螞蟻庄園數學方程中的元次誰創造的

1. 阿里和騰訊為什麼一個總被稱贊一個總被罵

1、創始人的氣質很大程度上會影響一家公司。

馬雲是典型的文科生，語文、英語兩科所向披靡，一張說相聲的鐵嘴，再加上以前當過老師，形容只能是：能說會道，滔滔不絕、口若懸河、伶牙俐齒。要不是阿里巴巴真的成功了，以馬雲的口才，在傳銷里做個骨幹含無壓力。但是理科代表數學嘛——了解過馬雲生平的人都知道，高考數學18分是誰的成績。

馬化騰是理科生，擅長數學邏輯運算，事實上馬化騰同學本身就是非常優秀的程序員。但是，小馬同學真的是靦腆的理工男，除了在必要的情況下，馬化騰很少對外交流。他本人家庭富裕，學識涵養都是一流，就是性格有點害羞。

2、公司導向，互聯網世界三基石：技術、產品和運營。

一家公司的導向就像指南針一樣影響著一家公司的各個方面。

阿里巴巴以運營為導向，主要面對商戶端，to B。和普通消費者很少打交道。因此普通消費者得到的有關阿里巴巴的消息，更多是阿里巴巴官方放出來的。當然是正面消息多一些。有一個例子可以參照馬雲或者說阿里巴巴的運營能力有多強——西湖論劍。當年還是小角色的阿里巴巴，為了在行業內打開知名度，來獲得商業機會。舉行了著名的西湖論劍。當時的阿里巴巴要打開知名度，無論是融資還是獲得商業合同，得花多少廣告費啊!可是馬雲這廝，利用當時風靡大陸的武俠風，把金庸先生請了過來。當時的互聯網江湖不管是搜狐還是網易，誰會給馬雲面子去參加一個增加阿里巴巴曝光率的會議啊?可是金庸先生去了。而丁磊、張志東、張朝陽等都是武俠迷。金庸先生的面子總要給吧!於是都去了。各位，武林大會一般只有盟主或者少林武當這樣的泰山北斗才有資格召開。馬雲的這一步棋，這一下子就把阿里巴巴的地位拔高到搜狐網易一個水平，甚至更高。IT界五嶽劍派，阿里巴巴是盟主，這么一個傳說自此開始。

騰訊是以產品為導向，主要面對普通消費者，to C。比如QQ,QQ空間，偷菜游戲，微信、騰訊視頻、騰訊新聞等。因為廣大人民群眾天天在使用，那裡感覺不舒服不好用，或者說後台崩了啥的，立馬就能知道。而且眾口難調，心理學更有有人幫你10次，你不會記得，但是如果他害你1次，你絕對會記仇。這就是惡人只需要「放下屠刀」就能「立地成佛」，而好人必須有九九八十一難的原因。這不是什麼道德、素質、文化、水平的問題，這是人的本性。再加上騰訊的核心產品——游戲。以前的、包括現在的部分國人可謂是深惡痛絕，從盛大，巨人、到網易、騰訊。家長一旦看見自己的孩子在玩游戲，那麼這個游戲公司保准被罵的墳頭冒煙。

3.公關。

阿里巴巴的公關，絕對是殿堂級的存在。全國那麼多公司，只有阿里巴巴把公關部門放在頂層設計里。馬雲本身也是一個公關宗師——滿嘴的胡說八道跑火車和心靈雞湯，但就是引得當時還不怎麼明智的廣大人民群眾顱內高潮。後面支付寶白領日記後，彭蕾的公關;NBA事件後蔡崇信的公關等，都堪稱教科書級別。阿里巴巴的公關能力可見有多強悍。再舉個例子：公益方面。我們都知道馬雲搞出來了一個螞蟻森林，然後又搞了「馬雲鄉村教師計劃」等。然後又是捐出來多少億做慈善。

相反騰訊做公益好像沒有聽過。事實上騰訊集團多次榮登慈善排行榜第一。公益善款一點不比阿里巴巴少，甚至有過之而無不及。具體可以去相關公益部門可查。但是騰訊在公益方面的消息，幾乎鮮有人聞。甚至著名的3Q大戰也是騰訊贏了，但是大家都記住了反壟斷鬥士周紅衣，而忘記了騰訊才是受害者兼勝訴方。

2. 世界歷史上最有影響力的50人是誰

1.穆罕默德
• 2.艾薩克•牛頓
• 3.耶 穌
• 4.釋迦牟尼
• 5.孔 子
• 6.聖•保羅
• 7.蔡 倫
• 8.約翰•古騰堡
• 9.克里斯托弗•哥倫布
• 10.阿爾伯特•愛因斯坦
• 11．卡爾•馬克思
• 12.路易•巴斯德
• 13.伽俐留•伽俐略
• 14.亞里士多德
• 15.列 寧
• 16. 摩 西
• 17.查理•達爾文
• 18.秦始皇
• 19.奧古斯都•凱撒
• 20.毛 澤 東
• 21.成吉思汗
• 22. 歐幾里德
• 23.馬丁•路德
• 24. 尼古拉•哥白尼
• 25. 詹姆斯•瓦特
• 26. 君士坦丁大帝
• 27.喬治•華盛頓
• 28.邁克爾•法拉第
• 29. 詹姆斯•克拉克•麥克斯韋
• 30.奧維爾•萊特和威爾伯•萊特
• 31. 拉 瓦 澤
• 32. 西格蒙德•弗洛伊德
• 33. 亞歷山大大帝
• 34.拿破崙•波拿巴
• 35. 阿道夫•希特勒
• 36.威廉•莎士比亞
• 37.亞當•斯密
• 38. 托馬斯•愛迪生
• 39. 安東尼•萬•雷汶胡克
• 40. 柏 拉 圖
• 41.伽利爾摩•馬可尼
• 42.路德維希•馮•貝多芬
• 43. 沃納•海森堡
• 44.亞歷山大•格雷厄姆•貝爾
• 45. 亞歷山大•弗萊明
• 46.西蒙•玻利瓦爾
• 47.奧利弗•克倫威爾
• 48.約翰•洛克
• 49.米開朗基羅
• 50.烏爾班二世
• 51.歐 麥 爾
• 52.阿 育 王
• 53.聖•奧古斯丁
• 54.馬克斯•普朗克
• 55.約翰•加爾文
• 56.威廉•T•G•莫頓
• 57.威廉•哈維
• 58. 安托萬•亨利•貝克雷爾
• 59.格雷戈爾•孟德爾
• 60.約瑟夫•李斯特
• 61. 尼考羅斯•奧古斯特•奧托
• 62.路易•達蓋爾
• 63.約瑟夫•斯大林」
• 64.勒內•笛卡爾
• 65.儒略•凱撒
• 66.弗朗西斯科•皮扎諾
• 67.荷南多•科爾特斯
• 68. 伊莎貝拉一世
• 69.威廉大帝
• 70.托馬斯•傑佛遜
• 71.讓•雅克•盧梭
• 72.愛德華•詹納
• 73.威廉•康拉德•倫琴
• 74.約翰•塞巴斯蒂安•巴赫
• 75.老 子
• 76.恩利克•費米
• 77.托馬斯•馬爾薩斯
• 78.弗朗西斯•培根
• 79.伏爾泰
• 80.約翰•菲茨傑拉德•肯尼迪
• 81.格雷戈里•平卡斯
• 82.隋 文 帝
• 83.摩 尼
• 84.瓦斯科•達•伽馬
• 85.查理曼
• 86.塞魯士大帝
• 87.倫哈特•歐拉
• 88.尼克羅•馬基維利亞
• 89.瑣羅亞斯德
• 90.米尼茲
• 91.彼得大帝
• 92.孟子
• 93.約翰•道爾頓
• 94.荷馬
• 95.伊麗莎白女王一世
• 96.查士丁尼一世
• 97.約翰尼斯•開普勒
• 98. 帕伯羅•畢加索
• 99. 瑪哈維拉
• 100.尼爾斯•玻爾

3. 誰有小學六年級畢業升學考試的試卷啊語文 我是襄樊的

一、填空
1、在漢語拼音中，字母表上的字母一共有（ ）個，聲母有（ ）個，韻母有（ ）個，整體認讀音節有（ ）個，音節中除讀輕聲之外，使用的聲調符號有（ ）種。
2、「侮、施、飲、怨、梢」五個字的注音中，只有（ ）的注音不是整體認讀音節。
3、「頭上、葉兒、里頭」三個詞中（ ）要讀成兒化音。
4、「sì 、shì」中的( )是「木偶似」的讀音。
5、「xian 、 lian 、 xiong 、 liu」 四個音節中,只有( )中的「i不是介母。
6、「鼎」字共（ ）畫，第六畫是（ ），第十二畫是（ ）。
7、「凹」字的結構是（ ），筆順規則是：（ ）
8、補上成語的下半部分
A、千里之行（ ） B、天網恢恢（ ）
C、螳螂捕蟬（ ） D、（ ）滿招損
9、疊字成語
A、咄咄（ ） B、兢兢（ ）
C、虎視（ ） D、振振（ ）
10、諺語、歇後語
A、人心齊，（ ）
B、有則改之，（ ）
C、飛蛾撲火。————（ ）
D、孔夫子搬家————（ ）
11、黃鶴樓送孟浩然之廣陵「黃鶴樓」在今（ ）省（ ）內，它是我國江南三大名樓之一，其他兩座是今江西的（ ）和湖南的（ ）。
12、「至今思項羽，不肯過江東。」「項羽」是我國（ ）（朝代）起義的領袖，人稱（ ），後來被（ ）打敗。
13、「南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。 」「南朝」是晉朝以後（ ）（ ）等的合稱。
14、材料是文章的內容，直接關系著主題的表達，所以選材要（ ），要（ ），要（ ）。
15、讀書筆記有三種寫法，一種是（ ），一種是（ ），一種是（ ）。
16、常識填空
A、CCTV代表 （ ）， B、VCD代表（ ）、
C、Windows代表 （ ）， D、China代表 （ ）
E、火警電話是 （ ） F、盜警電話是（ ）
G、交通事故報警台（ ） H、急救電話 （ ）
17、在正常情況下，一天中最高溫和最低溫的時間應分別在：（ ）、（ ）
二、選擇
⑴、詞語搭配完全正確的一組是（ ）。
A、提高認識 價錢便宜 生活簡朴 保衛公物
B、反映情況 身體強大 發揚風格 灌溉稻田
C、發現問題 遠大理想 參觀演出 改正錯誤
D、改善生活 天空晴朗 安排工作 工作認真
⑵、下面句子中畫線的詞的意思相同的兩句話是（ ）
A、如果沒有太陽，地球上自然也不會有人類。 B、我們要熱愛大自然。
C、他上神態自然地講起來。 D、風、雨、雷、電都是自然現象。
⑶、下面的「川」有一項與其他三項意義不同，請選出來。（ ）
A、川流不息 B、高山大川 C、一馬平川 D、百川歸海
⑷、與提供的句子搭配恰當的一句是（ ）
他一人走在巷子里，……
A、一個人影也沒有。 B、只聽見遠處傳來的幾聲犬吠。
C、周圍人聲鼎沸。
⑸、下列句中沒有語病的一句是（ ）
A、我們必須認真克服、隨時發現工作中的缺點。
B、止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配製而成的。
C、中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。
D、通過這次活動，我們受到了很大的教育。
⑹、選出不是比喻句的一項是（ ）
A、往事歷歷在目，彷彿就發生在昨天。
B、那又濃又翠的景色簡直是青山綠水畫。
C、地中海被稱為西方文明的搖籃。
D、燕子像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
⑺、「這是……電影院」中的「電影院」有五個修飾詞語，排列順序正確的一項是（ ）。
①、一座 ②、現代化的 ③、武漢市 ④、唯一的 ⑤新型
A、③①④②⑤ B、①⑤②③④ C、③④①②⑤ D、②④①⑤③
⑻、選出意思不同於其他三句的一句。
A、這樣精彩的表演，使我贊不絕口。
B、這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。
C、這樣精彩的表演，怎能使我贊不絕口？
D、這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口？
⑼、「她激動得說不出話來。」縮句正確的一句是（ ）。
A、她激動。 B、她說不出話來。 C、她說。
⑽、下面不是句子的一項是（ ）。
A、瑞雪兆豐年 B、為人民服務 C、她是好樣的 D、她哭了
閱 讀
閱讀短文，回答問題。
（一）登山人
三個人去登山，第一人剛 開始攀登幾步，感到山陡難登，就退了下來，他說：「我是（ ）。」
第二人登到半山，（ ），望著上面險惡高俊的山勢，搖搖頭說：「還是（ ）吧！」也退了下來。
只有第三個人，在攀登途中，（ ），披荊斬棘；勇往直前，幾次跌倒，都爬起來再上，無所畏懼，毫不氣餒，最後，終於登上峰頂。
過了幾天，三個人又碰面了。
第一個人說：「登上峰頂，也不過那麼回事，還是我省下許多力氣。」
第二個人說：「是呀！所以我適可而止，中途退下，還是明知的。」
，第三個人 笑了笑，說道：「不過，頂峰上的無限風光，你們是無法看到的。」
⑴從下面的詞語中，選取恰當的詞語填在文中的括弧里。
A、拾可而止 B、知難而進 C、知難而退 D、氣喘吁吁
⑵聯繫上下文，解釋詞語。
拾可而止：
⑶用「————」畫出寫第一個人、第二個人登山時退下來的真正原因的詞句。
⑷用「~~~~~~」畫出反映第三個人勇於攀登的詞語。
⑸把短文分成兩段，概括出第一段的意思。

⑹選擇題，把正確答案的序號填在括弧里。
①這篇短文描寫人物的主要方法是（ ）
A、動作描寫 B、外貌描寫
C、語言描寫 D、心理活動描寫
② 本文的寫作目的是（ ）
A、說明人們做事要善於判斷，適可而止。
B、說明人們處理問題有好的方式。
C、說明這座山很難攀登。
D、贊揚不畏險阻、勇於攀登的精神。
（二）拐彎處的回頭
一天，弟弟在郊遊時腳尖被尖利的石頭割破，到醫院包紮後，幾個同學送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。於是他一邊蹺著扎了綳帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛，不料爸爸並沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得老爸「一點也不關心」他。在他大發牢騷時，有個同學笑著勸道：「別生氣，大部分老爸都這樣。其實他很愛你，只是不善於表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。」
弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。於是他們不約而同停下了腳步，站在那兒注視著爸爸的背影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒有什麼東西會讓他回頭。可是當他走到拐彎處，就在他側身左拐的剎那，好象不經意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然後才消失在拐彎後面。
雖然這一切都發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有的人，弟弟的眼
睛里閃著淚光。當弟弟把這件事告訴我時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現在終於找到了，那就是——拐彎處的回頭。
1、本文記敘的主人公應該是（ ）
A、弟弟 B 、同學 C、「我」 D、爸爸
2、能表明弟弟傷得不輕的文字有兩處，即：
①
②
3、在文中，「我」對爸爸的感情是通過弟弟的心情變化而逐漸升華的。試找出弟弟心情變化的語句填在下面橫線上。
⑴弟弟碰見爸爸時：
⑵爸爸自己走了後：
⑶爸爸在拐彎處回頭時：
4、本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動作，真切感人。閱讀該段文字並回答：
⑴這一動作發生的時間：
⑵這一動作發生的地點：
⑶最能表現爸爸此時神態的詞是：
⑷最能表現爸爸對弟弟關心的動詞是：
⑸這一動作體現了爸爸的性格是：
⑹爸爸回頭時的心理是怎樣的呢？請揣摩一下寫在下面。
答：
5、能代表父愛的動作有很多，請從你身邊找出一例寫在下面。
答：
按要求改寫句子
1．我們怎麼能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢？（改成陳述句）
2．這件事不能不讓人高興。（改為肯定句）
3．小傑悄悄地告訴小力說：「這件事情是我和小民一起做的。」（改為間接轉述句）
4．小青在操場上找到了丟失的鋼筆。（改為「把」字句和「被」字句）
5．對違法亂紀的現象我們一定要嚴懲。（改為反問句）
6．太陽升起。（擴句）
7．年輕的媽媽的眼色里開始流露出希望的喜悅。（縮句）
8．別人能做到的事，我也能做到。（改為反問句）
9．字典難道不是我們的良師益友嗎？（改為陳述句）
10.趙王告訴藺相如，要藺相如帶著寶玉到秦國去。（改為直接敘述句）
11.小方說：「不行，我的字寫得不夠好，應該讓小宇去參加比賽。」（改為間接敘述句）
12我班被評為先進班集體，全班同學個個感到自豪。（肯定句變為否定句）
13他是一個好學生。（陳述句改為感嘆句）
14難道那條街不熱鬧嗎？（反問句改為陳述句）
15王蘭告訴老師：「我叫王蘭，是從上海轉來的。」（改為間接敘述句）
五年級復習題（關聯詞語）
我們要組織到公園參加游園晚會，你不去，他（ ）不去。
天安門廣場西側的人民大會堂（ ）高大，（ ）庄嚴。
我問小剛：「你（ ）參加美術小組，（ ）參加航模小組？」
小剛讓我猜他參加了什麼興趣小組，我說：「（ ）美術組，（ ）航模組。」
（ ）他不一定能來，我們（ ）要通知他。
這里的花（ ）很多，（ ）沒有奇花異草。
魯迅先生（ ）愛惜自己的時間，（ ）愛惜別人的時間。
我們（ ）可以看見鐵絲網和胸牆，（ ）可以看見火力點，（ ）連敵人講話都聽得見。
（ ）天氣很冷，爺爺（ ）要堅持早鍛煉。
10．（ ）我們現在不好好學習，將來（ ）不能擔當起建設祖國的重任。
11．很多同學在實踐中體會到，（ ）多讀多寫，作文（ ）會有進步。
12．（ ）困難有多大，我們（ ）能克服。
13．（ ）他熱情地為同學們服務，（ ）受到同學們的好評。
14．（ ）你答應找小蘭一起去看畫展，（ ）應該准時去找他。
15．劉胡蘭（ ）犧牲自己的生命，（ ）說出黨的機密。
16．放學後，我們（ ）在街上亂跑，（ ）回家讀一讀課外書。
17．我（ ）知道這件事情，（ ）並不了解事情的全過程。
18．（ ）你去，（ ）他去，總得有一個人去。
19．他（ ）犧牲自己，（ ）暴露黨的組織。
20．同學們（ ）走著，（ ）談論著。
21．（ ）是什麼人，誰向我們指出（ ）行。
22．小李在學習上（ ）有這么好的成績，是（ ）他平時刻苦學習的結果。
23．（ ）風浪再大，我（ ）要把你送過河去。
24．王老師（ ）關心我們的學習，（ ）關心我們的身體。
25．（ ）多讀多練，（ ）會提高作文水平。
26．我們的教室（ ）寬敞（ ）明亮。
27．現在我們的生活水平（ ）有了提高，（ ）還要注意節約。
28．（ ）沒有老師的耐心教育和幫助，我（ ）不會有這么大的進步。
29．（ ）蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水，（ ）能像雨來游得這么好的卻沒有幾個。
30．（ ）人人都獻出一點愛，世界（ ）會變成美好的人間。
31．（ ）走到天涯海角，我（ ）不會忘記自己的祖國。
32．凡卡（ ）在城裡受罪，（ ）回到鄉下爺爺那裡去。
33．邱少雲（ ）犧牲自己，（ ）暴露潛伏部隊。
34．（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）擠出時間學習英語 。
35．每天上學，（ ）王潔來找我，（ ）我去找他，我倆總是結伴去學校。
36．他把他的大提包扔在一邊，懷里（ ）緊緊地抱著一個紙箱子。
37．（ ）我做了充分准備，這次試驗（ ）沒有成功。
38．（ ）困難再大，我們（ ）要按時完成任務。
39．（ ）明天下雨，我們（ ）下個星期再去游樂園吧。
40．（ ）石塊有多重，小草（ ）要從下面鑽出來。
41．我（ ）說了，（ ）不怕發表。
42．王平和我同桌三年，（ ）我很了解他。
43．我們一定要把京張鐵路修好，否則（ ）那些外國人會譏笑我們，（ ）會是中國工程師失去信心。
44．他乾的活計（ ）速度快，（ ）質量好。
45．（ ）這種草，（ ）是堅韌的草。
46．這艘輪船（ ）載客多，（ ）速度非常快。
47．江濤（ ）刻苦學習，（ ）學習成績一直保持優秀。
48．（ ）在社會主義新中國，少年兒童（ ）能過上幸福的生活
49．一場大雪過後，孩子們在雪地上（ ）堆雪人，（ ）打雪仗。
50．他們是那麼平凡，那麼朴實，那麼純真，（ ）那麼謙虛。
51．（ ）他真正下了苦功，（ ）成績有了很大的提高。
52．他（ ）學習和品德都很好，（ ）身體也很好。
53．（ ）我的身體不好，（ ）我要參加體育鍛煉。
54．（ ）刻苦地鑽研，（ ）能掌握科學技術。
55．弟弟（ ）年紀小，（ ）很懂事。
56．（ ）風吹雨打，我們（ ）要堅持到校學習。
57．李老師（ ）身體不好，（ ）一直堅持給我們上課。

加上適當的關聯詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。
小華的字寫得很快。
小華的字寫得很好。

2． 革命的道路上有千難萬險。
千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。

我們多趕幾里路。
我們要去看一看精彩的武術表演。

你沒有告訴我。
我知道了。

我們發動群眾。
我們很好地完成上級交給我們的任務。

修改病句
全校師生和老師都參加了這次活動。

故宮、天壇、亞運村都是值得游覽的名勝古跡。

早晨，廣場上人們都在晨練，有的看書，有的舞劍，有的……

公園的門口擺這五顏六色的紅花。

聽了報告，受到了深刻的教育。

玲玲繼續三年被評為三好學生。

過了一會兒，汽車忽然漸漸放慢了速度。

太陽穿過樹葉的縫隙照到草地上。

在老師的幫助下，小東同學克服了缺點。

10、張老師說：「小華，你要嚴肅要求自己，爭取進步。」

11、太陽島的夏天是人們避暑的好地方。

12、河南省的人口是我國最多的省份。

13、昨天傍晚颳了一夜的風。

14、只要努力學習，才能不斷提高閱讀和寫作能力。

15、同學們討論並聽取了校長的報告。

16、爸爸端著盆和毛巾走了進來。

17、王珊只要會唱哥，就會跳午。

18、朝霞被天空映紅了。

19、《長征》這首詩的作者是毛澤東同志寫的。
句子變換
一、陳述句改為反問句。
方法：
1、在句子中加上 難道+不+嗎？
怎麼+不+呢？
怎能+不+呢？

2、讀改好的反問句，要求句子通順，意思與原句相同。
（特別注意反問句後面要有「？」號）
小練習：
1、這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。

2、十萬枝箭三天是造不成的。

二、反問句改為陳述句。
方法：
1、刪除句子中的反問成分，問號改為句號。
2、讀改好的陳述句，要求句子通順，意思與原句相同。
小練習：
這怎麼忍受得了呢？

在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？

3、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？

三、縮句。
方法：
1、找出主要動詞。
2、刪除句子中「的」「地」前，「在」「從」「得」後的修飾成分。
3、看句子是否還含有其它修飾成分，若有，刪去。
4、讀改好的句子，檢查句子是否通順，句子意思是否與原句意思一致，句子是否保留了「名+動」或「名+動+名」的形式。
小練習：
白茫茫的水上沒有一點兒波浪。

兩山之間往往流動著清可見底的小河。

聽到這個消息，王明高興得跳起來。

和老師的一次談話，更加激發了我的想像力。

四、直接語句改為間接語句（第三人稱敘述）
一般方法：
1、提示語部分不變
2、將[：「」]改為[，]
3、若直接語句中只出現了一個人稱，而且這個人稱就是指的是提示語中的人，只要將這個人稱改為「他（她）」
若直接語句中出現了兩個不同的人稱，而且這兩個不同的人稱分別指的是提示語中的兩個人，那麼，要將代表提示語的第二個人的人稱用提示語中的名稱代替，將代表提示語中第一個人的人稱用「他（她）」代替
4、讀改好的句子，檢查句子是否通順，句子意思是否與原句一致。
小練習：
貝多芬說：「我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。」

齊白石對毛主席說：「如果您喜歡這種筆墨，我回去以後，再給您重畫。」

母親對我說：「你說它是怎麼長的？」

李明說：「我要努力學習，爭取早日趕上大家。」

王老師對小軍說：「你的生日我知道了。」

我對外祖父說：「外公，您也回祖國去吧！」

4. 螞蟻數學方程中

這道題利用一元一次方程即可

設有x只螞蟻,則有（24-x）只蜘蛛,依題意得

6x+8（24-x）=162

解得： x=15······螞蟻

24-x=9隻······蜘蛛

（過程省略在草稿紙上,如覺不對,請自行計算驗證）

如有疑問請繼續追問,望採納,謝謝,您的採納就是我的力量!

5. 誰能給我一篇小學生科技論文要短的

我希望將來發明一種能夠溶解垃圾的機器。當垃圾成堆時，它會根據垃圾的多少和種類，發射出相應的溶解彈，垃圾便會慢慢溶解，最後滲入地下。這種垃圾融解器還能把垃圾中的一些鐵質元素吸進自己的體內，給自己做能量。
這種機器的形狀跟目前的迷你BP機差不多，它的機體前面還有一個發射管，可以隨身攜帶，如果發現自己工作、學習的地方有了垃圾，只要對准了，輕輕一按，垃圾馬上就會消失得無影無蹤。另外，這種機器還有大型號的，是專門用來處理垃圾場里的成堆垃圾。
願這種垃圾溶解器能早日走進我們的生活，為我們創造出一個清潔而美麗的環境。我相信，在不久的將來，我會用我的智慧，使這個願望成真！
註：此機器決不會溶解非垃圾的物品，請放心！

現在的汽車正在大量增加，時常可以看見許多黑色氣體從汽車尾部排放出來，不但污染大氣層，還在危害著人類的健康。我想：要是能發明一種不用油，質量又好的汽車那多好呀！
太陽是我們地球上可以獲得的最大能源庫。集聚太陽能的技術已經可以用來取暖，做飯，洗澡了，太陽能具有方便，經濟，無污染等優點。所以用它當汽車的能源是再好不過了！這種汽車的形狀很特別，有點象收音機的機身，頂部有一個漂亮的硅板，用來吸收太陽能，在現在汽車油箱的位置，有一個能量轉換器，可以把吸收到的太陽能轉化為電能儲存起來，用作聽音樂、開空調、照明等車廂內部設施的能源。
這就是我想發明的汽車——太陽能汽車，你喜歡嗎？

我希望將來能發明一種能使理發後的小頭發消失得無影無蹤的機器——吸發機。
當你剛剛理完發後，頭上、衣服之間會有許多小頭發。如果你洗頭的話，既不方便，又不能完全洗掉。使用我發明的吸發機，只需要在你感覺癢的地方吸幾下，就行了。
這種吸發機和吸塵機的構造差不多，它既小又方便，只需要裝上一節五號電池，便可使用。在它的尾部有一個小盒子，這個小盒子是放被吸進來的小頭發的。吸完後，只要把小盒子拿出來，將裡面的小頭發倒掉就好了。
這就是我想發明的吸發機，你喜歡它嗎？

這就是我想要發明的溫控自動床。這種床冬暖夏涼，使人們的生活更加舒適，而且也給媽媽減少了不少麻煩。同我們現在床有許多缺點，例如夏天天氣熱，媽媽要把厚厚的墊子拿掉，曬一曬收起來，換上涼席。冬天天氣冷了，媽媽又要把涼席收起來，換上厚厚的墊子和被子。
我想要發明一種溫控自動床，（這種床）人們能讓它隨著氣候的變化自動調節溫度。當夏天，外界的溫度高是，只要打開床頭的開關，床就會自動地把溫度控制在二十度左右，人睡在上面就覺得特別涼爽。冬天，外界溫度很低的時候，也只要打開床頭的開關，就能自動地把溫度控制在二十五度左右，睡在上面，能使你在寒冷的冬天感到春天的溫暖。學們，你們喜歡嗎？

面對日趨嚴重的垃圾污染問題，我希望將來發明一種自動分檢並把垃圾逐一消化的垃圾箱——自動消化垃圾箱。當人們把自己用過了而廢棄的生活垃圾放進這個垃圾箱里時，這個垃圾箱會把塑料處理成像大米一樣的顆粒，廢紙壓縮成餅干樣的紙餅；玻璃製品集中在一起融化成液體，菜葉等生活垃圾發酵成肥料，清潔工人每天只要把桶里消化的垃圾歸類收裝然後賣給需要這些肥料的廠家，再次利用這些垃圾。
這種垃圾箱的形狀跟現在的果殼箱差不多，由那些回收的塑料，玻璃製成，它的底座有一個微型電腦，負責分檢，處理人們放進的垃圾。
這就是我要發明的自動消化垃圾箱，希望它能給我們帶來一個清潔又美麗的環境！

我想發明一種多功能宇航衣。穿上它，就可直接從地球飛到外太空。這種宇航衣是用一種耐高溫、高壓，可以吸取天然氣，把它轉換成能量的特殊塑料製成的。
這種宇航衣的構造是這樣的：後背有兩個小型火箭，它是整件衣服的動力裝置，*它人類就可以在茫茫宇宙中遨遊了。宇航衣上有一個三角形頭盔，它可以減少飛行中的阻力。宇航衣的腰間有一個方向盤，它是和小型火箭配套的。在太空中的星球上行走是比較困難的，因為有的星球（比如月球）沒有引力，很容易掉入這無極限空間——宇宙。而我發明的宇航衣的鞋底各有四個吸盤，吸盤可以牢牢地吸住鞋底接觸面，這樣人類便能在太空中的星球上邁步了。衣服上還有工具格、方位顯示儀、無線電呼叫機和等離子火炮槍。
這就是我發明的宇航衣，你喜歡嗎？

以往大家常用「硝煙彌漫」「火光四起」來形容戰場，因為化學推進劑或發射葯燃燒才能推動彈丸到高速度。未來的戰爭可沒有硝煙，那時我們所用的電炮及一些新型武器幾乎都不用化學能。
我一直希望能發明一種超新型電炮，捍衛祖國神聖領土。這種電炮是用電磁力推進彈丸到超高速狀態的發射裝置，它可將彈丸加速到每秒3-5公里，而常規火炮則望塵莫及。作為超高速動能武器，它的彈丸射程遠、穿甲深，射擊提前量小，因此命中率特別高。用火炮發射質量大於是100公斤的彈丸是很困難，而用電炮不僅可發射克級質量的小彈丸，也可發射噸級質量的射彈或航天器，將它們推進到每秒幾公里到幾十公里的速度，它的速度快、動能大，故可用在坦克、艦船或飛機上。電炮是利用電磁力或電力工作，它僅用電廠的電力就可正常運行，它的成本僅是普通火炮的1％，效率很高。電炮是用電流變化來精確控制發射速度和改變射程的，因此性能優良、工作穩定、可控性好。此外電炮發射時由於少煙霧、火光和沖擊波，因此隱蔽性好，很適合未來現代化戰爭。電炮可作為戰區導彈防禦和國家導彈防禦武器，也可用於地對空的定向發射火箭和純有效載荷，還可用於天基推動航天器進行軌道轉移，電炮的用處可大啦！
怎麼樣？這就是我想發明的電炮，威力很大吧！

我希望將來發明一種多功能牆紙。它可以按照個人的喜好變化顏色，還有時間顯示。最神奇的是，人們只要有「牆紙遙控器」，就可以隨心所欲地讓牆紙變成超大屏幕電視機和環繞立體聲音箱，或變成各種不同風格的風景畫。當你躺在了夏威夷海邊的沙灘上；當你坐在沙發上，就好像坐在黃山頂上。但最令人滿意的就是它的溫控功能，它可以使家中保持你想要的溫度，可以使春天永遠留在家中！
這種牆紙外表看起來沒什麼特別的，其實內部極其復雜，儀器精密，能量完全是從二氧化碳中獲取的，同時它也會吐出新鮮的空氣。
這就是我想發明的牆紙，你們一定會喜歡的！
（你若嫌太長，可以自己試著刪除，只留你需要的）

6. 螞蟻庄園僱傭小雞吃的飼料算誰的

螞蟻庄園僱傭小雞吃的飼料算自己的。

支付寶螞蟻庄園僱傭小雞規則：

1、用戶可以選擇僱傭在自己家裡偷吃的小雞，也可以選擇去好友家僱傭Ta此時正在家裡挨餓的小雞，每次僱傭需要消耗50g飼料。

2、僱傭小雞後的8個小時期間，用戶需要及時來喂小雞，小雞只有在吃飼料的時候才能產出肥料。

螞蟻庄園玩法

使用支付寶付款可以領取雞飼料，喂雞可以獲得雞蛋，然後愛心捐贈。其中，獲取愛心飼料有9種方式：

1、線下支付（每天限1次）。

2、線上付款（每天限1次）

3、愛心捐贈（限2次，每次0.01元及以上即可）。

4、冰糖雪梨任務（每天捐贈達到1元）。

5、庄園小課堂（每天限1次）。

6、一起拿小雞飼料（每天給5位好友送飼料，7天內好友領取，自己同步獲得飼料）。

7、僱傭小雞任務（每天1次）。

8、去小雞櫥窗逛逛（每天1次）。

9、周末專項飼料禮包（周末專屬）。

每次喂飽之後就可以產生愛心雞蛋，集齊五顆就可以愛心捐贈。

7. 誰有六年級上冊的語文、數學、英語復習題

一、選擇題：下面的列式哪一個是正確的，請在算式上打勾：

（1）一個修路隊要築一條長2100米的公路，前5天平均每天修240米，餘下的任務要求3天完成，平均每天要修多少米？

①2100－240×5÷3 ②（2400－240）÷3 ③（2100－240×5）÷3

（2）一個裝訂小組要裝訂2640本書，3小時裝訂了240本。照這樣計算，剩下的書還需要多少小時能裝訂完？

①（2640－240）÷240 ②2640÷（240÷3） ③（2640－240）÷（240÷3)

（3）一個機耕隊用拖拉機耕6.8公頃棉田，用了4天。照這樣計算，再耕13.6公頃棉田，一共要用多少天？

①13.6÷(6.8÷4) ②13.6÷(6.8÷4)+4 ③(13.6+6.8)÷(6.8÷4)

（4）一個築路隊鋪一段鐵路，原計劃每天鋪3.2千米，15天鋪完。實際每天比原計劃多鋪0.8千米，實際多少天就鋪完了這段鐵路？

①3.2×15÷0.8 ②3.2×15÷（3.2－0.8） ③3.2×15÷（3.2+0.8）

（5）某化工廠採用新技術後，每天用原料14噸。這樣，原來7天用的原料，現在可以用10天。這個廠現在比過去每天節約多少噸原料？

①14×7÷10－14 ②14×10÷7－14 ③14－14×10÷7 ④14－14×7÷10

二、只列式不計算：

1、一個修路隊，修築一段公路，前3天修了360米，後5天修築150米，這個修路隊平均每天修築公路多少米？

2、一個修路隊五月上旬前6天共修路540米，後4天平均每天修路105米。這個修路隊五月上旬平均每天修路多少米？

3、期終小紅語文、數學兩門課的平均分是94.5分，語文、數學、英語三門課的平均分為94分，她英語考了多少分？

4、4台織布機8小時織布576米，照這樣計算，6台織布機2小時織布多少米？

5、甲、乙兩車間5天共裝配電視機3800台，甲車間平均每天裝配350台，乙車間平均每天裝配多少台？

6、5名裁判給一名體操運動員打分，去掉一個最高分，平均得分9分；去掉一個最低分，平均得分9.2分。最高分與最低分相差多少分？

7、100千克油菜籽可榨油40千克，照這樣計算，15噸油菜籽可榨油多少千克？

8、10千克的花生仁可以榨油4.5千克的花生油，照這樣計算，榨25千克的花生油，需要花生仁多少千克？

三、應用題：

1、在去年的「獻愛心」中隊日活動中，我校三（1）班每人都捐了款，捐款情況如下表：

每人捐款數
5
10
15

人 數
5
25
20

三（1）班平均每人捐款多少元？

2、某造紙廠開展增戶節約運動，每天節約用煤1.44噸，如果3千克煤可供發電7.5度，每天節約的煤可供發電多少度？

4、王飛到山上圖書館借書，他上山每小時行3千米，從原路返回，每小時行6千米。求他上下山的平均速度。

5、有36支鋼筆和40本練習本，平均獎給幾個航模競賽獲獎的同學，結果鋼筆多出1支，練習本少2本，問獲獎的同學有幾人？

6、甲、乙、丙三個隊共同開山築路，甲隊帶炸葯5箱，乙隊帶炸葯3箱，丙隊沒帶炸葯。三隊規定炸葯共用，錢款平均負擔。經過計算，丙隊應付給甲、乙炸葯費320元。問：甲、乙隊各應得款多少元？

7、南潯區電信局規定公用電話的收費標准如下：本地網（區內）前3分鍾0.2元，以後每分鍾0.1元；區間（湖州市內）電話每分鍾0.4元；長途電話省內每10秒鍾0.08元，省外每8秒鍾0.08元；接聽所有來電均無收費。

（1）有一次小方用「公用電話」與同學聊了12分鍾，需交電話費多少元？

（2）一天小方用「公用電話」與住在杭州的姑姑通話3分45秒，需交電話費多少元？

（3）一次小方與江蘇省的《小學生學習報》編輯叔叔通了1.5分的電話。至少需交電話費多少元
回答者： q2925552 - 試用期 一級 1-5 20:37
六年級數學期末復習檢測試卷 姓名：
一、仔細填空（共20分）
1、0.8 = = 12 ÷( ) = ( ) ∶20 = ( )%
2、 ∶ 12 化為最簡單的整數比是 （ ） ，比值是 （ ）。
3、把6米長的電線平均分成5段，每段是這根電線的 ，第3段長是（ ）米
4、 和 （ ）互為倒數， 0．4的倒數是 ( ).
5、 千克 = （ ）克 25 分 = （ ）小時。
3升50毫升 = （ ）升 75平方分米 = （ ）平方米
6、（ ）比5少 20 % ， 5 比（ ）多 20% 。
7、一張圓桌面的周長是 37 .68 分米，這張圓桌面的直徑是 （ ）分米，面積是
（ ）平方米
8、有一天某班的出席率為 96 % ，該班缺席人數與出席人數的比是 （ ）
9、把一個圓分成若乾等份，拼成一個近似的長方形，這個長方形的周長比圓的周長多4 厘米，原來這個圓的面積是 （ ）平方厘米。
10、一個分數的分子與分母的和是67 ，若把分子與分母各加上5，則分子、分母的比為
2 ∶9 ，原分數是 （ ）
二、認真辨析（對的在括弧里打「√」，錯的在括弧里打「×」）（5 分）
1、大圓的圓周率大於小圓的圓周率 （ ）
2、用98粒種子做發芽試驗，全部發芽，則發芽率為 98 % （ ）
3、任何假分數的倒數都是真分數。 （ ）
4、有一種鹽水，鹽占鹽水的 ，鹽與水的比是 （ ）
5、要清楚地表示某個病人一周體溫變化的情況，應選用折線統計圖。 （ ）
三、慎重選擇（將正確答案的序號填在括弧內）（5分）
1、a 是不為0的自然數，在下列算式中得數最小的是 （ ）
[ ① a ÷ ② a × ③ a × ④ a ÷ ]
2、在一次產品檢驗中，合格產品有100 個，次品有5個，次品率 （ ）
[ ① 大於 5% ② 小於 5 % ③ 等於 5 % ]
3、一件衣服先提價20 %後，再減價 20 % ，這是現價和原價相比 （ ）
[ ① 比原價高 ② 比原價低 ③ 一樣多 ]

4、一個長方體棱長總和為 96 厘米 ，高為4厘米 ，長與寬的比是 3 ∶2 ，這個長方體的體積是 （ ）
[ ① 384 ② 320 ③ 96 ④ 24 ]
5、含糖率為 10 % 的糖水中，同時加入10克水和10克糖後，糖水的含糖率 （ ）
[ ① 比原來高 ② 比原來低 ③ 和原來相等 ④ 無法確定 ]
四、細心計算 （下面的計算都是你學過的基本計算，只要細心，一定能做到既對又快！）
1、直接寫出得數（4分）
12 × = 0 ÷ －
4 ÷ 0．1 % = 5 ÷ =
2、化簡比，並求比值（4分）
75 ∶ 45 0．6 ∶ 2．5

3、解方程（4分）
5 x － 5 × = － =

4、簡便計算 （6分）
24 ×（ － ） (

5、脫式計算（6分）
－ [ －（ － ）]×

6、列式計算（8分）
① 一個數的 比 23 少 8 ，求這個數（列方程解 ）

② 與 的積減去 ，所得的差除以 ，商是多少？

五、回答問題（5分）
下面是水泥廠2003年四個季度生產情況統計圖，請根據統計圖填空。
水泥廠2004年產量統計圖

（1）平均每個季度生產（ ）萬噸。
（2）平均每個月生產 （ ）萬噸。
（3）產值增長最快的是第（ ）季度 ，比上季度增長 （ ）%
（4）、由統計圖可以看出這個水泥廠的生產情況是在 （ ）。

六、動手操作（4分）
畫一個周長 12．56 厘米的圓，並用字母標出圓心和一條半徑，再求出這個圓的面積。

七、解決問題（生活中有許多問題與數學有關，你能解決這些問題嗎？相信你一定能行！）（29分）
① 某化肥廠今年產值比去年增加了 20%，比去年增加了500萬元，今年道值是多少萬元？

② 一項工程，甲獨做要8小時完成，乙獨做要10小時完成，甲乙合做幾小時完成這項工程的

③ 某校參加電腦興趣小組的有42人，其中男、女生人數的比是 4 ∶3，男生有多少人？

④ 學校食堂六月份燒煤 2 噸，比計劃節約了 0．5噸，節約了百分之幾？

2、某工廠七月份用煤600噸，比六月份節約 20 % ，六月份用煤多少噸？（4分）

3、打一份稿件，甲單獨打要12小時完成，乙單獨打要15小時完成，兩人合打若干小時後，剩下的由甲打1小時完成，兩人合打了幾小時？（4分）

4、學校有一塊圓形草坪，它的直徑是30米，這塊草坪的面積是多少平方米？如果沿著草坪的周圍每隔1．57米擺一盆菊花，要准備多少盆菊花？（4分）

5、選擇你喜歡的一個條件填在橫線上，組成應用題，並解答。（4分）
小華看一本書，第一天看了全書的 ，第二天看了66頁，______________________
這本書共有多少頁?
( ① 第一天比第二天不看36頁; ② 已看的頁數佔全書的40%
③ 第一天看的頁數與第二天看的頁數比是 5 ∶11. )

6、甲乙兩車分別從A、B兩地同時出發，相向而行，5小時相遇，相遇後兩車繼續前進2小時，這是甲車行了全程的 88%，乙車距A地還有120千米，AB兩地相距多少千米？（5分

語文；

六年級畢業考試語文試卷

基礎知識部分 （26分）

一、選擇題。（將正確答案的一個序號填在括弧里，每題2分，共20分）

1．下面的幾組詞，帶點字讀音完全一樣的一組是（ ）

A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊

B 剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正

C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規

D 嘹亮 遼闊 聊天 療養 寥若星辰

2．下面的幾組詞，完全正確的一組是（ ）

A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同

B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾

C 防禦 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待

D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫

3．下列詞語使用正確的一組是（ ）

A 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光

B 竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣

C 前仆後繼 前赴後繼 前仆後仰 瞻前顧後 思前想後

D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒

4．下列各詞按一定順序排列正確的一項是（ ）

A 頓號 逗號 分號 句號 省略號

B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水

C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱

D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛

5．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當的一組是（ ）

1．哪裡要架橋，哪裡要把陡坡鏟平，哪裡要把彎度改小，都要經過勘測，進行 計算。（《詹天佑》）

2．年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業的 ，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯系起來。

3．巨大的石頭把他的身影遮得嚴嚴的， 小夥伴圍著石頭轉一圈， 找不到他。

4．他已經下定決心，於是就對身邊的大臣們說：「 ，否則我就把他處死！」

A 精密；奠基石；就算……也……；誰來勸我；

B 周密；基礎；盡管……仍然；不要勸我；

C 周密；敲門磚；即使……也……；誰都不要勸我；

D 細致；點綴；不管……總是……；誰要是來勸我；

6．運用修辭手法的句子有毛病的是（ ）

A 「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。

B 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟輕風流水應和著。

C 天上的雲千姿百態，變化多端。一會像駿馬賓士在遼闊的草原，一會兒像畫兒清新秀麗，一會像老人背著采葯竹簍走天涯，一會像馴羊偎依主人覓食物，一會像少女羞紅臉兒……

D 雨點依依不捨從雲中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了一道珠簾。

7．下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是（ ）

A 在聯合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器——世紀寶鼎。

B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲；屋內溫暖舒適，整潔干凈。

C 於是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。

D 詹天佑經常勉勵工作人員說：「我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。『大概』『差不多』，這類說法不應該出自工程人員之口。」

8．橫線上應填的句子是（ ）

隆隆的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白雲躲在高山的懷抱里， 前仆後繼地從天空投下身去。接著幅員遼闊的大地下了一場及時雨。

A 春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒 B 千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚

C 春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著 D 千千萬萬個小雨點把春雷召喚著

9．下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括准確的是（ ）

電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴重污染環境，破壞生態平衡。

A 安全性能好 B 環境污染小 C 運行速度快

D 經濟效益好 E 能量消耗低

10．下面關於古詩沒有錯誤的一組是（ ）

A 隨風潛入夜，潤物細無聲 《春夜喜雨》（李白）

B 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里）

C 舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家 《烏衣巷》（劉禹錫）

D 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 《涼州詞》（王昌齡）

11、趣味寫話。（6分）

（一）讀片段，在橫線上加上僕人與財主針鋒相對的一句話

從前有個財主，是個刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫僕人去買酒，只給僕人一隻酒瓶卻不給錢。僕人感到莫名其妙，便問：「老爺，沒有錢怎麼買酒啊？」財主生氣地說：「花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！」僕人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，僕人拿著空瓶子回來了，說：「酒來了，請喝吧！」財主一見空瓶，大發雷霆，罵道：「豈有此理！酒瓶里沒有酒，叫我喝什麼？」僕人答道：「 」

（二）不知道你留心沒有，在我們的教學樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標語，如「用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光看學生」，如果讓你為教室擬一個大意「禁止高聲喧嘩」的標語，你會怎樣寫？

閱讀部分（共計44分）

（一）課內閱讀，讀短文，完成後面的選擇題。（每題2分，共10分）

一天，講台上突然「飛」來一根新教鞭，同學們議論紛紛：「這是誰做的呢？」正當大家議論時，我注意我的同桌陳明，他一聲不響，坐在那裡裝作若無其事地擺弄著鋼筆，但不時露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追問他：「教鞭是你做的吧？」他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機抓住這個證據，高興地喊：「案子，被我破了。『作案人』就是陳明！」同學們聽我一說，都急切地來詢問我「破案」的過程。等我說完，同學們都興奮地握住了陳明的手，這時只聽見陳明「哎喲」一聲。我一看他的手才明白：原來陳明為了做教鞭把手都扎破了，同學們更加感動了。從此，同學們學習陳明，紛紛做好事。這學期，我班共做好事一百多件，被學校評為文明班級。

1．「一天，講台上突然『飛』來一根新教鞭……」這「飛」字說明（ ）

A 新教鞭是從天上掉下來的 B 新教鞭是從窗外被人扔進來的

C 新教鞭突然出現，大家不知由來

2．「若無其事」在文中的意思是（ ）

A 如果沒有這件事 B 好像沒有這回事

C 假使沒有這件事 D 真的沒有這回事

3．「看透」一詞在文中表示的意思是（ ）

A 看得很透徹 B 看法很透徹

C 完全識破了 D 看得很全面

4．這篇短文表示的中心是（ ）

A 「我」很聰明，善於觀察分析，機智地「破案」

B 贊揚像陳明一樣的少年兒童關心集體而不願留名的優秀品質

C 歌頌全國同學關心集體，積極做好事的精神

5．這篇文章的主要內容是（ ）

A 講台上「飛」來了新教鞭，經過「破案」，原來是陳明乾的

B 陳明為教室做了新教鞭，把手也扎破了

C 陳明為班級做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同學們以他為榜樣，紛紛爭做好事。

D 陳明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他為榜樣。

（二）課外閱讀 讀《敬重卑微》，完成文後各題（共計34分）

①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。

②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zhì cì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？

④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（jí jǐ）流動；我彷彿聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。

⑦生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）並沒有什麼可怕，甚至命運的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什麼，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？有什麼理由自暴自棄、玩世不恭？

⑨世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（tí dī），潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。

注釋：卑微：地位低下而渺小。

玩世不恭：不把現實社會放在眼裡，對什麼事都採取不嚴肅的態度。

1．將短文括弧中不恰當的拼音或詞語劃掉；在第⑨自然段的括弧里填上恰當的關聯詞。（7分）

2．括弧中的詞有一個是帶點詞的近義詞；在這個詞的下面畫「 」。（3分）

尤其（實在 特別 其實） 開拓（開展 開辟 開闊）

決斷（決定 決心 堅決）

3．「和睦」可重疊成「和和睦睦」，「忙碌」可重疊成「忙忙碌碌」，這樣重疊後，意思有什麼不同？（3分）

「偉大、深刻、模糊」這三個詞語中能這樣重疊的詞是 。

4．比較句子，寫出帶點詞語在句子中的作用。（2分）

想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。

小小生靈，活得滋潤，活得有秩序有意義

（1）「想不到」、「竟」：

（2）兩個「如此」：

5．聯系短文內容理解句子，然後回答問題。

（1）短文中共有三個問名。（3分）

第一個是設問句，它在文中起 作用，第 自然段是這個設問句的回答。

第二個是反問句，改成陳述句應為 。

第三個也是反問句，這句話實際上是啟發我們：要

。

（2）體會短文中的兩個比喻句。（2分）

螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什麼把「抱成黑團」的螞蟻比作「雪球」？

在第⑧自然段中，作者把 比作了「一根細小的針」，

（3）文章的最後一句話運用了「千里之堤，潰於蟻穴」這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由於小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻

。這里用這個成語是為了說明

（2分）

6．讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問題。

（1）第⑤自然段中「每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動」這句話與前文「 」這一句相照應。用「 」在這一自然段中畫出由事物引起的聯想的句子。（2分）

（2）第⑥自然段中，作者為什麼說螞蟻「抱成團」是一種「智慧」？（運用你已有的知識，結合短文內容回答）

。螞蟻家庭「抱成團」逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了這樣兩種精神： 、 （6分）

7．回答問題。（4分）

（1）「我」為什麼要敬重卑微？（用短文中的話回答）

（2）你最敬重卑微者的哪一點，為什麼？

語文知識應用 （30分）

「把握生命里中的每一分鍾，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……」這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當你唱起這首歌時，你會想起些什麼？以此為內容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。

英語；

（ ）3. A. radio B. fan C. fridge

（ ）4. A. nose B. mouth C. hand

（ ）5. A. dentist B. worker C. teacher

十二. 每小題A、B、C三個句中，有一個與圖義相符，把這個句子的標號填入括弧內。
（ ）1. A. No smoking B. No spiting C. No parking

（ ）2. A. He is swimming B. He is dancing C. He is riding a horse.

（ ）3. A. She is drawing B. She is reading C. She is singing.

（ ）4. A. I』m closing the window. B. I』m cleaning the door.
C. I』m opening the door.

（ ）5. A. I』m from Africa. B. I』m from England. C. I』m from China.

十三. 看圖完成對話（數詞用英文表示）。
1. ——How many dogs can you see?
——I can see _____________.

2. ——Do you like swimming?
——_________, __________.

3. ——What time is it?
——It』s __________.

4. ——What does he do?
——He is a ________.

5. ——Where is the pencil?
——It』s _______ the book.

十四. 根據圖中湯姆所在的位置，請你告訴他如何找到想去的地方。
turn right, turn left, on the left, on the right, the first crossing, the second crossing
A: How can I get to the station?
B:_____________________
______________________
A: Thank you.

試題答案
一. 按字母表中的順序寫出24個小寫字母.
a b c d e f g h i j k l m n
o p q r s t u v w x y z
二. 按順序寫出所缺的大小寫字母。
f g h o p q k L M V w X
三. 判斷下列單詞劃線部分的發音是否相同,相同的用「√」，不同的用「×」，表示在括弧內。
（）1. bike mine
（）2. nose long
（）3. much museum
（）4. left desk
（）5. hand make
四. 下面每組單詞中劃線字母的讀音有一個與其他二個不同，請將這單詞的標號填入題前括弧內。
（）1. A. day B. bad C. have
（）2. A. fish B. find C. give
（）3. A. me B. see C. red
（）4. A. glue B. run C. us
（）5. A. phone B. plant C. four
五. 略
六. 將下列劃橫線的部分譯成英文或中文。
1. The girl is my sister. 中文：姐妹
2. Don』t smoke. 中文：吸煙
3. Here is the money. 中文：錢
4. I 學習English in a school. 英文：study
5. My bag is 黑色的。英文：black
七. 選擇單詞或片語（每個只能用一次），將其標號填在橫線上。
<1>under <2>white <3>play cards <4>in bed <5>speak to
1. The book is <1> the bed.
2. Could I <5> Mike , please?
3. Don』t read <4> . It』s bad for your eyes.
4. It is a <2> pencil.
5. I will <3> with Mike this week

八. 根據情景選擇句子，將答案的標號填入括弧內。
（A）1. 當你想知道橡皮放在哪兒時，問：
A. Where is the eraser?
B. Where is the pen?
C. Where is it from?
（C）2. 當你提醒小明不要在房間玩球時，說：
A. Don』t read in bed, Xiao Ming!
B. Don』t be late for school, Xiao Ming!
C. Don』t play ball in the room, Xiao Ming!
（B）3. 當你想知道別人能看見幾輛汽車時，問：
A. How much is the car?
B. How many cars can you see?
C. I can see five cars.
（A）4. 當你想知道別人是否喜歡那輛綠色汽車時，問：
A. Do you like the green car?
B. What is the car like?
C. I』m looking for a green car.

8. 蒙古入侵的歷史誰有

蒙古騎兵橫掃歐洲的原因初探
蒙古大軍的西征史

歷史上蒙古大軍在十三世紀發動了數次大規模的西征，憑借較少的軍隊和漫長的後勤供應戰勝了所有的敵人（1260年對穆斯林的愛因加魯特戰役失利未計算在內），改變了整個亞歐的歷史，也促進了歐洲和近東的軍事革命。

在幾次西征中蒙古軍隊的數量通常很少，總數不過最多20萬人左右（歐洲戰場從未超過15萬），單次戰役的人數則更少，沒有出現在中原對金的鈞州一戰中列陣「層層疊疊，厚20里」的情形。這有哪些原因呢？拙文想從以下幾個方面進行分析。

一、西方各國軍隊採用的戰術不適應蒙古人改進的東方戰術

其實，東西方的文化和思維方式的差別很早就在雙方作戰時的戰術體現出來了。在東方（以中國和阿拉伯文化為代表的范圍內）的戰爭史上，從來沒有出現過西方那種隊形極其嚴密、排成密集方陣，步、騎、弓箭、投槍諸兵種密切協同的軍隊。這是西方人思維嚴謹、講究科學分工、善於組織大的系統工程的表現。而中國戰國時代的車陣、明朝戚繼光組織對付倭寇的鴛鴦陣和對付韃靼的車、騎協同戰陣是遠不能與之相比的。

東方軍隊作戰時，隊形不嚴整，講究部隊作戰的機動性和戰術的靈活性，受《孫子兵法》的影響，講究「詭道」而不講究堂堂正正的正戰。這種戰術意識的支配下，軍隊的單位攻擊力和防護力並不強，如果對付羅馬帝國和馬其頓帝國的密集步兵方陣，採用正面作戰的方式根本沒有勝利的可能。

與東方軍隊不同的是，西方軍隊一開始就採用嚴密的隊形，特別強調突出正戰的攻擊力和防護力，以羅馬和馬其頓的步兵方陣為 例。這種步兵方陣通常由貴族和平民排成20排以上密集的隊伍，身著厚厚的重甲，手握長槍，越往後排，長槍越長，架在前排的肩膀上，這樣就在方陣的正面形成了真正的叢槍如林，方陣的後面則通常由奴隸緊緊跟著，作後勤和護理工作，或者由標槍手不停往對方投擲標槍。這個方陣的兩翼則由騎兵擔任保護兩翼不受沖擊的任務。很明顯，這種戰術的沖擊力是遠非東方軍隊可比的，但它的弱點也非常突出：隊伍轉動不便，必須時刻注意保持隊形的嚴整。

即使在進入鐵器時代，馬的鞍具的發展，使得騎兵越來越重要了，雙方在騎兵的戰術運用上也有巨大的差別。東方的騎兵很少有重裝甲，騎兵即能用馬刀、長槍也可以使用弓箭。騎兵主要目的是為了軍隊的機動能力和正面的沖擊力，可以在很大范圍內作戰。而西方的騎兵部隊發展出了威力強大的重裝甲騎兵，士兵穿著厚厚的鎖子甲，可以有效抵擋刀槍和弓箭的殺傷，騎兵使用長槍和長劍，殺傷力較大。但是與東方不同的是，騎兵戰術的使用仍和古羅馬時代的步兵方陣相同，講究隊形和正面的殺傷力和防護力，幾乎沒有太多的戰術機動能力，作戰范圍仍然是在很小的區域內進行。

東西方的軍隊由於地理障礙，除了歐洲軍隊和中東地區的軍隊發生過大規模 的戰爭外，以中國為中心的東方軍隊從未與萬里之外的西方軍隊打過照面。唯一 可能的機會，在亞歷山大攻克印度准備東進時，因病逝而告終。

二、蒙古人的戰術

蒙古在成吉思汗統一各部落後，立即開始對中國北方的各王朝進行大規模的攻擊。蒙古軍隊在一開始完全依賴騎兵的機動性和攻擊力，和過去的游牧民族軍隊一樣，沒有步兵攻堅力量的協同。在中原各高大堅固的城牆面前，強大的騎兵是無能為力的，盡管他們在野戰中所向無敵。很快，蒙古人從遼、金、西夏的軍隊上學到了步兵攻堅的本領，改變了繼往單純依賴騎兵的戰術，並且學會了運用漢族新的發明的火葯和拋石武器。

在戰術的運用上，蒙古人特別強調的就是部隊的機動性，以遠距離的包抄迂迴、分進合擊為主要戰術特徵。蒙古人的遠距離機動達到了歷史上空前未有的程度，他們常常可以上百里地大規模機動，使敵人很難預料和防範到他們的攻擊。 他們在戰斗中亦很少依賴單 純的正面沖擊，通常使用的方法是，一小部分騎兵不停地騷擾敵軍，受攻擊後後撤，待追擊的敵軍隊形散亂疲憊時，早已四麵包抄的騎兵則在一陣密集的弓箭射擊後蜂擁而來。這種戰術在過去的匈奴、漢族、契丹、女真人都用過。但象蒙古人一樣利用四處游騎做間諜，大規模的騎兵可以隨時遠距離攻擊的情形則沒有出現過。加之，蒙古人大量地編入漢和其他北方少數民族，使用漢族先進的攻堅器材擔任攻城的任務，使他們在東方無論是野地浪戰還是摧城拔寨，幾乎所向必克。

事實上，蒙古軍隊的騎兵在任何時候都無法一對一地戰勝歐洲的重裝甲騎兵，歐洲重裝甲騎兵的長矛和重劍殺傷力遠大於蒙古騎兵手中的馬刀、長矛或狼牙棒。歐洲騎兵的馬也遠比蒙古馬高大。但蒙古騎兵的戰略戰術則是歐洲騎兵遠遠不及的。歐洲軍隊的戰斗無論多大規模的軍隊都是在很小戰場內進行的。而且，歐洲軍隊有慣常的騎士之風，崇信正面一對一的堂堂正正的戰斗，當他們遇見可以把百里方圓的地方做戰場，且習慣迂迴的蒙古軍隊時，他們的確是碰上了無法想像的戰爭場面。

蒙古人西征時，在發生大部隊與敵正面遭遇的時候，蒙古騎兵也會迅速排成戰術隊伍發起正面的攻擊。其戰術隊形通常是排成五個左右的橫隊，每個橫隊均為單列。各橫隊相距很寬的距離。這樣形成了遠遠大與對手的寬大正面（從現代戰術來講，這種極易為對方沖擊的寬大正面是極為不利的）。前兩個橫隊是重騎兵（相對東方軍隊），其餘為輕騎兵（相對與西方的輕騎兵可算無任何裝甲的騎兵）。在此之外則還有大批的游騎四處做表面上無意義的運動。

雙方軍隊在靠近後，蒙古軍隊的輕騎兵會突然從前排的重騎兵橫隊的巨大空隙間以極高的速度沖出，向西方的敵人投射長矛和從中原學來的毒箭。幾次齊射後，重騎兵隊伍迅速後退，接著輕騎兵也迅速後撤，並回到原來的位置。而遭到攻擊的西方軍隊無論是步兵方陣還是騎兵方陣此時都很難迅速回擊，必須保持隊形的嚴密向前推進，否則無法利用自己的優勢殺傷蒙古兵。通常蒙古軍隊的騎兵只要一兩次這種沖擊就會讓敵軍軍心動搖隊形混亂。而這種反復的攻擊蒙古兵可以不論白天黑夜地進行，因為隊伍相距較遠且不需要太嚴整，蒙古兵的隊形很容易在遠離敵軍後重新排列整齊。一但敵軍隊形混亂軍心動搖開始後撤，則寬大的蒙古騎兵隊形就會迅速變成包抄隊形，對敵軍進行近距離的砍殺。

蒙古軍隊在騎兵快速大縱深地前進時，遇敵堅固的城堡，通常只留少數部隊監視以待後續的攻堅工兵，大部隊繼續高速前進，使後方的敵人根本無法作出戰爭准備。

三、蒙古軍隊常常利用冬季大河結冰時發起戰爭

1241年，蒙古蘇布台和拔都分率大軍進攻東歐，強行越過喀爾巴阡山脈，准備於匈牙利平原會師，在兩支部隊遙遠的側翼還有兩個小規模的騎兵部隊，沿途橫掃波蘭、西里西亞和東普魯士，掩護主力部隊的戰略意圖。

匈牙利國王貝拉在蒙古軍隊進抵佩斯城前，判明蒙古軍的意圖，立即組織了10萬人的軍隊尋求與蒙古軍隊決戰，蒙古近六萬人的主力則避開匈軍的攻擊稍稍後撤。四月，雙方最終則在紹約河畔對峙。匈牙利判明對岸是蒙古主力後，迅速地搶佔了一個巨大的橋頭堡，又在河西岸用大量的馬車連成堅固的兵營，等待蒙古軍隊的攻擊。

蒙古軍在後續的工兵到達後，立即在黎明用威力巨大的拋石車和火箭向守衛橋頭堡的匈牙利軍隊射擊，守備部隊在前所未見的攻擊下瞬間潰敗，蒙古騎兵迅速穿橋而過，向剛剛醒來的匈牙利軍隊主力發起攻擊。當匈牙利人滿懷信心地列隊殺向數量處絕對劣勢的蒙古軍時，很快發現這並不是主力！蒙古軍約三萬人的主力在近百里遠的南方早已乘夜渡過冰冷的河水。

蒙古主力從背後殺向匈牙利軍隊，隊形混亂的匈牙利軍隊立即撤回堅固的兵 營死守。蒙古人的工兵遂向兵營里發射了密集的巨石、火箭、毒箭（史料記載蒙古人的毒箭含砒霜巴豆，產生強烈的毒煙）、燃燒油。這些攻擊武器大多為西方軍隊首次見到，其內心恐慌可以想見。蒙古人採用了「圍城必闕」的戰術，匈牙利人迅速崩潰從缺口逃亡。但是，身著輕裝的蒙古軍隊速度和耐力遠遠高於逃跑者，可以不停頓地換馬四處截殺。紹約河戰役，匈牙利軍隊陣亡七萬餘人。蒙古軍迅速攻克佩斯城，殺死十萬餘人。

蒙古軍隊靠著部隊的高度機動性，在歐洲消滅了大量裝甲堅固但行動笨拙的歐洲軍隊。因為歐洲軍隊在速度上的劣勢，使得在戰場上逃回來的人極少，很久以來，歐洲人始終認為蒙古軍隊的數量極為龐大。另外，因為歐洲軍隊主要依賴近距離的格鬥殺傷，使得蒙古軍隊在運用機動作戰時，只有少量的傷亡。現代的歐洲軍事史學專家認為，歐洲軍隊和蒙古軍隊在戰爭中的傷亡比例，也許是冷兵器時代最懸殊的。

四、蒙古人特殊的裝備——蒙古馬

蒙古馬若用現代人的眼光看該是最劣等的馬了。蒙古馬身材矮小，跑速慢，越障礙能力也遠遠不及歐洲的高頭大馬。但是蒙古馬是世界上忍耐力最強的馬，對環境和食物的要求也是最低的，無論是在亞洲的高寒荒漠，還是在歐洲平原，蒙古馬都可以隨時找到食物。可以說，蒙古馬具有最強的適應能力。蒙古馬可以長距離不停地奔跑，而且無論嚴寒酷暑都可以在野外生存，同時，蒙古馬可以隨時勝任騎乘和拉車載重的工作，這也是中國傳統的好馬最終全部被蒙古馬取代的原因。

而且，蒙古馬在蒙古軍隊除了作為騎乘工具外，也是食物來源的一種---蒙古騎兵使用大量的母馬，可以提供馬奶。這也減少了蒙古軍隊對後勤的要求。並且，蒙古騎兵通常備有不止一匹戰馬。

蒙古馬的特殊優勢使得蒙古軍具有當時任何軍隊都難以比擬的速度和機動能力。比如，1241年冬季，速不台的主力騎兵從魯斯卡山口越過喀爾巴阡山脈，突然出現在多瑙河流域的格蘭城下時，僅僅用了三天的時間，而布滿積雪的兩地之間的距離有三百多公里，且多是無路的山地。

五、中原的新式武器

蒙古人使用的發石車、火箭等中原新式武器，在中原的各個王朝原來是守備堅固的城防用於抵禦蒙古軍隊的。但蒙古軍隊掌握此類裝備後迅速用於對高大城防的攻擊。火葯和火箭類武器出現在冷兵器時代，其威力自然是驚人的，另外，對從未見過它們的敵人來說，也有巨大的心理震撼作用。在歐洲戰場，很多時候火葯類武器尚未造成城牆被完全破壞的局面，守軍就會失去戰斗的意志開始棄城逃亡。

六、蒙古騎兵的各種裝備

因為蒙古騎兵從未象歐洲一樣對兵種的武器進行嚴格的分工，加之不象歐洲軍隊使用的武器那樣笨重，所以蒙古騎兵隨身攜帶各種武器，使得其可以隨時完成不同的任務。蒙古騎兵隨身攜帶的武器通常有弓箭、馬刀、長矛、狼牙棒。值得一提的是蒙古人的弓箭，他們的弓箭較長大，需大約八十公斤的力量才能拉開（電視《馬可.波羅》中有他始終無法拉開蒙古人硬弓的場面），射程遠，幾乎是蒙古騎兵的最重要的殺傷武器。此外，蒙古騎兵常常根據個人愛好裝備其它武器，譬如套馬的繩套和網馬的網套，這在正規的歐洲軍隊看來是匪夷所思也是防不勝防的。另外，蒙古騎兵的裝甲多為皮革製成，輕便堅韌，雖然遠不及歐洲重裝甲騎兵身上的鎖子甲，但負擔輕，容易保持長時間的戰鬥力，此外，不會象鐵制鎧甲那樣在嚴寒酷暑時節成為難以忍受的酷刑。

七、蒙古軍人的訓練、忍耐力和其軍事化的特殊社會組織

蒙古軍隊和中國北方的游牧民族一樣從小就是戰士。在馬背上長大，從小的玩具就是弓箭，成年時候就早可以算成職業軍人了。由於在嚴寒和艱苦的環境中長大，都具有極為堅韌耐勞的性格，對物質條件的待遇幾乎從不講求，爬冰卧雪在其視為常事。遠距離跋涉更是從小的習慣。對物質條件的不講究，使蒙古軍隊的後勤負擔很輕。蒙古軍人擁有東西方各定居的農耕民族素無的連續作戰的意志和能力，這是西方養尊處優的貴族騎兵們和中國被抓來的百姓永遠難望其項背的。