① 歷史上的哪些名人他們是怎麼通過自己的智慧和勤勞有所發明的,東西
最經典的，愛迪生，為找適合做燈絲的材料，實驗了許許多多的材料
② 科學史上因善於發問而有所發明創造的事例
愛迪生的故事
愛迪生小時候，老愛問這問那："這是什麼呀？""那是什麼呀？"他是個愛動腦筋的好孩子。
愛迪生5歲的時候，有一天，他看見家裡的母雞老呆在窩里不出來，就"哦噓哦噓"地去趕它。可是母雞歪著腦袋，眨了眨眼睛，一動不動。
這是怎麼回事？愛迪生把母雞抱起來一看，咦，窩里有十多個蛋。奇怪，母雞今天下了那麼多蛋呀？他連蹦帶跳地去問媽媽:"媽媽，媽媽，母雞今天下了十多個蛋，這是怎麼回事呀?""母雞不是在下蛋，是怕蛋著驚。"媽媽把愛迪生摟在懷里說："媽媽抱著你，你不是暖和多了嗎？"
愛迪生更奇怪了，瞪著眼睛問:"媽媽，蛋也跟咱們一樣會著涼嗎？"
媽媽笑起來了，告訴愛迪生母雞是在孵小雞。
愛迪生聽了媽媽的話，就跑開了，過了一個鍾頭，又過了一個鍾頭，媽媽沒有看見愛迪生，心裡多著急呀！爸爸心裡也很著急。東找西找，啊，原來愛迪生跑到鄰居家裡去了，他用柴草做了一個窩，裡面放了許多蛋，學著母雞的樣子，正蹲在雞蛋上面孵小雞?
"孩子，快回家去！"
"不，不！媽媽說的，雞蛋著了涼，就孵不出小雞來了，我正在孵小雞?
爸爸看見愛迪生這股傻勁，真覺得好笑，就把愛迪生拉了起來，說："走吧，傻孩子。你是孵不出小雞來的。"
愛迪生嘟著嘴說："我為什麼孵不出來呢？"
七歲上學後 ，他強烈的求知慾和鑽研問題的習慣就更加明顯了。他對他所接觸的東西，總是無休止地提出這樣或那樣的問題，並要求老師解
答清楚。對此，老師很覺頭痛。有一回上算術課時，老師教同學們說二加二等於四，愛迪生一定要讓老師講明白，二加二為什麼
等於四。盡管老師給他作了一般的解釋，但並不能滿足他的要求。於是，老師就說他「愚笨」。愛迪生不滿足自己已經學得的知
識，而時時刻刻用自己天真幼稚的心靈探索著大自然的秘密。然而，他的老師未能理解他。可是幾十年後，愛迪生卻成為享有盛
名的發明家了。
自然，發明家愛迪生如果不是無休止的鑽研，不停頓的改進，那麼他的許多發明創造便不會日趨更科學，更完善。他發明的
留聲機是這樣，白熱電燈也是這樣，蓄電池、有聲電影等等，都是這樣。正如他在白熱電燈實驗成功後所說：「沒有一個發明是
十全十美的，白熱電燈到今日何嘗是例外。有光而無熱，這才是理想的光，而現在離這個境界還遠呢！」愛迪生虛懷若谷，永遠
進取的精神，是值得贊揚的。
③ 因關注生活而在科學上有所發現,發明或創造的事例
愛因斯坦逃學
1895年春天，愛因斯坦已16歲了。根據德國當時的法律，男孩只有在17歲以前離開德國才可以不必回來服兵役。由於對軍國主義深惡痛絕，加之獨自一人呆在軍營般的路易波爾德中學已忍無可忍，愛因斯坦沒有同父母商量就私自決定離開德國，去義大利與父母團聚。但是，半途退學，將來拿不到文憑怎麼辦呢？一向忠厚、單純的愛因斯坦，情急之中竟想出一個自以為不錯的點子。他請數學老師給他開了張證明，說他數學成績優異，早達到大學水平。又從一個熟悉的醫生那裡弄來一張病假證明，說他神經衰弱，需要回家靜養。愛因斯坦以為有這兩個證明，就可逃出這厭惡的地方。
誰知，他還沒提出申請，訓導主任卻把他叫了去，以他敗壞班風，不守校紀的理由勒令退學。
愛因斯坦臉紅了，不管什麼原因，只要能離開這所中學，他都心甘情願，也顧不得什麼了。他只是為自己想出一個並未實施的狡猾的點子突然感到內疚，後來每提及此事，愛因斯坦都內疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠的個性相去太遠。
鏡子趣話
最初沒有鏡子的時候，人們只好到湖邊看看自己的模樣，或用盆盛水來照臉。後來人們把青銅製成板狀，把板的面打光，發明了青銅鏡。世界上第一面玻璃鏡子是400多年前在威尼斯出現的。這種鏡子比青銅鏡具有更好的清晰度。
當時，一面鏡子價值幾十萬塊錢。歐洲許多的王公貴族都不惜出大價錢到威尼斯買鏡子。據說法國女王結婚時，威尼斯贈送給她的就是一面鏡子。
威尼斯政府看到做鏡子這么賺錢，就下令把全國的制鏡工廠都搬到木蘭諾島上，並派重兵把守，嚴禁把製造鏡子的秘密泄露出去。直到300多年前，法國大使派人買通了島上的三個工匠，讓他們坐船逃離木蘭諾島來到了法國，制鏡的秘密才公布於世。
制鏡的秘密公開後，就有更多的人研究制鏡技術了，人們不斷地加以改進，發明出用化學方法在玻璃上鍍一層極薄的銀，這種鏡子不但製作省力、質量高，而且省錢。
現在，鏡子已經是一種很便宜的日用品了。
自行車的發明者——德萊斯
現在，自行車像潮水一樣，遍及世界各地，進入家家戶戶。但很少有人知道，發明自行車的是德國的一個看林人，名叫德萊斯（1785—1851）。
德萊斯原是一個看林人，每天都要從一片林子走到另一片林子，多年走路的辛苦，激起了他想發明一種交通工具的慾望。他想：如果人能坐在輪子上，那不就走得更快了嗎！就這樣，德萊斯開始設計和製造自行車。他用兩個木輪、一個鞍座、一個安在前輪上起控製作用的車把，製成了一輛輪車。人坐在車上，用雙腳蹬地驅動木輪運動。就這樣，世界上第一輛自行車問世了。
1817年，德萊斯第一次騎自行車旅遊，一路上受盡人閃的譏笑，……他決心用事實來回答這種譏笑。一次比賽，他騎車4小時通過的距離，馬拉車卻用了15個小時。盡管如此，仍然沒有一家廠商願意生產、出售這種自行車。
1839年，蘇各蘭人馬克米廉發明了腳蹬，裝在自行車前輪上，使自行車技術大大提高了一步。此後幾十年中，涌現出了各種各樣的自行車，如風帆自行車、水上踏車、冰上自行車、五輪自行車，自行車逐漸成為大眾化的交通工具。以後隨著充氣輪胎、鏈條等的出現，自行車的結構越來越完善。
德萊斯還發明了絞肉機、打字機等，都能減輕勞動強度。現在鐵路工人在鐵軌上利用人力推進的小車，也是德萊斯發明的，所以稱它為「德萊斯」。
馮如——中國第一位飛機設計師
中國的第一位飛機設計師馮如，生於1883年12月15日，廣東恩平縣人，12歲時，因生活所迫，隨親戚赴美國舊金山謀生。
1903年，當得知萊特兄弟發明了飛機後，馮如決心要依靠中國人的力量來製造飛機。他得到當地華僑的贊助，於1907年在舊金山以東的奧克蘭設立飛機製造廠，1909年正式成立廣東飛行器公司，馮如任總工程師。公司於當年便投入製造飛機。
1909年9月21日，馮如於接近黃昏時在奧克蘭附近一個圓形山丘旁進行了第一次試飛，這是一個遠離居民點的地方，在場的除記者外，就是他的三個助手。當飛機起飛後飛行了0.8公里，離地4.57米准備作一次轉彎時，螺旋槳突然停轉，飛機摔在地面，馮如被摔出機外，幸沒受傷。造成事故的原因是由於螺旋槳槳軸螺絲擰得太緊，致使槳根斷裂。
1910年7月，馮如根據寇蒂斯「金箭」和萊特兄弟的「飛行者一號」，又製作了第二架飛機，10月至12月，馮如駕駛它在奧克蘭進行飛行表演大獲成功，並受到孫中山先生和旅美華僑的贊許，同時獲得美國國際航空學會頒發的甲等飛行員證書。1911年2月，馮如謝絕美國多方的聘任，帶著助手及兩架飛機回到中國。辛亥革命後，馮如被廣東革命軍政府委任為飛行隊長。1912年8月25日，馮如在廣州燕塘飛行表演中不幸失事犧牲，被追授為陸軍少將，遺體安葬在黃花崗，並立碑紀念，被尊為「中國首創飛行大家」。
電視的發明者——貝爾德
1929年的一天，當英國人第一次看到電視圖像時，無不興高采烈，奔走相告。在他們中間的電視發明者貝爾德（1888—1946），激動地流下了熱淚。
貝爾德出生在英國，從小體弱多病，好多次差一點被病魔奪去生命。然而，身體的脆弱磨煉了他克服困難的勇氣和毅力。大學畢業後，他在電氣公司工作。他對工作一絲不苟，很短時間就修好了幾台幾乎淘汰的機器，深受公司器重。
無情的病魔纏住了他，只好辭職養病。1923年的一天，一個朋友告訴他：「既然馬可尼能夠遠距離發射和接收無線電波，那麼發射圖像也應該是可能的。」這使他受到很大啟發。貝爾德決心要完成「用電傳送圖像」的任務。他將自己僅有的一點財產賣掉，收集了大量資料，並把所有時間都投入到研製電視機上，最後，完成了電視機的設計工作。
要把設計圖紙變成實物樣機，不是容易的事。一間小小的屋子，既是卧室又是工作室。雖然疾病折磨著他，但他仍頑強地工作著，常常是日以繼夜，連夜戰斗，餓了吃麵包，困了和衣睡一會兒，沒有錢買實驗器材就以舊茶葉箱、舊帽子盒蓋、編織針等代替。
經過長時間的艱苦奮斗和無數次失敗之後，貝爾德終於用電信號將人的形像搬上了屏幕。1929年，英國廣播公司允許貝爾德公司開展公共電視廣播業務。30年代以後，貝爾德又轉向了彩色電視的研究，並有所成就。
第一個稱量地球的卡文迪許
英國人卡文迪許(1731—1810)是有史以來最偉大的實驗科學家之一。他在力學、熱學、電學、化學等領域都有劃時代的貢獻。一百多年前,卡文迪許就用自己設計的扭秤，推算出了地球密度是水密度的5.481倍(現在的數值為5.517)，並計算出了地球的質量和萬有引力常數。後人稱他是「第一個稱量地球的人」。在研究電學的時候，卡文迪許把自己的身體當作試驗儀器，根據身體各部位的麻木感覺，來估計電流的強弱。憑著這種奮不顧身的精神，他發現了電荷的平方反比定律等重大電學規律。
卡文迪許還善於將科學應用於社會。他曾為火葯倉庫研究避雷裝置，為國家造幣廠研究減少金幣磨損消耗的辦法。
卡文迪許在科學上有那麼多的貢獻，可在生活上卻被稱作怪人。他腰纏萬貫，但沒有一件不掉扣子的衣服；他有一處寬大漂亮的住宅，卻沒有妻子兒女；他不善交際，見人會臉紅，甚至連女僕也迴避，因此還得罪過不少人。
他死後留下大量資料和手稿，麥克斯韋整理了五年，最後出版了《亨利·卡文迪許的電學研究》一書。
一生儉朴的卡文迪許留下大筆遺產，其中一部分由他的家族在1871年捐贈給劍橋大學，劍橋大學用這筆錢建立了舉世聞名的「卡文迪許實驗室」。這個實驗室對一百多年來物理科學的進步作出了巨大的貢獻，前後培養出諾貝爾獎金獲得者26人。
④ 善於打破沙鍋問到底的人，卻從中有所發現，有所發明，有所創造，有所成就的含義。
善於『打破砂鍋問到底』的人,卻從中有所發現,有所發明,有所創造,有所成就。
這句話內中「打破砂鍋問到底容」比喻追究事情的根底，體現了做事的執著與堅持不懈。
這句話中「發現」、「發明」、「創造」、「成就」由小到大排列，說明平常的事物中蘊含著真理，只有善於打破砂鍋問到底的人才能從事物最平常的現象中刨根問底，取得偉大的成就。
⑤ 誰在微小的事物中有所發明創造
牛頓掉蘋果那個事情被證明是假的，其他我就不知道了。
再看看別人怎麼說的。
⑥ 誰能給我找一個人類通過大自然獲得啟示有所發明創造的故事
張衡觀測天象製作渾天儀
東漢傑出科學家張衡，在任太史令時，專心研究天文歷算。在當時，有種比較先進的天文學說叫渾天說，認為天是渾圓的，像一枚禽卵，天像卵殼，地像卵黃，在天的中間，日月星辰在「卵殼」上不停轉動。張衡認為這樣的結論不完善。於是他天天觀測天象，積累了大量恆星運動的資料並對恆星運動的規律進行了分析研究，製成了渾天儀，繼承和發展了前人的渾天說。渾天儀用銅製成，主體是一個球體模型，上刻著恆心、南極、北極、經度、黃道、赤道。儀器上表現的情況同天空中星象出沒完全相符。所以取得如此成就，完全由於張衡堅持觀測天象的結果。
貝爾的不少朋友卻希望他鑽研電報術。但發明家不以為然。他心裡唯一惦記的事，就是要完成傳遞人聲的工作。他先試製成「諧和電報」——在一根導線上連接由帶電蘆葦組成的兩個豎琴模樣的集合。每根蘆葦在導線的那一頭都有同頻率的對應者。貝爾把兩個「豎琴」掛在磁性薄膜上。這薄膜是模仿人耳的一種裝置。
有一天，貝爾的助手托馬斯.沃森擺弄夾住了的蘆葦，而貝爾卻從導線上聽到了鄰室傳來的撥動的弦音。他記下了事實，從而導致進一步試驗。試驗過程中，貝爾遇到不少困難。但他是個虛心好學的人，因而在向別人求教時，得到過一些著名科學家的指導與幫助，其中有著名的物理學家赫爾姆霍茨、約瑟夫.亨利、愛迪生等。
1876年3月10日，貝爾通過送話機喊道：「沃森先生，請過來！我有事找你！」
在實驗室里的沃森助手聽到召喚，像發瘋一樣，躍出實驗室，奔向貝爾喊話的寢室去。他一路大叫著：「我聽到了貝爾在叫我！我聽到了貝爾在叫我！」……
這樣，人類有了最初的電話，揭開了一頁嶄新的交往史。1877年，第一份用電話發出的新聞電訊稿被發送到波士頓《世界報》，標志著電話為公眾所採用。1878年，貝爾電話公司正式成立
⑦ 從一件小事受到啟發而有所發明創造的故事
魯班被草葉割破手指後仔細觀察草葉邊緣形狀發明了鋸子。
⑧ 受生活小事的啟發，從而有所發明創造的故事。
愛迪生因電報機和電話的啟發發明了留聲機、蘋果落地發現萬有引力定律
蒼蠅的靈敏感知，發明了危險探測儀，用在危險工作場所
通過煮飯蒸汽頂開鍋蓋而發明了蒸汽機
比蘆你看見狗的嗅覺敏銳想發明嗅覺器
⑨ 「有所成就，有所創造，有所發明，有所發現。」重新調整這個句子的順序。
有所發現，有所創造，有所發明，有所成就