A. 游戲是誰創造的
什麼游戲，說明白一點
麻煩採納，謝謝!
B. 下列游戲中，屬於創造性游戲的是（） A智力游戲B音樂游戲C角色游戲D體育游戲E結構游戲
創造性游戲包括結構游戲，區角游戲，表演游戲。區角游戲就是幼兒園每個教回室里設置的那些答美工區，科學區，語言區，英語角等這一類的區角。
結構游戲泛俗稱「建構游戲」。譬如積木游戲，j積塑游戲，金屬建構游戲，拼圖游戲，玩水玩雪游戲等。
C. 七巧板屬不屬於創造性游戲
七巧板屬於傳統益智玩具，有上千年久遠的歷史。造型變幻無窮，其特點有相當的辨識度，也常作為設計元素應用於很多藝術作品當中。
D. 世界上創造第一個游戲的是誰，有是什麼游戲
青山依舊在，幾度夕陽紅——史記之計算機硬體與游戲
上帝說，要有光，於是就有了光。——《聖經•舊約•創世紀》
在歷史還沒有被文字所記載的時候，寂寞的上帝創造了人類，無聊的人類在勞動和睡眠之餘創造了游戲。半個世紀前，藉助於電子技術突飛猛進的發展勢頭，游戲的載體從自然界實際存在的事物變成了一長串由數字0和1組成的電信號，電子游戲誕生了。
1958年的秋天，一個物理學家想讓他的實驗室參觀人員提起一點興趣，就用示波器和實驗室里的模擬計算機設計了一個叫「乒乓」（Pong）的小演示游戲。游戲畫面之簡陋是現在的我們無法想像的，但仍然把在場所有參觀者的目光吸引住了，而那批參觀者也榮幸的成為了歷史上第一批電子游戲玩家。這就是歷史上的第一個電子游戲設計者威利•海金博塞姆和他的游戲「乒乓」的事。
1962年，麻省理工學院的格拉茨、拉塞爾等7名大學生，在DEC公司PDP-1小型機上製作出了世界上第一個電子游戲程序——《空間大戰》（Space War）。游戲畫面依然極其簡陋，由四個鍵控制兩艘太空船（兩人各一艘），使用"a"， "s"， "d"，"f"去控制一艘船，"k"，"l"，";"，"'"去控制另一艘，玩家可以相互發射火箭，直至一個人用火箭擊中對方的飛船者就算取得獲勝。這標志著數字化游戲形式的正式誕生，一種嶄新的游戲方式即將進入個人消費領域。
1965年，恩格爾巴特在斯坦福德研究實驗室發明了滑鼠，3年後的12月9日，在電氣和電子工程師協會會議上，他設計的多重平鋪窗口人機交互界面向人們展示了滑鼠的用途。從此，人性化的滑鼠逐漸改變了人們操作計算機的習慣，而人性化的人機交互操作思想也一直影響著後來的程序員，Windows和Mac OS操作系統就是人性化設計成果的結晶。若干年後，藉助於滑鼠這種獨特而又便捷的操作方式，誕生了在個人電腦上獨有的游戲類型——第一人稱視角射擊游戲（FPS）和即時戰略（RTS）。 1969年，由美國國防部出資興建的計算機網路「阿帕網」（ARPANET）誕生。最初軍事用途的計算機網路在民用化成為互聯網（Internet）後，電腦網路利用了30年的時間滲透進了人類社會生活的方方面面，最終成為了當今人類社會發展不可或缺的重要推動力。而游戲對象也藉助於互聯網的普及產生了巨大的改變，人類的對手不再是思想僵化的人工智慧，人類的對手最終變成了和自己一樣狡猾靈活的同類，人與計算機之間的游戲逐步轉變為人與人之間的游戲。
往後的整個七十年代，是計算機軟硬體技術和電子游戲這種新興的娛樂方式全面發展的年代。在這期間，有無數高科技企業的建立，無數由傳統產業涉及到這一新興產業的公司的轉行，無數對未來的世界產生重大影響的數字化英雄的誕生。同時，電子娛樂相關技術得到了重大的突破，電子娛樂產業獲得了初期的發展：第一個商業街機游戲《電腦空間》誕生；第一台商業化游戲主機主機Odyssey 100誕生；游戲史上第一個3D、主視角游戲《夜晚駕駛者》誕生；世界上第一台家用電子游戲機——VCS家庭游戲機Atari 2600誕生……無數新產品、新思維的誕生充斥了這個時代，創新精神在這一時代被技術人員和電腦狂熱愛好者們奉為自己的信仰和追求，而正是這些人在未來的世界裡成長為了計算機軟硬體和電子娛樂產業發展的中流砥柱和IT時代的弄潮兒。
從40年代中期到70年代末期，隨著科學技術的迅猛發展，超大規模集成電路的廣泛應用，計算機開始向著更小更快的方向發展，小型化、微型化的計算機最終成為現代個人電腦的雛形。而計算機軟硬體技術水平的提高，催生了電子游戲這一新興的娛樂產業。對電子產業的商業化運作和有關電子行業的技術進步，又為即將到來的電子娛樂業的新時代打下了堅實的物資和技術基礎。人類終於打開了電子游戲的潘多拉魔盒，進入了一個充斥了各種光怪陸離的聲音和畫面的游戲時代。電子游戲的創世紀正式登場。
E. 幼兒園游戲的類型有哪些它們的概念和特點是分別什麼
一、 幼兒園游戲分類的幾種形式 (一) 創造性游戲和有規則游戲 此類游戲的分類受蘇聯的影響較大，它便於教師了解游戲的教育作用，可以根據需要選用。這是目前我國廣大幼教工作者一致公認的分類方法。但容易給幼兒園游戲的開展帶來誤區。 (二) 主動性游戲和被動性游戲朱鄧麗娟等:《幼兒游戲》(上冊)，北京師范大學出版社1994年版，第121頁。 1 主動性游戲兒童除了需要智力活動外，更需要運用肢體、肌肉的活動去進行游戲，兒童可以自由控制游戲的速度，也可以按自己的意願來決定游戲的形式，如繪畫、手工、玩積木、玩玩具、角色游戲、玩沙、玩水、唱歌。根據不同的游戲方式，主動性游戲可以再分為以下四種: (1) 操作性游戲:運用四肢大小肌肉的活動來進行的游戲。大肌肉活動，如需手腳協調的攀、爬、拋、捉等動作;小肌肉活動，如推拉玩具、搓油泥、拼圖等，需運用手腕、手掌、手指等才能進行。 (2) 建造性游戲:兒童利用大小積木或拼插玩具來製作房屋、橋梁或其他物品。 (3) 創作性游戲:需要兒童用心去創作、運用簡單的材料製作物品，以表達其創作力。一切美工活動、玩沙、玩水游戲均屬於此類。 (4) 想像性游戲:利用現有的物件或玩具，憑自己的想像力來進行想像性的扮演角色的游戲。 2 被動性游戲屬於較靜態的活動，兒童只需觀看、聆聽或欣賞，而不需進行體力活動，如看圖書、聽故事、看錄像、聽音樂等都屬於靜態接受信息的活動。 (三) 手段性游戲和目的性游戲宮再英:《幼兒園自選游戲成果發布會》，《學前教育》，1996年第3期。 手段性游戲是指以游戲的方式達到教育教學的目的，即教學游戲化。 目的性游戲是指為兒童提供為玩而玩、獲得游戲性體驗的條件。 此兩類游戲的分類各有其獨特的意義。手段性游戲把游戲作為教育教學的手段，教師的控製程度較大，而兒童卻不能完全依自己的願望自主地游戲。而目的性游戲則注重遊戲活動本身，幼兒可以主動支配自由的行為，自由參加游戲。使兒童在活動過程中體驗快樂並使個性、情緒及社會性方面得到發展，這種真正意義上的兒童游戲在實踐中由於教師缺乏操作性的指導，致使游戲流於形式。 (四) 游戲的三維度分類法 方展畫(1990)方展畫:《幼兒游戲的類型》，《幼兒教育》，1990年第12期。提出應從三個維度來對游戲進行分類，這三個維度包括:個體--社會維度、生理--心理維度、認知--情緒維度;其中又分為五類:滿足型游戲、適應型游戲、運動型游戲、認知型游戲、情感型游戲。
F. 那個軟體是免費創造游戲的
RpgMakerXP-RPG製作大師XP-很簡單，你可以上網簡單學習下就可以製作了
G. 怎麼創造游戲
要設計一個游戲，首先你必須要確定幾個重要方針：
第一是你要設計的游專戲是屬於那一種類型屬。
第二是時代背景。
第三是模式。
第四是程式技術。
第五是表現手法。
第六是市場定位。
第七是研發時間。
在掌握上述七個方針之後，你就可以再做詳細的規劃內容及調配資源。
H. 9.下列不屬於小班表演游戲的特點是（）A游戲的目的性和計劃.B.想像性游戲.C創造性游戲
a游戲的目的性和計抄劃a游戲的目的性和計劃a游戲的目的性和計劃a游戲的目的性和計劃a游戲的目的性和計劃a游戲的目的性和計劃a游戲的目的性和計劃a游戲的目的性和計劃a游戲的目的性和計劃a游戲的目的性和計劃a游戲的目的性和計劃a游戲的目的性和計劃a游戲的目的性和計劃a游戲的目的性和計劃a游戲的目的性和計劃a游戲的目的性和計劃a游戲的目的性和計劃a游戲的目的性和計劃a游戲的目的性和計劃a游戲的目的性和計劃
I. 下列游戲中，屬於創造性游戲的是（） A智力游戲B音樂游戲C角色游戲D體育游戲E結構游戲
創造性游戲包括角色游戲、結構游戲、表演游戲，所以答案應該是有兩個才對，答案是C、E
J. 下列游戲中，屬於創造性游戲的是（） A智力游戲B音樂游戲C角色游戲D體育游戲E結構游戲
幼兒游戲包括創造游戲和有規格游戲，創造游戲包括角色游戲、表演游戲、結構游戲，有規則游戲包括體育游戲、智力游戲、音樂游戲。。。所以，答案是C和E。本人是專業的，所以採納我的答案