聽完如何創造巔峰學習狀態的觀後感

⑴ 董進宇博士《 如何激發孩子的學習興趣與動力》家庭教育報告會

如何孩子的未來更加精彩，如何讓孩子從平凡走向優秀，從優秀中脫穎而出？怎樣讓孩子達到一個巔峰的學習狀態？ 2013年，董進宇博士應邀博瑞智教育西安站的邀請來到了西安，為古城西安千萬家庭帶來了教育的福音。史無前例，報告會剛剛開始，全場爆滿。一場全新的家庭教育理論在中國西安革新，為數千名家長進行教育的洗腦。 氣溫加劇，熱情依舊 報告會是下午3點開始的，此時正值兩點鍾，太陽直射點最高。然而此刻，很多家長已經陸陸續續的進入了北大街五四劇院。家長圍在一起，相互討論著自己在教育中存在的問題。還有的家長已經在報告會現場等待，董進宇博士的到來。 3點多鍾的時候，報告會現場爆滿，幾個遲到的家長只能在角落裡找到位子，或者是站著，等候董進宇老師的出場。在熱烈的陣陣掌聲中，董進宇博士出場，一場革新家庭教育理念的報告會拉開了帷幕。 找對教育孩子的方法，進行教育 報告會期間，董進宇博士主要從以下六方面著手，即孩子學習不好的八大原因、孩子學習的十二大規律、如何使用大腦、如何創造巔峰學習狀態、如何激發孩子的學習潛能。告訴家長應該怎麼做，以便於更好的教育孩子。 不拿自己的孩子和別的孩子進行比較、不破壞性的批評、用愛進行教育，幫助孩子找到學習興趣，發現孩子的真掙錢能，讓孩子達到學習的巔峰狀態。用愛、理解、陪伴、制定規則，表揚、鼓勵、批評教育孩子，讓孩子在愛中學會成長，學會學習，一步步走向成功。 本次報告會主要是家長報告會，家長從側面幫助孩子，找出孩子學習不好的原因、總結孩子學習的規律、幫助孩子提高學習效率、學會使用大腦、激發孩子學習的潛能、幫助孩子達到學習的巔峰狀態，讓孩子快樂學習，讓孩子的明白學習的目的是純正的。自主學習，把學習的任務與責任教給孩子，讓孩子主動學習，對孩子進行適當的的教育，讓孩子擁有一個美好的未來。 家長感言：家庭教育革新，為教育注入新鮮血液 有一名家長表示：自己的家庭教育是不正確的，然而自己以前沒有認識到。以前總是喜歡批評孩子、否定孩子，以為孩子會在批評教育中突破自己，努力學習，沒想到效果是非常差的，但是自己從來就沒有注意。 董進宇博士的課程讓她撥雲見日。認識到了自己在家庭教育過程中的錯誤。「我想對自己的女兒說聲對不起，媽媽不是一位稱職的媽媽，在你成長的過程中，沒有給你太多的鼓勵，肯定與理解，孩子，請原諒媽媽無條件的愛。」之後這位家長表示：「我非常感謝董進宇博士帶來的報告會，讓我如夢初醒般認識到了自己的錯誤，為家庭教育注入了新鮮的血液。也希望董進宇博士經常到西安來，然更更多的人受益。

⑵ 合肥愛與教育咨詢有限公司怎麼樣

簡介：合肥愛與教育咨詢有限公司是中國當代家庭教育系統解決方案的倡導者和推廣者，是專業致力於家長素質提升、青少年潛能開發、心靈成長的綜合教育服務機構合肥愛與教育主要開辦：學習型家庭系列報告會、創造巔峰學習狀態中學生潛能訓練營、如何鑄造子女成功未來家長訓練營等系列教育咨詢項目
法定代表人：李守營
成立時間：2009-02-05
注冊資本：3萬人民幣
工商注冊號：340100000168641
企業類型：有限責任公司(自然人投資或控股)
公司地址：合肥市包河區馬鞍山路130號萬達廣場C區6-902室

⑶ 博瑞智教育的產品研發

系統理論指導下的產品研發
(一)面向家長、中學生、大學生、教師、高端人群研發的系列培訓課程 大型報告會 經典課程 家長系列 《如何培育優秀子女》
《如何激發孩子的學習興趣與動力》
《如何與孩子有效溝通》
《伴隨孩子生命成長》 《中國家庭教育成功之路》
《鑄造子女成功未來》（LOVE&EDU） 小學生系列 《激發孩子學習成長動力》 《少年領袖》（小學生訓練營） 中學生系列 《喚醒心中的巨人》
《創造巔峰學習狀態》
《創造巔峰考試狀態》 《創造巔峰學習狀態》（一級中學生訓練）
《未來領袖訓練營》（二級中學生訓練） 大學生系列 《邁向卓越人生》 《為夢想起航》（大學生三級訓練營） 教師系列 《如何塑造學生的精神人格》
《如何激發學生的學習動力》
《教書與育人的關系》 《如何教書育人》
《塑造卓越人生導師》 高端系列 《打破富不過三代的魔咒》
《如何把父輩成功智慧傳給下一代》 《如何成為孩子的人生導師》
《世界上最重要的三堂課》（LOVE&WISDOM）
《相會在巔峰》（LOVE&LIFE） (二)文字與影音製品
為了幫助更多家庭，董進宇博士撰寫了系列家庭教育著作，同時錄制系列有關家庭教育影音作品。
(三)打造講師團隊
為了服務更多的家庭，董進宇博士歷時十年，培養了一批家庭教育專業講師。
目前已經培養了張飛亮、尚世范、何豐諾、魏廷鋒、毛樾漫、趙亮、陳維雄、汪莉、廉峰等專業講師，並且根據每位講師的特點和長處，為其開發了相應的課程。

⑷ 如何培養孩子的良好學習習慣作文

子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"孔子這句話為我們揭示了一個取得好的學習效果的 秘密——那就是對學習的熱愛。正所謂"興趣是最好的老師"，當孩子對學習產生了興趣之後，自然會學得 比別人好。

學習興趣與動力是學生學好知識的源泉，是教育心理學和教學理論及實踐關注的最重要領域之一，也是 廣大家長急切希望解決的問題。董進宇博士在《創造巔峰學習狀態》中學生潛能訓練營中，深入講解了如何 激發學習興趣與動力。

⑸ 如何創造孩子的巔峰學習狀態

子曰來："知之者不如好之者源，好之者不如樂之者。"孔子這句話為我們揭示了一個取得好的學習效果的 秘密——那就是對學習的熱愛。正所謂"興趣是最好的老師"，當孩子對學習產生了興趣之後，自然會學得 比別人好。

學習興趣與動力是學生學好知識的源泉，是教育心理學和教學理論及實踐關注的最重要領域之一，也是 廣大家長急切希望解決的問題。董進宇博士在《創造巔峰學習狀態》中學生潛能訓練營中，深入講解了如何 激發學習興趣與動力。

⑹ 初二下學期想成績提高，怎麼辦

嗯 這樣好了 我原來跟你成績差不多

1 首先 給自己找一個明確的目標

2 然後 為這個目標而奮斗

3 找出自己學習效率最高最好的時候 加緊學習

4上課用心認真聽講（這個很重要）

5 認真完成作業 有不會的一定要弄會

⑺ 如何緩解考試壓力，創造巔峰學習狀態

一方面，要學會放鬆，不要一味的扎到學習中去，學習之餘做做運動，與朋友玩玩，聽聽歌等，做到勞逸結合。學習壓力的主要來源在於學習上遇到的困難，學習效率低下，導致一直忙忙碌碌，但學習成績不見提高。所以提高學習是減少壓力的根本辦法：

1、高效的學習要學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

⑻ 我是一名高中生，我媽給我報了個什麼暑假時董進宇的訓練營，然後我是個比較看重錢的人

兩天三晚的訓練營既有董博士幽默睿智的講解，又有瘋狂快樂的游戲，讓孩子們達到三大訓練目標：一是將潛能激發出來，找回自信；二是學會感恩，創造巔峰學習狀態；三是掌握科學高效的文理科學習方法 鄭州的訓練營是這些。我覺得所有的他說的是有道理也是經驗之談，甚至是一些可以方法引導中學生對學習興趣以及開發自我潛能、自信面對生活學習。可關鍵還得看自己，覺得你也是個懂事的孩子，並不是你說的看重錢，你是體諒父母的辛苦，都明白這些你就有發展，這是你學習前行的動力。其實現在你什麼都懂了，學會自己分析你到底需要什麼，看透可以，但不要有一種似乎看破紅塵的感覺，對什麼都不感興趣，最可怕了！希望你加油，知道自己真正要的是什麼，定準目標，得到你想要的生活。

⑼ 如何創造巔峰學習狀態

中國早在兩千多年前就認為學習必須刻苦：「頭懸梁，錐刺股」「十年寒窗苦讀」「吃得苦中苦，方為人上人」「梅花香自苦寒來」「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」等等。但我要告訴大家這種認為學習必須刻苦的觀點是錯誤的。有的同學認為：學習是最痛苦的事。所以我們向他表示同情。因為，二十一世紀的基本特徵是以知識為基礎的，再過十年，你的學習能力就是你的生存能力，賺錢能力，你的報效國家的能力。

從生理學的角度出發，在學習上感到快樂或痛苦完全取決於最初的生命體驗，如果在你小時候你的爸爸媽媽教給你學習是快樂的，這樣在你游戲過程中，取得了進步，又受到了爸爸媽媽的表揚、鼓勵，於是你越學越喜歡學，越喜歡學你就越能找到方法，這樣你真的感覺到學習是人生中最快樂的事情。但是，同樣在你小時候玩耍時，你的爸爸媽媽卻告訴你：你不可以整天玩，你得學習，學習才是正經事。這樣，你會認為正經事就不好玩了。爸爸媽媽又說：正經事就必須刻苦、努力。所以，你認為學習是件苦差事。如果你不刻苦、努力，爸爸媽媽甚至會打罵你。這樣，你更加認為學習是最痛苦的。

告訴大家一個生理規律：人體可以分泌2000多種荷爾蒙，也叫激素。當你懷著快樂的情緒學習時，體內分泌的荷爾蒙是腦內嗎啡，學名叫β內啡肽，它的作用：1、讓人舒暢的程度超過嗎啡的10倍。2、讓人心情愉悅、寧靜。3、激活大腦內的記憶物質。所以當你心情愉悅學習時，體內分泌腦內嗎啡，作為催化劑，催化大腦產生大量記憶物質，迅速記憶。

而當你懷著痛苦情緒學習時體內分泌的荷爾蒙是：腎上腺素、去甲腎上腺素、氯化銨。它們在體內的作用：1、使人心跳加快。2、讓人肌肉綳緊。3、讓人血管收縮。這三類荷爾蒙讓人肌肉感到的痛苦程度超過蛇毒的10倍。當你懷著厭倦、痛苦、緊張、焦慮、煩躁、壓力、恐懼等情緒學習時，這三類荷爾蒙讓人肌肉感覺到壓力比較大。

所以，「學習不好的同學通常坐不住凳子」，而學習好的同學在學習時的感覺是快樂，絕不是痛苦。———痛苦使人改變，快樂使人堅持。

一、學習不好有七大原因：

1、自我觀念的局限。人的潛能是無限的，（人大約在三歲的時候產生自我觀念），而人的自我觀念就像「煤氣罐」的閥門，它需要釋放，這個世界沒有什麼難學，什麼不難學，找到方法，什麼都不難學，你可以學會任何學科，並且輕松愉快。

雖然，理論上人的潛能是無限的 ，可是現實中，有些學生學習某些學科時，明明是也很賣力，但是學習成績卻很低。於是人們得出了這樣一個理論：沒有學不好的學生，只有不會教的老師。針對這一現象，美國的心理學家做了這樣一個實驗：把一些數學成績不好的學生集中到一起，請了一位數學家來給他們上課，心理學家在旁邊觀察學生的學習狀況。經過半年時間，結果考試成績是：大部分學生的成績仍然不好。所以這個理論「沒有學不好的學生，只有不會教的老師」不成立。

在過去十幾年中， 如果你形成了錯誤的觀念，那麼對你來說是災難性的。所以，你首先要轉變觀念：這個世界沒有哪個學科是難的，只是沒有找到方法或是你的基礎知識掌握不牢，而不是你笨，你沒有天賦。要知道你的觀念在牢牢地束縛你，要想改變現狀，你必須學會反省，從而找到這個錯誤觀念，然後再把它徹底改正過來。

2、方法不得當。

現在很多同學錯誤的認為理科學習方法就是做題，文科學習方法就是一個字「背」，這種觀點是錯誤的，往往事倍功半。

其實理科和文科的學習方法是完全不同的。打個比方：「挖溝」（2米寬，2米深，100米長）。現在有兩種挖法。第一種挖法：從一頭開始，挖2米寬，2米深，然後按照這個尺寸，慢慢推進，一直挖到100米長。第二種挖法：從一頭開始，挖2米寬，20厘米深，然後按這個尺寸，一直挖到100米，再從頭開始，按照上面的方法進行，一層一層如此反復，直到挖完。

顯然第一種方法代表著理科的學習方法。

總結四句歌謠：

⑴步步為營，舊知識沒學會，不學新知識。

⑵循序漸進，不能跳躍。因為理科的知識體系是嚴格按照邏輯體系編排的，新知識要用舊知識去推導，解讀。

⑶重點突破：三定（定義、定理、定律）

⑷反復練習，增長能力。

第二種挖溝方法代表著文科的學習方法。

總結四句歌謠：

⑴鬼子掃盪，不要在不懂得地方停下來。

⑵大面積反復，溫故而知新。

⑶充分聯想，掌握知識。（重在理解）

⑷整體把握，總攬全局。

Ⅰ、學習的四種程度：

⑴聽懂了。⑵、記住了。⑶、學會了。⑷、掌握了。

Ⅱ、學習的程序：（特別數理化）

⑴專心聽課。（聽懂了）

⑵認真看書。（記住了)

⑶、做例題。 （學會了）

⑷做習題。 （掌握了）

3、基礎知識掌握不牢。

4、沒有學習興趣。

5、缺乏激勵因素。

6、情緒問題的困擾。

7、用功程度不夠。

二、十二大學習規律：

1、人的潛能是無限的。

2、學習是人的本能行為。

3、興趣是培養出來的。

4、學習是簡單的，只要模仿就夠了。

特別英語：①模仿②大聲朗讀③大量閱讀

5、主動學習。
蘇霍姆林斯基：「學習是腦力勞動，從事學習的勞動者必須處於主動狀態」。
哲學家尼采形容人的心理狀態：第一種：90%的人象沙漠中的駱駝。其心理狀態是被動的。（語言描述為：你應該）。第二種：草原中在追趕羚羊的獅子。其心理狀態是主動的。（語言描述為：我想要）。
我們同學要象草原上追趕羚羊的獅子一樣。正如高爾基所說：「我撲在書籍上，就象飢餓的人撲在麵包上一樣」。

6、要有方法。

7、必須有目標

8、要有持續的激勵。

9、消除情緒困擾。

10、正確使用身體。

要想高效的學習狀態，必須做到：

①肉體高度放鬆。②大腦高度專注。③心情愉悅、平靜。

上個世紀80年代，文盲的定義：不會使用符號的人（指不識字的人）。

上個世紀90年代，文盲的定義：不會使用現代化手段的人（指不會使用計算機的人）。

今天，文盲的定義：不會使用自己身體的人（指你擁有無限的潛能，但不懂得使用）。

11、擁有健全的人格。

信念是開啟學習潛能大門的鑰匙。「我是最好的，我是最棒的……」

12、批評的方式不能激發學生學習的願望。

各位同學，人生要有夢想，只要心中擁有夢想，把你的潛能釋放出來，那麼，我們一定能夠成為人生的成功者。

二十一世紀是我們中國人的世紀，確切的說是你們這一代中國人的世紀，如果，你們發奮學習，自強不息，當有一天你們真正在國際舞台上叱吒風雲的時候，到那時我們才能驕傲地、勇敢地說「我們中華民族又一次站起來了!」。

⑽ 誰有， 董進宇 創造巔峰學習狀態的視頻全集， 急用BT，網盤什麼的都行，要正版的全集，謝謝謝謝

有的