㈠ 關於 機會，機遇 的作文500字左右(要求是敘事的)急！！！！
把握機遇
機遇是留給時刻做准備的人的。世上沒有空來的機會，只有靠自己努力去爭取、去創造機會，把握機遇，只有這樣，當機遇來臨的時候，我們才能狠狠抓住。那麼，我們應該才能抓過機 遇呢，不讓它與我們擦肩而過，隨即流逝呢
首先，我們不應該去等待機遇，而應該去製造機遇。狄更斯說過:「機會不會上門去找人，只有人去找機會。」此外，我們還應當抓住機遇。羅曼 羅蘭曾講過:「生命很快就過去了，一個 機遇不會重復出現兩次。必須當機立斷，不然就永遠別要。」這一切都告訴了我們，要想抓住機遇，必須要有充足的准備，否則的話就只能是痴人說夢。
著名音樂家貝多芬未成名時，曾拜訪過著名音樂家莫扎特，希望他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫引薦信，於是貝多芬打算通過自己的音樂才華使莫扎特幫助自己。當時莫 扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時的貝多芬坐在鋼琴前面，心裡想:「我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特 我一定要把他的注意力給吸引過來。」於是他開 始在原有的樂譜上發揮，激揚的琴聲果然把莫扎特吸引過來了。他遞給莫扎特一張樂譜，說:「這是我近日創作的一首主題，你根據這個主題彈一首即興曲。」貝多芬粗粗看了一下，就開始彈 了起來。「太好了!太好了!」莫扎特非常高興。貝多芬乘機向他提出寫引薦信的事，莫扎特自然滿口答應。
貝多芬把握了與莫扎特會面的這次機遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識以及指點，而孟浩然卻沒有把握與唐玄宗會面這一機遇，所以他只能以布衣終老。
中唐著名詩人孟浩然，是一個不願隱居但卻以隱居終老的人。他雖然才華橫溢，但卻以布衣終老，這與他不能把握機遇有很大關系。一次，大詩人王維邀請他到內署，忽聽人報唐玄宗駕 到。王維非常高興，可孟浩然卻嚇得躲到了櫃子後。唐玄宗來後，王維告訴了他關於孟浩然的事情。唐玄宗非常高興，命令孟浩然朗誦其作，可孟浩然卻偏偏選擇了一首帶有不滿情緒的詩詞 ，到了「不才明主棄」一句，唐玄宗很不高興地說:「這是你自己不想做官，我何曾拋棄過你，為什麼要這樣誣蔑我呢 」於是孟浩然被放還，一生未受重用。
倘若孟浩然把握了這次機遇，沒有朗誦錯誤的詩詞，那麼，也許他就會被唐玄宗重用，也許他的理想和願望就可以實現，而不是以隱居終老了。由此可見，把握機遇是一件多麼重要的事啊!
劉邦抓住了項羽撤兵這一機遇,所以他成功了;項羽沒有抓住烏江上的那隻小船,所以他失敗了。所以,朋友,當你面對生活中的那些轉瞬即逝的機遇時,不要猶豫,抓住他吧,要知道,有的時候
,這些機遇可以改變你的一生!
㈡ 機會是留給有準備的人 作文 800字
愚者錯失機會，智者善抓住機會，成功者創造機會 ，機會只是給准備好的人。機遇真是「神奇」，它給「疑無路」的人帶來「柳暗花明」，讓商人散盡千金「還復而來」，不能讓「屈心抑志」的文人從此「青雲直上九重霄」說來的神奇，其實它經常出現在我們的身邊，而智者能發現它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在於機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備頭腦才能辨識和把握機遇。
機遇偏愛有準備的人，中國有句古話：台上一分鍾，台下十年功。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。而卻沒來看到譽耀和鮮花背後所付出的堅辛萬苦。如：眾人所知的楊利偉為什麼他能成為中國航天第一人。中國航天員的選拔要經過「過五關斬六將」，楊利偉順利地過了一關又一關，他贏得中華民族的飛天夢想機會。他從小對自己要求嚴格天生是個不甘落後的人。每次的訓練都是全身心地投入，他以自己嚴肅認真的精神和熟練的技術贏得了教員的稱贊，把一切做得精益求精，楊利偉優秀的訓練成績和綜合素質，光榮地選為「神舟」五號航天飛行員。所以我們想要成功，想抓住機遇，就得從現在開始收拾好行囊，做好准備，當機遇輕輕地叩響門扉時，我們就會沉著地應和一聲，踩著它的節拍，旋轉而去，千萬不要眼睜睜地看著它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過，而你去無能為力。
沒有耕耘就沒有收獲，有人把科學家重大發現、發明的原因歸結為偶然的機遇，這實在是一個謬誤。法國著名微生物學家巴斯德指出：「在觀察的領域里，機遇只偏愛那種有準備的頭腦」。試想，如果費萊明不是一個細菌學專家，或者對葡萄菌沒有經歷數年的研究，或者粗心大意，把發了霉的培養液隨手倒掉了，那他還能成為青黴素的發現者嗎？試想，愛迪生如果不是通過無數次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，並一直傾心於此項研究，又怎能發現適合做燈絲的鎢呢？
機不可失，時不再來。如：姜子牙磐溪垂釣數十載才迎來文王，後輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京,滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝；諸葛亮高卧隆中數十載，方換來玄德「三顧茅廬」，進而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的取得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎？孔明三分之計的成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎？非也，其實他們在機遇到來之前早已胸中韜略萬千，他們的頭腦早已做好把握機遇的准備。機會總是垂青有準備的人。
現實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，做「守株待兔」的人。殊不知如果這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊。他也發現不了，更不用說去捕捉和利用了。
機遇只偏愛有準備的頭腦，能否抓住機遇、利用機遇，關鍵在於人們的准備，在於人們知識文化思想等多方面的准備，在於勤奮努力。朋友，你准備好了嗎？准備好你的頭腦，去抓住機遇、利用機遇，獲得成功吧！
㈢ 以「機會」為話題，８００字的作文
帝創造了「機會」這個詞，但他並沒告訴我們該怎樣去贏得機會。所以，我們常常會抱怨：「我只不過沒遇到一個好的機會罷了。」那麼，我們什麼時候才能遇到好的機會呢? 還是請先聽我講個故事吧。
湯姆剛從美國一家大學畢業。在學校里，他的老師就曾對他說：「孩子，放聰明些，否則到社會上你會吃虧的。」他記住了老師的話，可憨厚的湯姆卻不知怎樣才能變的聰明，為此他十分苦惱。
今天他要到美國一家大型公司應聘，臨走時，他的媽媽說：「孩子，你是最棒的，媽媽相信你，只要你再放聰明點。」「噢，是的媽媽，我會的。」
湯姆走在應聘的路上，風颳起他的風衣，他感到很冷，他在想，我該怎樣讓自己變得聰明些而不讓媽媽失望呢?這對他簡直太難了。
應聘考試開始了，試題是這樣的：請您在一分鍾之內做完下面50道小題，滿分者錄取。
1、請寫上您的名字
2、您畢業於哪所學校
3、您的年齡
4、您最喜歡的報刊有哪些(請至少寫五種)
5、您最喜歡的城市有哪五個
6、您最崇拜的人物是
7、請您寫出四大文明古國
8、您喜歡什麼樣的工作
9、您最喜歡和什麼樣的人合作
10、您對網路有什麼看法
11、您知道世界最高的山峰嗎
……
49、請你在仔細閱讀一下前面48個小題
50、若您已經閱讀完，請只做前3題。
祝答題愉快!
考試鈴響了，所有應聘人員都在疾速地寫著答案，因為他們知道如若不抓緊時間，一分鍾之內是絕對做不完這些題的，唯「傻」湯姆把試卷整體的看了一遍，當它看到最後一題時，露出了甜美的笑。他當然通過了。而那些自認為聰明的「天才」們卻還蒙在鼓裡。當他們追問湯姆是如何在這么短的時間內，做完這么多題時，湯姆憨憨的笑了笑說：「請您看看最後一題。」
湯姆帶著勝利的笑容回家了，他對她的媽媽說：「親愛的媽媽，您的傻兒子湯姆被錄用了，原來機會在任何人面前都是平等的，我抓住了它。」
是啊，機會在任何人面前都是平等的，關鍵是你去抓住它。
把握機會，你將擁有美好的明天!
後記：
聽說作家班要用我的中考作文，心裡很高興。剛剛走出初中生活，經過了人生的又一門檻，心中有說不出的滋味兒，只想對即將中考的學員說說我中考的感想。
臨考試前，我看完了《高考中考作文輔導》第一期，上面有篇作文是《在機會面前……》，當時就記住了它是一篇滿分作文，所以倍加關注，內容也差不多記住了。中考時，一眼看到作文題目以「把握」為題，於是我大體構思了一下，就寫了一篇「把握機會」，所以我的這篇文章其時是那篇文章的翻版，只不過是舊瓶裝新酒罷了。
中考要的就是高分，語文方面就靠作文得分，所以當你在中考考場上作文時，千萬不要把借鑒看成一種恥辱，畢竟時間有限，如實在想不出寫什麼，就像我一樣，搜尋篇可靠的文章，舊瓶裝新酒吧，效果也是不錯的。但要記住，萬不可全全抄襲。
㈣ 《機遇》作文。800字
題目：《機遇》
當透明的玻璃輕盈地墜落大地，依然裂而不破時，你是靜靜地拿起它放回，抑或是留個小小的問號於心間呢？當紅澄澄的蘋果頑皮地碰到你腦袋時，你是滿懷憤恨地將其啃掉，抑或是貼上一個小小的問題標簽呢？
殊不知，多少的機遇與創新正與你失之交臂時，可就有人卻抓住了。別捏迪克因那片玻璃的墜落而獲得在法國科學界突出貢獻獎，他將一個個小小的問號常駐於心間，用不斷的思考將一個個問號變為了驚嘆號，完成了一項華麗的轉變。牛頓同樣抓住了，蘋果墜地，多麼平凡的現象可他卻細心鑽研，耐心探索，讓那些問題標簽灰飛煙滅，換之以無盡的榮譽與桂冠，將機遇無限地放大，創造無窮的奇跡！
機遇確實導致了成功，可它並不是成功的捷徑。機遇的背後凝聚了太多的辛酸與苦楚，耗費了太多的精力與時間。試想要是別捏迪克、牛頓沒有長期的科學研究與獨立的思維探索，又如何能從如此細小的生活現象抓住機遇的尾巴呢？看來，機遇只屬於那些做好准備的人！當人們在驚羨郎朗美妙的鋼琴獨奏時，可曾想到他是如何走上這一步的呢？他總是默默地將曲子練得爐火純青，又正好碰上安德魯的缺憾，一瞬間震驚全座，若不是無數次的演奏，又如何能將這次的缺憾轉變成機遇呢？「台上一分鍾，台上十年功。」可別把機遇想得太容易，它好似橫空出世的閃電，稍不注意就消失於天際，關鍵在於你是否有準備，有耐心，堅持不懈地幹下去！
當然，努力貯備這些是必不可少的，那麼留意生活的細節對機遇更顯得尤為重要。
熟悉的《二泉映月》流入你心扉的同時，你是否感覺到了阿炳新平如水的淡然，這便是他紮根於民眾，在生活中尋找獨特細節的魅力，折射出他自身的人格。牛頓、別捏迪克他們又誰沒有留意生活的細節，而抓住細節的呢？機遇的產生不是凡爾納的幻想，也不是源自於空中樓閣的夢想，更不是尼采「幻化為太陽」的痴想，機遇的產生是以生活為基礎的。生活之於機遇，如土壤之於種子，水分之於花朵……
機遇就像一架梯子，雙手插於口袋的人是怎樣也爬不上的，那麼就讓我們不要再對晚霞抱有幻想，努力對著朝霞干吧！
㈤ 「創造機會」為話題的高中作文
Oh Father," said a little Frog to the big one sitting by the side of a pool, "I have seen such a terrible monster! It was as big as a mountain, with horns on its head, and a long tail, and it had hoofs divided in two." "Tush, child, tush," said the old Frog, "that was only Farmer White's Ox. It isn't so big either; he may be a little bit taller than I, but I could easily make myself quite as broad; just you see." So he blew himself out, and blew himself out, and blew himself out. "Was he as big as that?" asked he. "Oh, much bigger than that," said the young Frog. Again the old one blew himself out, and asked the young one if the Ox was as big as that. "Bigger, father, bigger," was the reply. So the Frog took a deep breath, and blew and blew and blew, and swelled and swelled and swelled. And then he said: "I'm sure the Ox is not as big as this. But at this moment he burst.
㈥ 給自己創造機會作文
士別三日，當刮目相看。」不會忘記，兩個月以前，那是一個被提問時膽戰心驚手抖臉紅的我，那是一個要發言時怯怯懦懦金口難開的我，那是一個從不「高抬貴手」、主動回答問題的我。我夢想，我決心，我要成為一個能說會道能言善辯的我，我努力著。如今，我成功了。我細細地回顧這一周，如數家珍般地會議一周里課上的發言情況，1、2、3……7次，我舉手了七次，發言了七次，戰勝了自我七次，實現了目標七次！我驚異，更多的是溢滿心間的喜悅與幸福。每一次課上的發言至今仍歷歷在目，它們是我的見證，更是我今後的動力。
一個星期，僅僅一個星期，舉手的次數就已大大超過了上個學期次數的總和！我驚異，更多的是為自己的改變與進步而自豪。這也使我深深地懂得了，不要以為自己的才華是誰也拿不走的，有才華一定要表達出來，要與人交流，而不是坐以待斃地等著別人來發掘它。否則，就像是一塊被埋在土裡的金子，遲早也會被厚厚的的塵土埋沒了應有的光輝。有句話叫「沉默是金」但在這里我卻是絕對絕對的不贊成。任何一個滿腹經綸胸懷大志的人，如果只會自恃清高的沉默，那麼機遇就會在你指間消失得無影無蹤。
有時候，一些機遇是不可多得的，就這么與你擦身而過，同你失之交臂，也許你會發：沉默很多時候是塊鐵，會另你白白葬送比金子更為可貴的機遇。不是嗎？課堂上，你舉手，說明你已經戰勝了自我，你成功了老師讓你來回答，你獲得了機會，你成功了你大膽地暢談自己的看法，鍛煉了自己的口語與思維能力，你成功了你的看法是正確的，獲得了老師的鑒賞，你成功了即使你的回答是錯誤的，你還是成功了，因為你獲取了比正確更為寶貴的經驗。瞧，就是這么一個「舉手之勞」，竟能使你收獲學識，收獲勇氣，收獲如此之多的成功，又何樂而不為呢？「愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創造機會。」我想，你和我都會毫不猶豫地選擇最後一個答案。
㈦ 機會是怎麼來的 （作文）
還記得在去年暑假裡，我們全家早就商量好了一起去海邊玩，結果卻少媽媽一個。這雖然是一件小事，卻給我留下了深刻的印象，讓我懂得了一個道理：抓住機會靠自己。
出發前的一天，我們正在興奮地收拾東西，媽媽突然接到了一個電話，說從明天開始，到學習班報道。還特殊強調一句，「如果沒有事情的情況下，請您按時來上課。」聽到這些，我就像從游泳館的跳板上重重的摔了一跤，大叫起來：「啊！完了完了」媽媽走過來說：「怎麼了？」我說：「明天去海邊玩的計劃泡湯了，唉！可惜呀…」媽媽想了一會說：「沒關系，你們去吧！以後有時間我再和你們一起去玩，但是，這次的課我可不能錯過。」
啊？媽媽竟然這么說。我心裡咯噔一下，第二天，我們還是按原計劃出門了，我們都玩的很開心，但開心的隊伍里沒有媽媽。回到家，我看見媽媽已經上完課回來了，但她沒有休息，還在學習，直到深夜，我看見她的額頭滲出了汗珠，心疼的走過去，給媽媽遞過一杯水，不解的問：「好不容易有機會出去玩，您說不去就不去，非要去上課，還學習到這么晚，何必辛苦呢？」
媽媽笑了笑，抬起頭，對我說：「玩的機會失去了不可惜，學習的機會失去了卻很難彌補啊！人活一世，一定要知道什麼是重要的，不可彌補的，能抓住機會，才是生活的智者。」
媽媽真是我的學習榜樣，我要向媽媽學習她總把重要的放在第一位的好習慣，希望自己努力。在我們去海邊的這段時間里媽媽還在為學習班的考試打拚著！爸爸常說：「一分耕耘，一分收獲」，我說。爸爸說：「看來你還沒有忘，我對你說的話，希望你把這就話帶到現實中去」。
一周過得好快，我們踏上了回家的路，彈指一揮間，媽媽的成績有了眉目。最後媽媽通過一段時間的努力取得了優異的努力。
我心裡暗暗的想，我也要努力學習，不放棄爸爸，媽媽對我的期望，頓了一會我大聲說道：「媽媽你真棒」！
㈧ 以機遇為話題寫一篇700字高中作文
對於機遇，有人會說：「機遇就是你碰到了，別人碰不到的那種運氣。」也有人會講：「機遇就是別人對自己的關照。」還有人會說：「機遇是你平時經營的種種關系。」
而我要說：「機遇是自己爭取，創造來的。別人給不了，也等不到。」
小時候，爺爺給我講過一個故事，叫「青蛙找水」。大抵是一年大旱了一隻青蛙到處找水喝，這時它走到了一片大沙漠，這里荒無人煙，太陽照得它又累有渴，這時，它發現身邊有一塊大石頭，就想，水源會不會藏在石頭下呢?於是它開始搬石頭，可石頭又重又大，就是原地不動，小青蛙想：這或許是上帝對我的考驗吧!只要我堅持到底不放棄，絕望就會變成希望，我一定行!」終於在一番努力後，石頭被移走了，源源不斷的水從石頭下流出來，小青蛙喝了個飽，它又躺在小水池裡沖沖涼，心想：如果我剛才就這么放棄了，一定會被渴死在沙漠里的。
這就告訴我們，有時機遇看似遙遠，其實它就在身邊，只要努力，創造機遇，就會成功。但是如果放棄不幹了，就會錯失一切，原來屬於你的，也會離你而去。
還有，機遇是萬萬等不得的，有的人總想大好機遇自己找上門來，那決不可能!你不找它，它也不會來找你的，不要做白日夢了，夢再美好，醒來終究是場空，畢竟這世上沒有神仙，別人幫不了你，只有靠自己努力，營造美好生活，機遇也是如此。
人的一生有千千萬萬個機遇，把握每個機遇就是登上你成功的階梯，不要讓它從你的指縫里溜掉，或許下個路口，就通往你成功的明天!
危險中抓住機遇
繭，束縛住了蛹，而蛹破繭而出的時候化作了最美麗的蝶；
夜，遮住了光線，而星星努力閃爍造就了美麗的星空；
危，迎面而來擋住了前進的路，而我們，危中尋機，要創造更美好的未來！
危，是司馬遷深陷牢獄，受宮刑之苦，該繼續堅持寫下真實的歷史，還是屈服於封建皇權放棄？司馬遷在危難面前，毅然選擇了堅持，而正是這場危難，給了他對生命的珍惜和面對權力威脅的大無畏。如果沒有危，恐怕難以成就「史家之絕唱，無韻之《離騷》」。
危，是李白雖有昭昭若日月之德才，缺遭人誣陷，被流放邊關。「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。」李白危中尋機，將流放視為散心的良機，在流放中寫下了《蜀道難》等千古經典。如果沒有危，哪有「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的骨氣與不羈？
危，有時小得像一滴燈油滴到了衣服上，而法國年輕的家務雜工不得不用白乾一年來賠償。而他危中尋機，發現了被煤油滴染的地方，不僅沒臟反而把陳年的污漬清除了。這個發現，使他研製出了乾洗劑。沒有危，怎麼會有對傳統洗衣技術的巨大改革呢？
危，有時又很大，比如汶川地震。2008年5月12日下午14點28分，請記住這個時刻，來自地下二十多千米的震動震倒了校舍，震倒了家園，震到了許多大工程，可是，危難，卻給了我們見證母愛的機會，見證師德的機會，見證團結的機會，見證國家關懷的機會！大災有大愛，恩格斯曾說：沒有一場巨大的災難不是以歷史的巨大進步作為補償的。而我們中華民族，將以災難作為凝聚人心的契機，崛起！
人生如山，危中尋機好比尋徑如山，方知山之高！
人生如海，危中尋機好比揚帆入海，方知海之大！
我們都不喜歡黑夜，但我們喜歡星空；
我們都不喜歡危難，但我們可以轉為危機。
所以在我們無論是面對個人命運的危機，還是國家命運的危機，就讓我們在危險中抓住機遇，創造輝煌！
㈨ 以機會為話題的作文
機會，可能是一次物理實驗時偶然出現卻又轉瞬即逝的物理現象，也可以是開墾數頃茺地在偶然當中找到了金礦，也會是足球賽中後衛傳給前鋒一個絕好的破門良機......
機會太多了，這正如籃球天才喬丹說過的：「人生並不缺乏色彩斑斕的機會，可真正把握的能有多少？「
是的，機會是無時不有，無事不有的.它對於每一個人來說都有是公平的，面對人生，不是你沒有「機會「，而是缺少發現.生活中，人們往往以「這太難了「為逃避的理由，在不知不覺之中失去機會.如果鼓勵自己「讓我試一試，我能行.「進而不斷地鼓勵自己，提高自身的水平和技能，贏得各種機會，那情況就肯定不一樣了.
人們都想把握機會，但是首先要具有認識機會的一雙「慧眼.「
俗話說，機會不等人.在機會面前，人們切莫「坐失良機.「優柔寡斷者就會和懦夫一樣，在機會面前都是無法獲得成功的.著名的核能專家盧瑟福的事例很值得我們去學習.假如當時盧瑟福沒有大喊一聲「記在你的袖子上，「原子核裂變的過程沒有被記錄下來，那麼原子時代的來臨至少要推遲幾年吧!
把握好機會，這一點在科學工作者的身上體現得尤為突出.科學工作者們最忌諱的就是淺嘗輒止，讓機會與自己失之交臂.古往今來有很多例子可以作為這方面的佐證.德國化學家維勒在研究海澡提取澡液時對發現的現象沒有細加分析，結果與釩的發現失之交臂.而美國發明家愛迪生在萌發了製造電燈的
㈩ 自己創造機會的作文六百字
「士別三日，當刮目相看。」不會忘記，兩個月以前，那是一個被提問時膽戰心驚手抖臉紅的我，那是一個要發言時怯怯懦懦金口難開的我，那是一個從不「高抬貴手」、主動回答問題的我。我夢想，我決心，我要成為一個能說會道能言善辯的我，我努力著。如今，我成功了。我細細地回顧這一周，如數家珍般地會議一周里課上的發言情況，1、2、3……7次，我舉手了七次，發言了七次，戰勝了自我七次，實現了目標七次！我驚異，更多的是溢滿心間的喜悅與幸福。每一次課上的發言至今仍歷歷在目，它們是我的見證，更是我今後的動力。
一個星期，僅僅一個星期，舉手的次數就已大大超過了上個學期次數的總和！我驚異，更多的是為自己的改變與進步而自豪。這也使我深深地懂得了，不要以為自己的才華是誰也拿不走的，有才華一定要表達出來，要與人交流，而不是坐以待斃地等著別人來發掘它。否則，就像是一塊被埋在土裡的金子，遲早也會被厚厚的的塵土埋沒了應有的光輝。有句話叫「沉默是金」但在這里我卻是絕對絕對的不贊成。任何一個滿腹經綸胸懷大志的人，如果只會自恃清高的沉默，那麼機遇就會在你指間消失得無影無蹤。
有時候，一些機遇是不可多得的，就這么與你擦身而過，同你失之交臂，也許你會發：沉默很多時候是塊鐵，會另你白白葬送比金子更為可貴的機遇。不是嗎？課堂上，你舉手，說明你已經戰勝了自我，你成功了老師讓你來回答，你獲得了機會，你成功了你大膽地暢談自己的看法，鍛煉了自己的口語與思維能力，你成功了你的看法是正確的，獲得了老師的鑒賞，你成功了即使你的回答是錯誤的，你還是成功了，因為你獲取了比正確更為寶貴的經驗。瞧，就是這么一個「舉手之勞」，竟能使你收獲學識，收獲勇氣，收獲如此之多的成功，又何樂而不為呢？「愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創造機會。」我想，你和我都會毫不猶豫地選擇最後一個答案。