時也可以引起他們的美感鑒賞能力。

F. 勞動最光榮手抄報內容

下列段落隨意選擇：

五月，一年中最燦爛的季節。鮮花如錦，綠草如茵，到處是鳥語花香，一派勃勃生機。湛藍的天空，悠悠升起一朵潔白素雅的雲，雲俯瞰著大地，青山綠水笑開顏。花枝招展，小草依依，各種樹木在陽光下顯的神清氣爽。漫山遍野的花竟相努放，催出五月的熱情。

五月，屬於激情跳躍的季節，綠色的大地猶如濃濃的詩意，熱烈的打扮著美麗的春天。田間的梨花墜著頭向五月微笑，無垠的麥地，催出熱烈的詩情，迸發激情的五月。春雨，絲絲密密斜織著，一絲一縷擊在少女的心坎，打濕了沉寂的思緒，心湖中盪起層層漣漪，激情的五月，放飛青春，放飛夢想。

純凈的天空下，一群活潑的孩子自由的奔跑在大自然中，他們盡情的放飛著自己心愛的風箏，沒有任何束縛，像天空中沒有顧慮的風箏，安心的翱翔在高高的藍天上，一張張可愛的小臉蛋笑的很開心。烈日的五月里，農民不務時節，在田間不停的忙碌著，配合著大自然和諧的情調，形成一道靚麗的風景。盛情的五月，情意濃濃，愛意深深，微風輕拂下的各種花兒散發著沁人心脾的清香，迷漫了鄉村，迷漫了大地，這種花浸透著千萬勞動者的心扉，人們默默關注的勞動節到了。「五月一日」，全世界勞動人民的節日。

在這個「五一」勞動節日里，人們沒有遺忘這些最普通的勞動者，無論他們堅守在什麼崗位，都是在創造幸福生活，他們對生活的熱愛和對幸福的追求，使我們感悟到了生活的真諦。

當今社會，我們應以辛勤勞動為榮，好逸惡勞為恥。勞動人民是世界上最偉大的人民。他們用勞動創造了社會，創造了人類，沒有他們就沒有我們今天的幸福生活。勞動是世界上一切和美好事情的來源，勞動是最可靠的財富，因為勞動會使人類社會在不斷發展和進步。

在這個充滿真情的五月里，讓我們把芬芳的桎子串成花紋，為勞動者寫下閃光的字眼「勞動最光榮」，讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬，並送上我們最真誠的祝願；讓我們高歌一曲勞動贊歌，唱出我們浪漫的情懷，唱出勞動者的心聲，唱響五月的熱情。

G. 以我勞動我光榮我創造我幸福的主題寫一篇作文 四百字左右題目自擬

大手牽小手，快樂文明你我他，衛生環境靠大家。作為中油社區的小小志願者，我的心裡充滿了自豪。——題記
今天早上，我們社區的和園廣場上聚集了許多人，大大小小，老老少少，每個人手裡都拎著大大小小的水桶和抹布。你們一定很奇怪，這是在干什麼呢？原來，在今天，我們社區的志願者，又多出了一條隊伍，那就是我們——青少年志願者!中油社區「大手牽小手」志願者活動開始了，志願者叔叔阿姨們給我們戴上志願者徽章，想想從今往後我就是青少年志願者了，我的心裡激動極了，怦怦直跳。志願者隊長接下來我們分配今天的任務：打掃居民樓樓梯衛生。我們每兩個人分一組，承包一棟樓的清掃工作。我有幸和我的「鐵桿兒」鵬飛萬里——趙藝鵬分到一組，我們兩個強強聯手，那可是所向披靡、無所畏懼的最佳搭檔。沒有困難可以難倒我們，我們每人拎著半桶水，拿著抹布和笤帚，向著目標——出發！ 志願者隊長把我們分到了小八棟四號樓，又派了一個志願者阿姨來幫助我們。再加上媽媽，孔阿姨，我們的隊伍十分的強大，我想到了這里，心裡就充滿了自信心，幹活也更加賣力了！
這是小區里年齡最老的一棟樓了，聽說已經有三十三歲的歷史了，雖然經過改造，已經煥然一新，但是，還是有很多灰塵，尤其是樓梯扶手，綠油漆澀澀的，很容易藏污納垢。我和趙藝鵬各司其責，先從四樓開始向下清掃，她負責掃樓梯，我負責擦樓梯扶手的灰塵。「我擦我擦我擦擦擦，擦呀擦，擦呀擦，擦擦擦擦擦擦擦擦！」我一邊唱著自編的擦擦歌，一邊賣力地擦著，我擦一根欄桿，轉身，再擦一根欄桿，咦？「好嗆啊！」一不小心和趙藝鵬的掃把來了個親密接觸，灰塵四揚，阿嚏！好大一個噴嚏呀！哎呀！這下要小心了！不一會兒，我就把一層樓梯的扶手擦完了。當我在准備擦下一層樓梯的扶手的時候，我發現自己在擦上一層的樓梯的扶手的時候，有些死角沒有擦乾凈，「嘿嘿，這下，我准備的棉簽可大有用場了！」拿起小棉簽，把死角里的灰塵重新清理了一遍，！哈哈！果然是功夫不負有心人，就這樣，整棟樓都被我們打掃得乾乾凈凈。
打掃完衛生，我們已經累得滿頭大汗，渾身上下的衣服都濕透了。
我們自己的任務完成了，媽媽就要把水桶里的臟水倒掉，我連忙阻止：「我們再去幫別的組吧，萬一還需要用水呢？」我們來到小八棟8號樓前，看見一個志願者奶奶，正在費力地擦著樓梯的扶手，我和趙藝鵬趕緊去幫忙，奶奶露出了慈祥的笑容，直誇我們是合格的小志願者。正在這時，電視台的叔叔阿姨們聽到消息也趕來了，把我們勞動的場面拍了下來，我們對著鏡頭說：「我們是小小志願者！勞動最光榮！」家長們的閃光燈不停地閃爍著，記錄下了這美好的瞬間。陸陸續續地，各個小組的志願者們都回來了，再看大家，一個個都像是剛洗過泥水澡的小花貓。我們高舉著鮮艷的志願者旗幟，大家一起擺出勝利的手勢，哦耶！
雖然我們都很累，可是我們的內心充滿了快樂，我們用實際行動像人們大聲宣告：這些平時看似嬌慣的的小皇帝、小公主，原來做起好事來也是不怕苦不怕累的！
這次志願者活動，使我們體會到了勞動的艱辛和光榮，以後，我們在家裡，一定要多幫爸爸媽媽做家務，分擔家長們的壓力，鍛煉自己的自理能力，幫助別人，快樂自己，做一個愛勞動的好少年。

H. 勞動光榮勞動創造幸福,你長大了想進行哪種勞動

勞動分體力勞動和腦力勞動，大部分人的願望是腦力勞動。

I. 關於勞動換來成功的名人故事

魯迅先生說過：「偉大的成績與辛勤的勞動總是成正比例的，付出的勞動越多，創造的幸福就越多。」這次下鄉活動更是讓我深刻地體驗了勞動的含義。

勞動是人類幸福的源泉。中華民族更是秉承這一理念，從半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦兩漢元明清，一項項成果無不向我們昭示勞動創造幸福之一理念。大家都知道魯濱遜，他獨自一人來到荒島，一頑強的勞動與信心，戰勝了自然，戰勝了自己，成功地成為了小島霸主；李時珍不畏艱辛，拔山涉水，走遍大半個中國，終成《本草綱目》；改革開放以來，中國人民艱苦奮斗，建設小康，使我國屹立於世界強國之林……這一個個例子無不昭示勞動的含義。

雖說我從小生活在農村，但由於家裡地不多，而且地理種了果樹，我很少有機會下地幹活。這次學校組織了下鄉活動，讓我得到了真正的鍛煉。

我們幾人來到地里，田地里金黃的麥田，間套著果樹，棵棵桃杏張開笑臉迎接我們，路兩旁挺拔的楊樹衛士守護者水渠。美景盡收眼底，一次又一次地沖擊著我的心靈。我們的目的地是一片閃耀地，大約有七八畝吧，翠綠的山葯蔓蜿蜒在竹竿架上，生機盎然呼之欲出。這美景不是大自然創造的，而是人們勞動的結果。我的心在這份美中也漸漸活躍，平常在學校里只是枯燥的學習，沒有在意身邊的景色，今天才發現原來身邊有這么多美，看城市中潔凈的柏油馬路將我們的城市切割成一幅幅美麗的圖畫，一幢幢高樓就是畫面上的點綴，街道上休閑地人們就是一幅幅流動的畫面，大路上車水馬龍構成了一道道流暢的線條……這一幅幅活躍的畫面給了我前所未有的美的享受，我的思緒徜徉在這美的海洋，深深的感動，我更喜歡這種生活的美，它的樸素更讓我折服，更能讓人貼近生活、感受生活。我贊嘆這種美，更明白了：勞動不僅創造了幸福，更創造了美。

開始幹活後，我們才真正發現了勞動者的幸福。隨著太陽越升愈高，我們都有了一絲懈怠，但看到叔叔阿姨們都干勁十足我們便強硬著頭皮撐下去，直到收工，回頭看到我們今天的成果，心頭湧上點點甜意。晚飯時向村中老人交談，才發現勞動的幸福真正在那田間地頭，看著自己的莊稼收獲，這是一種滿足，更是一種幸福，是物質與慾望縱橫的城市所缺少的。所謂勞動的幸福，就是能偶衣食安康，能夠在勞動之餘看到自己的勞動成果，能夠在閑暇時的到那些許的慰藉，這便是勞動者的幸福。使我們在城市中得不到的那滿足。