四大發明給孩子的教育

1. 四大發明的運用給我們哪些啟示

中國的四大發明 ，都是長時間的實踐的總結 、升華的，不是 「有意地去發明」 。說一句實實在在的話 ，那叫 「瞎子撿個驢鐙 --- 套腳上了 ！」
指南針 ：中國人用來看風水、看陰宅 。外國人用來航海 ，擴張領土 ，啟迪科學發展 。
火 葯 ：中國人用來製作鞭炮、煙花 。外國人用來製作槍炮 ，擴張殖民地 ，掠奪財富 。
印刷術 ：中國人用來印佛經 、八股文。外國人用來印刷科學技術書籍 ，辦教育 。
造紙術 ：中國人用來燒紙錢、佛像、佛經 。外國人用來辦學校 ，進行科學教育 。
中國人啊 ！發明的越多，自己就越挨打 、越落後 ！

2. 簡要總結中國古代「四大發明」的科學 成就和文化教育。

中國古代四大發明對世界的影響體思 紙的發明為當時歐洲蓬勃發展的教育、政治、商業等方面的活動提供了極為有利的條件。 印刷術傳到歐洲後，改變了原來只有僧侶才能讀書和接受較高教育的狀況，為歐洲的科學從中世紀漫長黑夜之後突飛猛進發展以及文藝復興運動的出現提供了一個重要的物質條件。 火器在歐洲城市市民反對封建斗爭中發揮了巨大作用。恩格斯指出：「火器一開始就是城市和以城市為依靠的新興君主政體反對封建貴族的武器。以前一直攻不破的貴族城堡的石牆抵不住市民的大炮；市民的槍彈射穿了騎士的盔甲，貴族的統治跟身披鎧甲的貴族騎兵隊同歸於盡了。」 指南針在航海上應用，導致了以後哥倫布發現美洲新大陸的航行和麥哲倫的環球航行。這打大大加速了世界經濟發展的進程，為資本主義的發展提供了必不可少的前提。 中國古代四大發明，對世界歷史進程產生了巨大的推動作用,四大發明在歐洲文明產生以前陸續傳入西方，成為「資產階級發展的必要前提」。
1,導致了以後哥倫布發現美洲新大陸的航行
2,火器在歐洲城市市民反對君主專制中發揮了作用.
3,印刷術改變了原來只有僧侶才能讀書和接受較高教育的狀況.
4,紙張便於傳播思想為宗教改革創造了條件

3. 簡要總結中國古代「四大發明」的科學成就和文化教育

以紙的發明為例，從現有資料看，紙的發明和普及是在漢代。應當啟發學生通過課外閱讀，重視紙向世界其他地區普及的歷史過程。有關指南針和方向測定技術，應當提示學生注意相關發明對世界航海技術進步的意義。關於火葯的發明和使用，可以引導學生理解魯迅的有關論述。對於印刷術的發明，應啟發學生通過相關課外資料說明問題。

4. 中國四大發明到底是什麼，外國和我們的教育不一樣

中國四大發明是2008奧運會掛的最高的那些,是我國的超導:張藝謀掛上去的,讓我們自豪了很久很久!!!!!!!!!!
外國的若照那樣掛法,就得把所有的觀眾攆出去,才掛的下,那樣奧運會就開不成了,

5. 四大發明簡介

1）紙發明與西漢前期。東漢時，蔡倫改進了造紙術。紙的出現，大大便利了內人民的書寫，有利於容人類文化的傳播。

（2）隋唐時，我國已有雕版印刷品。北宋畢升發明活字印刷術。活字印刷術即經濟，又省時，促進了文化的傳播和發展。

（3）戰國時，我國製成了能指示方向的「司南」。後來又製成指南針，北宋時開始用於航海。它促進了航海事業的發展，為歐洲航海家進行環球航行和發現美洲，提供了重要條件。

（4）火葯是我國古代煉丹家發明。宋元時期，火葯在軍事上廣泛使用。火葯的使用，改變了單純依靠大刀、長矛和弓箭作戰的局面，使整個作戰方法發生了重大變革。

6. 幼兒園主題教學四大發明有哪些延伸

孩子們對紙張的感興趣是非比尋常的，可以組織大班的孩子開展關於「紙」的主題活動。  活動一：我知道的紙  活動形式：集中活動  活動准備：蠟光紙、圖畫紙、宣紙、報紙、面巾紙、毛邊紙、皺紋紙等  活動過程：  1、啟發幼兒回憶：你見過什麼紙？用過什麼紙？還知道有哪些紙？  2、討論：什麼地方有紙？什麼地方紙最多（鼓勵幼兒大膽說出自己以往的所見所想，完整地描述自己知道的紙的顏色、質感等）？  3、組織幼兒到幼兒園的教具室參觀，說說我知道的紙。 活動二：紙張展覽會  活動形式：集中活動、分組活動  活動准備：幼兒收集各種各樣的紙、透明膠、紙的名稱字條等 

7. 四大發明對中國的影響

影響：四大發明在人類文明史上的重要地位。印刷術、指南針、火葯和造紙術，是我國古代的四大發明，是我國之所以成為文明古國的標志之一。

古代，我國的科學技術在許多方面居於世界的前列。5世紀後的千餘年裡，歐洲處在封建社會之中。在這個漫長的時期里，我國的科學技術一直在向前發展，而歐洲的科學技術卻停滯不前。

只是到了十五、六世紀，由於封建制度的瓦解和資本主義制度的逐步形成，歐洲的近代自然科學才得以誕生。

(7)四大發明給孩子的教育擴展閱讀

四大發明對世界影響：

中國的四大發明在歐洲近代文明產生之前陸續傳入西方，對西方科技發展產生一定影響。火葯和火器的採用摧毀了歐洲中世紀天主教的思想枷鎖。指南針傳到歐洲航海家的手裡，使他們有可能發現美洲和實現環球航行，為西方奠定了世界貿易和工場手工業發展的基礎。

而李約瑟對這四大發明的贊美和強調，使得這一說法獲得了中國的很大認同，並被寫進了教科書。

恩格斯在1857年發表的《炮兵》中寫道：「在中國，還在很早的時期就用硝石和其他引火劑混合製成了煙火葯，並把它使用在軍事上和盛大典禮中」火葯最早在公元9世紀晚唐時期的煉丹書籍中就有記載。

公元904年，楊行密軍圍攻豫章（今江西南昌），部將鄭璠命所部「發機飛火，燒龍沙門，率壯士突火先登入城，焦灼被體」，這是火葯最早使用於軍事記載，最早的火葯武器則出現在五代時期的敦煌壁畫。

十世紀五代時期的敦煌（時屬歸義軍）壁畫，目前所知最早的關於火槍和手榴彈的描繪。世界上最早的金屬火銃出土於中國黑龍江，製作年代為1288年，現藏黑龍江省博物館。