發揮創造性離不開

Ⅰ 創新的核心是創造，創造性離不開知識產權的ず圖だ正確不正確

正確，知識產權是創新的最佳體現

Ⅱ 要發揮創造力潛能 真正做出創造性的成果 一個必須要有很強的什麼才行

必須要有很強的執行力才行。

培養創造力的方式：激發求知慾和好奇心，版培養敏銳權的觀察力和豐富的想像力，特別是創造性想像，以及培養善於進行變革和發現新問題或新關系的能力；重視思維的流暢性、變通性和獨創性；培養求異思維和求同思維。

(2)發揮創造性離不開擴展閱讀

影響因素：

1、知識

包括吸收知識的能力、記憶知識的能力和理解知識的能力。吸收知識、鞏固知識、掌握專業技術、實際操作技術、積累實踐經內驗、擴大知識面、運用知識分析問題，是創造力的基礎。

2、智力

智能是智力和多種能力的綜合，既包括敏銳、獨特的洞察力，高度集中的注意力，高效持久的記憶力和靈活自如的操作力，還包括掌握和運用創造原理、技巧和方法的能力等。這是構成創造力的重要部分。

Ⅲ 創造性思維在應用文寫作中如何發揮作用

創造性思維在應用文寫作中如何發揮作用：

應用寫作最顯著的特點就是真實性，它是應用文的生命，也是區別於其他類型寫作的根本。它所涉及的事實必須完全真實，來不得半點虛假，完全排除虛構、誇張、想像、渲染，然而即使書寫過程完全明白要做到「事實清楚，數據清晰」，但是往往因為執筆者的文化素養、政治素質、職業能力等問題而很難把握。寫作本身就是一項創造性思維活動，應用文寫作也如此。而創造性思維中就包含了「想像」成分，既然應用文的真實性排斥想像虛構，那麼創造性思維又該如何發揮作用呢？
一、創造性思維不認同主觀臆斷
在心理學領域，創造性思維是以感知、記憶、思考、聯想、理解等能力為基礎，以綜合性、探索性和求新性為特徵的高級心理活動。而創造性思維的過程，則離不開繁多的推理、想像、聯想、直覺等思維活動，這些活動在應用文寫作過程中同樣存在，那麼便有疑惑出現了：應用寫作的「真實性」排斥想像，但想像、聯想等創造性思維活動伴隨其中，那麼從業人員在進行應用文寫作過程中豈不是不能做得客觀公正，進而影響寫作的真實性能力。想像力是人類運用儲存在大腦中的信息進行綜合分析、推斷和設想的思維能力，在思維過程中，如果沒有想像的參與，思考就難以發生，因而在應用寫作過程中想像參與了思維活動，只是思考的結果或寫作的表述表現為「客觀」，即是應用寫作的「客觀性」不排斥創造性思維，但拒絕主觀臆斷。
二、創造性思維不等同形象思維
從事應用文寫作的人員皆知，應用文寫作的最終與直接結果均體現在文字上，思維能力的高低也直接體現在文字的表述上，因而培養創造性思維最直接的方法就是訓練文字表達能力。創造性思維提倡探索求新，但並不意味著標新立異。
形象描寫涉及到形象性思維，形象思維是用直觀形象和表象解決問題的思維，應用文寫作可以運用形象思維但不意味著可以運用形象，這也意味著應用文寫作可以運用創造性思維但不等同運用形象。雖然形象性思維是創造性思維的一種表現形式，但具體形象性不等同於創造性，同樣創造性思維不等同於形象思維，因而應用文寫作過程中運用創造性思維要注意對形象思維的合理運用。
三、創造性思維不排斥體式規范
眾所周知，創造性思維的思維方式具有開放性、擴散性，它鼓勵多角度、多側面、多層次、多結構去思考問題，於是它便具有靈活性特點，而應用文寫作的特點之一就是具有規范性，即是寫作具有一定的規格、範式。而靈活性與規范性對立，這是否意味著應用文寫作運用創造性思維要排斥體式規范呢？其實不然，應用文寫作是人類日常生活、工作、學習中的重要工具，是會文、會務、會事的信息載體，信息內容幾乎涉及人類社會的所有領域，需要對大量的事實、材料及相關知識進行整合加工處理，信息的處理需要運用各種思維方式進行綜合分析、理解並加以運用，盡管其體式遵循著規程性但其信息的處理不受規程性的局限。創造性思維需要詳盡地佔有大量的事實、材料及相關知識，綜合運用多種思維方式，發揮思維統攝作用，深入分析、把握特點、找出規律、創造出成果，而這一點恰是應用文寫作所需要的，因而應用文寫作活動離不開創造性思維。而應用文寫作涉及的體式規范主要體現為文種與結構的規范，即是體式具有規程性，體式必須規程性並不等同內容必須規程性是相對立的兩個概念。綜上所述，在應用文寫作中創造性思維是一種在體式規范下對內部信息進行加工和處理的思維活動，它的靈活性並沒有與體式規范形成沖突。
應用文寫作提倡創造性思維，多角度地思考問題與反映問題，並不是因原則（尊重事實）而迴避問題，它與體式規范並沒有直接的沖突。
與此同時，體式規范性雖與內容表達靈活性沒有沖突，但並不意味著內容表達具有隨意性，相反更加要求文字表達要有嚴謹性。因為文字表達嚴謹性與創造性思維的靈活性並不沖突，文字內容斟酌詞句的准確表達需要創造性思維來把關，即是說外部形式的規范與內部內容的准確需齊驅並駕。要將紊亂的文字表述進行歸納、整理、提煉，這就離不開創造性思維，從此角度看，要寫好應用文，體式規程性與創造性思維並不沖突，反而是相互依存。
至此，把握應用文寫作中的創造性思維活動的「適度」，需要反復地實踐，不斷地積累寫作經驗，在實踐中不斷地檢驗規律的運用情況，才能更自如地運用規律，才能做到寫作得心用手。

Ⅳ 創造力離不開實踐的原因

實踐出真知。

Ⅳ 請問創造性思維由什麼構成

1.雖說是創造，但絕不是無中生有，創造更多是把一些已知的東西以不一樣的方式內組合起來。試問容如果一個人沒有任何學識，知識，腦袋一片空白，他可能發揮創造性思維嗎?
2.創造性思維是靈活的。擁有好的創造力的人往往不受慣性思維的影響，他們的思想靈活，才能創造出更多令人驚奇的東西。
3.創造性思維離不開想像力。天馬星空的想像力是創造性思維的重要構成成分。
4.聯想也是重要的構成成分。用以前存在的一些想法聯想新的和獨特的創意往往是創造的主要方式。

Ⅵ 創新的核心是創造，創造性離不開什麼

實踐，很多突破或是壯舉都是在面臨困難的實踐中創造性解決的。比如面對糧食危機，袁隆平發明了雜交水稻，網路的普及催生了個人電腦和喬布斯的蘋果。

Ⅶ 如何培養和開發自己的創造性

【壹】被你誤解和低估了的直覺

提到直覺，給人感覺是不靠譜，譬如女人就是迷戀於直覺的生物。太多藝術家也是如此，所以，有人說女人就是天生的藝術家，她們的精神境界遠遠高於男人。

但讓我們大跌眼鏡的是，大名鼎鼎的大科學家愛因斯坦也是具有極強的直覺能力的人，他迷戀於獲得的直接經驗，這些經驗讓他形成了相對論的體系。

原來直覺也是一種思維能力，所以，有時候雖然直覺看起來沒那麼靠得住，但很多時候又是可信的。可見，我們的直覺常常被自己浪費和低估了，白白浪費掉了而沒有好好利用。

想像區的開發其實決定著創造力的強弱。愛因斯坦說過：

想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。

當然，可能偉人的一句名言並不足以說明問題，但現實生活和工作中，身為普通人的我們何不切身感受到過想像力的重要性。

而制約想像力的天敵則是我們的慣性思維，顧名思義，慣性思維就是我們長年累月形成的定勢思維模式和固有解決問題的思路。這種慣性思維就像一堵看不見，卻無比強大、堅硬的牆，看似無形，卻堅不可摧。

Ⅷ 如何發揮創造性思維

發抄揮創造性思維應該從以下方面做起：
一、營造一個充分發揮創造性思維的良好的環境
這個良好的環境主要包括：
1、寬松的環境，相對寬松、愉悅的情況下，創造力就容易發揮出來。一個人一旦背上沉重的枷鎖，就談不上發揮創造力了。
2、要適度緊張，這也是個好的環境。
3、無畏的環境，創造力的發揮要無所畏懼。
二、打破創新性思維的障礙
1、打破思維定勢
思維定在那兒了，進了牛角尖了，出不來了，那麼創新思維就不可能展現出來。思維一旦進入死角，其智力就在常人之下。
2、打破習慣性思維和思維空間的局限。
三、發揮創造性思維要合作
創造性思維固然需要有個體的行為，個人的作用非常大，但是也需要合作，特別是當今世界高新技術要全世界合作。要會協調溝通，發揮團隊優勢，群體優勢，使創造性思維和創造力升華，在合作中升華。
四、形成創造性思維的社會力量
全社會都要形成支持創造性思維，支持創造性思維的環境。因為有時候，創造性思維要破壞舊的，是一種創造性的破壞，所以形成全社會的力量要支持創新。每個人要在創新中創造力發揮中，發揮很大力量，全社會要支持。

Ⅸ 影響創造性思維的主要因素

創造性思維，是一種具有開創意義的思維活動，即開拓人類認識新領域、開創人類認識新成果的思維活動。創造性思維是以感知、記憶、思考、聯想、理解等能力為基礎，以綜合性、探索性和求新性特徵的高級心理活動，需要人們付出艱苦的腦力勞動。一項創造性思維成果往往要經過長期的探索、刻苦的鑽研、甚至多次的挫折方能取得，而創造性思維能力也要經過長期的知識積累、素質磨礪才能具備，至於創造性思維的過程，則離不開繁多的推理、想像、聯想、直覺等思維活動。創造性思維具有新穎性，它貴在創新，或者在思路的選擇上、或者在思考的技巧上、或者在思維的結論上，具有著前無古人的獨到之處，在前人、常人的基礎上有新的見解、新的發現、新的突破，從而具有一定范圍內的首創性、開拓性。創造性思維具有極大的靈活性。它無現成的思維方法、程序可循，人可以自由地海闊天空地發揮想像力。創造性思維具有藝術性和非擬化的特點，它的對象多屬「自在之物」，而不是「為我之物」，創造性思維的結果存在著兩種可能性。創造性思維具有著十分重要的作用和意義。首先，創造性思維可以不斷增加人類知識的總量；其次，創造性思維可以不斷提高人類的認識能力；再次，創造性思維可以為實踐活動開辟新的局面。此外，創造性思維的成功，又可以反饋激勵人們去進一步進行創造性思維。正如我國著名數學家華羅庚所說：「『人』之可貴在於能創造性地思維。」