1. 用回收物品做小發明 老師要我們用廢舊物品做一個小發明，而且這個發明還要新穎。誰有辦法呀，謝謝！
兩節1號電池,一根剝去膠皮的彎成90度的鐵衣架,一塊鋁/銅片,導線一根,紙...做小台燈
把衣架彎了貼回在兩節串聯電池答底部,一根導線一頭連衣架一頭連鋁片,要亮就把鋁片壓到電池正極...然後衣架頂用紙糊個頂ok
2. 老師要建立一個設計工作室，讓我列一個所需物品清單，有哪位可以幫我想一下，謝謝
辦公桌椅；
電腦；
列印機；
復印件；
文件櫃；
電腦耗材（列印紙）；
文件架；
訂書器；
裝訂機；
文件打孔器；
工具類（克絲鉗、螺絲刀、電筆、扳手、手錘、壁紙刀等）；
捲尺、游標卡尺等。
3. 兩篇這樣的作文，選擇一個物品寫400字，題目以「一」開頭，寫動人的故事，兩篇不同的，老師叫我們查的
3月4日，學校組織我們去科普特生態農業園，我懷著激動的心情上了車。
車開了一段路程，回我在車上看答見了大海，大海無邊無際，一眼望不到頭，海上有幾艘船，船在海上好像只是一隻小小的螞蟻，對海來說，船根本占不了多大位置。
下了車，來到科普特生態農業園門口，門口有一間超市，超市門前有十幾輛自行車，有單人的，有雙人的，還有三人的。
我們來到了一個池塘，池塘里有泥鰍，我們脫掉鞋，脫掉襪子，進入了池塘里捉泥鰍。我發現了一條泥鰍，一彎腰，想去捉，可是一下子屁股就濕了，真倒霉，不過我還捉到了幾條泥鰍。
我們來到了一塊田地，老師把土豆發給我們，讓我們種菜。我種著種著還發現一隻癩蛤蟆。種了好久，終於把土豆種好了，我體會到了，農民伯伯的辛苦，所以我們不能浪費食物。
今天玩的真開心，開心中還帶有一絲收獲，讓我們體會到了一份耕耘，一份收獲，還學到以前不知道的知識。
4. 老師讓我們用廢舊材料做一個美觀又實用的環保的小製作。求提醒！！！急急急
你可以嘗試做燈籠，用廢紙盒做變形金鋼，用毛線和廢卡片做香囊。。。。。。方案一：廢棄的牙簽和木板還有有色的塑料用來築簡單的樓閣，很簡單又很美觀的
方案二：廢棄的飲料罐吸管還有紙張用來製作花瓶和花作擺設
方案三:廢棄的一次性飯盒和紙杯再加一塊木板可以製作拼圖
用廢紙做成小花，塗上顏色
用礦泉水瓶做成儲錢罐
用紙盒做成汽車的模型可愛抱枕
材料:穿舊的紅色毛衣和粉色的毛衣（其他的也可以，要搭配。）。尺子，剪刀，一張紙，和毛衣的顏色的一樣的毛線，棉花，一根針。
製作：
1.在粉色和紅色毛衣上各剪一塊35×30厘米的長方形。
2.把紙剪成你喜歡的形狀，然後用剪刀沿著紙片邊緣從剩下的毛衣上剪下一個你剪的形狀，並用毛線把形狀在長方形（毛衣上剪的長方形）上面。
3.把剛才的翻過來，確保形狀在裡面後，用大的縫毛衣針和毛線將他和最後長方形的四邊縫合。注意，最後一邊必須在還剩15厘米（也可以再留大一點）。
4.從15厘米的開口處把抱枕從里子翻到面子，然後把棉質填充物從開口出裝入抱枕內，用毛線把開口處縫合。
看看；http://www.rouding.com/bianfeiweibao/
http://www.geekfans.com/shenghuo/fwly/
http://www.51feibao.com/
5. 老師讓我們在學校一個空閑的小屋裡計劃能做什麼，投資個什麼項目（超市除外），寫一個策劃書，這個要怎麼
郭敦顒回答：
估計你所在的學校是中學，那麼可在你們學校一個空閑的小屋裡開版個小書店權文具店，主要是服務於學生。
書籍文具店策劃書
（一）地址：學校一個空閑的小屋
（二）辦店的主旨：主要是服務於學生，由實踐中培訓經營管理人員並獲取一定的利潤入收（毛利潤的10％——20％應上繳學校做為小屋租金）。
（三）經營物品：
書籍類主要是學習參考資料，工具書（字典，詞典等），科普書，其它書籍；
文具類主要是學生用的各種文具。
（四）資金來源：班上學生集資，家庭經濟能力強者多投資，反之則少。
（五）經營人員：設有店長和店員與出納員，店長主持店的全盤工作兼會計；店員即營業員最多七人，輪流值班營業。
（六）營業時間：平日在午休與復習時間；周末與周日全天營業（具體時間可訂為9點到20點）。
（七）帳目管理工作：店長兼會計負責管理帳目，設立銀行存款賬戶，現金由出納員保管，當日的營業收入應於次日的中午前交給出納員，現金最少每周存銀行一次。
（八）投資者與經營人員離校時應辦理離店交接手續和撤資手續，並分給紅利。
（九）其它事項，由決策與經營管理人員必要時另行擬定。
6. 老師讓學生准備1千克一類物品，一類物品指的是什麼呀
是指某一種物品
7. 美術老師讓我們畫一個東西在本子上，但不知道具體是畫一個物品還是一幅畫，怎麼辦
美術老師讓我畫一個東西，在粉絲上，我覺得應該根據自己的思維去想換衣服，歡迎老師覺得你很優秀很
8. 老師讓做演講，讓選擇一個物品，這個物品在某種程度上可以代表你，並談論這個物品如何代表你。我不知道要
文錦 為什麼我的戰地之王圖標點不亮??? 蔣老師的性格:樸素 謙虛 那個 賤老師 不想說版 的房價高的分過權了看到國家ijgidofj過的覅噢價格哦idgoidjgoisdjgjg 警方經過就幾個房間德國 凶 這個人品是百變的 大時代按...
9. 在物理實踐課上，老師讓同學們自選器材測量生活中一些物品的密度．（1）小帆帶來了媽媽的瑪瑙手鏈，利用
（1）①指針偏向右側，所以左盤較高，平衡螺母應向左移動．
②由圖知，標尺的分版度值為0.2g，所以權手鏈的質量為m=50g+1.2g=51.2g
水的體積為60cm3，水和手鏈的體積為80cm3，所以手鏈的體積為V=80cm3-60cm3=20cm3
手鏈的密度ρ=
| m |
| V |
| 51.2g |
| 20cm3 |
| m2?m1 |
| V |
10. 小學組織開展周記,小明認為是個人物品,不給交,作為老師怎麼辦
如果其他人都交，那當然就得交了，周記這種也是屬於老師要求的，不能算成是個人物品