主動創造夢

A. 怎樣創造夢靈，在線等，急

夢靈是什麼？

B. 當幸福來敲門時~是等待結果.還是主動創造自己的夢想

自己創造的的幸福是偉大的,是比別人給的要好.生活但並不如此,機會來了就要抓住

C. 創造夢想 實現夢想 給我力量

放飛夢想，青春綻放！
——題記
那個蒲公英盛放的季節中，我終於有了自己的夢想。那時的我想將夢想一直堅持下去，可小小年紀的我，總是好奇新事物，於是……
八歲的時候，我夢想做一名優秀的教師。想用粉筆寫下青春的樂章；用書本奏響青春的勝歌；用朴實的語言托起明天的希望！那時候小小的我，總是在模仿老師的一板一眼，一個動作，一個神態……知道老師的教鞭打碎的我的夢想……
十歲的時候，我想當一名中外聞名的科學家。想發明一顆太陽掛在夜空，那樣就不會害怕走夜路了；想發明一盒永不退色的水筆，那樣不管我畫多少張畫都有最絢麗的顏色；想製作一張世界上最舒服的床，讓累了一天的爸爸媽媽可以好好放鬆一下！那時候小小的我，總是夢想著真的有那麼一天……
十二歲的時候，我過了從出生到那時候最華麗的生日會！從那時起，我夢想著當一個家財萬貫的企業家！給爸爸媽媽最富裕的生活，帶著爸爸媽媽到我的理想天堂——法國巴黎遊玩，讓我成為頂天立地的女強人，每天都上演一場華麗的生日會！那時候的我，像一隻自由的小鳥，無憂無慮的翱翔在夢想的宇宙中！
十五歲的我，想當一名軍人！一名合格的軍人，一名可以保家衛國的軍人！沒有了兒時的天真，反而多了一份自信；沒有了不切實際的夢，反而多了為夢想而拼搏的動力；沒有了搖曳不定的思緒，反而多了堅定不移的信念！就是想當軍人，夢想從此不再改變！
在這個蒲公英盛放了的季節中，我終於確定了自己的夢想。我的一路有夢想同行，至此，放飛夢想，青春綻放！

D. 創造和夢想的意思

用智慧實現自己想要的

E. 創造夢想

去堅持動漫網站吧，夢想的道路中一定會有石子綁腳，在成功的那一天，你會覺得那些石子算不了什麼。

F. 為什麼要主動為自己製造晉升的機會

在職場中，當機會來臨的時候，通常不容易被你察覺，因為機會會偽裝成「辛苦」、「挫折」、「勞碌」等等你經常遭遇的各種問題。於是，在機會面前，你很容易便會因為吃不消而放棄繼續努力，讓機會從指縫之間悄悄溜走。

另外，在職場中，你也應該學會主動為自己製造晉升的機會，因為機會不會自動上門光顧你，就算真的有幸運之神存在，你也不能只是默默地等待幸運的出現。你必須依靠自己，因為你就是自己的幸運之神。實際上，只要懂得創造和把握機會，並且最大限度地激發自己的潛力，你才有可能實現自己的職場晉升夢想。尤其是在灰心、失望、挫折等消極情緒面前，你更要堅持下去，不放棄希望和努力，主動創造和把握屬於自己的機會。

時昀剛剛走出校門沒幾年，但現在已是一家企業的營銷部經理，擁有同齡人羨慕的高薪和良好的發展空間。時昀認為，他成功的秘訣其實並不復雜，那就是「主動創造和把握機會」。

時昀畢業的時候就看中了這家企業，不過，第一次面試時，他不幸落選了。但時昀沒有氣餒，他給這家企業的人力資源經理發了一個電子郵件，闡述了自己在應聘過程中的收獲，希望人力資源經理能夠指出自己的缺點和不足，以便改進，並說如果下次有機會的話，自己還會來這家企業應聘。

有很多人在應聘失敗後，與應聘企業就再也沒有了聯系，而時昀並沒有這么做。這次沒能把握機會，不代表以後也沒有機會，他希望從失敗中汲取教訓，讓下一次的應聘成功幾率更大。所以，他才給這家企業的人力資源經理寫了信。

幾天後，這家企業的人力資源經理給時昀回了一個電子郵件，說很欣賞時昀的執著和熱情。他認為，時昀其他方面的條件都不錯，惟有工作經驗不足，外語水平相對差些。

明白了自己的弱項之後，時昀開始制定計劃並具體實施，以彌補自己的不足。為了積攢工作經驗，他到另一家企業實習，盡管是實習，他也從不錯過任何一個向同事們學習和求教的機會，同時他還報名參加了一個英語培訓班。

接下來，時昀把自己的實習經歷和感受以及學習情況，一一發電子郵件告訴了那位人力資源經理。

兩個月後，實習企業對時昀的表現非常滿意，願意將他招為正式員工。為此，時昀專門登門拜訪那位人力資源經理，希望他能就自己的職場生涯規劃給出一些建議，並表示自己仍然希望到對方所在的企業工作。

時昀的進步，那位人力資源經理一直看在眼裡，時昀的誠意更是打動了他。他主動表示有一個職位空缺，並詢問時昀是否有意過來任職。就這樣，時昀憑借自己持之以恆的努力，終於進入了這家自己心儀的企業。

進入這家企業後，時昀珍惜這一來之不易的機會，工作非常努力，業績總是名列前茅，很快就被提拔為營銷部經理。

如果你想在職場中獲得晉升，就應該像上面這個例子中時昀那樣，不坐等天上掉餡餅，而是主動地為自己創造機會，把命運掌握在自己的手上。另外，當領導交給你一項非常艱巨的任務，這項任務會消耗你很多的時間，甚至連休息的時間也將被剝奪，你該怎麼做呢？你應該把它變成一個展示自己的才能和熱情的機會，因為如果你既保質保量又能在限定的時間內完成這項非常艱巨的任務，那麼你就打開了職場晉升的大門。機會就是這樣得來的，平步青雲就是這樣實現的。

G. 要用自己的雙手 創造屬於自己的夢是什麼意思

勤勞致富，造福世界

H. 夢是怎麼來的如何根據自己心中想的來創造夢境

可以試試在睡著前為自己的所想來個重刺激，這樣網上可能會夢到。但是你仍然不一定記得，所以你還得設個鬧鍾把你吵醒。

I. 以主動為題的作文800字。。。 急

「主動」與「等待」是兩個相對的話題，因為「被動」是一個貶義的概念。首先要注意的是，不要寫什麼就把什麼推向極端，諸如「做任何事情都要主動，如果不主動，就會自我毀滅」「被動就等於失敗」「只要你主動就一定能勝利」一類的話，從而把某一種態度、方法變成了萬應靈葯，而對另一種相對的態度和方法全盤否定。這樣的考生，下次寫「等待」，他同樣可以說「做任何事情都要等待，如果不等待，就不能取得成功」「只要你等待就一定能勝利」。不要輕率地作全稱判斷，要學會說「在很多情況下」「往往」「一般地說」「我們經常看到」一類的限制短語。

其次，不要把過去在別的作文中用過的素材不經任何處理就裝到「主動」這個筐子里來。例如關於「逆境出人才」「正確對待失敗」「堅持不懈才能成功」等事例，都被說成是「主動」的功勞。同樣，下次以「等待」為話題，他也可以說「處在逆境中的人就得善於等待」「如果失敗了就要等待機會東山再起」「等待表現為堅持不懈的努力」雲雲。

作文要求中說「選擇適當的角度構思作文」實在是一句重要的提示。沒有適當的角度就不能產生合理的思路。總的說來，我們寫作時的思想是從生活中提煉出來的，如果不能盡快地找到一個合適的角度，你的思想就會是模糊的、紊亂的，寫起來就會想到哪寫到哪，又怎麼談得上有什麼構思？

在考場作文時，寫作的角度可以分為兩大類：一類是事理邏輯的角度，另一類是社會生活的角度。

事理邏輯的角度，至少可以包括三種不同的角度：

（一）正面立論。引用名言警句和典型事例，也就是引證和例證，從正面來證明觀點。如果材料豐富，例子確鑿，條理清楚，雖然四平八穩，缺乏創意，也能獲得不低的分數。

好動與不滿足是進步的第一必須品。——愛迪生

沒有行動，思想永遠不能成熟而化為真理。——美國作家愛默生

生命的快樂在行動。——雪萊

等待機遇的人是愚者，創造機遇的人是智者。智者與愚者就像一棵樹上的兩片葉子，智者總是主動對著陽光，拉近與陽光的距離；而愚者總是等待陽光照到自己身上。

據說拿破崙在打了一次勝仗之後，有人問他：如果有機會，你是不是還要打一場漂亮的仗？拿破崙說：「什麼是機會，機會是人創造的。」

還記得那個自我推薦的毛遂嗎？既然不受幸運女神的垂青，他就選擇自我推銷，主動給自己創造一個顯露才華的機會，平原君手下門客眾多，他主動要求跟隨出使楚國，又一次次憑自己的智勇展露鋒芒，受人敬仰。試問，如果他不主動去創造機會，那麼千百年後，誰又會知毛遂為何人！

陳沖15歲那年，電影《井岡山》開拍，導演要尋找一個小女孩演一個角色，這個角色在影片中只有一個鏡頭，也只有一句台詞，就是飽含熱淚地報告：「羅叔叔，井岡山丟了！」她毫不猶豫地向導演推薦自己，為了一個短短的鏡頭，為了一句台詞，她在台上台下練習了上千遍。當導演看到她演出的鏡頭，被她深深地感動了，便推薦她到上海電影學院學習。後來陳沖一步步地步入藝術殿堂，成長為第一個進軍好萊塢的中國電影演員。

（二）反面立論。等待也許是幸福的，因為它被幸福擁抱過；等待也許是堅強的，因為它為夢想執著過。可是你可曾想到，牡丹在等待中葉落花殘，雄鷹在等待中延口殘喘，少年在等待中走向黃昏。人生經不起等待啊！（這也可以說是從「人生苦短」的角度）

人不是機器，無需他人按電鈕就能運動。我們有血有肉有思想，應該主動地啟動自己，在主動中健康成長。（這也可以說是從人的自然本性的角度，即人具有主觀能動性）

（三）辯證立論。也就是從聯系的、全面的、發展的觀點看問題。對於本話題就是將主動與等待結合起來談論，同時又將側重點放在「主動」上。

朋友，如果你想獲得成功，那麼請你務必要耐心的等待，然後給予對手致命的一擊。如果說，等待可以換來萬事俱備，那麼主動就是那換來成功的東風。

兩個看似相矛盾的詞語，生活中實乃密不可分。創造與等待都是生活中尋求幸福與成功的寶劍。創造與等待，恰如你的左膀右臂，不可或缺，缺少主動創造的生活是沉悶的，缺少等待的生活是浮躁的。

創造才會有奇跡，真正的智者往往都是主動創造機會，熱情等待機會的，不懂創造與等待的生活，恰如一杯白水，索然無味。

社會生活的角度則更是多種多樣。

（一）學習的角度。這是學生最熟悉的題材，但要防止流於平庸。

主動性就是自覺能動性，指的是人們以積極自覺的態度，有意識地主動地投入學習活動。對於中學生來說，主動性意味著對學習與生活的主動參與，激發強烈的求知慾和競爭意識，並經常體驗到成就感，就「要我學」為「我要學」，使學習的外因轉變為學生內在的動力。

（結合自己的學習生活舉例）

（二）經濟的角度。北京市朝陽區某葯店確立「主動服務、以人為本」的工作理念，在短短的10個月中，取得初步成效，葯品銷售額增長了88.8%。在措施上，改變了「坐等病人」「照方發葯」的被動經營模式，主動配合醫生，提供葯品信息；主動了解患者用葯需求，提供導醫導葯的咨詢服務；完善個性化服務手段，建立患者用葯檔案，為患者指導合理用葯；對有特殊用葯需求的患者和行動不便的老人，預先登記，建立電話聯系，送葯上門。

（三）軍事的角度。愛好軍事的同學可以在這方面大顯身手。

戰爭制勝的核心問題是如何牢牢把握主動權。力量是影響勝敗的重要因素，但是決定戰爭進程及結局的是戰爭中的主動與否。冷兵器和機械化戰爭時代，物質和能量是決定軍隊戰鬥力強弱的兩大核心要素。而隨著信息時代的到來，戰爭形態發生了巨大變化，信息因素開始顯山露水，成為繼物質、能量之後的第三個起主導及核心作用的制勝要素。在信息化戰場上，無論是精確打擊，還是後勤補給，離開必要的信息將寸步難行。在此情況下，集中信息已成為奪取戰場信息優勢，進而奪取整個作戰行動主動權的前提和保障。

（四）自然的角度。即自然界的啟示。這個題材適合寫成抒情散文。

田野上，一株嫩芽在我的視野之下正在破土而出，那淡黃的芽，那乳白的莖，雖然痛苦卻也歡欣地絲絲萌發，原來人生也可以這般主動——主動汲取大地的乳汁，主動呼吸新鮮的氧氣，主動享受溫暖的陽光，主動迎接暴雨的洗禮……

哦！這一切都很主動，都由主動而生。哦，想來因為自己未有步步主動，想來必是自己不肯主動握住歡欣，痛苦才得以泛濫，得以猖狂。

星移斗轉，山河改色，回去後的天空不再陰霾，日子雖還平淡卻多了份享受，雖無夢的圓滿，但那畢竟真真切切，雖還忙碌卻也是人生的一道風景，原來主動是這般美好，這等歡欣！萬幸今日主動在手，痛苦何畏？

例文：
花兒自己開
花兒主動地選擇吸收對自身有利的物質，供已所需，從而鮮艷多姿，馨香無比；鳥兒主動展翅飛翔於廣袤的天空，錘煉自己的意志，從而自由翱翔，飛向遠方。 人，這世界的智者，要想實現夢想，創造輝煌，更應當具有這種主動的精神。主動是黑夜給我了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明；主動是山重水復疑無路，轉彎後的柳岸花明又一村。出生在偏僻的小山村，是小女孩的無可奈何，但是，當機遇來臨時，小女孩主動的站出來，抓住了它，並在電影《一個都不能少》中扮演女主角，她的名字——魏敏芝傳遍了大江南北。如果不是主動，她 怎麼會把自己的理想嫁接到那麼高的地方？如果不是主動，她怎麼會讓自己的人生實現最高的價值？主動是積極向上，是進取，是面臨挫折與苦難時的堅強。一生窮困潦倒的作曲家巴赫，為了翻看樂譜資料，趁哥哥睡熟之際，爬上屋頂，在月光下，抄曲譜；為了練琴，常常徹夜不眠；為了聆聽名字的演奏，常常步行數十里……沒有任何人逼迫他這么做，相反，相依為命的哥哥還阻止著他。但是，哥哥，貧困都沒有攔住他主動學樂的腳步，是主動讓他有自己的信念；是主動讓他給我們留下了豐富優美的音樂創作；是主動讓他所有的傷口都充滿生機和嚮往……也許生活中的你還在等待著伯樂，那麼我想告訴你，那需要時間，而且還可能留下一輩子遺憾。主動地去找伯樂不是更可行的嗎？你知道，你愛惜，花兒努力地開；你不知，你厭惡，花兒努力地開。為了證明自己是花，而非草，花兒主動地汲取營養，將生命延伸到最高處，給世界一個美麗的笑容，不管誰在乎與否，都會主動實現自己的價值。人不是機器，無需他人按紐才能啟動，我們有血有肉有思想，應該主動的啟動自己。主動學習，主動思考，主動道謙，主動改正，主動挑戰，在主動中健康成長。讓主動之花開滿人生之路吧！

J. 意識的主動創造性是什麼意思

意識對客觀世界的反映是主動的、有選擇的，並不是客觀世界有什麼就反映什麼。不僅能反映事物的外部現象，也能夠把握事物的本質和規律。能夠追溯過去、預測未來，能夠創造一個理想的或幻想的世界。人們可以根據對事物本質和規律的認識，預見到在哪些情況和條件下，應該出現哪些現象，人類就可以預先提出計劃和方案，採取措施，防範不良情況，利用有利情況，造福自身。這些都體現了認識活動的主動性和創造性。

比如有人告訴你說，你要建一個房子，你自己就會在意識里思索和詢問房子的大小樣式需要的材料 等等問題。你自己就會主動地在意識的指導下去設計房子的，在這個意識的過程之中，並不需要別人強求你，或者別人控制你的意識， 而是你自己的意識主動去做這些。

知識拓展：

意識是人腦對大腦內外表象的覺察。生理學上，意識腦區指可以獲得其它各腦區信息的意識腦區(在前額葉周邊)。意識腦區最重要的功能就是辨識真偽，即它可以辨識自己腦區中的表象是來自於外部感官的還是來自於想像或回憶的。此種辨識真偽的能力，任何其它腦區都沒有。當人在睡眠時，意識腦區的興奮度降至最低，此時無法辨別腦中意像的真偽，大腦進而採取了全部信以為真的方式，這就是所謂的"夢境"。意識腦區沒有自己的記憶，它的存儲區域稱作"暫存區"，如同計算機的內存一樣，只能暫時保存所察覺的信息。

意識還是"永動"的，你可以試一下使腦中的意像停止下來，即會發現這種嘗試的徒勞。有研究認為，意識腦區其實沒有思維能力，真正的思維都發生在潛意識的諸腦區中，我們所感知到的思維，其實是潛意識將其思維呈現於意識腦區的結果。

一種更一般的定義意識為一種特殊而復雜的運動，可以反映(映射)真實世界以及非實有意識自身的運動，可以正確映射真實和意識本身規律，也可不正確或歪曲反映。一般意識需要真實物質寄主才能對真實和意識本身產生作用。它的存在可以分為靜態和能動兩種狀態，靜態意識一般以編碼形式存在，比如語言文字，聲音，圖像，軟體或其它靜態物質載體，意識能動態可以繼承靜態形式而提升意識范圍和水平。意識的靜態和能動態互相作用是新意識產生的重要源泉之一。這種定義的出發點源自於物質永恆運動絕對性和靜止的相對性。對人工智慧有一定參考意義。