玩出來的發明ppt

『壹』 在玩耍中發明的故事

望遠鏡就是個小孩子在他爹的眼鏡店裡玩耍的時候無意中把兩個鏡片重疊,發現看東西大了許多.他爹發現了之後,n久之後望遠鏡就問世了.好象是義大利的.

『貳』 有什麼玩出來的發明

玩出來的發明創造

玩是孩子的天性，古今中外，有很多發明創造就是"玩"出來的。因此家長用不著談"玩"色變，一遇到孩子貪玩，便嚴字當先，要麼斥責，要麼打罵。
16世紀末，荷蘭的一位眼鏡商，他有一個聰明好動的孩子，很頑皮。這個孩子經常到磨眼鏡房玩耍。一天他和磨鏡片的工人一起玩鏡片游戲，他把近視鏡片和老花鏡片放在一起，想看看鏡片的變化。他一會兒拉開一點距離，一會兒又放進一點。當他一前一後舉起鏡片向前望時，不由得驚奇地大叫起來。原來，透過兩層鏡片，遠處的景物被拉在近前了。眼鏡商從兒子的游戲中發明了鏡片的奧妙，望遠鏡就是這樣發明了。
作為父母，不要泯滅了孩子好玩的天性。玩，使孩子擁有一份好奇心，這是創造的驅動力，沒有驅動力，一切創造發明都不可能成為現實。可是我們卻往往沒有注意到這一點。實際上，我們可以從玩中發現孩子特殊的才能，使孩子在某些方面有所突破，作出特殊的貢獻。如英國的偉大的數學物理學家麥克斯，他在數學方面的天賦就是他的父親發現和培養出來的。有一次，他偶然發現兒子畫的畫很特別，兒子畫了一個插菊花的花瓶，但是所有的菊花和圖形都是由幾何圖形組成的菊花朵，大小不一樣的三角形的葉片，它們的形狀搭配得非常巧妙。父親非常驚奇地發現兒子對幾何圖形的控制能力，繼而不斷地啟發引導，使他很快對數學入迷，終於成為一代傑出的數學物理學家。
玩，是一種主動學習的態度，玩可以培養動手能力，可以啟發興趣愛好，還可以從玩中發現問題，培養主動性。有許多有特長的孩子，就是在課余時間玩自己愛好的東西，從而有了小發明小創造。陶行知的成功教育有一個重要的觀點，那就是解放孩子的眼睛、頭腦、雙手、嘴、時間和空間。把主動還給孩子，讓孩子學會主動，主動做人，主動學習。在知識全面化的今天，知識的多樣性要求孩子不只在課堂上，還要在生活中、社會中，體驗和得到知識，讓他們的學習更主動、積極、全面、更富有創造性。

『叄』 什麼發明是在玩耍中產生的

1、瓦特在看到水開的時候蒸氣會頂開壺蓋，就由此受啟發，發明了蒸汽機。

1776年製造出第一台有實用價值的蒸汽機。以後又經過一系列重大改進，使之成為「萬能的原動機」，在工業上得到廣泛應用。他開辟了人類利用能源新時代，使人類進入「蒸汽時代」。後人為了紀念這位偉大的發明家，把功率的單位定為「瓦特」（簡稱「瓦」，符號W）。

2、門捷列夫在玩紙牌中發明了元素周期表。

俄國化學家門捷列夫(Dmitri Mendeleev)於1869年發明周期表， 此後不斷有人提出各種類型周期表不下170餘種，歸納起來主要有：短式表（以門捷列夫為代表）、長式表（維爾納式為代表）、特長表（以波爾塔式為代表）；平面螺線表和圓形表（以達姆開夫式為代表）；立體周期表（以萊西的圓錐柱立體表為代表）等。

3、鄧祿普在給兒子玩自行車發明了充氣輪胎。

羅伯特·湯姆遜提出用壓縮空氣充入彈性囊，以緩和運動時的振動與沖擊。盡管當時的輪胎是用皮革和塗膠帆布製成，然而這種輪胎已經顯示出滾動阻力小的優點。根據這一原理，1888年約翰·鄧錄普製成了橡膠空心輪胎，隨後托馬斯又製造了帶有氣門開關的橡膠空心輪胎。

4、阿基米德在洗澡的時候發現浴缸的水滿出，發現浮力，並提出阿基米德定理。

阿基米德發現的浮力原理，奠定了流體靜力學的基礎。傳說希倫王召見阿基米德，讓他鑒定純金王冠是否摻假。他冥思苦想多日，在跨進澡盆洗澡時，從看見水面上升得到啟示，作出了關於浮體問題的重大發現，並通過王冠排出的水量解決了國王的疑問。

在著名的《論浮體》一書中，他按照各種固體的形狀和比重的變化來確定其浮於水中的位置，並且詳細闡述和總結了後來聞名於世的阿基米德原理：放在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等於物體所排開的液體重量。從此使人們對物體的沉浮有了科學的認識。

5、牛頓在花園里散步時被蘋果砸到頭,發現了地球萬有引力。

萬有引力定律是牛頓在1687年出版的《自然哲學的數學原理》一書中首先提出的。牛頓利用萬有引力定律不僅說明了行星運動規律，而且還指出木星、土星的衛星圍繞行星也有同樣的運動規律。他認為月球除了受到地球的引力外，還受到太陽的引力，從而解釋了月球運動中早已發現的二均差，出差等。

『肆』 如何進行發明創造.ppt

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『伍』 中國古代得四大發明的PPT 簡單一點

中國四大發明是指古代中國發明的造紙術、活字印刷術、指南針、火葯。

『陸』 在玩中取得偉大發明的故事

列文虎克發現微生物
愛迪生發明了直流電
瓦特發明了蒸汽機

『柒』 小發明 PPT 飛

一天，魏強同學跟爸爸到一個朋友家做客，一進門就把他給難住了：主人家鋪內著地毯，不換鞋顯得不禮容貌。換鞋吧，腳又有臭味。回家後，魏強就想：如果有一種拖鞋，不用脫下腳上的鞋就能穿，那該多好！後來，他從旅遊鞋上的尼龍搭扣得到啟發：將拖鞋上的鞋袢裝上尼龍搭扣，一按就搭上，一掀就拉開，要肥要瘦不就可以調節了嗎？於是他找來一雙舊拖鞋，剪開鞋袢，縫上尼龍搭扣，做成了"好客鞋"。這項小發明在第四屆全國青少年發明創造比賽中獲得了三等獎。
其實，魏強的小發明只不過是將尼龍搭扣這項別人的發明移植到拖鞋上，但使拖鞋有了新的功能，尼龍搭扣也有了新用途，這項小發明也就具備了新穎性。

『捌』 ppt是誰發明的

1984年，Gaskins加入一家衰退中的矽谷軟體公司叫做Forethought並且僱用了軟體開發師 Dennis Austin。Bob和Dennis完善化他回的夢想，並設計答了"Presenter"實行了該計劃。Dennis與Tom Rudkin設計了原始版本的程式。Bob後來建議了新的產品名"PowerPoint"，該名稱最後變成產品正式名稱（加斯金斯當年的PPT產品企劃）

『玖』 列文虎克為什麼能在玩中發明出這個玩具ppt三年級語文

這是列文虎克極大的興趣加上天賦等綜合作用的結果。
參考資料：