⑴ 發明多功能課桌200字
這種神奇課桌它可以幫你做許許多多的事。如果你的橡皮檫不見了，你想找回來回就按按紐，鏡答子里會根據你剛才的情形出現了橡皮，你想去拿，沒關系，桌子會馬上伸出兩只「手」幫你拿起來。
神奇的書桌還會叮囑你。你在桌子上睡著了，桌子上的「手」會拍拍你的肩膀，把你叫醒才停止。如果你看書看看就入迷了，越看越近，這時，書桌會對你說：「主人，書本離眼睛太近了，這樣會得近視的。請你把書本放在一定的隔量。你聽了，馬上打起精神看書，放在一定的程度，它才不作聲。它不但可以根據你心情的喜怒悲恨放出不同的音樂，而且可以幫你整整齊齊地收拾好東西。
要是到了晚上，夜深人靜，如果你還沒有睡覺，或感到心煩，桌子會主動向你提出和你聊天，談談心裡話。
我發明的「神奇的桌子」還可以吧？但是，現在它還沒有誕生，不過，我相信，經過我的努力，它會在不久的將來為人們服務的。
⑵ 未來的課卓作文600字
給你幾篇參考一下，自己修改
1
家可能想過未來會飛的房子，會自己奔走的樹木， 那你們有沒有想過會製造冬暖夏涼的課桌呢？今天就讓我來給大家介紹—— 未來的課桌。
二十年後，當你來到我任教的新星小學，當你走入造型獨特的教學樓，令你們驚訝的將是我設計的新型多功能課桌。這種課桌是用高科技材料做成的，桌面全改為防震防裂的玻璃做成，小小的桌面還可以承受十個人的重荷，保證你們站在上面安然無恙。別小看這種普通的桌子，除了能在桌面上就能看到你想要找的書以外 ，它真正的功能是課桌下面裝了一個能調製冷熱的晶元開關裝置。
兩個小小的按健，紅色按鈕代表熱情的火焰，當然它送給我們的是溫暖的熱風，在寒冷的冬天整個課桌周圍都有暖風從腳下送到你們的全身，這樣才不會讓你們冷得直跺腳。綠色帶給你們的是清涼的感覺，在炎熱的夏天裡給同學們送上一股股清爽的涼風，是不是會立馬變得很舒服呢？
還有個重點要介紹一下，我為什麼會用玻璃做桌面呢？那是因為要用它來吸收大陽能來儲藏到課桌裡面。這樣即可以環保又節約用電。當然，這種課桌唯一的「缺陷」就是上課時，你的每一個小動作都將通過這面玻璃反射到老師的講台。因為課桌是透明的，所以你的一舉一動都將盡收老師的眼中。這樣的課桌你們覺得會給你們帶來不便嗎？我所設計的目的也是為了你們能認真的聽老師講課，而不是只想著在課桌下面搞小動作。 我的想像能實現嗎？我相信未來的科學家們一定能製造出這種未來的課桌。
2
時間過得真快呀，時針「嗒嗒」地飛躍到了2030年。這時的我，已經實現了我夢寐以求的願望，成為了一名發明家。我和我的機器人助手「無比」已經發明了幾項國際專利產品。這不，我又剛剛發明了一種奇妙的課桌。
這種課桌式玻璃做的，位兜里的左邊有一個紅色的按鈕，右邊有一個藍色的按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下藍色的按鈕，桌子就會自動降溫，趴在上面比坐在有空調的房間里還涼快；在寒冷的冬天，只要按一下紅色的按鈕，桌子就會加熱，不不用擔心會被凍傷手，非常舒服。
如果你在讀書寫字時，姿勢不正確，比如胸部與課桌的距離沒有一拳啦，眼睛與書本的距離沒有一尺左右啦，它它的機械手便會自動糾正你的姿勢，從而保證同學們身體的正常發育，解除近視之苦。
它還具有自動回收功能呢。如果同學們的東西不小心掉在了地上，那桌推理的機械手便會大顯身手，它會將掉在地上的學慣用品撿起來放在桌面上，你就不用再彎下腰苦苦尋找。你說妙不妙？
有人一定會問，這種桌子是玻璃做的，萬一被被壓碎了怎麼辦呢？這你就是杞人憂天了。告訴你吧，它是用高科技材料做成的，至少能承受20噸以上的重量，即使你們全班都擠在一張玻璃桌上，它也會安然無恙。
當然，我還是遺憾的告訴你，這種課桌唯一的「缺陷」就是----上課時，你的每一個小動作都將無所遁形，你的一舉一動都將盡收老師的眼底，因為課桌是透明的。同學們，這不會給你帶來不便吧？
3
你想知道未來的課桌是什麼樣的嗎？今天我來介紹介紹吧．
未來的課桌非常輕，非常漂亮．
未來的課桌是用高級的塑料作成的．這種塑料可以防水．防砸 以防水．防砸，可以拆疊，也可以縮小，如果你想去野營餘下的時間想做作業，你就可以把課桌拆疊起放進書包里，如果你覺得把課桌放進書包里很麻煩，你可以按一下紅色的按它就可以縮小放在裝了里。
未來的課桌非常漂亮,課桌上面有了個按,如果你心情不好，你只要按第一個按，它就發出一些小跟你玩，如果你還不高興，你可以按第二按，它就會發出一些小人跟你講笑話，如果你心情好了，你可以按按第三個按，你一按它就會關了．
我發明的課桌你滿意嗎？
望採納，O(∩_∩)O謝謝
⑶ 我要發明的課桌作文
[我要發明的課桌作文]
現在的課桌，有許多不便之處，比如：有時候書本太多，課桌內便放不下；有時候上課要拿書和本子，就會因為書和本子太多，而不好找，我要發明的課桌作文。 根據課桌的種種不便，我便發明了一種新型課桌。我發明的課桌外形跟現在的課桌差不多，只是，它的內在結構和功能可很富有科學原理的。 這種課桌的抽屜里安裝了放大縮小燈。這種燈在縮小物體時，會發光來照射物體。光裡面含有一些特殊的化學物質，這些化學物質在物體上停落時，會與物體旁的空氣產生化學反應，使物體周圍的空氣產生很大的壓力，壓力向內壓擠，使物體急劇縮小，在將物體壓擠成1立方厘米時，壓力便消失了，物體被整齊放在抽屜里，這樣，課桌內就能存放許多的東西了。 東西被縮小了，要拿可得放大，放大縮小燈會給你來放大，小學六年級作文《我要發明的課桌作文》。放大時，燈會發出一種肉眼看不見的U光，U光內有一種會根據電腦指示放大東西的微生物，微生物會滲入東西里，使這件東西被熱所膨脹，當到達原來的大小時，微生物會隨光回到燈里。這下，東西便可以變大了。 因為課桌里有許多東西，又那麼小，所以該怎樣找呢？不用擔心，課桌內安裝了一個微型電腦，它能貯存幾百件東西的名稱與位置。在抽屜正上方的中間，有一個紅外線掃描儀，這個掃描儀對抽屜進行掃描，將物體的名稱與位置輸送給電腦。在抽屜里，安裝了一個小機械手，這個機械手會根據你給電腦的指示拿出東西。在桌面上，有一個小話筒，小話筒不會擴音，只會將聲音傳輸給電腦，如果你要拿東西，只要對小話筒講就行了。 如果這種課桌能被我生產，那該有多好啊！ 我要發明的課桌作文550字
⑷ 如何使用新課桌
放書來讀，放紙筆來寫，放大腦來思考，累了要趴在上邊休息。這是總論。
如果是個兩人桌，則劃個三八線，男同學越線，用筆刺之；女同學越界，罰她代抄筆記，累了當枕頭枕其臂，償還手法是請她吃飯。以下各處以單人桌說的，余不說明。
讀書讀得餓了，可以上面擺泡麵，下面藏鴨蛋和香腸、辣條。
讀書讀得累了，如果人多——梁山好漢全伙在此，包括教書先生吳用也在，就用手支上巴，閉目養神，或手加額上，如大聖手搭涼棚遠望造型，但不要往前看，手是保護眼睛的嘛！要手遮眼，眼看周公。切記：注意被叫到自己姓名後，不要馬上站起，以防那個著名的公式得到實例：律師在公堂上打瞌睡，被驚醒後，總是馬上舉手發言：我有意見——！
讀書讀得累了，如果人少——林沖一個在山神廟避雪的當景，可以搬來三五個，擺成長排，取書三五本，（或一本辭典即可）脫下上衣包住書，放在腦下，切記，注意高空墜物，自由落體，與地球相撞倒計時只剩一秒——！
考試時，要多弄點「觸類旁通」「由點及面」的提示，美其名曰課桌文化。
除了一樓說的刻個「早」字外，還大可當成個人的宣言欄，切記，如果心緒不寧，想反復使用，則不要刀子，要用墨汁，隨時更換主題，節日出號外，表白前夜當宣誓牆，表白成功了要當慶功碑，表白遇斥則用來作面壁處，可以閉上眼睛，放鬆大腦，輕微鼾聲，也可擺上漫畫，夏日清涼美女衣著諸圖，賞心閱目，慢慢欣賞。
舊桌子利用法小全：
畢業時要提前刷一下，能退則退，能給學弟學妹則一笑送之，也可以趁機勸人請客。如果折舊率太大，則在寒假用其取暖，切記：注意防火，隨時備詞以防先生考問。
如果不捨出手，可帶回家，截去四腿，變成炕桌，盤桌坐被窩里，把桌放被上，你可以體會康熙、乾隆夜批奏摺的悲壯和冬夜課書的雅趣。不過這就不是新課桌的用法了，而是老課桌翻新及使用妙法了。
⑸ 未來的課桌是什麼樣子的作文400字
今天是一個風和日麗的星期天，我早早地起來上學了．來到學校，原本安靜的教室里現在卻如此的吵鬧．我忽然看到我們班的一對好朋友今天卻吵了起來，到底是因為什麼原因她們才吵架？原來是因為的因為今天小紅和小明你追我趕，小明沒有抓住小紅，結果撞到了桌子角上，手臂撞流血了．我想：如果桌子變的柔軟起來，那該有多好呀！我邊走邊想邊看，＂丁零零，丁零零＂上課了．大家都坐到自己的位子上．老師講起課來，只見東東一會兒看窗外，一會兒又咬指甲，老是不認真聽講．瞧！那邊兒的同學的頭都快趴到本子上了，還有的同學手支著頭……我想：如果我發明一種神奇的課桌就好了．
如果，我發明了這樣一個神奇的桌子，我就給它取一個響亮又好聽的名字叫＂多功能課桌＂．
它的用途可多了！比如：在你上課時坐姿不端正，它就會立刻伸出一隻小手教導你．如果你的個子低，看不清黑板，就可以把你的桌子調高些，如果你的個子高，擋住了別人，就可以把課桌調低一點兒，這樣就很方便了！
還有一個用途最使我驕傲，就是在冬天的時候，我們的手被凍的通紅，手都握不住筆了，不過，只要同學們把手心放到桌子上，就會感到溫暖，如果夏天到了，就會感到一陣清涼．隨著四季變化，它會自己調節溫度．
＂嘀嘀嘀，嘀嘀嘀＂鬧鍾響了，我揉了揉睡意朦朧的眼睛，＂啊，原來是場夢呀！＂我難過的說道．
不過，我相信也許在不久的將來，這個願望一定會實現！
⑹ 小發明多功能書桌作文
大家應該知道發明「大王」愛迪生吧！他發明的東東超過無數項，而我就是他內的繼承人，最近我容發明了為現代學生有幫助的多功能書桌。
從遠到近看，它跟普通書桌沒什麼區別，藍色的外殼，紫色桌腳，靈活折疊。從近處看，它的桌子的邊緣有一個按鈕，大家可能會問這按鈕干什麼用？其實，這張桌子的桌面上隱藏著一個顯示屏，只要按下那個按鈕，顯示屏就會出現。這顯示屏用處可大了。當你在家做作業時，如遇到題目不會做，你對著顯示屏旁邊的收音器把不懂題目說一遍，它就會把你說的自動錄入系統跳出文字，在顯示屏上出現你所想要的題目分析和解題思路。這樣你很快就會知道學習的方法和技巧。
另外，如果老師在課堂里寫在黑板上的知識，你不懂，沒關系。只要你對著神奇的顯示屏說我要求助，它就會一一把知識點從黑板上錄制下來，隨時可以打開你想要查詢的資料。
還有更好用的功能，它還會為你檢查作業，你只需把作業本放在桌子上，輸入一下」檢查作業「四個字，它立刻跳出功能選擇項，你按一下確定就能顯示出錯與對題目，並且用發生器告訴你用什麼方法做題。
這就是我發明的多功能書桌，它能為你減輕負擔。
⑺ 觀察生物發明課桌作文400字
我想發明的課桌
二十年後的我，是一名設計師。想到我讀書時陳舊老化的課桌，我就想發明一種「神奇的課桌」。我要讓同學們坐在自己喜歡的課桌前享受學習的快樂。
這張課桌是正方形的，課桌的支柱上安裝有調節器，可以調節桌子的高度。課桌非常小巧，沒有使用的時候可以疊成一個箱子，裝下所有的學慣用品，非常方便。
桌面上有一台小型的自動儀器。上課時，你就可以直接通過在儀器上的電子屏幕看今天所上的課堂內容。桌子兩側還有兩個按鈕，一個是紅色，一個是綠色。紅色是報警器，在你上課不認真聽講或是考試作弊時，這個警報器就會發出警報。綠色的是自動調節儀。老師在上語文課時，燈光會變得柔和，課桌里也會播放悅耳的音樂，就變成了配樂朗讀。這樣的課堂真是一種享受。夏天很熱，儀器會散發出冷氣，教室里立即變得涼爽；冬天很冷，儀器就會散發出暖氣，教室就溫暖如春了。
不僅如此，這個儀器還有照明的功能呢！如果停電了，它就會用平時儲蓄的電量為你照明，讓你在黑暗中也能學習。
課桌還有一個功能，如果你坐姿不正確，沒有離它一拳遠，儀器上就會顯示你的坐姿不正確。
今後，我一定要好好學習，把我的夢想變成現實。
⑻ 三年級作文 我想發明的課桌,100字.
二十年後的我，是一名設計師。想到我讀書時陳舊老化的課桌，我就想發明一種「內神奇的容課桌」。我要讓同學們坐在自己喜歡的課桌前享受學習的快樂。
這張課桌是正方形的，課桌的支柱上安裝有調節器，可以調節桌子的高度。課桌非常小巧，沒有使用的時候可以疊成一個箱子，裝下所有的學慣用品，非常方便。
桌面上有一台小型的自動儀器。上課時，你就可以直接通過在儀器上的電子屏幕看今天所上的課堂內容。桌子兩側還有兩個按鈕，一個是紅色，一個是綠色。紅色是報警器，在你上課不認真聽講或是考試作弊時，這個警報器就會發出警報。綠色的是自動調節儀。老師在上語文課時，燈光會變得柔和，課桌里也會播放悅耳的音樂，就變成了配樂朗讀。這樣的課堂真是一種享受。夏天很熱，儀器會散發出冷氣，教室里立即變得涼爽；冬天很冷，儀器就會散發出暖氣，教室就溫暖如春了。
不僅如此，這個儀器還有照明的功能呢！如果停電了，它就會用平時儲蓄的電量為你照明，讓你在黑暗中也能學習。
課桌還有一個功能，如果你坐姿不正確，沒有離它一拳遠，儀器上就會顯示你的坐姿不正確。
今後，我一定要好好學習，把我的夢想變成現實。
⑼ 我們的新教室600字作文
我們的教室是三樓的第四間教室。 當你走進我們的教室時就會被裡面的一切吸引住。瞧！那四十六套桌椅擺放得多整齊。教室前面有塊大大的黑板，你可別小瞧那塊黑板呀！它告訴了我們許多新知識：有能讓我們語言表達更通順的語文，有能讓我們加快運算速度的數學，有能讓我們和外國朋友交流的英語，還有能讓我們的生活變得多姿多彩的美術等等。黑板的左下角有個星星表，記載著同學們的表現。黑板的右下角有五個大格子，每天都會有五個不同的成語「寶寶」出現在那。 黑板上方有「團結協作，求實創新」八個藍色的大字它們告誡我不光要學習好還要團結，大家一起實實在在地去創造新的生活。 黑板左邊有一張眼保健操圖，它告訴我們怎樣做眼保健操，還時刻提醒我們要保護好眼睛。 在教室後面最引人注目的就是那排獎狀了，那排獎狀是靠同學們的團結和努力得來的。 獎狀下面是我們的班刊，班刊里貼著同學們各種各樣的傑作，有同學寫的作文，有同學的攝影作品，還有同學自己編的衛生小報等。 班刊旁邊有個衛生角，衛生角里有兩個顏色不同的垃圾筒，綠色的是裝不可回收的垃圾，而藍色的是裝可回收的垃圾的。 教室兩邊的牆上有兩句名言，左邊是唐朝著名詩人杜甫寫的「讀書破萬卷，下筆如有神」，右邊是美國發明家愛迪生寫的「天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水」。這兩句名言都是告訴我們只有發憤努力，才能取得好成績。 怎麼樣，你覺得我們教室好玩嗎？你下次來我們班做客吧！我們班的同學一定會熱情接待你的哦！
你就會看見又寬敞又明亮的教室。那就是我們的教室。
走進門,一塊墨綠色的黑板「矗立」在我們的面前,這塊黑板既平整又光滑。但你知道嗎?每當上課時它就會被「毀容」，但是它毫無怨言。
視線從黑板往上移，就會看見一面鮮紅的五星紅旗,好像在對我們說：「你們可一定要好好學習,天天向上，將來回報祖國。」
教室前擺著一張天藍色的講台,講台的「肚子」里，呆著一位知識豐富的博士——電腦。每當上課時，電腦「博士」就為我們帶來了豐富的知識，讓我們的知識面更廣泛。
教室中間排列著四排整齊的桌子，桌子的表面是米黃色的，別看它們整整比講台「矮」一個「頭」，但是它們的作用可大呢！它每天支撐著我們，讓我們寫好每一個字，做好每一次作業。
幾排課桌的後面是一塊內容豐富的黑板報，有節水方面的常識、交通方面的、安全方面的……這些可都是通過我們這幾個女生的巧手精心布置出來的。
兩邊六扇窗戶被同學們擦得一塵不染，都能照出人影來了。窗檯上，放著幾盆盆景，有美麗而又淡雅的米蘭、有羞答答的吊蘭、有芬芳撲鼻的菊花……
抬頭望去,潔白的天花板上有著三個電風扇,還有八盞日光燈，這些東西在天花板上格外醒目。炎炎夏日，電風扇為我們帶來陣陣涼風，讓我們神清氣爽。天色暗下來時，日光燈為我們送來絲絲光明，保護了我們的眼睛。
低下頭來,那光滑的瓷磚映入眼簾,它已被無數次的踩過,但絲毫不報怨人們。
看著這干凈、整潔的教室，我想起了我們的班主任——蔡老師，她不僅教會我們文化知識，而且還讓我們懂得了許多做人的道理，讓我們健康快樂地成長。
我們的教室就象我們的家一樣，我希望能在這大家庭里快樂地度過每一分、每一秒