國家發明獎掛名

A. 「挑戰杯」中獲獎的發明要交上萬元專利費嗎還是為「職務發明」失去專利使用權，只能掛名「發明人」

你自己已把問題分析的很清楚嘛！這不是很公平嗎！

B. 國家科技進步獎等級名額是多少

國家科技進步獎設一、二兩個獎勵等級。 國家科技進步獎的授獎等級根據候選人、候選單位所完成項目的創新程度、難易復雜程度、主要技術經濟指標的先進程度、總體技術水平、已獲經濟或者社會效益、潛在應用前景、轉化推廣程度、對行業的發展和技術進步的作用等進行綜合評定。評定時，對不同項目類型，各有側重。 （1）技術開發類項目 一等獎項目：在技術上有重大創新， 技術難度大，總體技術水平和主要技術經濟指標達到了國際先進水平，成果轉化程度高，創造了重大經濟效益，對行業的技術進步和產業結構的優化升級有重大作用。 二等獎項目：在技術上有較大創新，技術難度較大，總體技術水平和主要技術經濟指標達到了國內領先水平，並接近國際先進水平，成果轉化程度較高，創造了顯著的經濟效益，對行業技術進步和產業結構調整有較大意義。技術開發類項目應突出技術創新、成果轉化、技術經濟指標的先進程度、對產業結構優化升級和實現行業技術跨越的促進作用以及創造的經濟效益。 （2）社會公益項目 一等獎項目：在技術上有重大創新，技術難度大，總體技術水平和主要技術經濟指標達到了國際先進水平，並在行業得到廣泛應用，取得重大社會效益，對科技發展和社會進步有重大意義。 二等獎項目：在技術上有較大創新，技術難度較大，總體技術水平和主要技術經濟指標達到了國內領先水平，並接近國際先進水平，在行業較大范圍應用，取得顯著社會效益，對科技發展和社會進步有較大意義。 社會公益類項目應突出研究方法和手段上的創新、技術經濟指標的先進程度、在本行業中的推廣應用情況以及取得顯著的社會效益和對促進社會、科技進步的作用。 （3）國家安全項目 一等獎項目：在技術上有重大創新，技術難度很大，總體技術超過或者達到國際先進水平，應用效果十分突出，取得重大社會效益，對國防建設和保障國家安全具有重大作用。 二等獎項目：在技術上有較大創新，技術難度較大，總體技術接近國際先進水平，應用效果突出，取得顯著社會效益，對國防建設和保障國家安全有較大作用。 國家安全類項目應突出研究開發的難度、技術創新程度、總體技術水平、戰略重要性以及對國防建設和保障國家安全所起的重大作用。 （4）重大工程項目 一等獎項目：團結協作，聯合攻關，在技術和系統管理方面有重大創新，技術難度和工程復雜程度大，總體技術水平和主要技術經濟指標達到國際先進水平，取得重大經濟效益或者社會效益，對推動本領域的科技發展有重大意義。 二等獎項目：團結協作，聯合攻關，在技術和系統管理方面有較大創新，技術難度和工程復雜程度較大，總體技術水平和主要技術經濟指標達到國內領先水平，並接近國際先進水平，取得顯著經濟效益或者社會效益，對推動本領域的科技發展有較大意義。

C. 我申請國家發明專利老師要求掛名，我該怎麼做

看了你的描述，不太清楚你這個專利申請是否為職務發明。
最好是婉言拒絕，因為考慮到將來的收益（假設），風險挺大，一旦發生糾紛也很牽扯精力。終究是塊心病。
如果婉言拒絕不可行，你得知道這裡面的風險。
根據法律的要求，如果是「 執行本單位的任務或者主要是利用本單位的物質技術條件所完成的發明創造」，毫無疑問應為職務發明創造；如果是部分「利用本單位的物質技術條件所完成的發明創造」，則依雙方的約定而確定權屬，無約定則應視具體情況、依照各自貢獻而定權屬。
一般來說，本校師生主要利用學校實驗室完成的發明創造均應視為職務發明；如未利用學校實驗、器材條件，自行作出發明創造，所作發明又非執行學校任務，則應為非職務發明。而且實踐中有些學校會規定申請非職務發明需事先申報學校批准，否則以違紀論。
假設是職務發明（我猜想應是）申請人依法必須是僱主或者所在單位，也就是你們學校；既不能是你，也不能是她老公，你只能作為發明人出現在專利文件及將來的專利證書上。即使你現在瞞著學校作為申請人申請了專利，將來授權以後如果產生經濟效益，學校也有權向法院主張專利權應歸屬於學校，屆時必然產生糾紛。
學校分配方式的區別在於，如果是由你分配報酬，則將來的主動權在於你；如果由學校直接分配，則主動權在於他。
假設是非職務發明那麼申請人當然應該是你，最好別並列了，因為授權以後轉讓之類的手續，你都得找他簽字，很麻煩。你和他可以同為發明人。此時，專利授權後，在法律上你有向他支付獎勵和報酬的義務，所以你得先和他簽好協議，內容同上。
無論哪種方式，一旦你決定讓他成為掛名的發明人，除了簽訂協議以外，最最關鍵的是，你現在得把發明過程中所有的實驗資料、圖紙、數據統統保留好，以作為將來萬一發生糾紛時的呈堂證據，證明你是真正的發明人。

D. 發明專利和實用新型專利那掛名好一些都是屬於國家級的嗎

相對來說發明專利更好一些，
發明專利 和實用新型專利都是國家專利局辦理的，屬於國家級的

E. 我申請國家發明專利老師要求掛名，我該怎麼做

我不知道你的發明專利到什麼重要程度，這個主要就看你專利是怎麼用，專利的價值，如果將來涉及到錢，現在最好分清楚。如果老師只是想掛個名讓自己的業績、考核更好看，有助他評審之類的，就無所謂。這個年頭，多個朋友多條路，說白一點，看看發明專利的價值，看看老師能給你帶來什麼。凡事無絕對，不要覺得委屈，自己衡量吧。

F. 國家科技獎歸人社部授予權利嗎

當然不是，應該由國務院。國家最高科學技術獎於2000年由中華人民共和國國務院設立，由國家科學技術獎勵委員會負責，是中國五個國家科學技術獎中最高等級的獎項，授予在當代科學技術前沿取得重大突破或者在科學技術發展中有卓越建樹、在科學技術創新、科學技術成果轉化和高技術產業化中創造巨大經濟效益或者社會效益的科學技術工作者 。

G. 中華人民共和國國家技術發明獎的獎勵等級

中華人民共和國抄國家技術發明獎的評審，對候選人所做出的技術發明，從難易復雜程度、技術思路新穎程度、技術創新程度、主要技術經濟指標的先進程度，對技術進步的推動作用、推廣應用程度、已獲經濟或者社會效益及發展應用前景等方面進行綜合評定，據此決定授獎等級。
基本評定標准如下：
（1）屬國內外首創的重大技術發明，技術思路獨特，技術上有重大的創新，技術經濟指標達到了同類技術的領先水平，推動了相關領域的技術進步，已產生了顯著的經濟效益或者社會效益，可以評為一等獎。
（2）屬國內外首創，或者國內外雖已有、但尚未公開的重大技術發明，技術思路新穎，技術上有較大的創新，技術經濟指標達到了同類技術的先進水平，對本領域的技術進步有推動作用，並產生了明顯的經濟效益或者社會效益，可以評為二等獎。

H. 國家科技進步獎署名單位有限制嗎

國家科學技術進步獎的署名單位是有限制的，不管是它的它的性質還是它的單位的數量是有限制的，一般來說不有，超過三個這樣的單位是有規定的。

I. 中華人民共和國國家技術發明獎的候選條件

（1）中華人抄民共和國國襲家技術發明獎單項授獎人數實行限額，每個項目的授獎人數一般不超過6人。對於綜合性的重大技術發明，可以超過規定人數。 所謂綜合性的重大技術發明，主要指在研究方法手段上、在應用的科學原理和知識上，都涉及到多個科學技術領域，需要多領域的科技工作者協作進行研究開發，並做出很多創造性的發明點。 超過規定人數時，推薦單位、推薦人應當在國家科學技術獎勵推薦書中提出充分理由，包括該項發明作為綜合性的重大技術發明的理由和每位候選人獲獎的理由。由專業評審組進行審查，提出初步意見，經國家技術發明獎評審委員會審定同意後，可以向國家科技獎勵委員會提出超出限額授獎人數的建議。
（2）每位候選人應該獨立完成一項發明中至少一個以上的發明點。僅從事組織、管理、協調和輔助工作的人員不能列為候選人，候選人按貢獻大小排序。

J. 國家技術發明獎一等獎頒發給了誰

在航空、航天、交通等高端裝備製造領域，有「一克重就是一克金」的說法，材料越輕結構工作效能越高。目前國際通用的碳纖維復合材料可以顯著提高裝備性能，但加工過程極易產生損傷，制約其廣泛應用。2017年度國家技術發明一等獎授予大連理工大學賈振元團隊，表彰其發明的「高性能碳纖維復合材料構件高質高效加工技術與裝備」解決了碳纖維復合材料構件高質高效加工難題，將我國碳纖維復合材料構件加工技術水平推進到國際前沿。

經過10多年攻關，團隊研發出13台套高性能碳纖維復合材料數控加工工藝裝備，成為我國航空航天多個重點型號關鍵復合材料構件加工的唯一裝備，實現了從無法加工或手工加工到低損傷數字化加工的跨越。成果已在航天一院、航天三院、中航工業、中國商飛等企業應用，突破了某新型航天裝備艙段、某飛行器筒段、某系列直升機旋翼、某重型飛機調節板、大型客機機身筒段試驗件、高鐵車身試驗件等關鍵復合材料構件高質高效加工難題，打破國外封鎖。