⑴ 關於貝多芬的一篇作文
路德維希•凡•貝多芬（Ludwig van Beethoven，(1770.12.16-1827.3.26），德國最偉大的音樂家、鋼琴家，維也納古典樂派代表人物之一也是最後一位，與海頓、莫扎特一起被後人稱為「維也納三傑」。祖籍荷蘭（亦說波蘭），出身科隆選侯宮廷歌手世家。他出生於德國波恩的平民家庭，自幼跟從父親學音樂。很早就顯露了音樂才能，八歲開始登台演出。1792年到維也納深造，藝術上進步飛快。貝多芬信仰共和，崇尚英雄，創作了有大量充滿時代氣息的優秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運》；序曲《哀格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光曲》、《暴風雨》、《熱情》等等。一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裡，依然堅守「自由、平等、博愛」的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，反映了當時資產階級反封建、爭民主的革命熱情，寫下不朽名作《第九交響曲》。他的作品受十八世紀啟蒙運動和德國狂飆突進運動的影響，個性鮮明，較前人有了很大的發展。在音樂表現上，他幾乎涉及當時所有的音樂體裁；大大提高了鋼琴的表現力，使之獲得交響性的戲劇效果；又使交響曲成為直接反映社會變革的重要音樂形式。貝多芬集古典音樂的大成，同時開辟了浪漫時期音樂的道路，對世界音樂的發展有著舉足輕重的作用，為人類留下了無價的音樂寶藏，因此，世人尊稱他為「樂聖」。主要作品有交響曲九部（以第三《英雄》、第五《命運》、第六《田園》、第九《合唱》最為著名），歌劇《費黛里奧》等等。
⑵ 寫作文，急需素材，跪求貝多芬的生平事跡
貝多芬相關資料一七八七年四月，一位年青人前往維也納拜見當時的大音樂家莫札特。此人其貌不揚，短小精明，在莫札特面前大展鋼琴身手，連被譽稱神童的莫札特亦為之驚嘆。立即向在場的朋友說：「此年青人必為樂壇掀起狂瀾。」 莫札特的預言不到十年立即應驗，此人正是鼎鼎大名的貝多芬。
貝多芬一七七零年十二月十六日出生於德國科隆附近萊茵河畔的波昂。他的父親約翰庸庸碌碌，嗜酒如命，童年時代貝多芬毫無幸福可言。
～慘遭鞭笞的童年聲聲疼～
他的父親希望兒子成為第二個神童，以便*他享受榮華富貴，所以強迫他學習鋼琴，稍有不遂，即遭毒打。就在這樣凄慘痛苦命運下，貝多芬渡過了童年。 貝多芬天賦過人，再加上後天刻苦的磨練，程度愈來愈高，連他的老師都自嘆弗如。
十二歲時貝多芬受聘為宮廷古鋼琴與風琴樂師，也負起了養家責任。在宮廷中貝多芬遂漸受到重視，但他心懷遠大，在一七八七年遠赴維也納投拜莫札特。但很不幸，他的母親在波昂病危，回家不久，母親就去世了。這對貝多芬打擊甚大，他又在波昂待了五年。
為了實現理想，貝多芬於一七九二年再度前往維也納。此次華德斯坦伯爵援助甚多，為了報答，貝多芬日後寫出了鋼琴奏鳴曲作品五十三獻給了華德斯坦。
到了維也納，貝多芬受教於海頓門下一年，又向申克、阿布雷茲貝格與薩里耶里等名師求教，尤其是後者，他學了有十年之久。
～掙脫束縛 追求自由～
一七九五年貝多芬在維也納舉行了第一次音樂會，當時他親自彈奏自己寫作的「第二號鋼琴協奏曲」維也納市民為之折服，他也因此名聞遐邇。
他的「第一號交響曲」是後來才作的，同年他又出版了三首鋼琴三重奏貝多芬也奠定演奏者與作曲家的雙重聲譽。
此後五年，他又寫作了第一號到第十一號鋼琴奏鳴曲。以及第一號到第三號鋼琴協奏曲。一七九九年貝多芬又完成了「第一號交響曲」。他憑著神奇的想像力，接連寫作了震驚樂壇的名作。在這些作品中，彌漫著生命的歡愉與熱情，而且表現了空前的自由意境，突破了連莫札特都束縛的嚴格形式。
貝多芬在一帆風順之際，聲名如日中天，然而不幸的命運降臨到他身上——他有了耳聾的疾病。
～聽不見聲音的巨人～
這是很殘酷的打擊，為了怕人發覺他耳聾，貝多芬逐漸離群索居，自己變得愈來愈孤僻。
而在此時，他與一名十七歲少女朱麗葉塔.古奇阿帝相戀。著名的十四號鋼琴奏鳴曲「月光」就是他們相戀的作品。
一八零二年貝多芬遷到離維也納車程一小時的海利金寧靜村莊作曲，他在那裡完成了第二號交響曲。但耳疾惡化使他痛苦萬分，因而他寫下了海利根施塔特遺書，陳述悲慘遭遇與不幸。後來貝多芬又因康德的哲學觀重建信心。「要忘掉自己的不幸，最好的方法就是埋頭苦幹」。此時他回到維也納，樂思泉涌，一八零三年寫出了雷霆萬鈞的第三號「英雄」交響曲。此曲原想獻給拿破崙，但因拿破崙加冕稱帝，貝多芬憤而塗掉拿破崙的名字，改稱為「英雄交響曲」。
同年，貝多芬又寫作了極出色的第九號小提琴奏鳴曲「克羅采」。一八零四年完成第二十一號鋼琴奏鳴曲「華德斯坦」。隔年又接著完成第二十三號鋼琴奏鳴曲「熱情」與獨一無二的歌劇「費黛里歐」。在這一連串作品中他表現出真正的功力，如「華德斯坦」與「熱情」使世人如痴如醉。一八零六年他又作出「第四號鋼琴協奏曲」和「D大調小提琴協奏曲」。
一八零八年貝多芬同時發表了第五號交響曲「命運」與第六號交響曲「田園」。一八零九年完成第五鋼琴協奏曲「皇帝」。這些全是永垂不朽的傑作。
～藏著熱情的火山～
貝多芬的內心蘊藏著無窮的感情，細膩、超凡、和諧、十全十美。貝多芬有意將自己的意念放在曲子中。如第五號「命運」，一開始的主題動機就是命運之神用力敲門，第六號「田園」更可察覺出貝多芬有意對大自然的描繪第一樂章他即標明了「令人心曠神怡的鄉間」字眼。
一八零九年拿破崙攻佔維也納，王子公孫紛紛逃難，貝多芬經濟陷入困境。在戰火彌漫的日子裡，他依然留在維也納，苦心創作，他的「皇帝」協奏曲就是在隆隆炮聲中寫出的。
由於「命運」與「田園」首次演奏並未獲得維也納人民的青睞，貝多芬有心離去前往德國，但因魯道夫公爵、羅伯高維茲王子與金斯基公爵三人極力挽留，他才留下。日後，貝多芬寫作「大公鋼琴三重奏」題獻給這些恩人。
～樂聲飛入平常百姓家～
自法國革命後歐洲空氣為之一新，個人自由與人權因而確定。貝多芬亦把音樂平民化了，將音樂從貴族中帶入全民化。貝多芬的成就，功垂百世。
拿破崙兵敗，維也納又恢復歡樂的氣氛。一八一二年貝多芬在傷兵救濟音樂會上首演「第七號交響曲」與「第八號交響曲」，非常轟動。他又博得維也納人民的尊敬。
貝多芬從一八零四年到一八一四年之間，肉體蒙受失聰的慘境，但在這十一年的歲月里，他的創作豐富，歷史價值史無前例。他寫出了人類音樂寶藏中光芒萬丈的珍品。
他的「第七號交響曲」沒有標題，華格納認為這首曲子是舞蹈的象徵，尤其是熱情奔放的終樂章。「第八號交響曲」是他九大交響曲中最明朗、最爽快的曲子，以達觀而超然的態度瀏覽人生。
貝多芬的第三段人生起自一八一五年。那時他已屆壯年對人生有更透徹的領悟，此後寫作的音樂，除了震古鑠今的第九號交響曲「合唱」和「庄嚴彌撒曲」外，全是鋼琴奏鳴曲和弦樂四重奏曲，這全是有內在的與深邃的精神意境。
～樂聖不擅人間事～
由於弟弟卡爾一八一四年去世，貝多芬又負起了監護養育侄兒的責任。但領養過程與事後侄兒給他帶來的問題讓他吃了不少苦頭。總之他無法將愛心轉移到他侄兒身上。貝多芬對與人如何相處的道理完全崩潰。
樂聖貝多芬變得更加消沈，同時身體狀況更加嚴重，經濟十分拮據。那時他正全力創作兩大作品－－「庄嚴彌撒曲」和「第九交響曲」。尤其前曲是為了魯道夫被任命為大主教登基典禮時演奏的使用。正因責任重大，他花了約五年的時光，在一八二三年完成。隔年五月七日他的「第九號交響曲」首演，將他的聲望又推到新頂點。
「第九號交響曲」的「快樂頌」合唱是采自席勒的詩「快樂頌」。他早年就有此念頭，經過了三十二年終於達成心願。「第九號交響曲」的成功為他帶來了一生最大的榮耀與歡欣。
「第九號交響曲」預演時貝多芬親自指揮，但因耳聾無法進行，秩序大亂，因此正式公演時由烏姆勞夫指揮。 貝多芬仍在舞台上背對聽眾指導。當全曲演奏甫畢，聽眾深受感動，高聲歡呼，掌聲如雷，但貝多芬毫無知覺，還是經過演出者的提醒，他才看到了感人的場面，含淚答禮。
這是貝多芬最後一次公開露面，他在不知不覺下患了肝病，時日就度過在病情益漸嚴重的日子裡。他那即將遠離塵世的心靈，反而趨於寧靜。這時貝多芬好像在稀薄，純凈的高空中，俯視自己即將拋開的世界。寫作了五首最後的弦樂四重奏曲。這些室內樂是他最後的作品，也是貝多芬留給世人的遺囑。對萬世證明精神可以克服痛苦，甚至可以克服死亡。
～最後的春雷響起了～
貝多芬的餘生已經不多，單是一八二六年就動了四次手術，但病情未見好轉。一八二七年三月二十六日下午，維也納突然下了一場大風雪，伴著震耳欲聾的春雷，此時貝多芬握緊右拳，咽下了最後一口氣。
根據古老的記錄，貝多芬的葬禮在三月二十九日舉行，約有兩萬名以上的維也納市民參加護送到舉行追悼彌撒的雅瑟爾教堂......
⑶ 關於貝多芬的作文 500字
貝多芬，作為世界音樂史上最偉大的作曲家，被人們冠以「樂聖」的頭銜，並不為過。人們敬仰貝多芬，這不單單是因為他短暫的生命為人類留下了極為豐厚的音樂財富，更多的是他那堅忍不拔，敢於同命運相抗衡的非凡品格所給予我們的十分珍貴的精神財富。
貝多芬的命運極其坎坷，甚至可以說「一開始，人生對於他就只是一場悲慘而殘暴的戰爭」。當他還是孩童時，就被父親剝奪了原本可以盡享歡娛的童年時光，在嚴酷體罰的壓迫下，苦學提琴。然而，痛苦似乎無時無刻不在叩門。在他30歲時耳聾又無情地對他施以酷刑，這對貝多芬內心深處無疑是一個驚天霹靂，造成了難以癒合的創傷，也帶來了一個沉重的打擊，絕望之際，他幾乎好幾次尋求自殺。於是，他從內心深處發出慘痛的哀號：「我躲避一切交際，我不能對別人說『我是聾子』！倘若我干別的職業尚可，但在我的行當里，這是可怕的遭遇。」
但與此同時，他又發出另一個堅定有力的聲音：「我要扼住命運的喉嚨，它決不能讓我完全屈服！」這斬釘截鐵的不屈誓言，怎能不令人驚服、振作、謳歌呢？究竟是什麼力量拯救了這顆趨於毀滅的心？還是讓貝多芬自己來回答吧：「在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外還是道德！」可見，貝多芬強忍著肉體和精神上的折磨摧殘，完全是出於對自己神聖使命的執著追求。他把對音樂的追求，對人類的奉獻視為比生命更可貴的靈魂。這是一種力量，一種抗拒生命的不竭動力，永不幹涸的生命之泉！
貝多芬的耳疾和他創作的大量音樂作品恐怕在許多人眼中仍是一個謎。最難以置信的是，一個聾子是如何創作出如此氣勢磅礴的《英雄交響樂》？又何以能譜寫出豪放宏偉的《命運交響曲》？更是怎樣去神話般地彈奏柔和明澈的《月光曲》的？翻閱他大量音樂作品，更令我驚奇的是，他的大部分音樂巨作都是在耳疾之後以靠咬著木桿來感覺音符所完成的。貝多芬從何而來如此非同凡響的靈感，如此豐富的情感和激昂的性格？這一連串的問題在我腦海久久翻騰，無不讓人感奮不已，並使我油然想起奧里森·馬登的一句名言：「縱觀人類歷史上的偉大、傑出人物，他們當中一大部分人曾經有過艱辛的童年，甚至備受命運的虐待，但強者總是善於找到生命的支點，及時調整心態，並承受艱難困苦，用恆久的努力去打破重重圍困，鑄就卓越與偉大。」
1827年3月26日下午5時40分，在狂風暴雨中，貝多芬結束了他57年的人生旅程，孤獨地死去了。死時拳頭緊握，或許在最後的時刻，他仍然要扼住命運的喉嚨。
讓貝多芬他那高貴的品格，善忍的德行，升華的靈魂，以及稀世的人生價值亘古永存！讓貝多芬精神永遠激勵我們去勇攀知識高峰，共創輝煌人生！
⑷ 有關貝多芬的作文
[有關貝多芬的作文]
歡樂女神，聖潔美麗， 燦爛光輝，照耀大地，有關貝多芬的作文。 我們懷著火一樣的熱情， 來到你聖潔的殿堂里。 你的威力， 能把人類重新團結在一起， 在你溫柔的翅膀之下， 世界所有的人都是兄弟！ 這是德國大詩人席勒一首著名的詩，名叫《歡樂頌》。說它著名，並不僅僅因為席勒是 它的作者，也不僅僅是因為這首詩寫得很好，還有一個更為重要的原因，那就是，這首詩成 為一首著名的交響樂《第九交響樂》的一部分，隨著樂曲優美的旋律飛向了世界各地。 這首交響樂的作者，就是著名的樂聖貝多芬。 路德維希·范·貝多芬，1770年12月16日生於波恩，他的父親是一個宮廷男高 音歌手，母親是女僕。家裡條件很不好，而且父親還愛酗酒，給家裡帶來了許多的不愉快。 但是，他的父親酷愛音樂，而且總想讓貝多芬繼承自己的事業。所以，從4歲起，貝多芬就 在父親的嚴格要求下彈起了鋼琴。之後，鋼琴、長笛、小提琴、中提琴、管風琴，貝多芬都 能一一演奏。13歲時，貝多芬被任用為宮廷劇場的首席小提琴師和教師、助理管風琴師等。 盡管如此，貝多芬的文化程度並不高，僅僅上完了初中就因各種原因輟學了。以後，貝 多芬堅持自學，對歐洲的大作家作品認真學習。每當樂隊演奏的音樂題材與文學作品有聯系 時，他就千方百計地去尋找這些文學作品。就這樣貝多芬的文學素養越來越高，對文學作 品、音樂作品的鑒賞能力也越來越強。 在17歲時，不幸降臨到貝多芬頭上，他的母親去世了，貝多芬忍受著巨大的痛苦埋葬了母親，回到家裡一看，父親躺在床上，爛醉如泥。以後，父親經常喝酒，把家裡搞得不象 樣子。貝多芬不得不過早地挑上了家庭的重擔，與生活中的各種艱辛、困苦作艱難的斗爭。 為了更多地掌握知識，開闊眼界，1789年，貝多芬來到波恩大學聽哲學課，同時， 認真地學習、研究古代神話和文學課程。在學習中，他接受了歐洲作家充滿斗爭精神的民主 主義思想，並決心為了自由、人權而斗爭。在這段時間里，他還到過維也納，見到了奧地利 著名的作曲家莫扎特。莫扎特很早就聽說過貝多芬的事情，而且，有一種感覺，他覺得，貝 多芬將來一定在音樂方面大有建樹。貝多芬跟著莫扎特上了一段時間的音樂課，深深被莫扎 特的治學、為人所感動，他決心不辜負教師對自己的期望，認真學習。 1789年的法國資產階級大革命對貝多芬影響很大。他對資產階級革命才建立的共和 制非常贊成，並把自由、平等、博愛看作是自己的人生信條和奮斗目標。他後來的樂曲 作品中都充滿了這種思想。 1792年，貝多芬移居維也納，自此，他永遠地離開了故鄉。這時，貝多芬一心傾慕 的莫扎特已經去世，於是他便跟另一位作曲家海頓學習作曲。海頓是一位古板、傳統、恪守 舊規的教師，喜歡安分守己、唯命是聽的學生，而貝多芬的思想則活潑、自由、不拘一格， 所以，海頓很不喜歡貝多芬。貝多芬無奈，只好停止了跟海頓學習。 離開了老師，貝多芬咬一咬牙，下定決心靠自己的努力，於是，他如飢似渴地閱讀一本 又一本的書，思考一個又一個問題，寫出了一支又一支樂曲，小學生作文《有關貝多芬的作文》。 關於他學習的故事，有許多傳說。有一次，貝多芬去辦點事情，回來的時候，他感到有 些餓了，於是，便走進了一家飯館，他找了一把椅子就坐了下來。這時，他正在思考創作一 支鋼琴曲，不知不覺中，他抬起手，用手指就在餐桌上敲了起來，就象以往彈鋼琴一樣。 咚咚咚，咚咚咚，這有節奏的彈擊吸引了不少人向他看來，他卻毫無察覺。就餐的 人走了一批又來一批，人們都在私下議論著這個奇怪的人。一個多小時過去了，他還在有節 奏地敲著。這時，店老闆過來想提醒提醒他，剛走到他面前，他一看店老闆來了，立刻明白 了這是在飯店裡，於是便問老闆： 請結帳吧，多少錢？ 店裡吃飯的人哈哈大笑了起來。店老闆看他還不明白人們為什麼大笑，就說： 先生，您還沒吃飯呢！ 這……哈哈哈哈……他自己也大笑起來。 還有一次，他與幾個朋友到郊外散步，看到美麗的田野，翠綠的青山，蜿蜒曲折的河流，他禁不住又想到該用什麼樣的旋律來表現了。散步中，朋友們說說笑笑，熱熱鬧鬧，唯 有他一言不發。很長時間之後，他突然大聲喊道： 找到了，找到了，我找到了！ 說完，狂奔著就跑回家去了。驚得朋友們不知說什麼才好。 回到家裡，他就把剛才所見的美麗的景色用樂曲的形式在鋼琴上彈奏出來了。 這首曲子就是後來人們熟知的洋溢著大自然詩情畫意的《第四交響樂》。 就這樣，貝多芬靠自己的頑強努力終於被認為是維也納最好的鋼琴家和最優秀的作曲家。 1800年，他在維也納舉辦了第一屆公開演奏會，向人們展示了他卓越的、超人的音 樂才華。以後，每隔兩、三年就要舉行一次，他要把他所有的新作品隨時介紹給喜歡他的聽 眾。 盡管貝多芬在樂曲創作上表現出了不凡的才能，但他本身卻連遭不幸和打擊。 27歲時，他患了耳聾症，而且病情不斷惡化。這對於酷愛音樂、視音樂如生命的貝多芬來說，無異於奪去自己的生命。他痛苦而無奈地喊道：上帝啊，這是為什麼？到了中 年，他的耳朵一點也聽不見了。 1824年5月7日，創作出了一生最後一支交響曲——《第九交響曲》，在開演奏會 時，他坐在一旁為樂隊打著拍子。可是，演奏結束了，他仍然在打拍子。人們告訴他已經演 奏完畢，當他扭轉身時，看到觀眾在發瘋似地鼓掌，他一高興，便暈倒在舞台上。 貝多芬不知道，就是這首曲子，在演奏過程中，傾倒了無數聽眾，人們一陣又一陣地歡 呼鼓掌，連續鼓掌五次。當時規定，只有在皇帝來到會場時，才允許鼓掌三次，所以在場外 的警察還以為出了什麼亂子呢，連忙跑進會場維持秩序。貝多芬的音樂作品帶給了世界人民 無限的歡樂，而他自己的生活在許多方面卻不盡如人意。他對愛情抱著一種極為聖潔的觀 念，認為尋歡作樂是愛情之外的東西，所以不少姑娘不能接受他的思想，一個又一個姑娘離 他而去。但他仍然不改變這種認識，1801年，他非常喜歡的姑娘又一次離開了他，他帶 著戀人離去的內心痛苦和對愛情的虔誠，寫出了表現青春愛情幸福歡樂的《月光奏鳴曲》， 作品表現了他純潔無邪的愛情理想。 有位哲人這樣說過，如果能夠正確地對待失敗和挫折，那麼，他給人的將是更加頑強的 意志和更加堅韌不拔的精神！或許正因如此，貝多芬在這段時間里表現出了非常旺盛的創作 勁頭，在1801到1812這10餘年間，他作出了許許多多成功的作品，除《月光奏鳴 曲》之外，還有《第二交響樂》、《克萊策奏嗚曲》、《第三交響樂》（又叫《英雄交響 樂》）、《曙光奏鳴曲》、《熱情奏鳴曲》以及後來的《第四、第五、第六、第七、第八交 響樂》。其中，《第五交響樂》創作於1808年，被認為是貝多芬最受歡迎的交響樂，也 是他的作品中最完美的典範作品之一。其主要內容是告訴人們要不屈服於命運的安排，要積 極勇敢地與命運作斗爭。 這篇作品完成後，確實鼓舞了不少人，取得了很大的成功。 由於貝多芬這些經典性作品的問世，他成了交響樂之王，人們以無比敬佩、贊慕、崇仰 之情來欣賞著他的作品，同時，他也成為繼海頓、莫扎特之後，維也納古典樂派的大師。
〔有關貝多芬的作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
⑸ 貝多芬受到挫折走向成功的作文500字
人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說「不行」，自信，讓你成功。
誰一生下來便會走路，便會寫字？知識靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉，靦腆地說：「我不行。」
課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你，即使說的結結巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們只會在心裡為你鼓掌。因為你遠比只敢在課桌邊點點評評、竊竊私語的人了不起。喔，別說「我不行。」一個生活的勇士，是敢於在別人面前展露自己缺點的。
萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰邁出決定性的第一步，緊接著會有第二步、第三步，別說「我不行。」
運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。禁不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯健；不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿著坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪的說：「我發現了一千多種物質不適合做燈絲。」這是怎樣的勇氣和自信啊！朋友，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發覺「這並不難，我行。」
不要讓美好的青春在一片「不行」聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。
朋友，請別說「我不行」。自信，會讓你更成功。
⑹ 自強不息的貝多芬 四百字作文
我們學生將來都要走入社會，只有具備自強不息的品格才能立足於社會，成為有所作為的人，那麼，我們要樹立遠大的理想，堅定的信念；塑造堅毅剛強，奮發向上的性格；要充分發揮主觀功能動性。
理想，是人們嚮往並為之奮斗的崇高目標，是引導人們自強不息的人生路標，是鼓舞人們奮發向上的精神力量。信念，是對理想的支持，沒有信念，理想可能發生動搖。我們只有有了遠大的理想，才能有學習的動力。沒有理想，如同斷了線的風箏，無法高高的飛翔於藍天。
自強不息是一種奮發向上的精神面貌，是一種不怕困難，勇於奉獻的精神。俗話說：「明知山有虎，偏向虎山行」。只有不畏困難，不懈奮斗奮斗，才能實現人生所嚮往的目標。
每一位自強者在追求理想的過程中，只有充分發揮主觀能動性，進取創新，從自我做起，從點滴做起，才能達到成功的彼岸。2000多年前，荀子就發出了「制天命而用之」的強音。雙耳失聰的貝多芬也增竟以一生的實踐來證明他的「扼住了命運的喉嚨。」
自強者發揮主觀能動性還有一個重要方面，即要有勇於突破舊時候的思想，敢於創新。
同學們，讓我們創造出比革命前輩更加輝煌的業績把！
⑺ 致貝多芬先生作文400
面對如此偉大的傳奇人物，心中充滿無限感慨。他的身心遭受悲慘命運的折磨，他面對的是懷著敵意的城市維也納，音樂受歡呼，困難卻無人問津。這就是貝多芬的悲慘人生，雖然貝多芬失聰，但他仍然沒有放棄對音樂的追求，對命運的抗爭。
耳聾對音樂家來說是無法彌補的災難，不但影響工作，而且會讓他感到孤獨與無助，過著悲涼痛苦的生活。導致了貝多芬叛逆的性格，貝多芬在書信中寫到他與歌德一起散步遇到皇親國戚的情景，寫到自己對皇親國戚及不在乎的態度，充分表現出貝多芬的叛逆。
一位熱愛音樂的聾人與苦難搏鬥，經受住殘酷的命運，創作了《七重奏》《聖家庭》《幻想奏鳴曲》《田園交響曲》《月光曲》《歡樂頌》等巨作。他戰勝了困難，創作了永不垂朽的巨作，他的行為震撼了全世界。他告訴我們，意志的力量掌握在我們自己手中，歡樂由痛苦獲得。
貝多芬在生命的末日寫下了不朽的《歡樂頌》，當我對著窗外想自己的劫難而感到憂傷時，他會來到我身旁，似一位飽經滄桑的老人，在琴上彈奏出一曲悲歌，安慰哭泣的我。當我越過艱難險阻，無法到達目標深感痛苦時，他演奏出一曲鬥志昂揚的《歡樂頌》，給予我一份歡樂，一份勇氣。
貝多芬，謝謝你讓我走出悲劇，給我戰勝病魔的勇氣，戰勝困難的決心。
你的叛逆，你的善良，你戰勝挫折的堅強意志，我永遠也不會忘記。
⑻ 描寫貝多芬的事例的作文急~~~~~~~明天要用！
讀《貝多芬傳》有感
不屈不撓的貝多芬
我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。
貝多芬一直生活在病魔摧殘的世界裡，他封閉了自己，隱瞞自己的病，是不想讓朋友親人多操心，但病魔並未使他屈服。「噢，如果我擺脫了這疾病，我將擁抱世界」，貝多芬的希望落空了，他拚命地創作，他的作品反映他內心的悲劇，「我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服」，這是貝多芬的真實寫照。我不禁想起霍金，同樣是病魔的肆虐者，兩個人都作出了驚人的壯舉，貝多芬的音樂給世界創造了歡樂，霍金發現了黑洞。這些壯舉，沒有驚人的毅力，又怎能成功？
蘇軾有言「古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有過人之志。」面對那些一碰到困難就放棄的人，我們厭惡，我們反感。當今社會中又存在多少令我們厭惡，令我們反感的人呢？但願你不是。
作為當今學子，我們也要有不屈不撓的精神，勇敢面對挫折，不要當逃兵，不要當懦弱者。
超凡脫俗的貝多芬
巨人的巨著終於戰勝了群眾的庸俗。正當外國音樂移植我們的土地上，只有在貝多芬身上，整個的民族才能期待著心生命，新光榮，不顧時下的風氣而建立起真與沒的新時代。
音樂會不曾給貝多芬賺什麼錢，但為了民族的利益，他拋卻了自己的利益。他的物質生活的窘迫依然如故。他貧病交迫，孤獨無依，可是戰勝了－－戰勝了人類的平庸，戰勝了他自己的命運，戰勝了他的痛苦。他的精神得到升華，他的人格得到提煉，他是超凡脫俗的。
為國家、民族利益，而放棄自己切身的利益，能做到的人，又有幾個？甚至有人為了自己的利益，做出危害國家利益，危害人民利益的事來。試問，這種人，比螻蟻又有何差別？
貝多芬，這種超凡脫俗的精神，是我們日夜孜孜以求的。
永遠的貝多芬
親愛的貝多芬！多少人已頌贊過你藝術上的偉大。但你遠不止是音樂家中的第一人，而且也是近代藝術的最英勇的力量。即使在垂危之際，你也沒鬆懈，你依然以你的毅力感染著沒一個後來人，「當我有所克服時，我總是快樂的」，這就是你的快樂。你是一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，世界不給你快樂，你卻創造了歡樂來給予世界！一顆巨星隕落了，但你是永生的，你的精神，被代代傳承，你永遠活在人們的心中。你的《歡樂頌》，是永遠的歡樂。
竭力為善，愛自由甚於一切，即使為了王位，也永不欺枉真理。是你一生的寫照…
堅強造就了你，你造就了音樂，世界遺棄了你，你自己創造了世界，你是成功的征服者－－貝多芬！