如何創造利於生活的環境

『壹』 如何創造良好的工作環境

很多公司發現，要建設高績效組織，一個極為有效的方式就是擁有工作勤奮、態度積極的員工。為了獲得人才，公司必須要擁有「工作環境令人滿意」的好名聲，因為只有這樣才能吸引那些優秀的員工紛至沓來。而只有這類員工才會以自己的工作，自己的公司和自己貢獻的產品為榮。
戰略人力資源行動計劃
如何使公司擁有這樣的好名聲呢？方法就是訂立和實施「戰略人力資源行動計劃」。第一步是設定招聘和選拔戰略，這樣組織才能夠吸引和獲得與其企業文化最為匹配的員工。這份計劃要能夠幫助人們明確職責。比如說，有的人適合實施，有的人適合協調，計劃中必須有所體現。同時，計劃中必須羅列出支持計劃的必備資源和達成具體目標的各個期限。
總體而言，這一計劃必須要能夠解決員工的問題。也就是說，這一戰略的實施不僅是為了傾聽員工的心聲，更是為了向他們顯示管理層在全神貫注地傾聽並力爭做出回應。
通過這些項目，員工們能夠得到表達他們想法的機會。如果管理層敷衍了事，無動於衷，問題就會惡化，勞資間的種種紛爭也會浮出水面。計劃的內容為了防止此類問題的發生，我們為很多公司設置了常規會議項目。這樣員工首先可以向管理層闡述他們的想法，之後管理層就可以據此收集解決方案。如果與問題匹配度夠高的話，這一方案就會得到實施。如果員工覺得在人群前發言有壓抑感，那麼他們就會受邀寫下問題並將其存入「答案箱」中。之後，員工會私下裡收到這些問題的反饋。我們同時還會幫助公司實施名為「即時傾聽」的月會制度。這些非正式的會議可以幫助分享信息，提出問題，收獲答案。
溝通決不僅僅指「聽」和「說」。一個人在溝通時，必須要急員工所急，想員工所想，通過創造「親員工」的工作環境，讓他們享有對自己生活更多的控制權，以體現員工利益至上的准則。比如說，在某些情況下，也許可以向員工提供靈活的工作日程安排；或者，也許他們可以獲得許可在工作時使用通信工具；有時候，他們甚至可以壓縮自己的工作日程，這樣的話他們每個工作日的工作時間會拉長，但是整個工作周期卻會縮短。
創造積極的工作環境
通過對下列項目的結合或拆分使用，也許就能滿足員工的個別需求並幫助公司擁有令人滿意的工作環境的好名聲。
娛樂項目：組織電子游戲比賽，電影之夜，劇院之旅，品酒之旅，周末滑雪之旅及參加體育活動等。
物質激勵：將員工的薪水按一定的百分比投入各種計劃投資項目中，提供來自專業人士的免費投資建議，為員工孩子的上學提供無息貸款。
內部晉升項目：比如說，在員工大量為女性的公司中，晉升到管理層職位的女性比例也應保持女性在員工中的同等比例。
生育獎勵：當女性生育之後，她和她的配偶一定會很高興收到一些獎勵，比如說一筆以現金形式發放的獎金，一筆以新生兒名義購買的儲蓄性債券，或者是一段時間內提供家庭免費清潔工作等。
導師項目：每個新員工都可以有一個導師，然後就應該為雙方安排各式非工作活動計劃，比如說棒球比賽、高爾夫、外出就餐等。在此之後，受過教導的員工生產率會更高，新任務的適應速度會更快，對公司的目標也會更加欣賞和重視。
簽發獎金支票：新員工獲得支票作為獎勵，支票的額度將根據員工的能力和經驗而定。他們的配偶會收到鮮花。如果他們有孩子的話，孩子們將會收到適合他們年齡的禮物。
銷售目標：如果員工達到甚至超過了既定銷售目標，那麼每一位這樣的員工都能夠收到獎勵，形式包括現金獎勵，健身俱樂部免費會員資格，和他的配偶在他們最愛的餐廳共進晚餐，或是外出遊玩，參加體育活動等等。
R&R：也可以為員工提供每月一次按摩，定期瑜伽課程，免費修剪指甲和美容等。也可邀請員工打高爾夫，參加公司組織的野餐及各式各樣的娛樂活動等。
培訓：如果公司向員工提供額外的培訓課程，以幫助他們承擔更多的責任並由此在職業道路上更上一層樓，員工對公司的忠誠度就會越來越高，而且他們會明白，他們正參與建設公司的未來。由於管理層人員是從內部提拔的，因此員工們會感覺有動力去追求並取得成功。如果員工們選擇參加與他們職責有關的課程的話，那麼管理層可以考慮為這些課程埋單。
實施戰略人力資源計劃將保證公司擁有良好的工作環境並提高其在這方面的知名度。
如果不想讓這種名聲很快就失去根基搖搖欲墜，那麼它必須建立在問、聽、言，和對員工的問題和需求進行積極回應的基礎上。如果管理層對與之交談的員工忽視不顧，那麼他們必定不會真誠地問、聽和行動。因此，管理層必須了解每位員工的名字，工作職責，家庭背景，並熟知他們的工作表現記錄。這些信息盡管基礎，卻表現出管理層對員工的關心程度。保持信用公司對於員工福利的真正關心最終將轉化為雙方間的信任。如果管理層在與員工交流時成功地表現出了這種關懷，那麼他們就能打開更多直接交流的渠道，並且得到安慰的信息：公司的信用到目前為止還完好無損。
這一計劃中還有一部分是有關離職面談的。當有人離職時，管理層肯定不想其苦心經營的名聲因為一位員工的不愉快而毀於一旦。員工受雇於公司時，在反映有些問題時可能會猶豫不決，但是在離職面談時，他的顧慮會有所減少，從而管理層會大有收獲。管理層可以獲得一些極具價值的信息，如公司的工作環境有哪些可改進之處，公司文化有哪些可變革之處，如何提高公司的可信任度和信用級別等等。這些真知灼見最終將有助於提高公司的生產力和效率。
如果這位離職的員工對公司有任何誤解，管理層必須要向其做出解釋並向他重申公司對於員工福利的重視。這一點也相當重要。

『貳』 如何創造一個舒適的生活環境

人文環境-綠化-空氣清新

『叄』 怎樣創造利於青少年成長的社會環境

如何優化青少年成長環境 青少年的健康成長是關系國家和民族命運的希望工程，是關系億萬家庭實際利益的民心工程，是關繫到全社會可持續發展的系統工程。因此，為青少年成長營造一個良好成長環境，是全社會共同的責任和緊迫的任務。

『肆』 家長如何創造良好的家庭環境

良好的家庭環境不僅僅是物質上的，也是心理上的，心理環境的建設更需要家長們的細心營造。

父母如何營造良好的家庭氛圍？北師大教授給出3點建議 | 微言夜讀·親子
重視親子溝通，提高溝通質量

建立和諧的親子關系，是營造良好家庭心理環境的基礎，也是家庭教育取得成功的重要保證。親子溝通是家庭生活的重要組成部分，也是建立和諧親子關系的主要途徑之一。親子溝通具體是指父母與子女通過信息、觀點、情感或態度的交流，達到增強情感聯系或解決問題等目的的過程。

父母如何營造良好的家庭氛圍？北師大教授給出3點建議 | 微言夜讀·親子
想要提高溝通質量，家長掌握一些有效的溝通技巧是非常重要的——

第二，許多家長傾向於去關注孩子的困境，一起尋找解決方法，但更重要的是要體會孩子的情緒感受，並給予孩子適當的共情和回應，讓孩子知道父母是理解自己的。

第三，家長應當堅持民主、平等地與孩子討論問題，尊重孩子的意願，對孩子做到「不評判、不幹涉、不偏執」，即不直接評價孩子的對錯，不過度保護和干涉孩子，不認為孩子必須要聽自己的話。這樣，親子溝通的質量才會穩步提升，家庭心理環境和氛圍也會更加融洽、和諧。

父母如何營造良好的家庭氛圍？北師大教授給出3點建議 | 微言夜讀·親子
豐富多樣的家庭活動，不僅有助於建立親密、和諧的親子關系，還可以提高所有家庭成員的生活滿意度。眾多研究發現，家庭活動的頻率越高、持續時間越長，就越有助於提升兒童的幸福感、安全感和歸屬感。另一方面，豐富有效的家庭活動還可以培養兒童良好的社交技能、提高社會適應能力。

父母如何營造良好的家庭氛圍？北師大教授給出3點建議 | 微言夜讀·親子
家庭活動主要包括核心家庭活動和平衡家庭活動兩種模式。其中，核心家庭活動是指日常生活中低成本的、相對容易的、多在家裡發生的活動，比如一起吃飯、看電視、玩游戲等；平衡家庭活動是指不常發生的、新異的、戶外的活動，比如露營、旅行、看話劇等。

家長不僅要重視吃飯、看電視、散步等看似平常的核心家庭活動，也要結合孩子的興趣和個性，和孩子一起組織多種類型的平衡家庭活動。比如，家長可以和孩子約定，每天或每周安排一個相對固定的時間為親子專屬時光，在這個時間里，父母和孩子一起逛書店買書、一起看一場電影、一起逛博物館等，與孩子創造美好的回憶，既能幫助孩子勞逸結合、適當放鬆，也有助於家庭成員之間建立親密、和諧的家庭人際關系，促進孩子身心的健康成長。

家庭情緒表露是指家庭成員間口頭或者非口頭化的情緒表達風格，家庭情緒表露的氛圍直接影響著家庭每個成員的心理狀態。良好的家庭情緒表露氛圍，會讓孩子感到自己是被接納、被理解、被尊重和被關注的，從而可以安全地表露情緒，能夠更好地調節自己的情緒。另一方面，積極家庭情緒表露的家庭中兒童能夠表現出較強的社會能力，同伴接納程度較高。

父母如何營造良好的家庭氛圍？北師大教授給出3點建議 | 微言夜讀·親子
想要營造良好的家庭情緒氛圍，可以從以下3個方面入手。

第一，父母要有「高接納性」，無條件接納孩子的所有情緒，既要接受孩子的積極情緒，更要包容孩子的消極情緒。

第二，父母要有「高反饋性」，對孩子的情緒給予共情並做出反應，也就是說，父母需要從孩子的角度理解孩子的情緒以及情緒產生的原因，幫助孩子調節消極情緒。

第三，父母要有「高預測性」，學會合理地表達情緒、調節情緒，讓孩子熟悉父母的情緒表達方式，以便更好地預測父母的情緒狀態，從而獲得安全感。

家庭是兒童成長過程中的重要場所之一，家庭環境的好壞對孩子的身心健康發展有著直接的影響。因此，家長需要積極參與家庭教育，重視家庭心理環境建設，為孩子的成長助力，更為家庭的幸福助力，幫助孩子扣好人生的「第一粒扣子」。

『伍』 教師如何創設有利於學生創造性產生的適宜環境

1．創設寬松的心理環境

教師應給學生創造一個較為寬松的學習的心理環境，版讓學生感受到「權心理安全」和「心理自由」。如果營造了這樣一種環境，學生就不會產生危機感和受批評的恐懼，也就不必為自己的創造意識而設防。要做到這一點，需要家庭、學校和社會三者共同的努力。

2．給學生留有充分選擇的餘地

在可能的條件下，應給學生一定的時間和空間，讓學生有時間、有機會干自己想乾的事，給學生留出一定的時間讓他們從事一些具有獨創性的活動，為創造性行為的產生提供機會。因此，在課程安排上，應注意為學生提供自由選擇的機會，如實行選修課制度，讓學生有機會選擇不同的課程學習；加強學生綜合素質的培養，如進行抽象邏輯思維和具體形象思維的培養；給學生呈現應用創造性思維才能解決的問題等。

3．改革考試制度與考試內容

考試制度和考試內容對學校的教學有著直接的影響。為真正有利於人才選拔，選拔有創造性的人才，促進學校創造性人才的培養，必須對傳統的考試制度和考試內容進行改革。

『陸』 如何創造一個舒適的生活環境

近期，全社會都在推廣環境清潔活動，各地紛紛推出各項政策舉措，全力打好這場環境清潔保衛戰。希望通過全民的共同努力，營造一個更加美觀、清潔的社會及家庭環境，作為一名普通的群眾，因為個體的原因，雖然不能拿起掃帚、拖把參與實戰，但從自己身邊的小事開始，一樣可以為社會清潔出一份微薄之力！

『柒』 怎樣才能創造一個有利於人類身心健康的美的環境

隨時保持一顆健康快樂、積極向上的心，就會發現周圍的一切都是如此美好，周圍的朋友都是非常友善！

『捌』 如何創設有利於創造性產生的環境

由於創造性是一項主觀標准，因此需要提出一些輔助標准，以利於准確、一致地判斷。這些標准也就是具有創造性的各類技術方案。
1、開創發明，如汽車、激光器等。
2、取得了意想不到的技術效果的技術方案，如炸葯。
3、克服技術偏見的技術方案，如具有一定粗糙度的電刷。
4、解決了人們長期渴望解決的技術問題的技術方案，如液氮冷凍法在牲畜身上打烙印。
5、取得了商業上的成功的技術方案，如當年的磁化杯，今天的摩托羅拉翻蓋手機。