A. 實驗小學的校歌歌詞
我是1999屆的，依然記得這首實驗小學校歌。美好的回憶，永不褪色
B. 實驗小學校歌
校歌是校園文化的重要組成部分，常常是一個學校對內的號召和激勵，對外的形象展示和宣言，它反映的既有辦學者、教育者的理想、要求、願望，又有受教育者的感受、追求和成長心聲。
國有國歌，軍有軍歌……校有校歌。校歌是反映學校精神風貌的重要標志，它集中體現了學校的教育理念、辦學特色、優良傳統，是學校優良校風及教風、學風的高度概括，是引領學校發展方向的精神宣言。它在激勵學生成長、凝聚學校精神、推動校園文化建設等方面發揮著重要作用。校歌猶如學校的精神圖騰，與校徽、校訓等相得益彰。兩千多年前，孔子創辦私學，詩與樂就作為教育的重要內容。弦歌不輟就成為形容學校生活的一句傳統用語。我國自近代新式學校出現以後，就有創作校歌的傳統，從著名學校到鄉村小學，大多都有自己的校歌。這一傳統延續至今。校歌對豐富校園思想文化，發揚我國優良文化傳統，推進校園文化建設，是很有益的貢獻。一首好的校歌，一般都具有自己鮮明的特色，同時反映著時代精神和歷史印記，是個性與共性的統一，歷史與現實的統一，思想內容與藝術形式的統一，起著明責、勵志、抒情、奮進的教育鼓舞作用。這種作用甚至讓人一生都銘記在心。
C. 同安區第二實驗小學校歌
同安第二實小校歌
詞:陳少敏
曲:王志鯤
光榮自豪我們是二實小的學生,聰明能幹我們是新時代的主人.博愛博學博思,立志立人立業,牢記我們的校訓,爭做新世紀小雛鷹.弘揚個性 全面發展,文明守紀 求實創新.啊學校是我們成長的搖籃,啊老師是辛勤耕耘的園丁,讓我們手拉手奔向美好的未來.讓我們手拉手奔向美好的未來 奔向美好的未來 .
吼吼~~~我也是同安區第二實驗小學的學生~~~~(@^_^@)~ \(^o^)/ (>^ω^<)喵
樓下的不許抄！！！！！！
D. 二小校歌金色的夢歌詞
以後的以後 - 庄心妍
詞：玉鐲兒
曲：陳偉
風決定要走 雲怎麼挽留
曾經抵死糾纏放空的手
情緣似流水 覆水總難收
我還站在你離開 離開的路口
你既然無心 我也該放手
何必痴痴傻傻糾纏不休
是情深緣淺 留一生遺憾
還是情淺緣深 一輩子怨偶
沒有我以後 一個人少喝點酒
窗檯外的衣服有沒有人來收
以後的以後 你是誰的某某某
若是再見 只會讓人更難受
沒有你以後 一個人四處旅遊
在某時某地交上三兩個朋友
以後的以後 我牽著別人衣袖
若是有緣再見 也要學會笑著問候
你既然無心 我也該放手
何必痴痴傻傻糾纏不休
是情深緣淺 留一生遺憾
還是情淺緣深 一輩子怨偶
沒有我以後 一個人少喝點酒
窗檯外的衣服有沒有人來收
以後的以後 你是誰的某某某
若是再見 只會讓人更難受
沒有你以後 一個人四處旅遊
在某時某地交上三兩個朋友
以後的以後 我牽著別人衣袖
若是有緣再見 也要學會笑著問候
若是有緣再見 也要學會笑著問候
E. 實驗校歌是什麼
歌名叫《飛揚的青春》
在黃海之畔，
升騰起一顆璀璨的明珠，
稟賦著海天的浩淼，
孕育著學子的希望。
啊，石島實中，年輕的石島實中，
嚴謹，治學，教學，相長，
拳拳師心在這里耕耘，奉獻之歌在這里譜寫。
在港城之邊，
升騰起一群耀眼的新星，
沐浴著海風的溫潤，
探索著知識的寶藏。
啊，石島實中，奮進的石島實中，
自覺主動，勤苦謙慎，
美好理想在這里閃光，
火紅青春在這里飛揚。
啊，石島實中，創新的石島實中，
我們為你自豪，
我們為你歌唱，為你歌唱
F. 嘉善縣第二實驗小學的校歌
反正挺不錯
G. 仙桃實驗二小相約遠方校歌
仙桃實驗二小不掛網公布此類信息。
如有合法需要，
可直接詢問學校辦公室、教務處。
金猴獻瑞，吉星臨門。
祝你好運。
H. 靈溪二小 校歌
蒼山之南
衡陽江畔
有我們可愛的校園
可愛的校園
（齊讀）
團結守紀
勤學簡朴，
文明禮貌，
嚴肅活潑
唱：努力進取，奮發向上，
建設蒼南，為國爭光
靈溪二小是我們，成長的搖籃。
啦啦啦啦啦啦、啦啦啦
啦啦啦啦啦啦、啦啦啦
努力進取奮發向上
建設蒼南為國爭光、
靈溪二小是我們，
成長的搖籃。。。。
我就是二小的~
I. 要二小的校歌
一代新人寫新篇