著名的創造學家德博諾

Ⅰ 牛頓為什麼能成為世界著名的科學家

從個人素質來講，牛頓稱得上是有史以來最偉大的天才：在數學上，他發明了微積分；在天文學上，他發現了萬有引力定律，開辟了天文學的新紀元；在力學中，他系統總結了三大運動定律，創造了完整的牛頓力學體系；在光學中，他發現了太陽光的光譜，發明了反射式望遠鏡。一個人只要享有這里的任何一項成就，就足以名垂千古，而牛頓一個做了所有這些工作。

牛頓真的是因為被一個蘋果砸到了，就「碰巧」發現了萬有引力定律么？當然不是，發現這個偉大規律的過程特別復雜，而且越來越多的證據表明，蘋果這件事是後來的人們杜撰的。

《自然哲學之數學原理》

1687年，公認的科學史上最偉大的一部著作《自然哲學之數學原理》以拉丁文出版問世，在對當代和後代思想的影響上，沒有什麼別的傑作可以同原理相媲美。《原理》開辟了一個全新的宇宙體系，它是那樣的明澈和有條理。可以說這本書開創了人類的理性時代，人們發現原來天上運行的天體可以和地上的物體遵循相同規律，也正是從這里，人類思想獲得了可以用理性解決面臨的所有問題的勇氣和自信。

《原理》為力學和動力學的研究奠定了基礎，它創造了持久且真實的人類文明演變。若沒有這樣的了解，大自然的各種力就不會獲得利用，而這正是工業革命的成就：它將人類從黑暗中、從對大自然的奇想中，拉住科技時代，拉向操控宇宙之力的時代。

在其後的二百多年來，它一直是全部天文學和宇宙學思想的基礎。無怪乎牛頓力學的非凡成功甚至給諸如心理學、經濟學和社會學等各個不同領域的工作者也留下了極其深刻的印象，以致他們都試圖在解決各種問題時以力學或准力學為楷模。

Ⅱ 被遺忘嚴重的偉大科學家是誰呢，創造7項世界第一，還是鍾表的祖先

被遺忘嚴重的偉大科學家是蘇頌，他創造7項世界第一，而且還是鍾表的祖先。蘇頌出生於北宋時代，而且是北宋著名的天文學家，之所以他被許多人遺忘，就是因為北宋的另外一位天文學家的成就太過於出色，這位天文學家也就是歷史上赫赫有名的沈括。蘇頌的能力和成就其實並不比沈括小，他不光是一位天文學家，更是天文機械製造家以及葯物學家，因為從小的勤奮好學，聰穎過人，才最終造就了他的光輝。

建造過程中，他多次與人們日常的生活經驗聯系起來，通過各種精密的計算以及何中華模型的研製，成功的在1090年復制出了歷史上著名的水運儀象台。

Ⅲ 可能和南丁格爾一樣為祖國創造醫學上著名的人物有哪些

弗洛倫斯·南丁格爾，因在克里米亞進行護理而聞名，被譽為「提燈女神」。
1908年3月16日，她在88歲高齡時被授予倫敦城自由獎。她是世界上第一個真正的女護士，開創了護理事業。「5.12"國際護士節是全世界護士的共同節日，就是為了紀念這位近代護理事。

Ⅳ 發明創造或者學說在當時不被世人接受的名人的例子，最好是外國人的

愛迪生起初的發明都不被世人所承認，就因為他很小就輟學，他很多發明未經過嚴密的數學計算和證明，加上他對數學家有偏見，並曾說：「我可以聘請數學家，而他們卻不能聘請我」.

Ⅳ 創造學之父是誰，他的成就。

1941年，奧斯本完成並出版了《思維的方法》一書，第一次面對世界闡述了創造發明的思路與方法，從此誕生了新的學科——創造學。

Ⅵ 請你寫出五個科學家的名字和他們的發明創造。

牛頓–力學 萬有引力，愛因斯坦–相對論，愛迪生–燈泡，阿基米德–杠桿原理，歐姆–歐姆定律，瓦特–蒸汽機，萊特兄弟–飛機

Ⅶ 世界最著名的十大科學家及其貢獻有什麽有趣的故事不要太長，概括。

一、阿爾伯特·愛因斯坦，現代物理學的開創者和奠基人。愛因斯坦的狹義相對論成功地揭示了能量與質量之韋爾奇為人情惡間的關系，解決了長期存在的恆星能源來源的難題。近年來發現越來越多的高能物理現象，狹義相對論已成為解釋這種現象的一種最基本的理論工具。其廣義相對論也解決了一個天文學上多年的不解之謎，並推斷出後來被驗證了的光線彎曲現象，還成為後來許多天文概念的理論基礎。 ; R8 [6 P! ^1 g 二、史蒂芬·威廉·霍金，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是本世紀享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學家，還被稱為宇宙之父，被譽為繼愛因斯坦之後世界上最著名的科學思想家和最傑出的理論物理學家。霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最傑出的科學家之一，他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的「幾何之舞」。三、阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾，瑞典化學家、工程師和實業家，諾貝爾獎金的創立人。在世界科學史上，他不僅把自己的畢生精力全部貢獻給了科學事業，而且還在身後留下遺囑，把自己的遺產全部捐獻給科學事業，用以獎掖後人，向科學的高峰努力攀登。今天，以他的名字命名的科學獎，已經成為舉世矚目的最高科學大獎。他的名字和人類在科學探索中取得的成就一道，永遠地留在了人類社會發展的文明史冊上。 四、艾薩克·牛頓，英格蘭物理學家、數學家、天文學家、自然哲學家和煉金術士。他在1687年發表的論文《自然哲學的數學原理》里，對萬有引力和三大運動定律進行了描述。這些描述奠定了此後三個世紀里物理世界的科學觀點，並成為了現代工程學的基礎。他通過論證開普勒行星運動定律與他的引力理論間的一致性，展示了地面物體與天體的運動都遵循著相同的自然定律；從而消除了對太陽中心說的最後一絲疑慮，並推動了科學革命。 五、詹姆斯·瓦特，英國著名的發明家，工業革命時期的重要人物。他對當時已出現的蒸汽機原始雛形作了一系列的重大改進，發明了單缸單動式和單缸雙動式蒸汽機，提高了蒸汽機的熱效率和運行可*性，對當時社會生產力的發展作出了傑出貢獻。對他發明的蒸汽機有這樣的贊頌：「它武裝了人類，使虛弱無力的雙手變得力大無窮，健全了人類的大腦以處理一切難題。它為機械動力在未來創造奇跡打下了堅實的基礎，將有助並報償後代的勞動。」 六、威爾伯·萊特和奧維爾·萊特兄弟，美國發明家，在1903年12月17*，世界上第一架載人動力飛機在美國北卡羅來納州的基蒂霍克飛上了藍天。這架飛機被叫做「飛行者—1號」，它的發明者就是美國的威爾伯·萊特和奧維爾·萊特兄弟，這是世界上首次實現重於空氣航空器的有動力、可*縱飛行。萊特兄弟的第一次有動力的持續飛行，實現了人類渴望已久的夢想，人類的飛行時代從此拉開了帷幕。 七、愛迪生，美國電學家和發明家，被譽為「世界發明大王」。他除了在留聲機、電燈、電報、電影等方面的發明和貢獻以外，在礦業、建築業、化工等領域也有不少著名的創造和真知灼見。愛迪生一生共有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。愛迪生同時也是一位偉大的企業家，1892年，湯姆?休斯頓公司與愛迪生電力照明公司合並成立了通用電氣公司，開始了通用電氣在電氣領域長達一個世紀的統治地位。 " s$ v2 c6 ?7 g5 `八、查爾斯·羅伯特·達爾文，英國博物學家、生物學家、思想家，進化論的奠基人。1859年出版了震動當時學術界的《物種起源》。書中用大量資料證明了形形色色的生物都不是上帝創造的，而是在遺傳、變異、生存斗爭中和自然選擇中，由簡單到復雜，由低等到高等，不斷發展變化的，提出了生物進化論學說，從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論。他所提出的天擇與性擇，在目前的生命科學中是一致通用的理論。 / @: @1 L" Y% ?+ n九、麥克斯韋，麥克斯韋主要從事電磁理論、分子物理學、統計物理學、光學、力學、彈性理論方面的研究。尤其是他建立的電磁場理論，將電學、磁學、光學統一起來，是19世紀物理學發展的最光輝的成果，是科學史上最偉大的綜合之一。他預言了電磁波的存在。這種理論遇見後來得到了充分的實驗驗證。他為物理學樹起了一座豐碑。造福於人類的無線電技術，就是以電磁場理論為基礎發展起來的。 6 s$ Q2 L' z, K' @9 r4 ~ 十、鄭奎飛，中國科學家和發明家，被譽為人體冷凍復活之父，他發明的「人體冷凍復活器和復活液」號稱可以使「死人復活」，「2080年世界將誕生超過諾貝爾獎的最高獎——鄭奎飛獎」。他不僅在預測未來的趨勢，而且試圖總結這個時代，策劃這個時代，指導這個時代；他力圖以自身觀念和思維方式的革命性變革來影響世界、改變世界、改變人類。他是與達爾文、馬克思相提並論的人，是描述人類未來走向的先驅和楷模。

Ⅷ 誰了解愛德華•德博諾的思維求他的資料

德華·德·博諾（Edward de Bono）是創造性思考和把思考作為技能直接教授的相關領域內德高望重的權威。有的人認為他的價值甚至超過了諾貝爾獎得主。愛德華博士把畢生精力用於創新思維領域的拓展與開發，他根據對人 大腦的工作原理的理解，建構了世界上最龐大、最具穿透力的思維訓練系統，創造出了「水平思考法」、「平行思考法」、「六頂思考帽」等廣泛應用於企業管理中的工具，被譽為「創新思維之父」。

德. 博諾博士被提名為整個歷史進程中對人類影響最大的250人之一。最知名的商務雜志評選他為在世的20位最具遠見卓識者之一。他撰寫了68部著作，這些著作被翻譯為37種語言廣為發行，並被搬上了電視熒屏和電影，他周遊世界三十多年向廣泛的受眾進行演講，從國際公司到政府機構；從諾貝爾獎獲得者到學校教師； 從囚犯到歌曲作家；以及眾多其它人都是他的忠實聽眾。

德博諾博士發明的「水平思考」（又稱「橫向思維」，被收入牛津和朗文詞典）是一種提高創造力的系統性的手段（您將通過有意識地使用一些特定的步驟和技巧以 達到創造性思維的目的）。他所發明的一系列針對不同群體的思維訓練課程，在不同領域包括商業、教育、政府和社會團體應用，效果反應非常強烈。使創造力成為 了任何智力健全的人都可以通過訓練而掌握的技能。

德博諾博士開發的教育課程《CoRT認知思維》和《六頂思考帽》在全球已廣泛應用於美國、英國、愛爾蘭、加拿大、紐西蘭、以色列、馬爾他等50多國家的學校。

Ⅸ 著名創造學者德博諾說什麼是為了某一目的對經驗進行有意思的探究

橫向思維是指接收和利用其他事物的功能,特徵和性質的啟發而產生新思想的思維方式.簡單地說,縱向思維是利用邏輯推理直上直下地思考,而橫向思維是當縱向思維思考受阻時大腦急轉彎,在橫向思索中去發現富有創新性的目標或答案.
最早提出橫向思維概念的是英國學者愛德華·德博諾,他在其專著《新型的思維》中首先用一個虛構的智力故事來闡述橫向思維與縱向思維的區別,以及橫向思維在產生新設想方面的作用.

英國劍橋大學教授愛德華·德博諾是橫向思維的積極倡導者。他認為，生活中有時碰到的問題，當用常規辦法無法解決時，人們應該嘗試換個角度，使用迂迴或反向的思考方式來尋求問題的解決之道。