Ⅰ 考試是發明的
考試在嚴格意義上是沒有可能找得出那個發明者來的(我費了好大的力也找不出來,因為這正如去找雞蛋和母雞的關糸一樣,^-^),但是考試制度的發明者就有一大堆啦,如說:
中國作為科舉考試的發明者，清末以來在選官制度改革上走了不少彎路。廢科舉後，一度以學校教育考試取代選官考試，實踐證明，此路不通。民國時期，雖著手構建並實施新的文官考試制度，但因其政權性質和社會環境的制約，這項制度並未真正發揮選官任賢的作用。新中國成立後，對於國家公務員考試制度，經歷了忽視、反思和實踐探索的過程。在計
劃經濟時代，大學畢業生成為「准幹部」，幹部的選拔、錄用不用考試。改革開放後，隨著社會主義政治文明建設和市場經濟發展，以考試手段錄用公務員開始為黨和政府所重視。二十世紀八十年代部分省市率先在銀行、稅務、工商、政法系統實行公務員考試。九十年代國務院發布《國家公務員暫行條例》及配套的《國家公務員錄用暫行規定》，我國公務員考試制度進入全面實施階段。2002年我國開始實行全國統一司法考試。公務員考試成為公開公平公正選才，預防和減少政治腐敗的一項重要舉措。
考試作為甄別、選拔人才的手段，其魅力與魔力同在，我們應分清利弊。科舉制度雖退出歷史舞台，但其中所蘊涵的積極因素仍值得我們認真反思。認識科舉，走進科舉考試文化傳統，或許能讓我們更自覺地揚長避短，使考試這一古老而又富有生命力的「量才尺」，在知識經濟時代發揮更多的積極功能。
Ⅱ 發明考試和作業的人是誰
你好。考試的前身我覺得是隋朝開始的科舉制度，而作業的話從古至今就有了，並沒有明顯的歷史資料確定，印象中孔子就經常向自己的學生發布作業。
Ⅲ 是誰發明的考試
史書記載，石勒建立抄後趙政權之後，在他治下的各個州郡新設了一個官職，這就是學官——專門負責當地的教育工作。這里小編插一句，這個學官雖然代表了政府對地方教育的重視和扶持，但是沒有相應健全的教師力量，較後世來說還比較原始。設了學官之後，石勒又令地方建立學校。史載「勒，增置宣文、宣教、崇儒、崇訓十餘小學於襄國四門，簡將佐豪右子弟百餘人以教之，且備擊柝之衛」。
Ⅳ 是誰發明了考試如題 謝謝了
喜歡學習的就喜歡考試 考試就是檢驗學習 所以 學習就是考試
Ⅳ 誰發明考試
董仲舒
漢代大政治家董仲舒提出這個概念的：「考試之法，合其爵祿，並其秩，積其日，陳其實，計功量罪，以多除少，以名定實，先內第之。」
由於考試提供了科學的競爭手段，從而保證了社會的公正，激發了應試者的學習積極性，推動了教育的發展，促進了人才的合理使用與流動。
Ⅵ 磁性筆用來考試沒問題嗎，是加拿大人發明的那種筆
估計不能用，我去淘寶搜了磁性筆，裡面是空的，怕作弊肯定不能用磁性筆。
Ⅶ 誰知道發明考試的人是誰
公元前165年，漢文帝為參加「賢良方正科」的士子出題考試。試題共分四個題目（策目）：朕之不察、吏之不平、政之不宣、民之不寧。
這次考試也被認為我國取士考試的開端，漢文帝出的這四道題目自然也被認作我國最早的考試作文題了。
這道題當時寫在竹簡上，叫做「策題」。皇帝用策題考試，就是「策問」。應試士子針對策題提出的問題，一目一目地在竹簡上寫出答案——策文，這就是「對策」。參加這次對策的有100多人，穎川郡（河南禹縣）人晁錯獲得第一，從太子家令進而被提升為中大夫。此公後來協助景帝削藩成功，奠定大漢之基業。
明磊曰：余觀之，此次作文聯系實際，關注國計民生，讓士人隨意褒貶君主時政，彰顯漢文帝虛懷若谷、求賢若渴、安邦定國之襟懷。嗚呼！今之袞袞諸公為政有此自信大度乎？皆屍位素餐者流！黨國之政，拒民千里，反不及漢文之事，悲矣哉
Ⅷ 誰發明了考試
從古代選舉官員開始：1.夏、商、西周實行「世卿世祿制」。2.到了漢代，為了適應國家統治的需要，建立了一整套選拔官吏的制度，名為「察舉制」。3.隨著考試制度不斷發展和完善，到隋唐以後更發展成「科舉制度」，這一制度實行了1,300年之久，成為中國重要的選官制度。4.1993年8月14日，我國頒布了國家公務員管理的第一個基本行政法規——《國家公務員暫行條例》，國家公務員考試制度是從1993年開始的。詳細可參看網路。