有關機械創造的專業

Ⅰ 與機械設計製造相關的大學專業

機械設計製造及其自動化專業就是以研究機械設計及製造為主的本科專業，一般這個專業可以細分為機械設計方向，你可以報考這個專業。

機械設計製造及其自動化的全國排名見下表：

Ⅱ 有關機械發明及設計是啥專業生物研究的那有哪些學校比較好

機械發明及設計這個不知道
不過選機械要有心理准備。。。。。。

Ⅲ 機械設計製造及其自動化專業的四個方向

粗略分為（1）、機械製造及自動化（2）、機電一體化工程 （3）、工業工程（4）、機電系統智能。其中機電系統智能細分為比如汽車製造，甚至動力系統，制導系統，精密儀器，車床自動化，焊工，數控，維修，等等。
機械類機械專業主要包括機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業的就業機械專業前景存在著誤解，認為該類機械專業的對口工作看起來不太「體面」。其實，他們都忽視了機械類機械專業所具備的廣度適應性，比如在設備維護、數控維修、環保設備設計等領域的應用。同時，機械類機械專業還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累，也為跨機械專業、跨行業就業提供了強有力的保障。該類機械專業要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創造力，富於想像力，並具備較強的動手能力。其實，機械類機械專業也並非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，比如工業設計機械專業，就是一門和藝術相關的機械類機械專業。「什麼是工業設計？」有人認為，工業設計就是簡單的包裝。其實不然，工業設計是屬於對現代工業產品、產品結構、產業結構進行規劃設計、不斷創新的機械專業。它是科研技術成果轉化為產品，形成商品，符合需求，有益環保的核心過程，是技術創新和知識創新的著陸點，是產品、商品、用品、廢品相互轉化的系統方法。該機械專業就是培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業單位、機械專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。工業設計在一件產品的價值里佔多大成分，不大容易量化，因為它是蘊含在里邊的，是一個軟價值。國外有些類似的比方，如美國有這樣一個說法：企業里如果投資於技術設備更新帶來了效益的話，那工業設計帶來的效益是它的5倍。這樣說來，工業設計師的重要地位也就不言而喻了。 又比如材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學科交叉融合的工程技術機械專業，主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設備與工藝、成型過程的自動化與智能控制、質量檢測和可靠性評價等。隨著各種新材料在各行各業中的廣泛應用，加之我國新材料行業的產業結構調整與材料成型設備新技術的發展緊密相關，因此對既有材料科學知識，又能掌握材料成型設備設計和製造技術的高級科技人才的需求將有所增加。 而過程裝備與控制工程是集機械工程、化學工程和控制工程等多學科於一體的交叉機械專業。強調以計算機應用為平台，使工藝、裝備和控制緊密結合，側重於閥門密封、低溫與製冷、壓力容器等過程裝備與控製成套技術的設計開發及應用。過程裝備與控制工程機械專業的同學接受了正規的機電一體化訓練，具備機械設計、電子控制和管理等各方面知識，是企業和研究機關的搶手人才。

Ⅳ 請問機械設計專業出來做什麼的

你可以搜索一下機械設計的定義！
本專業畢業後可以從事多項專業相關工作：機械設計/機械繪圖員/機械工藝員/機械銷售等等。如果你願意去開機器，也行！
只要你水平可以或有相關特長，可以做專業方面的兼職！
設計本身就是創造性的工作，機械設計的創造空間——大大的！

Ⅳ 機械設計製造及其自動化專業相關

我也是機自的重大的 我們那時大二下也很閑....
說實在話，機械作為一個使用性非常強的工科，大多數你獲得的知識都不是從課本上，甚至不是在大學。而是在實際的工作中，大學能學到的東西與以後的實際應用很脫節。
我的建議是：
1.英語。這可能是你在學校能學到最實用的東西......
2.實習，也很有用，不過比較難找。
3.競賽。大二大三有很多競賽，很多很有意思，也很有用。
4.成績。雖然學了以後不一定用的到，但是很多企業就是認學習成績.
那些繪圖軟體有興趣可以去玩玩，但是真不要花太多精力。到時候你要用的時候，幾天就上手了。

Ⅵ 機械製造職業有哪些

械類專業主要包括：機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程等。
不少同學對該類專業的就業前景存在著誤解，認為該類專業的對口工作看起來不太「體面」。其實，他們都忽視了機械類專業所具備的廣度適應性，比如在設備維護、數控維修、環保設備設計等領域的應用。同時，機械類專業還涉及不少交叉學科，通過這些知識的積累，也為跨專業、跨行業就業提供了強有力的保障。該類專業要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創造力，富於想像力，並具備較強的動手能力。

專業包括機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子工程、汽車服務工程、製造自動化與測控技術、微機電系統工程、製造工程、工業設計、過程裝備與控制工程等。
當然如果對機械感興趣就最好了。學校選擇在此專業師資力量較強的，一般情況下各地理工大學，工業大學，工程學院會是不錯的選擇。看個人是關鍵。

Ⅶ 機械類包括哪些專業

機械類屬於工學門類，主要專業有機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、車輛工程、機械工程、機械電子工程、過程裝備與控制工程、汽車服務工程等。

機械設計製造及其自動化專業包含機械設計、製造、自動化三部分，所學知識比較龐雜，屬於多學科交叉的專業，它跟機械工程專業的區別在於機械工程行業背景更深、專業方向較廣，但二者沒有本質區別。

車輛工程專業是研究機械理論、設計製造等技術的學科，不同學校車輛工程專業研究方向差異較大，有的是有軌車輛、有的是農機車輛、有的是轎車、有的是軍用車輛，所以報考時要看清專業研究方向。

就業前景

隨著各種新材料在各行各業中的廣泛應用，加之我國新材料行業的產業結構調整與材料成型設備新技術的發展緊密相關，因此對既有材料科學知識，又能掌握材料成型設備設計和製造技術的高級科技人才的需求將有所增加。

而過程裝備與控制工程是集機械工程、化學工程和控制工程等多學科於一體的交叉機械專業。強調以計算機應用為平台，使工藝、裝備和控制緊密結合，側重於閥門密封、低溫與製冷、壓力容器等過程裝備與控製成套技術的設計開發及應用。

過程裝備與控制工程機械專業的同學接受了正規的機電一體化訓練，具備機械設計、電子控制和管理等各方面知識，是企業和研究機關的搶手人才。

Ⅷ 機械工程系有哪些專業

機械類專業包括機械工程、機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、工業設計、過程裝備與控制工程、車輛工程、汽車服務工程、機械工藝技術、微機電系統工程、機電技術教育、汽車維修工程教育。

專業名稱 專業代碼
機械類 80200
機械工程 80201
機械設計製造及其自動化 80202
材料成型及控制工程 80203
機械電子工程 80204
工業設計 80205
過程裝備與控制工程 80206
車輛工程 80207
汽車服務工程 80208
機械工藝技術 80209
微機電系統工程 80210
機電技術教育 80211
汽車維修工程教育 80212


機械類專業介紹

一、機械工程專業

培養目標：培養從事機械設備設計、生產製造、檢測及控制、使用及維修的高級工程技術人才。 機械工程領域工程碩士要求掌握現代機械設計基礎理論和方法、現代製造技術（包括工藝過程、製造加工設備及系統）、現代控制理論和方法、機電液一體化技術、試驗技術、機械性能分析技術、使用維修理論及技術；具有從事新產品開發設計能力、生產工藝設計及實施能力、生產設備管理及使用維修能力。

課程設置：基礎課：科學社會主義理論、自然辯證法、外語、高等工程數學、高等工程力學、計算機技術應用及程序設計等。

二、機械設計製造及其自動化專業

業務培養目標：本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習機械設計與製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

主幹學科：力學、機械工程。

主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎。

主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。

修業年限：四年

授予學位：工學學士

三、材料成型及控制工程

業務培養目標：本專業培養具備機械熱加工基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事熱加工領域內的設計製造、試驗研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習材料科學及各類熱加工工藝的基礎理論與技術和有關設備的設計方法，受到現代機械工程師的基本訓練，具有從事各類熱加工工藝及設備設計、生產組織管理的基本能力。

主幹學科：機械工程、材料科學與工程。

主要課程：工程力學、機械原理及機械零件、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、熱加工工藝基礎、熱加工工藝設備及設計、檢測技術及控制工程、CAD／CAM基礎。

主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。

修業年限：四年

授予學位：工學學士

Ⅸ 機械設計製造及其自動化的相關專業

模具設計與製造專業前景：模具是機械、汽車、電子、通訊、家電等工業產品的基礎工藝裝備，屬於高科技產品。模具設計師從事的工作主要包括：數字化制圖；模具的數字化設計；模具的數字化分析模擬；定製適合本公司模具設計標准件及標准設計過程等。在北京、上海、浙江等地，模具設計、開發、維修人員等已成為最緊缺的人才。在上海普通模具設計師月薪為4000元左右，高級模具設計師數量很少，月薪在8000元以上，而在廣東東莞等地，一位經過專業訓練、有工作經驗的模具設計、製造技術人員，年薪常常超過10萬元。今後5年，我國從事機械設計、模具設計、數控編程等新型專業人才需求量將達到1000萬-1500萬人，而現有符合新型工業設計人才要求的人才嚴重不足。蘇州作為長三角主要的加工業基地和工業設計人才需求基地，這里聚集了多家外資、國有和私營企業，而真正機械、模具設計類人才嚴重不足。機械、模具設計、數控編程類人才的嚴重短缺導致很多企業面臨6000元月薪難聘高級機械設計類人才的尷尬局面。目前中國各地模具企業普遍遇到了人才短缺的問題，人才短缺已成為制約模具技術水平進一步提高、模具行業進一步發展的瓶頸。據有關負責人介紹，模具學員未結業，就有許多企業爭相預定，提前與學員洽談好。到目前為止，企業開出的最低月薪為3000元，以往就有模具行業工作經驗的學員，不少被企業以年薪10萬元聘走。來自東莞人才市場的最新消息稱，東莞市目前至少緊缺3000名高級模具人才，一個擁有經過專業訓練在PRO/E、UG等方面有工作經驗的模具設計、模具製造技術人員,年薪往往超過10萬元。模具設計、模具開發、模具維修等已成為人才市場招聘頻率最高的職位之一。在各種招聘會上，模具人才也是企業熱衷於標注「急聘」、「高薪誠聘」等字樣的少數職位之一，以致出現了「月薪6000元難聘數控技工」，「年薪16萬元招不到模具技工」的現象。培養目標：培養從事模具加工工藝與製作及維修能力的高級技術應用型專門人才。主修課程：機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數控技術、模具製造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。相關證書：組合機床操作工、模具設計、金屬熱處理工、AutoCAD等。就業方向：機械、電子、電器、輕工、塑料等行業的模具設計、製造和維修，模具設備的安裝、調試、維護與管理工作。行業薪資：2000元/月—10000元/月。 電氣自動化技術（電梯方向）專業前景：本專業是電氣信息領域的一門新興學科已經成為高新技術產業的重要組成部分，廣泛應用於工業、農業、國防等領域，在國民經濟中發揮著越來越重要的作用。電氣工程及其自動化的觸角伸向各行各業，小到一個開關的設計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影。本專業生能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作，是寬口徑「復合型」高級工程技術人才。培養目標：培養掌握電氣自動化專業的基本理論和知識、技能，從事工業電氣控制設備及系統安裝、設計、調試、維護及技術管理的高級技術應用型專門人才。電梯方向培養具備電梯製造、安裝、維修保養方面的應用型專業人才，並取得中級以上職業資格證書。主修課程：電工基礎、電子技術、電機拖動基礎、電力電子技術、工廠供電技術、工廠電氣控制技術、自動控制系統、單片機與介面技術、PLC技術應用、檢測技術、計算機控制技術 、金工實習、電工實習、電力電子技術課程設計、電氣控制課程設計、電梯結構與原理、電梯安裝維護與保養、電梯標准法規、電梯檢測、電梯控制技術、機械設計基礎、機械製造基礎、機械制圖與計算機輔助設計等。相關證書：維修電工、電氣設備安裝工、電機裝配工、常用電機檢修工、單片機設計師等。就業方向：本專業畢業生主要面向電梯生產企業、電梯維護保養單位、質量監督檢驗部門等，從事電梯製造、安裝、維修保養及質量監督檢驗工作。行業薪資：2萬元/年—20萬元/年。 焊接技術及自動化專業前景：焊接技術已從傳統的熱加工工藝發展到集材料、冶金、結構、力學、電子等多門類科學為一體的工程工藝學科，是許多高新技術產品製造不可缺少的加工方法。在我國應對國際金融危機提出的十大振興行業中，汽車、鋼鐵、造船、裝備製造、有色金屬、石化等六個行業對焊接技能型人才需求量較大。總體來看，我國焊接行業現狀如下：1、焊接技能型人才缺焊接工程和產業的市場大，焊接人才的培養規模小，供求矛盾十分突出。預計2010年我國的鋼材消費量將超過5億噸，焊接行業就業人數將達到1130萬，焊接行業就業人數凈增130萬。而我省近百所高校招收焊接專業的院校只有6所，2007年共招收學生324人，2008年招收413人，招生學生數約占當年新生的千分之2.3，培養的焊接專業人才遠遠滿足不了社會的要求。特別是焊接檢測、焊接自動化技術人才缺乏，嚴重製約著我國經濟社會的發展。2、焊接技術發展速度快國外焊接技術發展速度快，國內焊接技術發展存在較大差距。工業發達國家焊接機械化、自動化率水平，由1996年的19.6%增加到2008年的70-80%以上，目前焊接技術與現代製造技術、焊接科學與工程、焊接自動化與焊接機器人不斷融合，焊接技術已經向自動化,智能化方向發展。而我國主要還是以手工操作為主，焊接生產機械化、自動化水平較低，所以焊接行業發展空間巨大。3、焊接鋼材用量大國外焊接結構與鋼材產量的比例高，國內焊接結構與鋼材產量的比例低，結構不合理。目前世界工程技術界已公認將焊接結構的用鋼量作為衡量一個國家工業發達及焊接技術先進的主要指標。焊接已成為製造業，尤其是裝備製造業中的重要加工手段，全世界平均45%的鋼用於焊接結構，而工業發達國家焊接結構用鋼量已達到鋼產量60-70%。2007年我國的鋼產量為4.89億噸,焊接材料產量320萬噸左右。4、用人單位需求急目前我國對焊接技能型人才需求量大、需求急、待遇高。大部分企業都需要大量的焊接技術人才，每年都有上千個焊接崗位虛位以待，部分企業因尋找不到所需人才而影響生產。2008年，僅受調查的企業焊接專業人才的需求缺口每年就有3萬多個。據企業自身預測，他們對焊接專業人才的需求在未來三年內還會以30％的速度遞增，供求矛盾將進一步加劇。培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有與本專業領域方向相適應的文化水平與素質、良好的職業道德、創新精神和職業能力。掌握自動化及智能化焊接技術的知識與技能，從事各種焊接技術的工藝編制、實施、質量檢測和技術管理的高級技術應用性專門人才。主修課程：焊接工程基礎、自動檢測技術、金屬力學性能、金屬材料及熱處理、焊接概論及焊接方法、焊接冶金及金屬焊接性、焊接過程的感測與測試、焊接結構、焊接夾具、弧焊電源、自動控制實訓、焊接工藝實訓、專業課程的課程設計、畢業實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。相關證書：焊工操作證、電氣自動化工程師、金屬熱處理工、冷作鈑金工、機械設備安裝工、模具設計等。就業方向：本專業主要面向現代化製造業，從事焊接工藝規程的編制和實施；焊接結構設計及焊接檢驗；焊接設備的操作、安裝；焊接加工作業；焊接車間生產和技術管理；也可從事中專、技校等學校中的相關專業的理論教學和實習指導工作。行業薪資：1800元/月—4000元/月。