⑴ l生活是自己創造的.作文
晚上9：30准時地打開電視，調到中央電視台的《實話實說
》欄目。
伴隨著優美的音樂，主持人崔永元登上了舞台，嘴角仍帶著往
日的笑容。
走上台後他親切地說：「歡迎來到《實話實說》欄目現場，更
感謝電視機前的億萬觀眾收看本期節目。」
緊接著他語重心長地說：「在我們身邊，始終圍繞著牛活這個
話題。這生活我們該怎麼對待呢?那本期主題便是『生活是自己創
造的』。首先隆重地向大家推薦本期欄目嘉賓：外貿部部長龍永圖
先生以及北大附中的王佳振同學，再次用熱烈的掌聲歡迎兩位的到
來。」
崔主持依然笑著說：「龍永圖先生，我們在2001年成功加
入到世貿組織，為我們帶來了機遇從而也帶來了挑戰。這一切我們
該怎麼對待?」
龍永圖點了點頭微笑著說道：「對，我們是融入了這世貿組織
的大家庭，這一切都應歸功於我們敬愛的祖國蓬勃發展，億萬人民
不怕困難的創造，才能擁有今天。」
主持人崔永元笑著說：「那我們該如何面對這未來呢?」
龍永圖又笑著說：「我們就更應該勇敢地面對生活，挑戰自我
，不經風雨怎會成功?相信自己，因為生活是自己創造的，所以一
切緊握在我們手中。同樣，這加入世貿的成功，靠的是我們自己的
努力，而不是別國心胸寬容。我們曾經創造了輝煌，那我相信明天
也會一樣。」
台下掌聲四起，坐在台上的龍永圖目光中分明透露出對未來的
希望。
主持人崔永元熱情洋溢地笑著說：「龍永圖先生剛才為我們生
動地描述了生活，那麼對於億萬學生們來說，生活又該怎樣對待呢
?接下來就請王佳振同學來為我們講述一下」
王佳振笑著說：「我們都幻想著能夠擁有一段美好生活，寄希
望於家庭、社會給予我們這一切……在人生的道路上一帆風順，輕
松愉快地度過，最終達到自已理想的彼岸，享受生活的樂趣。」
王佳振推了推鼻樑上的服鏡抬起頭來接著說道：「但這此在我
們的實際生活中卻又何等遙遠。面對升學的壓力、父母寄予的囑托
與希望、生活中煩瑣的細節……這些巨大的壓力會令我們無法喘息
。但我們唯有不懈努力，小怕艱難險阻，勇往直前，或許在未來的
某一天我們理想的牛活才能夠在現實中找出它的影子。」
主持人從一旁走上前去說：「生活往往漫不經心地從她身邊走
過，失去了才會覺得珍貴，何小從今天開始，用自己勤勞的雙手與
聰明才智來創造生活的樂園?」
台下掌聲四起，本期欄目在不知不覺中結束了，留存我們心中
久久回盪的便是這永不變更的人生哲理——生活是自己創造的。
⑵ 以生活是自己創造的為話題的作文該從什麼方向立意
活在世上不為求人原諒 我們活在世界上,不是為了求人原諒.別人要誤會,讓他誤會好了,何必在乎?凡是有人看不清楚事實,那純粹是該人的損失,與我無關. 別人看輕我,不要緊.一個人只需看重自己即可. 世上總有些人跟一些人是談不來的，何必虛偽地硬要有友無類？何不坦白地說一句，你不能贏得每個人的心。而那麼多的人可以成為好朋友，我看不出來為什麼一定要苦苦爭取敵人的心？況且這世上是有敵人這回事的。有敵人又不是沒面子的事，也不是錯事。完全沒必要花這么多勁在這種無聊的事上，證明自己人緣天下一流。 吃過苦的人,處事總大方點.我們知道幸福並非必然.社會並不欠誰什麼,最最沒出息的人,一事無成的人,在怪社會怪人類之餘,拿手好戲就是表現他們的清高.世上任何事只有兩流,一流與末流,當中的全不算數. 為別人改變自己劃不來,到頭來你會發覺委屈太大.而且,人家對你的犧牲並不一定欣賞.無論什麼事,做給你自己看已經足夠,千萬別到街上亂拉觀眾. 人生試題一共四道題:學業,事業,婚姻,家庭,平均分高才能及格,切莫花太多時間精力在任何一題上.我們年輕時,理想高高在上,神聖不可侵犯;成年之後,被逼放棄理想,丟在腦後,理想不知所終,甚至有可能掉在泥淖里. 時常懷疑世上若干名詞是人類虛設來自我安慰的,對短暫,虛無痛苦的生命作一點調劑-------像朋友,愛情,希望這些術語,不亦是為了騙我們好好地活下去. 人生千瘡百孔，每個人總有大大小小不如意之處，總是努力靠自身挨過。一個人如果心中沒有企圖，很少會被別人利用。 記住,永遠只與比你高一等的人一起爭吵. 2.有些人總感嘆地說：「自己的命運怎麼總是不如別人的好呢？」因為他們的生活質量總是沒有別人的好。可他們為什麼不好好想想，生活是自己創造的，命運的掌握是在自己手上的呢？如果他們是一心一意地去創造自己的生活，結果或許不是這樣的。現在我們正值得努力學好知識，為未來美好的生活奮斗的最佳時期，其實這就是在「建造」自己的生活，生活就像一幢房子，房子的一磚一瓦就是學識，現在我們把該學的，該做的都做好了，就相當於保證了那一磚一瓦的質量，若一磚一瓦以及每一個細節都是那麼地完美，整個「房子」就不會是「粗製濫造」的了，你說對嗎？要給自己創造一個好的生活環境，那就要從現在做起，做好一磚一瓦，建造一個好的「房子」？有兩個畫家，年輕時是很要好的兩個朋友，後來為了謀生，一個去了北京，一個去了上海，兩個都是在街頭賣畫為生。兩人的手藝並不是特別好，但也說得過去，有些人欣賞了他們的畫，就勸他們說先去練好再來賣，生意會更好。結果，一個聽了別人的話，另外一個心裡卻想：那不是會浪費很多時間嗎，還不如就這樣下去，也能維持生活。那個接受別人建議的人，用自己不多的錢，去了一個畫家那兒學習，學習期間很刻苦，也受到了別人的贊賞，說他很有發展的前途。另一個知道後，卻去勸他，「你難道還想成名不成？你還是老老實實地做好自己吧，別痴心妄想了！」可他還是在刻苦地學習。最後，那個接受了建議並努力學習的人，成了一個有名的畫家，而另一個呢，他只開了一家「畫吧」。靠一個月一千多的收入生活，那個畫家卻擁有一個月一萬左右的薪水。一個努力地創造生活，一個安分地、漫不經心地「建造」生活，結果是那麼地不同！這個故事也告訴我們：對於「建造」生活，若不積極行動，而是消極應付，那你只能永遠地困在自己建造的生活中了。希望我們能用心地去創造生活，去迎接明天——美好的未來
⑶ 自己建造的房子閱讀題答案
1、形容十分羞愧，沒辦法讓自己抬起頭。2、他沒有用心建造房子，自己內建造了一座粗製濫造的容房子。 3、不是，就是 如果，就。4、「 。」，「。」5、如果他早知道是在給自己建造房子，他不會這樣。6、老木匠退休前答應老闆再建一棟房子，結果是在得自己建造房子，老木匠無地自容。7、我們應該過好每一天，獲得優美，高貴1、形容十分羞愧，沒辦法讓自己抬起頭。2、他沒有用心建造房子，自己建造了一座粗製濫造的房子。 3、不是，就是 如果，就。4、「 。」，「。」5、如果他早知道是在給自己建造房子，他不會這樣。6、老木匠退休前答應老闆再建一棟房子，結果是在得自己鍵，老木匠無地自容。7、我們應該過好每一天，獲得優美，高貴。 我認為，其實我們每個人每時每刻都在為自己建造著生命的歸宿，每一位學生都在為明天建造著房屋，只有那些努力汲取知識、孜孜不倦學習、能夠正確面對錯誤並及時改正錯誤的同學，才能夠為自己建造一幢根基牢靠的摩天大樓。反之，你今天的任何一個不負責任的後果，都會在以後的某個地方等著你。
讓我成最好呦
⑷ 以＂生活是由自己創造的＂為話題，寫作文。不少於800字
嗯，你自己按自己的想法寫吧！
⑸ 《自己建造的房子》的短文以及答案。
有個老木匠准備退休，他告訴老闆，說要離開建築行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。
老闆捨不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家後來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老闆把大門的鑰匙遞給他。
「這是你的房子，」他說，「我送給你的禮物。」
他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎麼會這樣呢？現在他得住在一幢粗製亂造的房子里！
我們又何嘗不是這樣。我們漫不經心地「建造」自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯（A.實事求是
B.精益求精
C.錦上添花
D.得過且過），在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的「房子」里了。
把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天你敲進去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面牆，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創造，不能抹平重建，_____只有一天可活，那一天____要活得優美、高貴，牆上的銘牌上寫著：「生活是自己創造的。」
（朝陽）
1.「粗製亂造」中的「____」是個錯別字，應改正為___
2.文中括弧里應選擇的恰當成語是（
）。
3.
「你的生活是你一生唯一的創造」，句中的「唯一」具有________________的作用。4.末段的空白處應填入的關聯詞語是（）
A.即使……也……
B.如果……那麼……
C.雖然……卻……
D.既然……也……
5.文中「__________________________________」這句原話可以說明老木匠「羞愧」的最大原因。
6.文章所說的「自己建造的房子」，實際上就是_______________________________。
7.短文一事一議，旨在提醒我們務必用________________好好建造自己_____________。
8.想想自己平時是怎樣熱愛生活、創造生活的，練習實際說說自己讀了本文後有些什麼心得。
__________________________________________________
____________________________
__________________________________________________
____________________________
（參考答案：1.亂濫
2.B
3.
強調創造生活的重要性
4.
A
5.
在關鍵時刻不能盡最大努力
6.
自己創造的生活
7.自己的智慧 美好的生活 8.略）
⑹ 創造生活閱讀題答案
1本文中抄心論點
我們要學會創造生活
2文章開頭第一段作用
三種人進行對比
對比論證出創造生活的美好
3作者是從哪幾方面論述如何創造生活的？
(1)創造生活首先要創造希望
(2)創造生活還要創造激情
(3)創造生活更要創造生活的內容
4第四段採用哪種論證方法？作用？
比喻論證
把生活與激情比作別的東西
形象生動的論證出沒有激情的生活是多麼的無趣
論證了分論點：創造生活還要創造激情
5作為青少年的我們，應該如何創造自己的生活？
（這個隨便答點就可以了）掌握好自己的時間
合理安排生活
讓自己的生活變得充實
不做無意義的事
不做有害的事
⑺ 創造生活閱讀題答案 please
1本文中心論點來
我們要學會創造自生活
2文章開頭第一段作用
三種人進行對比 對比論證出創造生活的美好
3作者是從哪幾方面論述如何創造生活的?
(1)創造生活首先要創造希望
(2)創造生活還要創造激情
(3)創造生活更要創造生活的內容
4第四段採用哪種論證方法?作用?
比喻論證 把生活與激情比作別的東西 形象生動的論證出沒有激情的生活是多麼的無趣 論證了分論點：創造生活還要創造激情
5作為青少年的我們,應該如何創造自己的生活?
（這個隨便答點就可以了）掌握好自己的時間 合理安排生活 讓自己的生活變得充實 不做無意義的事
不做有害的事
這些都是我自己答的、、、 是這周的作業 剛好就做了.網上找也找不到.
沒辦法 自己寫的.
⑻ 生活是自己創造的理解這句話的含義
每個人都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界
⑼ <<生活是靠自己創造的>> 這篇文章給我們什麼感悟
我們每個人其實都是在努力的生活，只是為了能有個擋雨的家，既然這樣，內那我們容就用心去好好完成每一項工作吧，哪怕在建造「房子」的過程中，我們受傷了，流淚了，但當你最後看到一座屬於你用心建造的精美的「房子」，哪怕是受再多的苦，也值了……
生活是我們一生中唯一的創造，而工作，是生活不能缺少的條件。生活的「房子」不能抹平了再重建，哪怕我們只有一天可活，那這一天也要活得優美、高尚。我們永遠要在生活牆上的銘牌上寫著：「生活是自己創造的。」
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3頂一下