王佩瑜創造

A. 天津當代還有哪些京劇名家，誰的唱腔最有特色

王佩瑜一直注重老劇本，並沒有創造出新的劇本或者任務，讓人們多她並沒有太大的印象，而且她並沒有把戲劇帶到大眾的生活中，還是有很多人對戲劇不感興趣。戲劇雖然是我國的國粹，但是正是因為戲劇文化太博大精深了，很多人並不能真正地了解戲劇，或者說對戲劇有興趣。所以這也是戲劇一直沒有普及到大眾的原因之一，要想振興戲劇也是不容易的。

從以上內容可以總結出，王佩瑜並沒有遵循時代的潮流來改編京劇使得年輕人喜歡，所以才說她救不了京劇。並且拯救京劇不是她一個人能夠辦到的，是所有京劇大師合力才能辦到的。京劇擁有200多年的歷史，中華文化源遠流長，並不是一個人就能承擔得起的。

B. 京劇小冬皇王佩瑜：叫座肯定是好演員尊重流量，這適用於相聲界嗎

智者見智的，因為每個人的想法不同，所以這樣的問題也就有著很多種答案，筆者的說法也不會一定對，但是就這題給大家說說筆者自己的看法。

在京劇界有著「小東皇」美譽的王佩瑜，相信很多喜歡喜劇的朋友都聽說過她，不可否認，她在京劇上的天賦數一數二，功底也非常扎實，是一位家喻戶曉的京劇演員。她說過這樣的一句話：叫座的肯定是好演員，並且尊重流量。這句話十分符合現在的喜劇的形式和商業演出的模式，包括所有要在舞台上向觀眾展現的表演方式，當然也包括相聲。這句話中，也包含著王佩瑜的深深無奈和從多年從業中得到的總結。

在人際觀眾，經常有人會說一種情況，搞科研的人不太會交際。其實很好理解，搞科研的人將全部精力都投入到科學研究中，對為人處世就愛理不理了，這也就是我們所說的太死板。可能王佩瑜在京劇上太入迷，少了為人處世的歷練，只能從頭再來。

以上就是我個人對於這個問題的一點不成熟看法，不代表任何參考建議，如有不妥不周之處，希望批評指正哦。

C. 天津當代京劇名家，誰最有特色，誰最出名

王佩瑜嘛，我不經常聽京劇的人都知道這個名字，王佩瑜一直關注京劇老戲，沒有新京劇的研究，他沒有將戲劇帶入大眾的生活，仍然有很多人對京劇不感興趣，盡管京劇是我國的精髓，但這恰恰是因為京劇文化如此博大精深，以至於許多人無法真正理解京劇或對京劇不感興趣。因此這是京劇沒有被大眾普及的原因之一。

除非那些真正沉迷於京劇的人去看，但是就不可能像真正的京劇那樣贏得公眾的青睞。從以上內容可以斷定，王佩瑜沒有順應時代潮流去適應京劇使年輕人喜歡，所以說不能沒有挽救京劇，拯救京劇並不是他一個人可以做的，只有所有京劇大師共同完成，京劇已有200多年的歷史，中華文化源遠流長，這不是一個人負擔得起的東西。

D. 王佩瑜批郭德綱不懂京劇，京劇的內涵是什麼

什麼叫懂？京劇和相聲一樣，都強調文化厚度，甚至更考驗文化底蘊！王老師不和老郭較量一下傳統文化？只會照詞兒唱那叫演出，不叫藝術！另外，誰規定只許學過京劇的人唱京劇，沒學過相聲的不許說相聲了？

E. 2017年《開學第一課》的主要內容是什麼

2017年《開學第一課》以「中華驕傲「為主題，主要內容分為五個部分，分別是：字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路，多角度反映中國的傳統文化。撒貝南、董卿在「課堂」上通過現場采訪、帶著小朋友做游戲等形式，把氣氛不斷推向高潮。

第一節：字以溯源

《開學第一課》的第一節課從源遠流長的漢字說起。在這節課上，撒貝南帶著一個仿製的甲骨上台，講述中國漢字強大的生命力。

甲骨上是「雨」的象形文字，不少小朋友現場認了出來。撒貝南說，這個字穿越了三千多年歷史，到今天依然能夠認出來。漢字是我們中華文明的源頭，它的流傳演變記錄著中國漫長的文化歷史。

他請上了嘉賓北京師范大學文學院教授王寧，王教授現場演示了「正」、「直」兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。倉頡造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標。這是古人的思想，也完全符合我們今天的精神。

第二節：武以振魂

在這節課上，主持人帶領大家做起了武術闖關接力游戲，包括考驗平衡的梅花樁、考驗腿功的踢氣球等。正在熱播的電影《戰狼2》的導演兼主演吳京通過視頻發來問候，詮釋了對武術的理解。

吳京說，武力存在的意義是維護和平；真正的英雄不是侵犯別人，而是用一身功夫保護自己的家人、保護人民、保衛祖國。

現場主持人還請出了螳螂拳、太極拳和八極拳等三門傳統武術的傳承人於海、陳正雷、王世泉，請他們介紹傳統武術的奧秘和魅力，讓觀眾體味勢如破竹的氣勢和浩然正氣的風骨。

第三節：棋以明智

這一節「課」看似是以「棋」為主，其實說的是「琴棋書畫」這一國粹文化。曾與「阿爾法狗」進行圍棋對戰的青年棋手柯潔也來到現場。

柯潔說對戰機器人是在挑戰自我，「職業棋手一輩子可能就只能練一兩千盤棋，但人工智慧一天就能練一兩千盤棋，進化的效率是指數級別的。」他說，比賽到最激烈的時候自己甚至恨不得去後台把機器人的電源掐了。

回過頭看，柯潔說不管是自己贏還是機器人贏，都是人類的勝利。機器是人發明的，人下圍棋帶著思考、感悟和情緒，機器不會，只是枯燥的計算。在「琴」環節，主持人撒貝南先後請上了郎朗和它的兩位愛徒。

他們先後和機器人TEO一起彈奏了《幻想即興曲》、《野蜂飛舞》、《彩雲追月》。

第四節：文以載道

這節「課」上，有「瑜老闆」之稱的著名青年京劇演員王佩瑜用京劇念白表演了蘇軾著名詩詞《水調歌頭》。在她身旁是4個不同京劇造型的旦角小演員，舞扇揮劍，水袖翩翩。

主持人董卿分享了古典文學的浸潤，她說文學承載著中華民族共同的情感、凝聚著共同的文化記憶，展現著中國人的風骨，它永遠是我們的中華驕傲。

她請上了通過翻譯將中國文學發揚光大的許淵沖先生，請他分享自己對於翻譯的理解。董卿、吳磊、撒貝南還和現場的小朋友們做起了拼字成語游戲，每組5人，其中4人用身體拼字、1人猜字並說出包含該字的一個成語，如雪中送炭、奮筆疾書等。

第五節：絲綢新路

漢字是中國文化的源泉，武術振奮著自強的民族精神，文學承載著理想與情感，圍棋蘊藏著智慧的密碼。它們都是我們的中華驕傲，更令我們驕傲的是，它們在歲月流轉中，在「走出去」和別的文化進行的交流中，煥發出了持久的光芒。

這節課的主角是一位來自巴基斯坦的漢語教師米斯巴，她被譽為「巴基斯坦漢語之母」。她是巴基斯坦第一個本土漢語教師，在巴基斯坦99%會說漢語的人都是她的學生。米斯巴現場講述了她和漢語、和中國的故事。

(5)王佩瑜創造擴展閱讀：

歷年主題：

1、2008年，首屆《開學第一課》在汶川大地震和北京奧運會的背景下，以《知識守護生命》為主題，對全國孩子們進行應急避險教育和生命意識教育。

2、2009年，第二屆《開學第一課》在新中國成立60周年背景下，以《我愛你，中國》為主題，為全國中小學生展示了一台愛的主題班會。

3、2010年，第三屆《開學第一課》的主題是《我的夢，中國夢》，節目分為「我的夢」、「堅持夢想」、「探索夢想」、「中國夢」4個篇章。

4、2011年，第四屆《開學第一課》，以「幸福在哪裡」為主題，在由孩子、家長、學校、社會構成的全景視野中，討論「如何讓中國孩子擁有幸福」。

5、2012年，第五屆《開學第一課》，以「美在你身邊」為主題，通過探索美、創造美，傳遞美和和諧美向大家介紹身邊美。

6、2013年，第六屆《開學第一課》，以「乘著夢想的翅膀」為主題。

7、2014年，第七屆《開學第一課》，以「父母教會我」為主題。

8、2015年，第八屆《開學第一課》，以「英雄不朽」為主題。本屆節目主題將圍繞「銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創未來」的精神指導，選取青少年的獨特視角，向孩子們講述一個個英雄故事。

9、2016年，第九屆《開學第一課》，以「先輩的旗幟」為主題，本屆節目主題為「先輩的旗幟」，將以青少年的視角，為孩子們講述長征路上真實的歷史和感人至深的故事。

節目將分為「信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈」四節課，在展現長征精神的同時，尋找長征精神與時代的結合點，給青少年以價值觀的啟迪和引導，讓孩子們在對英雄的致敬中獲得寶貴的精神財富。

F. 王佩瑜走紅前的照片流出，為什麼網友說她越活越年輕

王佩瑜隨著自己不斷地上節目,被各種節目邀請去做嘉賓,可以說是一直在慢慢走紅...於是,就有網友扒出了她之前的照片。