發明前景是啥意思

⑴ 研究前景是什麼意思

這個可以有兩種理解方式，一語雙關，這個詞問的很好，
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⑵ 前景是什麼意思

[釋義]
1.將要出現的景象和情形。2.前面的景物。3.特指圖畫、舞台、銀幕上看上去離觀者最近的景物。

⑶ 發明的意思是什麼

1）創造（新的事物或方法）
2）創造出的新事物或新方法
3)創造性地發揮

⑷ 「應用前景」是什麼意思

在發展過程中，將會出現的景象或前景。

即根據現有的發展水平和環境，對未來的方向、水平、規模等的預測和推論，簡單說來就是潛力。這既可以描述一個人，更多的時候是描述一個組織、企業、團隊等。

⑸ 發展前景是指什麼呢

所謂發展前景，無非就是個人或者企業有無拓展空間，業績上、職位上、薪資上、核心競爭力的提升上是否蒸蒸日上。
發展前景非常重要。男怕入錯行、女怕嫁錯郎。即使所入職的企業目前條件不算太好，如果發展前景很看好，業務拓展空間大，專業團隊很敬業，管理也規范，風氣很正，那麼就是屬於前景廣闊，大有平台的地方。

⑹ 前途是什麼意思

工作不好找。 我就給你說實際點兒的吧。 不要覺得工資太低就不去干 現在這些學生很能夠多都是眼高手低. 以為自己這樣也能幹那樣也能幹, 很簡單的事情都做不好, 如果你是老闆你會把重要的事情給一個沒有經驗的大學生干嗎 你會給他很高的薪水嗎? 所以我們應該眼低手高 一步步地來 如果你有能力 老闆是不可能不要你的! 2008年求職的人太多 所以不要讓機會跑遠了 有機會一定要抓住. 工資低我們可以學到經驗嘛!≈~ 做人要有方向，並且這個方向要牢固，不能朝三暮四，有了正確的方向你就會發現你的前面就有了一條大路，還要有自信心，不要懼怕未知的工作能不能勝任，積極去面對，勇敢去嘗試，你就會成功的，不管有什麼困難，記住一句話「這一切都會過去，只要決心成功，成功就屬於你」！ 首先，最有前景的，是把握自己的關系網和經驗。行行出狀元。你選擇你所特長的。自然會為你帶來很多優勢。每行都有龍頭老大。 其次，缺少經驗和關系網的個人創業，比較有前景的，是大眾所需，消費忠識度比較高的行業，比如飲食，零售、生產。這些行業，只要你用心客戶。大家就會持續的給你支持！ 行行出狀元，最你最擅長，最容易成為狀元的，自然最有前途！ 1：考慮你的興趣，做你最喜歡做的，只有讓工作成為樂趣。你才能更好的在這個行業發展。 2：分析你擁有經驗，做你最擅長的。內行的身份，會讓你在很多事情上得心應手。 3：這里強調一下關系渠道，這個靠社會生活中的積累。多一個渠道等於多一個機會。往往發財靠關系。這話也不是沒有道理的。 4：再看看你的資金情況！幾萬元，可能做不了什麼大的投資。一方面，你可以作為自己生活保障，選擇一個平台，去工作學習一番。同時積累閱歷和經驗。另一方面，可以嘗試一些低投資的行業，比如個體戶、小攤販、網路商店。逐漸積累成本和渠道。 5：適當的也要考慮一下，地區的商情。這個說起來比較復雜。其實也是個人的經驗。做一個商人，需要有一定的商業嗅覺。到什麼地區，就能估計到做什麼會比較容易立足。也可以請教一下當地的投資顧問公司，甚至工商局。他們或許能給你不少啟迪。 2007年考生最希望報考的專業(前22位)依次是：計算機 應用/軟體、醫科/中葯、法律、外語、電氣工程、經濟、貿易、生物、財經、師范、新聞、 中文、金融、行政管理、稅務、信息工程、通訊、郵電、藝術、表演、建築、土木。~

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⑺ 發展前景是什麼意思

發展前景[ fā zhǎn qián jǐng ]

釋義：在發展過程中，將會出現的景象或前景。即根據現有的發展水平和環境，對未來的方向、水平、規模等的預測和推論，簡單說來就是有潛力或潛力不大等。

發展前景可以用來描述一個人能力，或更多的時候是描述一個組織、企業或團隊的後續發展情況等。

(7)發明前景是啥意思擴展閱讀：

前景：

1、將要出現的景象和情形。

蕭乾《斯諾與中國新文藝運動》：「這本書的編譯，也正是他在 魯迅 先生指引下，認識舊 中國 的現實和新 中國 的前景的開端。」

2、前面的景物。

葉聖陶《遊了三個湖》：「整個 黿頭渚 就是個園林，可是比一般園林自然得多，何況又有浩渺無際的 太湖 做它的前景。」

3、特指圖畫、舞台、銀幕上看上去離觀者最近的景物。

⑻ 前景是什麼意思

將要出現的景象

⑼ 發明是什麼意思

詞解
1）創造（新的事物或方法） 2）創造出的新事物或新方法 3)創造性地發揮
定義
應用自然規律解決技術領域中特有問題而提出創新性方案、措施的過程和成果。產品之所以被發明出來是為了滿足人們日常生活的需要而發明出來產品。分為有用發明和無用發明。發明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型，或是提供加工製作的新工藝、新方法。機器設備、儀表裝備和各種消費用品以及有關製造工藝、生產流程和檢測控制方法的創新和改造，均屬於發明。
特點
發明不同於科學發現，發明主要是創造出過去沒有的事物，發現主要是揭示未知事物的存在及其屬性。 發明是新穎的技術成果，不是單純仿製已有的器物或重復前人已提出的方案和措施。一項技術成果，如果在已有技術體系中能找到在原理、結構和功能上同一的東西，則不能叫做發明。 發明不僅要提供前所未有的東西，而且要提供比以往技術更為先進的東西，即在原理、結構特別是功能效益上優於現有技術。發明總是既有繼承又有創造，在一般情況下大都有先進性。 發明必須是有應用價值的創新，它有明確的目的性，有新穎的和先進的實用性。發明方案既要反映外部事物的屬性、結構和規律，又體現自身的需要。發明者創造出新產品、新工藝前，已在觀念中按功能要求預構所設計的對象，並在發明過程中不斷地按優化的功能目標來完善其方案。 發明又區別於實際生產和工程中的現實技術或現場技術。發明要有應用前景和可能應用的技術方案和措施，一項發明能否被應用於生產過程或工程活動，還取決於它是否能納入已有的技術系統或引起已有技術系統的革新，以及資金、設備、人力、材料、管理和市場諸方面的條件。有了發明，未必就一定有相應的產品或工藝，未必就能解決生產和工程中的實際問題。只有把發明轉化為產品研製、工藝試驗，轉化為技術革新、試生產、批量生產和推廣應用，才能成為現實技術。 科技發明多出自歐美，將這些發明「物化」為新產品或試製品，也多出自歐美人之手。然而，將新產品或試製品最終變成值得批量生產的商品，並推向市場的「最終階段」工作卻大多是由日本人完成的。 有調查機構對20世紀全世界的新發明數、新產品化數、新商品化數做了一次國際比較，其結果是：第一，出自美國的新發明數達29項，出自歐洲的新發明數達11項，，而出自日本的新發明數為零；第二，出自美國的新產品數達30項之多，歐洲為6項，而出自日本的新產品數僅為兩項；第三，出自發明最多美國的新商品數卻只有6項，歐洲只有兩項，而出自發明為零的日本的新商品數卻多達24項。 這說明歐美人雖然擅長於發明，在一定程度上也擅長將發明「物化」成為令人耳目一新的產品；卻往往未能將發明創造「進行到底」，真正實現熊彼特所定義的「創新」的全部內容，即開發新商品、新市場、新的生產方法；新的原材料供應來源等。