① 會計職業道德規范的主要內容包括哪些
它包括八個主要內容:愛崗敬業,誠實守信,廉潔自律,客觀公正,堅持准則,提高技能,參與管理,強化服務。
一、愛崗敬業:熱愛會計工作,敬重會計職業,嚴肅認真,忠於職守
二、誠實守信:做老實人,說老實話,辦老實事。
三、廉潔自律:公私分明,不貪不佔
四、客觀公正:實事求是,不偏不倚
五、堅持准則:熟悉准則,遵循准則,堅持准則
六、提高技能:要有不斷提高會計專業技能的意識和願望
七、參與管理:努力鑽研業務,熟悉財經法規和相關制度,提高業務技能,熟悉服務對象的經營活動和業務流程
八、強化服務:強化服務意識,提高服務質量
(1)創造性會計法擴展閱讀
會計職業道德規范是指從事會計職業的人們在共同的職業興趣、愛好、習慣、心理基礎上形成的思想和行為方面的道德規范,如會計的職業責任、職業紀律等。
會計工作能否提供客觀、公正的會計信息,能否對本單位經濟活動的合法性、合規性、真實性進行監督,在很大程度上取決於會計人員在會計工作中是否遵守會計職業道德規范,按會計法律和會計准則的要求進行。
會計職業道德規范貫穿於會計工作的所有領域和整個過程,著重點在於調整會計領域人與人之間、人與社會之間的關系,它的實現依靠人們內心的觀念、慣例、傳統、社會教育以及輿論的壓力。
參考資料來源:網路-會計職業道德規范
② 題目為「根據會計專業知識談談如何培養創造性思維」的論文!急急急急急急!
二十一世紀會計人員專業知識和業務能力的需求分析
一、影響會計人員應具備的專業知識和業務勝任能力的因素
(一)影響會計人員應具備的專業知識的因素
人的大腦是一個信息系統,系統從外界(環境)接收信息是系統的輸入過程,系統接收的信息量取決於外界對系統的傳輸方式和系統本身對信息的接收能力。因此,影響會計人員應具備的專業知識的因素有兩個,一是環境,二是會計人員自身的能力。
環境對會計專業知識的影響主要表現為教育和實踐經驗。環境中的知識能通過擴散規律使會計人員獲得專業知識。當會計人員處於知識離子濃度高的環境中時,通過接觸發生滲透作用,使會計人員的專業知識從低水平向高水平靠攏。這種規律有三種表現形式:
(1)「名師出高徒」。名師是一個「高滲體」,接受名師的教育很容易使會計人員的專業知識提高到較高的水平。這就要求從事職業教育的教師既具有淵博的理論知識,又具有豐富的實踐經驗;既具有新理論、新知識和新技能,又具有教育學和心理學的知識,懂得教育的基本規律、原理和方法。因此,管理職業教育的機構應選擇具有較高專業水平、懂得教育規律的教師任教。
(2)「人才鏈現象」。如果會計人員所在單位的學術(或學習)氣氛濃,平均水平高,必然能通過環境的作用,加速會計人員學習專業知識。
(3)「信息流效應」。知識信息、文獻資料、圖書情報等的質量和數量對會計人員的專業知識也有重要的影響。這意味著會計人員的職業教育應注意教材、文獻資料的編寫質量。
(4)會計實踐可以使會計人員把自己的專業知識用於解決實際問題,一方面可以檢驗所獲得的專業知識是否真正弄懂,促使將未弄懂的專業知識在會計實務中弄懂;另一方面可以獲得書本上難以獲得的職業經驗。此外,會計人員通過完成會計工作及在完成會計工作時對會計問題的分析、判斷等也可以獲得專業知識。因此,職業(實踐)經驗是影響會計人員專業知識的重要因素之一。
個人能力是指同樣的教育和工作環境,不同能力的會計人員獲得的專業知識是不同的。因此,會計人員的先天素質和後天素質是影響其專業知識的重要因素之一。
(二)影響會計人員應具備的業務勝任能力的因素
會計人員應具備的業務勝任能力是指會計人員順利完成某項會計工作時在主觀上所具有的一種心理特徵。對實際的會計工作,往往需要的不是一種能力,而是多種能力的組合。能力包括在會計活動中的實務能力和認識能力。能力是在先天素質的基礎上,經過後天的培養和鍛煉,在會計工作的實踐中形成和發展起來的。從腦科學的角度講,大腦是一部信息處理機器,機器進行加工處理,提供信息的能力取決於從環境中獲得數據的質量、數量和機器自身的性能。依據這一事實,影響會計人員應具備的業務勝任能力的因素應包括兩方面的內容:一是會計人員自身的先天素質,二是會計人員在後天環境中形成的素質。先天素質影響著人的能力形成和智力發展。能力是在先天素質的基礎上,在生活環境和教育的影響下,經過後天的培養和鍛煉而形成和發展起來的。所以先天素質在能力發展中起著重要的作用,為能力的發展提供了可能性。由此我們得出結論,會計人員的先天素質是影響會計人員業務勝任能力的一個重要因素。
後天環境主要包括以下幾方面:
(1)社會環境:國家的法律、法規和專業標准對會計人員的強制約束力、社會對會計人員的監督力,迫使會計人員提高自己的業務勝任能力。因此,社會環境是影響會計人員業務勝任能力的重要因素之一。
(2)教育環境:教育環境是會計人員獲得專業知識的重要途徑,而扎實的專業知識影響著會計人員的業務勝任能力。此外,會計人員某些先天素質缺陷也可以通過後天學習得到不同程度的補償,從而發展他們在工作中所需要的業務勝任能力。因此,教育環境是影響會計人員業務勝任能力的重要因素之一。
(3)會計實踐:會計人員在會計實踐中,必然要遇到各種問題,有些問題就會與自己的能力欠缺或薄弱發生矛盾。這種矛盾的產生和解決的過程就能形成會計人員的業務勝任能力或使業務勝任能力得到提高。此外,會計人員的某些先天素質缺陷也可以通過會計實踐得到不同程度的補償,從而發展他們在工作中所需要的業務勝任能力。因此,會計實踐是影響會計人員業務勝任能力的重要因素之一。
(三)專業知識和業務勝任能力與取得會計業績的關系
會計人員的專業知識和業務勝任能力與順利完成會計工作,取得會計業績的關系如何呢?一方面,會計人員的專業知識為會計人員提供了會計實務操作時進行推理、分析和制定具體會計流程的依據,是取得會計業績的必要因素之一。但另一方面,企業是一個復雜的經營管理系統,有很多難以確定的因素,會計人員必須根據自己的專業知識,結合企業的具體實際情況,對那些不確定因素做出合理的解釋,找出其中的原因,確立採取的對策。反之,若不能對會計工作中出現的不確定因素予以合理的解釋,意味著會計人員雖已獲得了專業知識,但沒有能力把所學的專業知識靈活地運用於具有不同情況的會計工作中,難以順利地完成會計工作並取得會計業績。因此,對參與實際會計工作過程中出現的不確定因素,能依據所獲得的專業知識予以合理的解釋、判斷和推理所具有的能力也是取得會計業績的必要因素之一。
至此,我們已經構造出了取得會計業績的兩個要素,其中專業知識是思想,能力是分析、判斷和推理出會計實務中出現的各種不確定因素的原因。兩個要素合並為整體,共同決定會計人員的會計業績,或者說會計人員的會計業績是由會計人員的專業知識和能力共同決定的。
二、會計人員應具備的專業知識分析
(一)會計人員合理知識結構的需求分析
知識經濟時代的來臨,使全世界進入了一個知識爆炸的時代。知識、理論、方法、技術都在飛速發展,知識更新周期越來越短。18世紀時知識更新周期為80~90年,19世紀到20世紀初,縮短為30年,20世紀初至20世紀90年代又縮短為15年,20世紀末縮短為5~10年,21世紀初預計為3~5年。同時,由於各個專業學科的知識量愈來愈大,因此,要求受教育的時間不斷延長,每一具體課程的內容也不斷地加深、加寬和加重,學校所設置的課程通常是比較成熟的學科,不成熟的學科通常不能設置課程。這意味著大學生們在校攻讀時有些課程還沒有成熟,是未引進人們重視的新知識,但當他們畢業走向工作崗位後,這些知識很可能已經陳舊了,甚至過時了,又有更新的知識出現。國外有人統計,一個學生在校學習獲得的知識5%~10%是將來必須的,而90%~95%的知識是在工作以後的不斷學習中獲得的。因此,現代科技知識和信息日益激增與會計人員接受信息的時間限度之間存在著矛盾;專業知識增長的無限性與會計人員生命的有限性之間存在著矛盾;知識更新周期的不斷縮短與會計人員受教育時間不斷延長之間存在矛盾:專業知識既高度分化又高度綜合的發展趨勢與現在學校所設專業研究方向越分越細,以及各個專業之間缺乏橫向聯系的局面等也存在著尖銳的矛盾。
解決這些矛盾的方法之一是建立合理的知識結構。知識不在於多,而在於合理。人們積累知識總是為了實現某種特定的功能。為了實現這種特定功能,必須形成與這種功能相應的知識結構。結構不同,功能也不同。因此,為了順利地完成會計工作,就必須建立與其相適應的、合理的專業知識結構。
(二)會計人員應具備專業知識結構的類型
專業知識主要是通過教育和實踐經驗獲得的。會計人員通過教育主要獲得的是會計的理論知識,而我們知道,會計理論研究會計的職能、作用、對象、任務、准則、種類、方法以及各種差錯的弊端的規律性及其相互之間的有機聯系。因此,會計理論為會計人員從事會計工作提供一種基本思想,它能幫助會計人員進行思維、推理、分析和判斷,具有指導作用和預言作用。思想具有通用性,它是從大量的具體會計實務中抽象出來的。一個人只有獲得了會計理論,才能面向不同的企業進行科學的會計工作。因此,扎實的會計理論是會計人員在會計工作時進行推理、分析和判斷的理論基礎,是構成專業知識結構必不可少的重要因素之一。會計理論通常以陳述性知識(Declarative Knowledge)作為主要特徵,它給出有關的事實、定義和公式。例如,短期借款是一種流動負債,這個定義在通過財務比率分析,如通過流動比率、速動比率等進行核算、分析時是必須的,因為流動負債是這些比率中的一個比例因子。
實踐經驗是獲得專業知識的重要途徑之一。通過實踐經驗主要獲得的是過程式知識(Preoceral Konwledge)。會計是一門操作性、技術性很強的科學,會計理論只提供了進行會計工作的思想,不是會計操作過程中的具體程序和具體方法(因為不同的企業,其會計的具體程序和具體方法是不同的)。因此,取得會計業績通常與採用的具體會計程序密切相關,與此有關的知識是過程式知識。過程式知識主要是由完成具體會計任務的規則或步驟構成,它強調的是會計工作的過程,通常該知識要花費較長的時間才能積累出來。
綜上所述,按影響專業知識的因素模型,會計人員應具備的專業知識結構是由過程式知識和陳述性知識兩部分構成的。
(三)會計人員應具備專業知識結構的內容
專業知識是會計人員知識結構的特色所在,無此專業知識,就不可能成為會計人員。但是,現代會計業務的重要特徵之一就是綜合性。這一特徵又要求會計人員的知識結構不能只限於本專業,而是既要有一定的深度,又要有一定的廣度,需要做到深廣結合。專業是分工的結果,分工越細,專業越精;專精是需要的,但專精不能孤立,專業越精,發生關系的方面也越多。如同建寶塔,塔越高,則塔的基礎應越寬,專精需要廣博的知識,專精的結果也擴大了知識,也提高了專精的水平。因此,會計人員的知識結構好比一座寶塔,塔尖部分是專業學科知識,塔的中間部分是專業學科的基礎知識,塔的下半部是應用專業性知識所需要的其他知識,如數學、外語、邏輯學、心理學等會計人員必須具備的基礎文化素質和修養。
會計人員比較理想的知識結構應是以博促專,以專取博,專與博相結合。但要直接構造出會計人員的具體專業知識結構將是非常困難的。根據結構—功能的方法論,事物內部的結構與外在的功能是聯系在一起的,有什麼樣的結構就有什麼樣的功能。作為一個職稱,會計人員的專業知識結構本身是一個「黑箱」,我們無法直接通過直觀感知找到會計人員的專業知識結構到底有哪些,但我們可以通過分析會計人員的專業知識結構在從事會計業務的活動中的外在表現,即專業知識結構在從事會計活動中的功能和作用來把握專業知識的內容與結構。因此,我們可以根據結構—功能方法中的「黑箱方法」,即通過會計人員必須完成的任務和應具備的功能來間接反推出會計人員應具備的專業知識結構。
會計人員在企事業單位中主要從事會計核算和財務管理工作,專業知識結構主要是滿足其從事會計核算和財務管理的內存需要。
(四)會計人員獲得專業知識的途徑
根據上述分析,專業知識由陳述性會計知識和過程式會計知識構成。其中會計人員的陳述性知識通常是通過接受教育獲得,獲得該知識的質和量由學習時間的長短,學習內容和接受教育的方式來決定。獲得過程式知識的方式通常有三種:一是會計人員從自己親身的會計實務過程中獲得過程式知識;二是會計人員可以從其他會計人員的會計實務資料中學得過程式知識,因為我們知道,會計實務的過程和會計實務的資料都是構成會計經驗的重要組成部分,過程式知識的獲得應與會計經驗密切相關;三是在一定條件下,某些類型的教育或培訓班也能使會計人員獲得過程式知識。從過程式知識獲得量的多少來考查,通常從事專職會計實務的會計人員獲得的過程式知識要比非職業會計人員(如只從事大學會計學教學的教師)多。因此,可以認為,過程式知識通常是在專職的會計實務中獲得的。
1、會計教育在獲得專業知識中的作用。如前所述,會計人員通過接受教育獲得陳述性知識,通過會計實務獲得過程式知識。因此,獲得陳述性的知識通常先於獲得過程式知識,雖然通過會計教育的方式難以獲得過程式的知識,但在某些條件下,也能促進過程式知識的獲得。大學的教育類型、教育方式很多,但有兩種教育類型值得注意:
一類是傳授怎樣做的規則,它主要講授完成某項會計工作應遵守的步驟和程序,幾乎不對規則做出解釋。但在實際的會計工作中,企業的環境、狀況不同,所使用的規則不同,而這樣學到的規則,只是表面的,沒有學到規則的實質,即學到的規則是死的,難以進行推理,難以對不同的會計對象靈活應用。因而學習怎樣做的規則難以獲得過程式知識。
另一類是傳授理解規則,即講授為什麼要有這種規則。在教學中主要解釋會計的步驟,說明為什麼要執行這些步驟,這些步驟之間是如何聯系的。在會計實務工作中,會計人員通常獲得的是結論性的會計實務資料,而不是解釋性的會計實務資料。但由於在此之前,會計人員對資料中所用到的會計規則的原因、相互關系等已經通過會計教育方式學習過了,就等價地獲得了具有因果關系的會計實務資料,即通過會計實務資料和先前的教育,使會計人員獲得了會計的步驟,為什麼要執行這些步驟及這些步驟之間的聯系,因而這類教育有利於過程式知識的獲得。這種教育方式給會計人員帶來了好處,因為會計人員在進行會計工作時,常常是時間緊張,壓力大,難以獲得較高質量的解釋性會計實務資料,用這種教育方式彌補了這個缺陷。
2、會計經驗和實務資料在獲得專業知識中的作用。流行的學習理論指出,教育不能導致過程式知識的獲得,只能獲得陳述性知識。過程式知識可以通過職業的實踐過程來獲得,或者在教育中引入實踐資料並用有關陳述性知識進行解釋和驗證來獲得。會計實務過程和會計實務資料是會計工作經驗的重要組成部分,因此,會計經驗對會計過程式知識的獲得起著重要的橋梁作用。當然,不可能所有的會計經驗都有利於過程式知識的獲得,會計經驗是從實際的會計工作和完成會計工作後的有關資料中取得的。要獲得過程式知識,就必須要求有準確的、完整的有關會計的直接資料,否則,片面的、不準確的資料將造成誤解。由會計實務提供資料的質和量依賴於會計人員所下結論的質和量及會計過程中的各種內外部環境。在會計實務中,常有大量的實習會計人員,他們本身缺少會計實務的經驗,因此由他們提供的會計資料在引用時應特別小心,在將會計實務資料引入後續職業教育的教材中時,應特別注意這一點。
會計實務是一項技術性很強的工作。雖然通過教育獲得了陳述性知識,但過程式知識主要是通過會計實務過程獲得的。在討論通過會計實務獲得有關的過程式知識時,我們假定會計人員是獨立進行會計工作的(即具有過程式知識的會計人員提供的幫助除外)。實踐證明,即使是受過完整教育的會計人員在進行會計工作時,如果手邊沒有會計實務資料作參考,面對大量的會計實務,也會無從下手,不知所措,原因是只有陳述性知識,無法形成具體的會計程序或會計步驟。因此,在會計實務中若沒有任何會計實務資料,將難以獲得過程式知識。
在會計實務中,有兩類會計實務資料與獲得專業知識有關。一類是解釋性的會計實務資料,它說明為什麼會有這樣的會計結果。這類資料有助於獲得過程式的知識。由於會計人員能直接從解釋性的會計資料中得到為什麼會有這樣的結果,而不需從會計結論推出原因,由此,會計人員能把這些解釋性的會計結論及正在進行會計工作時的其他信息有機地結合起來,得出自己正在進行的會計工作的規則,也就獲得了過程式知識。雖然會計人員能迅速地從解釋性的會計實務資料中學到會計規則,但也應注意解釋性會計實務資料也可能是不準確的、不適用的。
另一類是有關結論性的會計實務資料,它只提供有關會計實務的結論。會計人員要從中學到過程式知識,必須從結論中推理出正確的因果關系,這是困難的一步,因此,這類結論性的會計實務性資料,大都無助於過程式知識的獲得。從結論性的會計實務資料中要獲得過程式知識的難處還在於會計人員把從這些會計結論所推理出的東西作為依據,會使他們隨便地改變正在進行的會計工作程序,反而把自己的會計工作引向歧途,因此,只有結論性的會計實務資料,無助於產生過程式知識。
在某些條件下,當會計人員能從結論性的會計實務中推理出解釋性的會計實務資料時,有可能學到過程式的知識。例如,當會計人員遇到的會計工作很簡單,以致很容易從結論性的資料中進行推理,並得到正確的因果關系,這實質上是等價地獲得了解釋性的會計實務資料,因而可促使過程式知識的獲得。又如,會計人員在參與具體會計實務時,已得到結論性的會計實務資料,但在此之前已經具備了因果理論的知識,這種因果知識能夠用某種方式對其結果進行解釋,由此也等價地獲得了解釋性的會計實務資料。因而,具有這種因果理論知識的會計人員也能從結論性的會計實務資料中獲得過程式知識。
根據上述討論,會計人員的工作經驗是獲得過程式知識的最重要的途徑,因此,不論在獲得會計專業技術資格之前還是獲得會計專業技術資格之後,工作經驗都對會計人員的專業知識起著十分重要的影響。這就要求對獲得會計師資格以前的實際工作經驗有較為詳細的特殊的標准來規范,也要求企事業單位對其從業人員在設計與執行實際工作經驗計劃負責並記錄他們的經驗。
三、會計人員應具備的業務勝任技能分析
能力是會計人員完成某項會計工作時在主觀上所具有的一種心理特徵。會計人員在完成某項會計活動時,往往需要的不是一種能力,而是多種能力的組合。各種能力的總和構成會計人員的業務勝任能力,它是衡量會計人員在會計活動中的認識能力和操作能力所達到的水平。會計人員的業務勝任能力主要由觀察能力、記憶能力、思維能力、想像能力和操作能力這五種基本能力構成(如圖3所示)。這些能力之間相互聯系、相互制約,各自都在業務勝任的能力結構中發揮著一定的作用。單純追求某一能力的發展,而忽視其他能力的發展,會造成業務勝任能力的失衡,形成業務勝任能力的畸形。
觀察能力是會計人員收集會計信息、獲得對會計對象感性認識的基本心理素質,觀察能力是保證順利完成會計工作、取得會計業績的重要心理因素。敏銳的觀察力使會計人員能夠利用表面上微不足道的線索取得顯著的會計成果。
記憶是會計專業知識的倉庫,它為思維提供原材料。會計人員在思考問題時所應用的材料大都來自記憶,一個優秀的會計人員要求有較好的記憶檢索的功能,能迅速找到自己所需要的思想材料,為確定會計工作的不確定因素及時提供材料。知識老化的周期縮短,更要求會計人員具有良好的記憶能力。
思維能力在整個會計工作過程中起著指導和調節的作用,對會計工作質量控制有著重要的影響。較強的思維能力要求會計人員具有豐富的知識和經驗,空洞的頭腦是不可能進行思維的。一個人在某方面的知識越豐富,技能技巧越熟練,思路就越靈活,判斷就越准確。此外,豐富的知識和經驗可以使人產生廣泛的聯想,使思維靈活而敏捷,有豐富經驗的會計人員對會計事實的判斷力強,得出的會計結論更符合事實。
想像能力同樣重要,因為知識畢竟是過去的已有的東西,它是有限的,而想像力不受時間空間的限制,是無限的。它概括著世界上的一切,是知識進化的源泉。
觀察能力、記憶能力、思維能力、想像能力是業務勝任能力中的認識能力,只有認識能力而缺乏操作能力,是難以取得會計業績的。會計業務要求會計人員必須是手腦並用的人才。
③ 什麼是Creative_accounting
創造復性會計(Creative Accounting),也稱尋機性制會計 創造性會計也稱尋機性會計,出自於美國會計學家 格里夫斯 1986 年出版的《創造性會計》一書,它是指在不違背 會計准則 和有關會計 法規的條件下, 為達到某種目的而有意識地選擇會計處理方法的活動。一般認為, 創造性會計產生於美國20世紀80年代的經濟衰退期。 創造性會計的出現,與當時 經濟環境 的壓力有關,但 會計規范 的靈活 性和不完善性也是其產生的重要原因。
④ 激進會計法是什麼方法
激進會計法(Aggressive Accounting)是指不當地編制損益表以取悅投資者及提高股價。這種激進會計行為在實務中表現為:財務舞弊和財務報表重述。激進會計行為在我國表現為財務舞弊和重大會計差錯更正。近年來,重大會計差錯更正和財務舞弊的發生率越來越高,並引起了國內外學術界和監管部門的注意。
【激進會計政策】
激進會計政策指在法律法規允許之內,公司管理層對財務數據進行操縱,來達到某種有利於當前管理層的目的。
雖然此類會計操縱多數不違法違規,但卻很有可能違反了審慎、公允、可持續等會計精神,使得公司的會計數據不能真實的反映公司經營狀況。常見的激進會計政策包括過於樂觀的收入確認、隨意更改折舊政策、壞賬政策,和資產減值准備政策等。比如四川長虹(600839)新管理層在2004年上任後大舉記提了40億出口合同壞賬,導致當年公司巨虧,但第二年由於確認實際損失減少,又使得賬面業績實現高速增長,新管理層甩掉包袱得以輕裝上陣。投資者如果明了公司此類操作業績額意圖,可以發掘到短期的交易機會。但大多數情況下,公司採取激進的會計政策多表明其真實經營狀況遭遇較大困難,甚至是危機,不得不靠改變會計政策來粉飾賬面利潤,投資這樣的公司顯然風險很大。
【國外激進會計行為的經驗研究】
(一)激進會計行為的動機研究國外研究表明,管理者進行財務重述和舞弊的動機是以權益為基礎的補償計劃(股票期權)為了維持正收益和外部籌資需要。Byrne(2002)認為,管理者進行財務重述和舞弊的目的是為了股票價格上漲;Beneish(1999)和Kedia(2003)的研究表明:在財務重述和違背美國通用會計原則(GAAP)行為披露之前,會有大量的內部交易和股票期權交割行為發生;Erickson,Hanlon and Mayhew(2003)和 Richardson,Tuna and Wu(2003)的研究也表明,與非財務重述公司相比,財務重述公司股票補償中CEO補償佔了更大的份額;Murphy(1999)對1990年公司研究後認為,股票期權補償的使用在劇烈增加,表明錯報收益的動機也會增加 (Swanson et al.,2004)。除了管理者自身的動機以外,如為了維持正收益和外部籌資需要,這種資本市場動機也是很大的,Richardson,Tuna and Wu(2003)通過對 1997~2001年期間年度報表中出現收益重述的上市公司研究後認為:為了吸引低成本的外部籌資以及維持持續正的收益增長而進行收益操縱,這也是收益重述的動機之一;Dechow,Sloan and Sweeney(1996)對違背GAAP而被SEC處罰的公司研究後,也發現了外部籌資的動機。
(二)市場對激進會計行為的反應國外資本市場對激進性會計行為施加了壓力,Jarrell and Peltzman(1985)研究認為,財務重述宣布時造成公司市場價值大幅度下降,表明市場對公司施加了嚴重的聲譽懲罰;Feroz,Park and Pastena(1991)對58家受SEC處罰的樣本公司進行了研究,在SEC處罰發布兩天內,其市場超常累計回報率平均值為-13%;Palmrose,Richardson and Scholz(2004)對1995~1999年期間403家重述公司研究表明,在重述報告發布兩天內,其超常累計回報率平均值為-9.2%,類似的研究諸如 Anderson and Yohn(2002),Richardson et al.(2003),Wu(2002)和 Hribar and Jenkins(2004),這些研究表明重述報告發布會造成股票價格的下降。
(三)激進會計行為對盈餘信息含量的影響 財務重述後公司盈餘信息含量是否會改變,表現在對盈餘信息含量的長期和短期影響,首先對該問題提供研究證據的是 Anderson and Yohn(2002)and Wu(2002),Anderson and Yohn(2002)對財務重述宣布後第一季度盈餘進行檢驗後發現,市場對第一季度盈餘的反應為負;Wu(2002)的研究得到同一結論,市場對財務重述後前兩季度的盈餘反應為負,這些是對盈餘信息含量在財務重述後短期變化的研究。對財務重述後盈餘信息含量長期變化進行研究的是Wilson(2005),他研究了1997~2002年期間207家重述財務信息的公司,在對公司財務重述前後5個季度的盈餘宣布檢驗後認為,盈餘公告的信息含量在財務重述時期是下降的,但是盈餘公告的信息含量的減少是暫時的,盈餘公告的信息含量在財務重述前後五個季度內呈現U形,即從財務重述後第二季度開始,信息含量的減少在恢復,到財務重述後第四個季度,盈餘公告的信息含量已基本上恢復到初始水平。
(四)激進會計行為和高管變更之間的關系既然重述報告發布會造成股票價格的下降,那麼進行激進會計行為的公司應該有較高的高管變更率,但是早期的研究並沒發現激進會計行為和高管變更之間有有顯著性關系,Beneish(1999)和Agrawal et al.(1999)研究的研究表明,違背GAAP公司的高管變更證據很弱,而Gerety and Lehn(1997)的研究是個例外,他們對1981~1987年期間受SEC處罰的62家公司進行研究,與控制公司相比,違背會計准則的公司,其董事受到了嚴重的聲譽懲罰,外部董事的數量明顯下降。隨著美國內部控制機制在20世紀90年代有了較大改善,後期研究發現了財務重述和高管變更之間顯著性關系,如Srinivasan(2004)選取了1997~2000年收益重述公司樣本,發現了對審計委員會成員和外部董事的聲譽懲罰,重述公司的董事變更增加;Desai,Hogan and Wilkins(2006)對1997~1998年116家收益重述公司進行研究後發現,60%的重述公司在兩年內至少經歷了一個高管變更,而只有35%的配對公司在兩年內至少經歷了一個高管變更。這些研究說明,對於激進會計行為除了資本市場之外,公司內部控制機制也對高管實行了嚴厲的聲譽懲罰。
(五)激進會計行為和公司治理 激進會計行為和公司治理的研究主要包括兩個方面:一是發生激進會計行為的公司治理具有什麼樣的特徵;二是公司發生激進會計行為後,其公司治理如何變化。關於第一方面的研究,Dechow,Sloan and Sweeney(1996)對違背GAAP而被SEC處罰的公司研究後認為:違背GAAP而被SEC處罰的公司,其董事會更加可能被管理者所主導,董事會主席和總裁二職合一的發生率要高,很少設置審計委員會和外部董事。關於公司治理如何變化的研究,Farber(2004)對 1984~2000年期間上市公司違背SEC披露規則後的公司治理改變狀況進行了調查,結果顯示,公司治理在SEC處罰披露後有了很大的改變:外部董事的比例增加,主席和總裁二職合一的頻率減少,審計委員會成員增加等。Desai,Hogan and Wilkins(2006)用公司治理變數(超過5%的股東持股比例、外部董事比例、總裁和主席雙職合一的比例、內部持股比例)來衡量公司收益重述後公司治理的改變,檢驗後認為:外部董事比例有了更大增加。
(六)激進會計行為和審計 激進會計行為和獨立審計之間的研究包括兩個方面:激進會計行為對審計獨立性的影響,激進會計行為和獨立審計質量之間的關系。DeFond and Jiambalvo(1991)採用前「八大」所審計作為高報盈餘的錯誤發生的控制變數,但是沒有發現前「八大」事務所審計對錯誤的發生具有解釋力;Rapoport(2003)在2002年64家被SEC處罰的上市公司中並沒有發現高非審計費用的證據;Read,and Whisenant(2003)和Agrawal and Chadha(2003)沒有發現非審計服務費和重述之間的關系;而 Kinney,Palmrose and Scholz(2004)檢驗了1995~2000年期間收益重述公司和非重述公司的審計服務費,沒有發現內部審計費用和重述之間的關系,但是發現非審計服務費和重述之間的關系,稅務服務費和重述之間呈現負的相關性。
⑤ 會計創新的會計創新的途徑
1、會計觀念的創新。首先,會計工作應樹立增值的觀念。將增值作為企業經營的主要目的,定期編制增值表,反映企業增值的情況及其在企業內外各受益主體之間的分配情況;其次,樹立全新的資產觀念。知識經濟拓展了企業經濟資源的范圍,使企業資源趨於多元化。人力資源、智力資源將成為資產的重要組成部分,並為企業所擁有、所控制,為企業提供未來經濟效益。知識經濟是以知識、智力為資本來發展經濟的,對知識型企業來說,最重要的資源不再是物力資源而是知識資源。這些新型資源予以資本化,作為會計學上的資產,在理論上是必要的,在實踐中是可行的。同時,與之相適應的是企業剩餘收益的索取權,也將由出資者獨享轉變為企業出資者、經營者、管理者、勞動者等共同分享。因此,在知識經濟時代下,資產應當是包括人力資產和物力資產兩部分;第三,會計工作還要樹立風險觀念。由於信息和技術科學的迅猛發展,信息傳播、處理和反饋的速度大大加快,產品壽命周期不斷縮短,市場競爭日趨激烈,企業的經營風險明顯加大,特別是高科技企業面臨的風險更大。因此,會計工作者必須強化風險意識,注意將各種重要的資源以適當的方法列入會計系統,並盡可能地反映會計事項中的內在風險,提高會計信息的使用價值,降低會計風險。
2、會計環境的創新。創新環境對於創新人才的培養具有重要影響。從創新過程看,會計創新環境是指在會計領域內影響創新主體進行創新的各種外部因素,即創新環境是「外因」,而創新人才是「內因」。「外因」通過「內因」而起作用,也即創新環境必須通過創新人才而起作用。如果沒有良好的創新環境,人才的積極作用就不能很好地發揮,其結果很可能被浪費或者流失掉。我們主張建立良好的創新環境,其根本目的就是要形成一個在創新面前人人平等、鼓勵自由思考的社會環境。良好的創新環境並不是自然形成的,需要國家的引導和政策支持。同時,還要營造鼓勵創新、支持創新、寬容創新的文化氛圍。
3、會計教育模式的創新。再好的理論、模式,如果不能正確有效的實施,如果不能在實踐中取得應有的效果,就只能稱其為設想。管理信息化環境下會計教育新模式的實施是一個涉及理論、技術、操作、管理、教師、學生等各個層次和方面的系統工程,需要認真對待。在實施整合的過程中,始終要全方位地關注學生的觀念、知識、能力、操作等各個方面的培養和提高,教師要始終參與整合的實施與指導,教育教學管理系統也要針對整合實施科學管理,只有各要素協調配合,才能確保整合的順利進行。會計教育的新模式是對傳統教學在理念、內容、方法、手段諸多方面的全面改革。如果孤立地去進行這項改革,往往會使改革夭折或變得面目全非。筆者認為,在會計教育新模式的實施過程中,應該從樹立新的教育觀念、掌握新的教育技術、培養新的社會人才等方面要求和考察教師。
4、會計方法的創新。現有的會計軟體基本上是按照傳統的會計方法來處理會計事務,並沒有突破性的改造。如:(1)會計科目級別的命名:由總賬——二級科目(子目)——明細賬,明細賬後則不好命名了。而電算化則把總賬作為一級科目、一級以下作為二級科目,以此類推,達到上下級賬目關系明確,表達方便,使用靈活;(2)會計科目代碼的統一:會計科目代碼長度的統一及與對應科目的名稱的統一,將為上級企業和政府部門的數據採集與共享帶來極大的方便;(3)記賬憑證種類的統一:實現電算化後,檢索財務信息的方法增加了很多,傳統記賬憑證的分類方法就相對非常落後了,只用一種統一的記賬憑證(不分業務種類),不但能做到檢索查找方便、迅速,而且提高了准確度;(4)三大會計報表的統一;(5)賬簿形式的改造:首先是賬簿載體的改造,確立電子賬簿在會計電算化中的主導地位;其次是賬簿格式的改造,用無格式但能進行任意分類、組合、匯總的形式代替傳統的賬簿格式;(6)取消中間過程表式的輸出,即科目匯總表、匯總記賬憑證、總賬科目試算平衡表等,可簡化工作程序。
5、會計確認、計量的創新。知識經濟的無形化既表現為投入資產的無形化,也表現為知識產品和企業資產的無形化。他首先是對會計確認的挑戰;其次使會計計量難度加大。在知識經濟形態中,構成微觀經濟主體的無形資產是一種動態資產。如人力資產可以在利益機制的驅動下自主發生轉移而無須藉助任何外界力量。這種轉移不僅使原企業資產減少,還可能造成企業的損失。因此,人力資源本身不僅有知識資產的轉移,而且還有由知識資產產生的商業秘密。
6、會計內容的創新。建立在知識和信息的生產、分配與使用上的知識經濟,將以人的創造性知識作為最重要的生產要素,使經濟的發展主要依賴於知識資源而不是物質資源,主要依賴於無形資產而不是有形資產。因此,人力資產和無形資產將是為企業帶來經濟利益的主要資源,人力資源會計將形成完善的理論和方法體系,同時應重點加強社會責任會計、無形資產會計、環境會計、會計規范體系、會計計量模式、內部會計控制理論等理論的研究與創新。
⑥ 什麼是尋機性會計處理法
英文叫Creative Accounting,創造性、尋機性,是一種在不違背會計准則和相關會計法規的前提下,為達到某種目的而有意識的選擇會計程序和會計方法的活動總稱。手段主要有:平滑收益、窗飾、表外籌資、購買法與權益結合、新資產創造等
⑦ 會計職業道德八大准則是什麼
會計職業道德主要內容有八項,包括以下方面:
1)愛崗敬業。要求會計人員熱愛會計工作,安心本職崗位,忠於職守,盡心盡力,盡職盡責。
2)誠實守信。要求會計人員做老實人,說老實話,辦老實事,執業謹慎,信譽至上,不為利益所誘惑,不弄虛作假,不泄露秘密。
3)廉潔自律。要求會計人員公私分明、不貪不佔、遵紀守法、清正廉潔。
4)客觀公正。要求會計人員端正態度,依法辦事,實事求是,不偏不倚,保持應有的獨立性。
5)堅持准則。要求會計人員熟悉國家法律、法規和國家統一的會計制度,始終堅持按法律、法規和國家統一的會計制度的要求進行會計核算,實施會計監督。
6)提高技能。要求會計人員增強提高專業技能的自覺性和緊迫感,勤學苦練,刻苦鑽研,不斷進取,提高業務水平。
7)參與管理。要求會計人員在做好本職工作的同時,努力鑽研相關業務,全面熟悉本單位經營活動和業務流程,主動提出合理化建議,協助領導決策,積極參與管理。
8)強化服務。要求會計人員樹立服務意識,提高服務質量,努力維護和提升會計職業的良好社會形象。
(7)創造性會計法擴展閱讀
會計人員職業道德缺失原因分析:
隨著我國經濟的發展,物質財富不斷增加,各種社會誘惑也隨之增加,而會計作為我國各職業崗位中有著關鍵性作用的職業,其工作人員在利益驅使或權力的脅迫下某些時候會進行一些違法違規行為的操作,如進行會計造假,偽造、篡改、隱匿會計資料,進行會計賬簿、會計報表造假,以權謀私,利用職位之便謀取私利,貪污受賄、挪用公款等。造成該種現象原因大體分析如下:
(一)會計從業人員自身素養有待加強
從目前情況來看,我國高學歷、高職業道德的會計從業人員數量不斷增加,但我國會計行業從業人員整體職業道德素養水平卻仍存在不足,有待提高,主要表現在
①部分會計人員職業能力不強,在執行會計業務時墨守成規,不願學習新的會計職業技能,對於新的會計思想、方法不願接受,尤其是部分從事會計行業多年的老會計人員,不願創新,不願接納新的事物,導致知識、技能的老化,不能很好促進企業會計的發展,使之真正推動企業的發展。
②部分會計人員不能很好的主動學習,提高自身的工作能力和職業道德水平,他們甚至對國家最新出台的一些會計法律法規都不能很好的了解掌握。
③一些會計人員在利益面前經不住誘惑,不能很好的控制自己,堅持原則,做一些違法違規的事情,或存在上級領導因利益對會計人員進行施壓,造成部分會計人員為了明哲保身,違反會計職業道德,為領導的私利服務。
(二)領導者原因
多數會計人員是在企業上級的領導下開展工作的,一些領導者的意志往往會被強加給會計人員,如果某些上級領導的職業道德素養不高,就會導致一些會計人員放棄職業道德,為領導服務。
如部分上級領導在各種利益驅使下或為了追求過高目標額的實現等滿足一己私利的行為而放棄職業道德,利用職位之便脅迫會計人員為其私利服務,而部分會計人員會在利益的誘惑或領導者以將其辭退等行為的脅迫下放棄職業道德,利用職務之便進行會計信息造假等各種違規操作,致使會計信息失真,損害企業集體利益。
(三)會計人員職業道德教育不夠重視
經濟發展,物質財富增加,各種利益誘惑隨處可見,在如此物慾橫流的社會背景下,增加會計人員的職業道德素養就顯得更為重要,而目前我國關於會計人員職業道德教育的培養卻不足,整個社會的職業道德重視度並不高,職業道德雖在工作實踐中能夠不斷加強,但其本身的教育培養也不容忽視。
首先,學校對學生的職業道德教育不足夠重視,學校往往只注重對學生知識的培養,忽視了職業道德教育,而知識學習階段價值觀的培養,對以後進入職場有著重要的影響力。
其次,進入會計行業之後的職業道德教育多以公司培訓為主,但公司培訓也多為職業能力的培訓,忽視了對職業道德的培訓。對職業道德教育的不重視成為職業道德素養不高的重要原因之一。
(四)監督機制不完善
雖然我國已制定出《會計基礎工作規范》《會計從業資格管理辦法》等法律法規來規范會計人員行為,但關於會計人員違反職業道德的處罰辦法的法律規定卻仍不健全,無法達到對違反會計職業道德的人員實現嚴懲嚴辦以警示的作用,導致部分會計人員無視法律的存在,鋌而走險,謀取私利,法律對其監督存在一定的漏洞。
我國對會計行為的其他監督還包括審計監督、財稅監督等,但這些監督部門往往各自為政,缺少有效的溝通協作,不能真正的發揮對會計人員的有效制約。會計監督體系的不完善使得會計管理存在一些漏洞,而有些會計人員鑽了會計管理的漏洞,進行一些違法違規操作,喪失了職業道德。
⑧ 會計的方法
企業內部控制的10種方法
《會計法》明確提出各單位應當建立、健全本單位的內部會計監督制度的要求,並提出會計工作中職務分離、重大事項決策與執行程序、財產清查和定期內部審計等規定,這些要求和規定從其實質內容來講,就是要加強各單位的內部控制。其目的在於建立和完善符合現代管理要求的內部組織結構,形成科學的決策機制、執行機制和監督機制,確保單位經營管理目標的實現;建立行之有效的風險控制系統,強化風險管理,確保單位各項業務活動的健康運行,堵塞漏洞、消除隱患,防止並及時發現和糾正各種欺詐、舞弊行為,保護單位財產的安全完整;規范單位會計行為,保證會計資料真實、完整,提高會計信息質量,確保國家有關法律法規和單位內部規章制度的貫徹執行。要實現上述目標,筆者認為,只有在內部控制結構和內部控製成分的基礎上運用各種內部控制方法才能真正將內部控制落到實處。
加強內部控制是貫徹《會計法》及提高企業管理水平、增強企業競爭力的客觀要求。研究和運用內部控制的各種方法是建立和完善內部控制制度的一項極其重要的內容。
一、組織規劃控制
組織規劃是對企業組織機構設置、職務分工的合理性和有效性所進行的控制。企業組織機構有兩個層面:一是法人的治理結構問題,涉及董事會、監事會、經理的設置及相關關系,二是管理部門設置及其關系,對財務管理來說,就是如何確定財務管理的廣度和深度,由此產生集權管理和分級管理的組織模式。職務分工主要解決不相容職務分離。所謂不相容職務分離是指那些由一個人擔任,即可能發生錯誤和弊端又可掩蓋其錯誤和弊端的職務。企業內部主要不相容職務有:授權批准職務、業務經辦職務、財產保管職務、會計記錄職務和審核監督職務。這五種職務之間應實行如下分離:(1)授權批准職務與執行業務職務相分離。(2)業務經辦職務與審核監督職務分離。(3)業務經辦職務與會計記錄職務分離。(4)財產保管職務與會計記錄職務分離。(5)業務經辦職務與財產保管職務相分離。
要建立健全組織規劃控制,目前必須解決兩個問題: (1)設立管理控制機構。例如,目前有些上市公司中依據自身經營特點設立了審計委員會、價格委員會、報酬委員會等就是完善內部控制機制的有益嘗試。機構設置因單位的經營特點和經營規模而異,很難找到一個通用模式。比如設立價格委員會的企業大都是規模很大、採用集中采購方式且采購價格變動較大的企業,這些企業設立價格委員會能夠有效加強采購環節的價格監督與控制。再比如,對於規模大、技術含量很高、高知人員雲集、按勞取酬的企業,通過設立報酬委員會進行管理層持股及股票期權問題研究,能夠提高報酬計劃按勞取酬科學性、加強報酬計劃執行中的透明度和監控力度。(2)推行職務不兼容制度,杜絕高層管理人員交叉任職。交叉任職主要體現在董事長和總經理為一人,董事會和總經理班子人員重疊。在上市公司中,這一問題雖有了較大的改變,但從公司制企業的總體上看,仍普遍存在。這種交叉任職的後果是董事會與總經理班子之間權責不清、制衡力度銳減。關鍵人大權獨攬,一人具有幾乎無所不管的控制權,且常常集控制權、執行權和監督權於一身,並有較大的任意性。交叉任職違背了內部控制的基本原則,必然帶來權責含糊,易於造成辦事程序由一個人操縱的現象出現。事實上,資金調撥、資產處置、對外投資等方面出現的問題重要原因之一在於交叉任職,董事會缺乏獨立性。因此,建立內部控制框架首先要在組織機構設置和人員配備方面做到董事長和總經理分設、董事會和總經理班子分設,避免人員重疊。
二、授權批准控制
授權批準是指企業在處理經濟業務時,必須經過授權批准以便進行控制,授權批准按其形式可分為一般授權和特殊授權。所謂一般授權是指對辦理常規業務時權力、條件和責任的規定,一般授權時效性較長;而特殊授權是對辦理例外業務時權力、條件和責任的規定,一般其時效性較短。不論採用哪一種授權批准方式,企業必須建立授權批准體系,其中包括:(1)授權批準的范圍,通常企業的所有經營活動都應納入其范圍。(2)授權批準的層次,應根據經濟活動的重要性和金額大小確定不同的授權批准層次,從而保證各管理層有權亦有責。(3)授權批準的責任,應當明確被授權者在履行權力時應對哪些方面負責,應避免責任不清,一旦出現問題又難咎其責的情況發生。(4)授權批準的程序,應規定每一類經濟業務審批程序,以便按程序辦理審批,以避免越級審批、違規審批的情況發生。單位內部的各級管理層必須在授權范圍內行使相應職權,經辦人員也必須在授權范圍內辦理經濟業務。
三、會計系統控制
會計系統控制要求單位必須依據會計法和國家統一的會計制度等法規,制定適合本單位的會計制度、會計憑證、會計賬簿和財務會計報告的處理程序,實行會計人員崗位責任制,建立嚴密的會計控制系統。會計系統控制主要包括:(1)建立健全內部會計管理規范和監督制度,且要充分體現權責明確、相互制約以及及時進行內部審計的要求。(2)統一會計政策,盡管國家制定了統一的會計制度,但其中某些會計政策是可選的。因此,從企業內部管理要求出發,必須統一執行所確定的會計政策,以便統一核算匯總分析和考核,企業會計政策可以專門文件的方式予以頒布。(3)統一會計科目,在實行國家統一一級會計科目的基礎上,企業應根據經營管理需要,統一設定明細科目,特別是集團性公司更有必要統一下級公司的會計明細科目,以便統一口徑,統一核算。(4)明確會計憑證、會計賬簿和財務會計報告的處理程序與方法,遵循會計制度規定的各條核算原則,使會計真正實現為國家宏觀經濟調控和管理提供信息、為企業內部經營管理提供信息、為企業外部各有關方面了解其財務狀況和經營成果提供信息的目標。
四、全面預算控制
全面預算是企業財務管理的重要組成部分,它是為達到企業既定目標編制的經營、資本、財務等年度收支總體計劃,從某種意義上講,全面預算也是對企業經濟業務規劃的授權批准。全面預算控制應抓好以下環節:(1)預算體系的建立,包括預算項目、標准和程序。(2)預算的編制和審定。(3)預算指標的下達及相關責任人或部門的落實。(4)預算執行的授權。(5)預算執行過程的監控。 (6)預算差異的分析與調整。(7)預算業績的考核。全面預算是集體性工作,需要企業內各部門人員的相關合作。為此,有條件的企業應設立預算委員會,組織領導企業的全面預算工作,確保預算的執行。
五、財產保全控制
財產保全控制包括:(1)限制直接接觸,限制直接接觸主要指嚴格限制無關人員對實物資產的直接接觸,只有經過授權批準的人員才能夠接觸資產。限制直接接觸的對象包括限制接觸現金、其他易變現資產與存貨。(2)定期盤點,建立資產定期盤點制度,並保證盤點時資產的安全性。通常可採用先盤點實物,再核對賬冊來防止盤盈資產流失的可能性,對盤點中出現的差異應進行調查,對盤虧資產應分析原因、查明責任、完善相關制度。(3)記錄保護,應對企業各種文件資料(尤其是資產、財務、會計等資料)妥善保管,避免記錄受損、被盜、被毀的可能。對某些重要資料應留有後備記錄,以便在遭受意外損失或毀壞時重新恢復,這在當前計算機處理條件下尤為重要。(4)財產保險,通過對資產投保(如火災險、盜竊險、責任險或一切險)增加實物受損補償機會,從而保護實物的安全。 (5)財產記錄監控,對企業要建立資產個體檔案,資產增減變動應及時全面予以記錄。加強財產所有權證的管理,改革現有低值易耗品等核銷模式,減少備查簿的形式,使其價值納入財務報表體系內,從而保證賬實的一致性。
六、人力資源控制
對於作為經濟運行的微觀基礎的企業而言,人力資源要素的數量和質量狀況,人力資源所具有的忠誠、向心力和創造力,是企業興旺發達的活力和強大推動力所在。因此,如何充分調動企業人力資源的積極性、主動性、創造性,發揮人力資源的潛能,已成為企業管理的中心任務。人力資源控制應包括:(1)建立嚴格的招聘程序,保證應聘人員符合招聘要求。(2)制定員工工作規范,用以引導考核員工行為。(3)定期對員工進行培訓,幫助其提高業務素質,更好地完成規定的任務。(4)加強和考核獎懲力度,應定期對職工業績進行考核,獎懲分明。(5)對重要崗位員工(如銷售、采購、出納)應建立職業信用保險機制,如簽訂信用承諾書,保薦人推薦或辦理商業信用保險。(6)工作崗位輪換,可以定期或不定期進行工作崗位輪換,通過輪換及時發現存在的錯弊情況。同時也可以挖掘職工的潛在能力。(7)提高工資與福利待遇,加強員工之間的溝通,增強凝聚力。
七、風險防範控制
企業在市場經濟環境中,不可避免會遇到各種風險。風險控制要求單位樹立風險意識,針對各個風險控制點,建立有效的風險管理系統,通過風險預警、風險識別、風險評估、風險報告等措施,對財務風險和經營風險進行全面防範和控制。企業風險評估主要內容有:(1)籌資風險評估,如企業財務結構的確定、籌資結構的安排、籌資幣種金額及期限的制定、籌資成本的估算和籌資的償還計劃等都應事先評估、事中監督、事後考核。(2)投資風險評估,企業對各種債權投資和股權投資都要作可行性研究並根據項目和金額大小確定審批許可權,對投資過程中可能出現的負面因素應制定應對預案。(3)信用風險評估,企業應制定客戶信用評估指標體系,確定信用授予標准,規定客戶信用審批程序,進行信用實施中的實時跟蹤。信用活動規模大的企業,可建立獨立信用部門,管理信用活動、控制信用風險。(4)合同風險評估,企業就建立合同起草、審批、簽訂、履行監督和違約時採取應對措施的控制科學試驗,必要時可聘請律師參與。風險防範控制是企業一項基礎性和經常性的工作,企業必要時可設置風險評估部門或崗位,專門負責有關風險的識別、規避和控制。
八、內部報告控制
為滿足企業內部管理的時效性和針對性,企業應當建立內部管理報告體系,全面反映經濟活動,及時提供業務活動中的重要信息。內部報告體系的建立應體現:反映部門經管責任,符合例外管理的要求,報告形式和內容簡明易懂,並要統籌規劃,避免重復。內部報告要根據管理層次設計報告頻率和內容詳簡。通常,高層管理者報告時間間隔時間長,內容從重、從簡;反之,報告時間間隔短,內容從全、從詳。常用的內部報告有:(1)資金分析報告,包括資金日報、借還款進度表、貸款擔保抵押表、銀行賬戶及印鑒管理表等。(2)經營分析報告。(3)費用分析報告。(4)資產分析報告。(5)投資分析報告。(6)財務分析報告等。
九、管理信息系統控制
管理信息系統控制包括兩方面的內容,一方面是要加強對電子信息系統本身的控制。隨著電子信息技術的發展,企業利用計算機從事經營管理方式手段越來越普遍,除了會計電算化和電子商務的發展外,企業的生產經營與購銷儲運都離不開計算機。為此必須加強對電子信息系統的控制,包括:系統組織和管理控制、系統開發和維護控制、文件資料控制、系統設備、數據、程序、網路安全的控制以及日常應用的控制。另一方面,要運用電子信息技術手段建立控制系統,減少和消除內部人為控制的影響,確保內部控制的有效實施。
十、內部審計控制
內部審計控制是內部控制的一種特殊形式,它是一個企業內部經濟活動和管理制度是否合規、合理和有效的獨立評價機構,在某種意義上講是對其他內部控制的再控制。內部審計內容十分廣泛,按其目的可分為財務審計、經營審計和管理審計。內部審計在企業應保持相對獨立性,應獨立於其他經營管理部門,最好受董事會或下屬的審計委員會領導。
總之,不管採用何種內部控制方法,不管如何建立公司治理結構,都應確立董事會在內部控制系統中的核心地位。從我國《公司法》規定的董事會、股東大會、總經理之間的權責劃分看,董事會在公司管理中居於核心地位。董事會應該對公司內部控制的建立、完善和有效運行負責。原因在於:(1)對於董事會而言,建立內部控制系統是為了通過不喪失控制的授權來保證公司有效運行、完成公司的目標,(2)內部控制是董事會抑制管理人員在獲取短期盈利機會中的機會主義傾向,保證法律、公司政策及董事會決議切實貫徹實施的手段;(3)內部控制以及涉及內部控制的信息流動構成解決信息不對稱、保證會計信息真實可行的重要手段,而確保信息質量是董事會不可推卸的責任。
020do嘟嘟廣州社區為你解答
⑨ 會計工作的基本要求謹慎性
1、職業性:會計職業道德規范是會計職業界提出的,與會計職業活動緊密相連,具有鮮明的會計職業特徵。
2、自覺性:會計職業道德規范對會計工作和會計人員的約束作用,主要依靠社會輿論和道德的力量來維護。
3、綜合性:既有對會計人員業務素質的要求,也有對其思想道德等方面的要求。
(9)創造性會計法擴展閱讀:
會計職業道德規范的主要內容:
一、愛崗敬業
1、熱愛會計工作,敬重會計職業
2、嚴肅認真,一絲不苟
3、忠於職守,盡職盡責
二、誠實守信
1、做老實人,說老實話,辦老實事,不搞虛假
2、實事求是,如實反映
3、保守秘密,不為利益所誘惑
4、執業謹慎,信譽至上
三、廉潔自律
1、樹立正確的人生觀和價值觀
2、公私分明,不貪不佔
四、客觀公正
1、依法辦事
2、實事求是,不偏不倚
3、保持獨立性
五、堅持准則
1、熟悉准則
2、遵循准則 3.堅持准則
六、提高技能
1、要有不斷提高會計專業技能的意識和願望
2、要有勤學苦練的精神和科學的學習方法
七、參與管理
1、努力鑽研業務,熟悉財經法規和相關制度,提高業務技能,為參與管理打下基礎
2、熟悉服務對象的經營活動和業務流程,使參與管理的決策更具針對性和有效性
八、強化服務
1、強化服務意識
2、提高服務質量
九、主要構成
1、會計職業理想,會計人員的擇業目標,或維持生計,或發展個性,或承擔社會義務,或兼而有之,它是會計職業道德的靈魂。
2、會計工作態度。會計工作的職業特徵要求會計人員在從事會計活動時,既認真負責,精益求精,又積極主動,富有創造性,這是會計人員履行職責義務的基礎。
3、會計職業責任,即會計人員擔任某項職務或從事某項工作後就應承擔(或被賦予)的相應義務。職責與職權相互關聯,會計職責是會計職業道德規范的核心,也是評價會計行為的主要標准。
4、會計職業技能,包括完成會計工作所必要的知識以及所需要的工作能力與經驗,它是會計人員圓滿完成會計工作的技術條件。
⑩ 創造性會計的動機
社會資源的稀缺性。企業是社會資源配置的主體,財務信息作為企業向外公布的重要信息資源,對企業能否以最小的代價獲得最多資源有著極大的影響。當企業經營狀況不那麼令人滿意時,如何既能隱瞞不景氣的現狀,又能不違背有關法律法規的制裁,企業經營者自然而然地想到了創造性會計。
企業經營技術及組織方式的迅速革新與有關會計法規滯後之間的矛盾。會計准則及有關會計法規往往是反映性的而不是前瞻性的。它們總是滯後於日新月異的企業經營技術及組織方式的發展。在缺乏會計准則及有關會計法規指導下,人們只能主觀地進行某些新興業務的會計處理,而這種創造性會計活動是會計發展的巨大動力。
會計准則自身的缺陷。會計准則本身並不是完善的,准則的制定是一個逐步發展、完善的過程,在准則不能對會計實務進行正確規范的情況下,人們就自然有了運用創造性會計的動機。
會計准則的靈活性。會計准則對實務的規范常常有選擇性,比如在存貨的計價和固定資產的折舊上,准則就允許有多種處理方法。此外,如「重要性」、「相關性」、「真實性」等概念需要會計人員做出自己的主觀判斷。
代理理論。在企業的會計數據被用來評價代理人的業績並與代理人所獲得的報酬相掛鉤時,創造性會計對代理人就產生了極大的吸引力。
不確定性與企業內部人員的相對信息優勢。一般而言,企業的內部人員由於其相對信息優勢,對不確定性信息掌握得比外部人員要更充分些,這樣,在不違背會計准則和有關會計法規的前提下運用創造性會計,可以減少會計信息中的不確定性程度、增加會計信息的真實性和相關性。