A. 如何給孩子創造一個閱讀的環境
閱讀一本好書，不但可以增長孩子的知識，更能凈化孩子的心靈，作為一名家長，我們要積極為孩子創造良好的閱讀環境，讓孩子在讀中學、讀中長，從而汲取書中的營養。
作為長輩，你應該如何給孩子們創造一個講究科學和愜意閱讀環境——適宜場所、充裕時間、合理方法都能影響甚至改變孩子的閱讀習慣。
B. 1，營造良好的閱讀環境和氛圍 怎樣培養孩子的閱讀習慣，首先應該給孩子營造
1、營造良好的閱讀環境和氛圍怎樣培養孩子的閱讀習慣，首先應該給孩子營造出一種健康、干凈、溫暖和快樂的閱讀環境和閱讀氛圍。專家指出，閱讀的興趣要從小培養，其中環境的熏陶最為重要。要想孩子愛上閱讀，父母首先要對閱讀也產生興趣。最理想的環境是：充滿書香的家。書在家裡無處不在，讀書是家裡成員的休閑活動之一，而且父母經常與孩子交流閱讀經驗和心得，在這種環境中，孩子必然受到潛移默化的影響。鼓勵幼兒將書當「玩具」去玩，視「書」為好朋友的觀念。兒童在很小的時候就對書面語言產生了興趣。在兒童語言發展關鍵期內，我們應及早地為幼兒提供完整語言的學習機會。 2、給孩子選擇好書「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話」因此，閱讀的種子，應該是一本本適合幼兒的優秀圖畫書，《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出：要「引導幼兒接觸優秀的幼兒文學作品，使之感受語言的豐富和優美，並通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。長期以來，人們較多地將幼兒文學活動的功能定位於「德育」，而弱化或忽略了文學活動的本體功能——審美，即文學作品用來提高人的思想，美化人的心靈，陶冶人的情操的功能。而且，很多幼兒園的文學活動往往沒有充分認識到文學作品的人文內涵、審美價值、社會文化意義及在欣賞感悟、思維品質等方面的作用，這與當前教育理念中的人文素質、非智力因素的培養、對情感、態度、價值觀的追求是不相契合的。由此而帶來幼兒文學活動在內容的選擇上過多的考慮「是否具有教育意義」；形式上只注重了表達與機械記憶，而輕視了欣賞與創造表現。我們提倡閱讀經典、千字文、三字經，弟子規、經典童話等，滋養孩子們的心靈，潤澤孩子們的童年。 3、親子共讀是培養孩子閱讀能力最好的途徑《蘇菲的世界》的作者、著名童書作家橋斯坦賈德曾說：最明智的父母，一旦給孩子吃飽穿暖之後，接下來最重要的事情，就應該去為孩子們選擇出最好的書，帶回家來，放進他們的卧室里。據統計，中國父母對孩子的教育投資很大，該項支出已佔到家庭收入的30%。但是，很少有家長能夠每天堅持陪孩子一起親子閱讀20分鍾。即使在北京、上海這樣文化教育最為發達的城市，能夠經常和孩子一起讀書的家庭，比例也不足20%。大多數家長還不能理解兒童閱讀活動的正確含義，對兒童早期閱讀活動缺乏科學的認識。如今，世界上越來越多的教育人士認識到，親子共讀是加強早期閱讀教育的良好方式。美國利諾斯大學的研究員欽利斯•布朗用了20多年時間，對205名入學前已經學會閱讀的孩子，進行了針對性的研究。結果發現，這些孩子有一個共同點，即他們的父母很早就開始給他們讀書，並使他們養成了熱愛閱讀的良好習慣。當孩子看完一篇東西時，要鼓勵孩子敘述出來。家長一旁要注意適時鼓勵、表揚和引導，讓寶寶們感到興奮和自豪，由此產生閱讀書的願望。在閱讀過程中，當他講錯了或講得不夠好時，不必象對待學生似地認真糾正。有些兒童不愛閱讀是由於家長不尊重他的智慧和自尊心，一味地指點糾正，這會使他感到厭煩。孩子都是愛玩兒的，爸爸媽媽們還要多考慮如何讓閱讀更生動、有趣，通過一些寓教於樂、有趣的語言游戲讓孩子愛上閱讀。每天堅持半小時的親子閱讀，不僅可以增進父母與孩子之間的感情，幼兒在媽媽的懷抱里很有安全感，這對孩子的性格、心理成長都很有利，讓孩子在快樂中獲得心智全面發展。好的習慣的養成，不是一朝一夕的事，培養孩子讀書習慣的養成是天長日久、不斷重復的結果。貴在持之以恆。聽故事是每個孩子的天性，講故事是每個家長的天職。而總有那麼一天，孩子會捧起以前由家長捧著的書自己看，也不用大人在一邊陪伴了。
C. 什麼是良好的閱讀環境
簡單三步驟，在家中建立良好的閱讀環境
打造孩子適宜的閱讀環境有許多細節，不過終歸還是一個大前提：以孩子為主體。下面分享三個步驟，讓我們一起分別從區域、時段及氣氛來進行改造吧！
步驟一、規劃固定的閱讀區域
還記得我們上小學時課桌總兩兩合並，和鄰桌約定手肘不能超越中間那條線嗎？人是地盤性的動物，不論身處何處都會下意識地劃出一條界線，宣示主權。英國知名兒童文學作家艾登‧錢伯斯（Aidan Chambers）在著作《打造兒童閱讀環境》中提到，要培養「閱讀腦」，讓閱讀成為一件特別的事情，我們可以利用人類的這項習性。踏進特定空間，開啟神秘儀式，啟動大腦執行閱讀活動的連鎖反應。
家裡沒有閑置空間？放心，不用將這項任務想像得過於復雜。小至懷抱孩子坐在腿上，大至布置專門的空間，只要建立起固定區域即可。舒適溫馨，且最好有隱密性以增加孩子的安全感，營造輕松的環境。
同時我們也可以為孩子打造專屬的書櫃，提供豐富藏書。這么做是為了把選書權交還給他，自主選擇感興趣的書本，有助於培養閱讀動機。推薦新書時，還可運用百貨櫥窗的概念將書本展示於書櫃顯眼處，利用曝光效應增加親切感，誘導孩子主動閱讀。
步驟二、安排固定的閱讀時段
除了固定地點，固定的時段也是讓孩子快速進入閱讀氣氛的策略。
限定在一定的時段內，按表操課。讓孩子看到時鍾指針，便知道進入閱讀城堡的時刻來臨。中國童書作家粲然也建議，時段不需安排太密集，例如制定2小時的閱讀時間，並非代表整整2小時持續緊盯書本，而是將閱讀活動的概念擴大，從餐桌離開走入閱讀空間，孩子在書櫃前猶豫選書的時間都包括進去，讓活動更加愜意。另外，閱讀時的思考、念讀，與實際運用肢體動作演出情境，都會增加實際所需時間，不過與此同時更能活化閱讀本身。
步驟三、營造愉悅輕松的閱讀氣氛
首先，在語氣方面便要有所改變。兒童文學作家幸佳慧強調語氣改變的影響力，要採用比其他日常活動更加溫柔的語調，邀請孩子一同進入閱讀時刻。運用聲音的區隔讓閱讀成為特殊的情境，觸發大腦對閱讀的期待。
再來，閱讀的過程中記得常常眼神交流，觀察反應和回應提問。讓孩子感受到我們全心全意的陪伴，將所有關愛都投注到他們身上。慈濟醫院小兒科的朱紹盈醫師，也特別提醒家長，孩子胡亂翻書是正常的行為，表示他們正在模仿家長的動作想主動展開閱讀。而且多數孩子都喜歡重復閱讀，因為重復能帶給他們熟悉感。因此想推薦新書，可以技巧地利用故事之間的相關連結，讓這些固執孩子產生興趣。
最後我們可留意到，光線，是營造放鬆氛圍的功臣。僅僅是改變閱讀區域的燈光色溫，從白光切換到黃光，便能達成顯著效果。褪黑激素是這道魔法的關鍵，它能讓人體產生輕微鎮定的效果。黃光不會抑制褪黑激素的分泌，因此我們處於黃光下會感覺較為放鬆，對於營造愉悅的閱讀情境，是個很不錯的開始。
D. 如何創造良好的閱讀環境英語作文
第一段當下熱門話題如何如何創造良好的閱讀環境，引出話題，介紹什麼是良好的閱讀環境；
第二段，為了創造良好的閱讀環境我們應該怎麼做；
第三段，總結自己對良好的閱讀環境的收益。
作文自己多動手，很簡單的！就按照：這是什麼，怎麼解決，你怎麼看，就這樣教你寫遍所有文章。
E. 創造良好的物質閱讀環境應符合哪些基本條件
閱讀場所和閱讀樂趣、情緒、專心度有極大關系。閱讀樂趣絕不僅取決於場所，它和讀什麼書、當時的心情、時間以及是否被打擾等因素，都有很大關系。對兒童閱讀來講更是如此。廣義上講，閱讀可分為外部物質環境和周圍情緒環境，即閱讀硬環境和軟環境。
閱讀硬環境包括什麼？
閱讀硬環境包括家庭與幼兒園豐富多彩的閱讀材料，如閱覽場所中的坐卧裝備、室內色彩、光線照明、以及聲控環境等這些因素。除了良好的物質環境，還需要有放鬆舒適的心理環境，溫馨和藹的閱讀互動活動，良好的閱讀習慣，科學的閱讀指導等等軟性環境。
F. 如何「自己」創造一個良好的讀書環境
想給自己創造一個安靜舒適的讀書環境，你可以嘗試在你的學校的公園，家邊的公園，或者直接去圖書館閱讀。
G. 如何為孩子創造良好的閱讀環境
閱讀一本好書，不但可以增長孩子的知識，更能凈化孩子的心靈，作為一名家長，我們要積極為孩子創造良好的閱讀環境，讓孩子在讀中學、讀中長，從而汲取書中的營養。
作為長輩，你應該如何給孩子們創造一個講究科學和愜意閱讀環境——適宜場所、充裕時間、合理方法都能影響甚至改變孩子的閱讀習慣。
場所求合適
英國當代著名青少年文學大師艾登·錢伯斯說：「閱讀總是需要場所的。」而說起對於閱讀場所的要求便是見仁見智的問題了。
兒童閱讀的場所，只要是適合自己的就是好的。往往，家長在選擇閱讀孩子的閱讀地點時總是不拘一格，有床、沙發、地毯、書桌等。盡管地點各不相同，但都能為孩子創設一個自由的、不受干擾的空間。
在這個空間里，擺放著豐富的、孩子喜歡的讀物，可以讓兒童重溫享受閱讀中的自在和快樂。值得一提的是，調查顯示，91.5%的孩子擁有存放自己書籍的小書櫃，90%的家長和孩子在家庭中有專門的閱讀場所。可見一方書櫃也是營造一個良好閱讀場所的不錯選擇。好的閱讀場所能夠讓兒童對閱讀的興趣更持久、閱讀時變得更專注。
時間需保證
小王子說，每個大人都曾經是個孩子。時常有家長會問，現在的孩子每天到底讀書多長時間。調查顯示，有14%的家庭每天的親子共讀時間在1小時以上，65%保持在半小時左右，17%只有15分鍾左右，4%的家長很少陪孩子讀書。然而，保證一定的閱讀時間卻是十分重要的，它是培養孩子閱讀興趣和
閱讀能力的基礎和前提。
家長需要有一定的耐心，用各種方法讓孩子體會到閱讀的樂趣，然後再慢慢地拉長閱讀的時間。另外，不同的孩子花在閱讀上的時間長短是不同的。7歲左右的孩子可以一次大約15分鍾，一天安排兩次；而9歲左右的孩子一次可以保持30分鍾。
方法要注重
培養孩子良好的閱讀習慣，父母需要注重對孩子的閱讀指導。首先，除了兒童讀物的數量，還要關注孩子讀的書的質量，選擇適合其心理年齡段的兒童讀物是孩子閱讀的黃金定律，這樣孩子才能收到最佳的閱讀效果。其次，家長還需指導孩子解決遇到的閱讀障礙。
H. 如何營造良好的讀書環境，激發閱讀興趣
你好，閱讀興趣和閱讀習慣是相互促進的。
一本好書能讓你獲得極大的滿足感，所以在閱讀的時候一定要讀好書，剛開始可以從學生感興趣的書籍開始；其次最重要的就是教學生掌握一個科學高效的閱讀方法，在閱讀的過程中，如果方法不當，就會越讀越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。
快速閱讀是一種高效的閱讀方法，它培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，也就是「眼腦直映」，能快速的提取文章的脈絡和主旨，幫助理解記憶。同時極大的縮短了閱讀的時間，平時我們都說忙沒時間讀書，掌握了快速閱讀，這就不是問題了，平時需要幾個小時才能看完的書，掌握快速閱讀後幾十分鍾甚至幾分鍾就可以搞定了，效率提高了很多倍，閱讀的興趣自然會提高很多。我也是在初中的時候通過練習「精英特速讀記憶訓練」掌握了快速閱讀的方法，讓我愛上了讀書，同時在學習上對我幫助也不少。
具體練習可以參考：精英特速讀記憶訓練網，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提閱讀、學習效率和興趣。