A. 創新發明作文
綠色消費沖劑
葯物名稱（中文）：綠色消費沖劑
葯物名稱（英文）：Green Consumption Soup
葯物分類：消費知識加強類。
葯物歸屬：綠色消費催化劑。
葯物成分：消費欲選擇劑、贏利慾抵抗劑、生產欲綠化劑。
葯物用法： 不需食用、不需飲用；不限時間、不限地點、不限次數；心有則靈，心誠則靈。
葯物作用：本產品專用於治療那些盲目購物的消費者、只為利益不擇手段的買 賣者、只求生產不求質保的生產者。對於這些患者，經過我們的N次臨床實驗表明，具有99.99%的療效（至於那0.01%，只是因為他們不願使自己康復從而拒絕使用本產品）。
葯物創作原由：本產品經銷廠的總經理，針對目前在社會的消費環境產生了強烈的看法，目前，有許多的製造商，只為了自己獲得高額利潤，生產出在社會上大有凡響的產品，往往偏離了社會的實際，並沒有為需而造，只是為己生產。這樣，便出現了一系列的無用的新產品。而且這些產品中，有一大部分是不符合我國質量標準的，會給人們帶來許多不必要的麻煩。工廠排放的工業廢氣廢水，使我們走進了環境污染的大門里；資源的不斷浪費，把我們捲入了資源短缺的風暴中。有多少的無辜生靈，為這些人的貪婪而犧牲，又有多少被浪費的資源，在這些人的手中哭泣。
做買賣的商人更是可悲，他們懷著贏利的願望，把這些產品從那些製造商那裡買來，然後，又以很高的價錢，在市場上經銷，他們從來不會為那些無辜的生靈嘆息，也不會為那些哭泣的資源傷懷。他們能想到的只有賺錢的竅門，能學到的只有贏利的方法，能看到的也只有彷彿無所不能的鈔票。我們的總經理，曾經親眼看到，買飯的老翁親手把撒在地上的飯菜重新抱到鍋里，曾經親身經歷過，銷售員千心萬苦，煞廢口舌為自己推銷一種毫無用處的工具。曾經親自聽到過，因為買賣而引起的特大糾紛……
至於一些盲目的消費者，更是為這些創造商、買賣者搭建了重要的橋梁。這些消費者，只是為了滿足購物慾，對於所購東西的用途和質量，永遠都是放在第二位上考慮，甚至為了美觀，出巨額購買一些不存在任何價值的裝飾品。這樣是事例筆筆皆是。
所以針對這些方面存在的問題，我們的總經理經過了長時間的研究和思考，從中得到了啟發。發明了這個綠色消費湯，它能很好的治療類似上述病情的患者。使人們用正確的消費理念去購物，生產者懷著正確的觀點去生產，生意者以公平的原則去買賣，形成一種良好的社會消費環境，真正的為社會的發展而消費，為社會的健康而消費，為建設我們美麗的家園來消費。
葯物理論：本品只用於對患者的心理解救，拯救患者的非健康心理，正確、積極的建立良好的消費理念、消費環境。
葯物成效：減少了只為贏利的的生產者；杜絕了不求質保的經銷者；增加了文明消費，健康消費的消費者。
葯物副作用：有時會減少生產者的收入，減少經銷者的利益，減少消費者的擺設（無用、無利的物品）。
葯物禁忌 ：不想擁有理想消費環境者禁用；
不想營造綠色消費環境者禁用；
不想成為健康生產者禁用；
不想維護消費權益者禁用。
針對本品的說明，就在這里告一段落。相信只要用過本產品的人，一定會終身受益。本經理完全對該產品予以質保，如有無效或效果不明顯者，一律免費退貨。
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化痰機與止咳器
如果一個外來參觀的人問我：「你們家鄉的人最愛干什麼呀？」我可能會說出一個讓你吃驚的答案：「愛吐痰！」
的確，在現在社會上，人們最愛隨地吐痰。要知道，一口痰里有多少細菌呀！能使很多人身受病痛之苦。我每天從家到學校，真可謂「步步驚心」，在車站、電影院、人行道上，聽到那個聲音，我就肉麻。雖然有人在呼籲環保，可又有多少人做到了呢？
為了讓我家鄉脫離這種不文明的行為，我想發明一台化痰機和一台止咳器。首先說化痰機，它是一個圓圓的機器，只有酒盅那麼大，是以二氧化碳和病菌病毒為能源的，不需用電，到手後不會費資金，並且方便攜帶。只要你想吐痰就把痰吐到化痰機里，只要三秒鍾，細菌就會被全部殺滅了，並把痰液轉化為氧氣。有了化痰機，一定會防止細菌的繁衍。
止咳器是一種貼在喉嚨上的微型機器。如果你感冒了，只要戴上神奇的止咳器，並放入治療的葯物或葯水，葯就會通過光波進行咽喉，不斷刺激痰液，有快速化痰、治療咳嗽、氣管炎的效用。這可真是：「不用打針，不用診療。只需十分鍾，病痛全沒了。」有了這種治根的機器，哪裡還會有吐痰的人呢？
我相信，這兩種神奇的機器，一定會在未來的科學家——石君哲手中誕生！
B. 以創造與創新為話題的作文
探索與創新，是21世紀的主旋律，是時代對我們的期望。那麼什麼才是探索與創新了？我們小學生的探索與創新主要體現在那些方面？我思索良久，我認為首先是對客觀事物的探索與研究，主要是各種實踐活動。例如：我們做物理實驗、化學實驗、小發明、小創作等，這些都是對我們能力的培養，在此基礎上有所創新。其次，是我們對客觀世界的再認識，小學生主要任務就是學習各科知識，吸收各種有用的信息，從而形成自己的世界觀和知識體系，在這個過程中體現探索與創新，也就是創新思維的培養，不迷信權威，能獨立思考，有自己的看法。這種「新」是對自己的「新」，不必追求「新、奇、特」、「高、精、尖」，這是我准備探討的「創新」。
剛剛結束的汶川大地震，又給人類敲響了警鍾。如何看待地震對人類的影響，是大眾談論的焦點，我准備從地震與生態的關系入手，研究這個問題，在收集分析資料的基礎上形成自己的觀點，加深對地震危害的認識。
C. 創新與發現800字作文
人因發現與創新而不斷充實，生活因發現與創新而不斷完善，民族因發現與創新而走向繁榮。
道爾頓發現自己的色覺異常，通過不斷的研究，填補了醫學理論上的色盲症空白：安騰百福從拉麵中獲得靈感，創新出方便麵，開發帶動了一個新產業；喬利在工作中發現了煤油的去污能力，最終研究出了乾洗劑，改革了傳統的洗衣技術。在人類的社會進程中，發現和創新起到了不可忽視的推動作用。擁有一雙發現的眼睛和一顆會創新的腦袋，讓我們的生活更美好，讓民族長久發展。
個人的發展離不開發現與創新。有人曾說過：「一個不懂得發現的人，只能生活在狹小的空洞里。而一個不懂得創新的人，則使那個空洞更加乏味。」我們的祖先從自然中發現了可供生存的食物，還周各色泥土創造出了最早的顏料。發現和創新讓原始居民得以生存，並從中滿足繪畫帶來的精神娛樂。將空間拉回我們自身。無論是學生、領導還是其他領域的人物，只有不斷發現自身的優勢與不足，同時創造出一種合乎實際的應對方案，才能得到長久的發展。可見，發現與創新在人的發展中功不可沒。
生活的完善離不開發現與創新。除去前面提到的各色發明人、科學冢。所有的俄科技發明人都是在生活中發現問題，解決問題，用他們的創新思路在實現自我價值的同時，推動了社會的進步，使生活更加充實而美好。紡織工人在工作買踐中發明了珍妮紡紗機，拉開了工業革命的序幕；愛迪生的電燈點亮了世界。汽車、電腦、手機……無數的發明讓生活更便捷，而正是不斷地發現與創新造就了這一切。
民族的繁榮離不開發現與創新。就拿中華民族來說吧。中國在五千多年的悠久歷史中沉澱了博大精深的優秀文化。印刷術、造紙術、指南針和火葯的發明無疑在人類的發展中起到了卓越的成效。中華民族在生活中發現並創新出的優秀傳統文化更是光彩奪目。在21世紀的現代化進程中，我們只有懂得發現本民族文化中的美，並用創新的思路在保存其精華的基礎上不斷完善它，使它與中國的現代化和諧社會建設相適應，才能使中華民族走向繁榮。毋庸置疑，發現與創新在一個民族的昌盛繁榮中起著舉足輕重的作用。『
不管是個人，生活，還是民族，長遠的發展都離不開發現與創新的支持。我們從道爾頓、安騰百福和喬利得身上看到了發現與創新的巨大力量，更應該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學會發現與創新，充實自己，奉獻社會，復興艮族。
D. 給個關於創新，奇思意想的小發明作文
二；沙漏；准備2個礦泉水瓶子，一管502粘膠，一把細紗，透明寬膠帶
開始做了
1---把礦泉水瓶子剪成等長的三段，中間一段不要了，把瓶口和瓶底的那兩段接嚴，用寬膠帶固定好，沙漏的一節就做好了
2---把另一個礦泉水瓶子如上操作，做好另一節
3---細紗洗凈涼干，然後灌入其中一節
4---把兩節對接，瓶嘴的地方用502粘上，纏幾圈膠帶就完了
套上截取2厘米寬的綠色環，仍套在瓶身上。
E. 寫一篇五百字的議論文「創造、創新和發明」
美國空軍上將阿諾德說過「創造力的運用，自由的創造活動，是人真正的功能」。專是啊！如果人類是醫生屬，創新就是手中的醫具；如果人類是廚師，創新就是手中的鍋鏟；如果人類是獵人，創新就是手中的獵槍；如果人類是鷹，創新就是飛翔的翅膀。有的人推陳出新，果真就成功了！齊白石就是一個很好的例子。
齊白石，一個木匠靠著自學成為畫家。然而，他不滿足這些，他不斷汲取歷代名畫家的長處，試圖改變自己作品的風格。他60歲後畫明顯不同於60歲前。70歲後，他的畫風又變了一次。80歲以後，他的畫的風格再度變化。正因為白石老人在成功後仍馬不停蹄、開拓創新，所以他的畫在晚年形成了獨特的流派和風格。
「處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人」。紐可門發明了抽水式汽輪機，瓦特研究了紐可門的發明，但沒有按紐可門的路往下走而發明了熱蒸汽機；狄塞爾研究了瓦特的外燃機原理，也沒有沿著他的思路想而發明了內燃柴油機。由此可見，只有創新，才有發明。
F. 發明與創造的作文
創新小發明製作方法1、自製羽毛球 准備材料：空飲料瓶一隻，泡沫水果網套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一隻。 製作過程： 1.取250毫升空飲料瓶一隻，將瓶子的上半部分剪下； 2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀； 3.將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處； 4.將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊並露出1厘米左右； 5.剪下半隻乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口後用橡皮筋固定住。 6.美化修飾後，一隻自製羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎麼樣？ 2、自製香皂紙 製作材料和工具： 吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。 值作方法： 先把香皂切碎後放在罐里，盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張塗透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。 3、自製熱氣球 1.首先我們用軟紙裁出6～8個葉狀的紙片。 2.將它們對折並用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。 3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。 4.盡量將電吹風的速度調的很慢。將吹風口向上對准底部的開口並且打開開關。氣球會慢慢變大拉緊細線並且離開桌面。 4、自製手電筒 具體製作方法是：將一隻廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板捲起兩節一號電池，電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。找一個合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。使用時，用大拇指把從側壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會發光，大拇指離開導線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。 5、自製太陽灶 找一個大號手電筒上的凹面反光碗，用硬質泡沫塑料或木料削一根長約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鑽一個細孔，穿入一根直徑相當於孔徑的鐵絲，然後將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°，各留5厘米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質底板上。將一根細竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽下，讓反光碗朝著太陽方向，然後，耐心調節竹簽長度，讓插上去的土豆正好位於發光焦點上。要不了多久，土豆就會被太陽光烤熟，發出香味。 6、自製 彩色蠟燭 材料：彩色蠟筆、蠟 製作方法： 1．找一個廢棄的罐裝飲料桶(如1．25升的可樂瓶子)，整齊地剪去蓋子的部分，把蠟削入桶中。 2．把桶放人熱水中，並攪拌裡面的蠟，使之全部熔化。最好用開水。不過要請父母幫忙，或在父母的監護下進行這個步驟。 3．把熔化的液體倒人一個形狀好看的容器(比如放小塊兒巧克乃的心形框)中。不要倒得太多喲。至於原因嘛，往下看。當然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。 4．原來的蠟冷卻悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這個時候派上用場了)。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。 7、自製壁掛花籃 材料與工具：雪碧飲料瓶兩個、膠水、刻刀、剪刀。 製作方法： 1． 將一隻雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉向下和瓶身粘成底座。 2． 在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環，仍套在瓶身上。 3． 去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬頻一條，和3厘米寬的窄帶若干條。 4． 用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋
G. 創新與挑戰的作文800字
如果你是一名顧客，你一定想見識最新產品；如果你是一位觀眾，你一定想欣賞最新劇目；如果你是一位歌手，你一定想唱新歌；如果你是一位運動員，你一定想嘗試一套新動作。對於，愛寫作的你，你一定想用新的寫作思路去堆砌作文大道。
聽我舉了這么多例子，知道我想說什麼了吧。
沒錯，就是——求新。
求新，是人類的本能。創新地推動我們的社會向前發展。從人類誕生的那一天起，創新的腳步就從未停止過。歷史從古埃及的紙草文字中走過，從中華的四大發明中走過。從牛頓的三大定律中走過，從克隆綿羊「多利」中走過。一串串創新的成果在歷史的天空中熠熠生輝。試想遠古的蠻荒原野中，我們的老祖先沒有敢第一次撿起石塊和樹枝，今天的蒼穹下還會有滿目的繁榮文明嗎？
為什麼要創新？古人說得好：「流水不腐，戶樞不蠹。」只有求新求變，事物才會有生命力，太陽每天都是新的，於是我們不能抱死昨天的眼光來看待今天和明天。在日新月異的社會中，抱殘守缺就意味著失敗。只有不斷採用新方法、新技術，不斷地有新發明、新創造，不斷地產生新成果，我們的事業才能興旺發達。
然而創新也是不易的。每一個新事物要得到人們的理解、肯定與支持，總是需要一個過程的。90年代初期，內地開始出現了咨詢顧問業，個人辦的「點子公司」、「調查公司」應運而生，但許多人笑他們是不務正業，靠動歪腦筋要嘴皮子騙錢的小混混，時至今日，咨詢顧問業在社會中的作用已越來越大，再沒有人把他們看做「三流九教」了。但是，最初的創業者往往很容易被流言蜚語嚇倒。倘若他們沒有敢於堅持的勇氣，能有今天的業績嗎？當然不。
因此我們要說，在創新過程中，「敢為天下先」的勇氣是最重要的。固然，我們也需要卓越的 想像力，兢兢業業的精神、堅忍不拔的毅力和冷靜的頭腦，但王二麻子敢舉第一面大旗，我們首先要為他喝彩，於是面對從未有人穿越，而今終於被拋在身後的大西洋，哥倫布能感慨地說：我敢做了，去做了，終於做到了。
魯迅先生說：我們要感謝敢於第一個吃螃蟹的人。是的，如果你是歌手，去唱新歌吧！如果你是運動員，去做新的騰越吧！我們大家將為你喝彩！
H. 創新與發展800字作文
創新，是學習的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導人們不斷前進，走向成功之路。翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學實踐者不正是通過點燃創新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎?就拿物理學家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗的基礎上，認真總結經驗教訓，產生了新的研究思路，提出能否實現磁生電這一偉大的構想，經過一系列的試驗於探究，他終於成功了，從而開創了電學事業的先河。他不正是由於創新精神而獲得成功的嗎?培根曾經說過，「只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者」，這些「拙劣的探索者」的失敗，根本原因在於他們沒有創新的精神。科學發明需要創新精神，學習同樣需要創新精神。英國有個人叫亞克敦，可謂是世界上讀書最多的人，他閱讀過的書不計其數，可最終卻毫無建樹，原因就在於他沒有將書本只是加以創新，轉變為自己的思想和能力。與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎上，大膽探索，對資本家發給工人的工資產生了疑問，正是抱著這種求索創新的精神，他不斷深入工人群眾，調查研究，終於發現了剩餘價值的秘密，為了人類的發展作出了巨大的貢獻。所以，學習必須有創新，否則，即便讀萬卷書，也是徒勞無益的。學習貴在創新，只有創新，才能學有所成;只有發揚創新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立於不敗之地，成為一名合格的弄潮兒!同學們，行動起來，讓我們為祖國的明天而奮斗吧!
I. 創新與創造是哪一年的高考作文
創新，是學習的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導人們不斷前進，走向成功之路。
翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學實踐者不正是通過點燃創新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎?就拿物理學家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗的基礎上，認真總結經驗教訓，產生了新的研究思路，提出能否實現磁生電這一偉大的構想，經過一系列的試驗於探究，他終於成功了，從而開創了電學事業的先河。他不正是由於創新精神而獲得成功的嗎?
培根曾經說過，「只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者」，這些「拙劣的探索者」的失敗，根本原因在於他們沒有創新的精神。科學發明需要創新精神，學習同樣需要創新精神。英國有個人叫亞克敦，可謂是世界上讀書最多的人，他閱讀過的書不計其數，可最終卻毫無建樹，原因就在於他沒有將書本只是加以創新，轉變為自己的思想和能力。
與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎上，大膽探索，對資本家發給工人的工資產生了疑問，正是抱著這種求索創新的精神，他不斷深入工人群眾，調查研究，終於發現了剩餘價值的秘密，為了人類的發展作出了巨大的貢獻。所以，學習必須有創新，否則，即便讀萬卷書，也是徒勞無益的。
學習貴在創新，只有創新，才能學有所成;只有發揚創新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立於不敗之地，成為一名合格的弄潮兒!同學們，行動起來，讓我們為祖國的明天而奮斗吧!
J. 以創新為話題的作文800字
提前說一下哈，這個大約七百多字，可以引薦開頭，部分例子可照抄，其他的還要自己填補
創新是人的才能的最高表現形式，是推動人類社會前進的車輪。縱觀歷史，每一位取得卓越成就的人，無不是敢於創新的。敢於創新，是一種極可寶貴的精神，我們都應該學習。
小學的一篇課文《第三隻小板凳》中寫了這樣一個故事：世界聞名的大科學家愛因斯坦在讀小學時，一次勞作課後，他給老師交了一隻做得很粗陋的小板凳。當老師看了極不滿意時，他從課桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……愛因斯坦做出了第一隻小板凳，為何不就此罷休而又做了兩次，直到自己認為滿意時才交給老師?這是因他具有創新精神。正因為有這種創新精神的支配，他才成了舉世聞名的科學家。
大約23XX年前，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，他認為物體落下的速度和重量成比例。約莫4XX年前，義大利的科學家伽利略並不因為亞里士多德說過了什麼就輕易相信，他通過實驗，推翻了亞里士多德的觀點，建立了自由落體定律：一切物體如果不受空氣的阻力，在同一地點自由落體運動中的加速度都相同。伽利略有如此的創新精神，便建立了物理學中的自由落體定律、慣性定律，並發現了拋體運動規律、擺振運動規律等。
有人說第一個用鮮花來比喻少女的人，受到人們一致的稱贊，被譽為天才;第二個套用比喻的人，則被人們譏為庸才;等到第三個仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了。這種說法未免誇張，但其中贊揚創新的意思卻是無可非議的真理。
雨果說得好：「即使你成功地模仿了一個有天才的人，你也缺乏他的獨創精神，這就是他的天才。我們來贊美大師吧，但不要模仿他們。還是讓我們別出心裁吧，如果成功了，當然很好，如果失敗，又有什麼關系呢?」
我們應提倡創新，而且要敢於創新，而不去步人後塵，拾人牙慧。年輕的朋友們，趁我們正值青春年華，努力吧，願我們有所創新，有所發明!