行政管理與創造性研究

❶ 研究和學習行政管理學的實踐意義主要表現在哪些方面

學習和實踐的意義在於，能夠更多的掌握你學習的知識，因為如果你只學習不實踐的話，是不行的。

❷ 求教各位高人 公共管理和行政管理主要的研究方向

個人認為行政管理挺起來不錯,實際上沒多大作用.要想做行政都要從基層做起,而現在關於行政管理的碩士太濫了.公共管理感覺還不錯,這幾年的新興專業,學得好了,比較實用,但是要有2年以上工作經驗才可報考.至於專業研究方向各個學校都有不同,可以查下招生簡章.其實學MPA前景會相對好一些.現在不都提倡公共決策要科學化么,應該會有用武之地的:)

❸ 畢業論文關於行政管理與創造性研究

行政管理可以的，題目說下

❹ 有哪些行政管理學的研究方法

1、行政管理學的研究方法

研究方法服從於學科性質和研究目的，並隨學科內容和研究目的的變化而變化。行政管理學是具有鮮明的階級性和社會性、理論性和應用性、獨立性和綜合性的學科。

行政管理學產生以來，西方學者採取了多種的、在不同歷史階段又各有特點的研究方法，例如演繹從研究到歸納研究、從靜態研究到動態研究、從單科研究到跨學科研究，如此等等。

1.理論聯系實際的方法。

2.調查研究法。

3.案例分析法。

4.歷史研究法。

5.比較研究法。

❺ 研究和學習行政管理學的理論意義和實踐意義

1、加強對行政管理學的學習和研究，有助於我們掌握現代行政活動的規律，正確運用國家權力，正確，運用國家權力，正確行使國家的管理職能，有利於推動社會經濟文化發展。
2、有助於我們科學的理論指導和推動行政管理體制改革，不斷改進政府行政管理，有利於經濟體制改革的深化和政治體制改革的開展。
3、有助於我們，從根本上認識管理的重要性，努力實現行政管理的科學化，法制化，和現代化，更好的推動社會主義現代化建設事業的發展。
4、加強對行政管理學的學習和研究，有助於加強行政人員的現代管理意識，全面提高他們的基本素質和管理水平，造就一直適應社會主義現代化建設需要的行政管理隊伍

❻ 學習和研究行政管理學有什麼意義

1、學習和研究行政管理學，正確反映政府行政管理的規律，對指導行政管理實踐具有重要的意義。學習行政管理學，有利於發現行政管理的基本規律，在深入了解行政管理的理論和原理的基礎上，有助於尋找解決當前政府的管理弊端，並為行政機關的決策、執行和運作提供有效的參考方案。

2、學習和研究行政管理學，可以為政府正確地指定政策和有效地執行政策提供理論指導和實踐經驗，從而有利於提高政府行政管理的水平和行政效率。現代行政管理強調政府的企業化管理，強調管理的高效率。

提高行政管理水平和行政效率不僅要借鑒行政管理學方面的理論，而且更應該廣泛地吸取各門學科的有關方面的知識，從而綜合地提出有效的措施。

3、學習和研究行政管理學，對於培養高水平的政府公務員，也有不可忽視的作用。  行政管理學是一門作用獨到的學科，其綜合性的優勢在於既可以用來對現職人員進行業務培訓，又可以對未來的公職人員進行基礎教育。

這對於提高行政管理者的政治、業務素質，充分發揮其積極性、主動性和創造性，進而出金整個行政管理活動的科學化、現代化進程，有著十分深遠的意義。

(6)行政管理與創造性研究擴展閱讀：

行政管理研究的內容：

1、行政管理的一般理論。

主要研究和了解：行政管理學是一門綜合性、應用性的科學，行政環境和行政職能是行政活動的依據和基礎。

2、行政管理的主體。

主要研究和了解：行政組織和機構，行政領導以及執行公務的工作人員。

3、行政管理的過程。

主要研究和了解：行政管理由多個環節和有機部門組成，它們主要有行政決策、行政執行、行政協調、行政信息、行政監督。

4、行政管理的保障。

主要研究和了解：行政管理過程要能夠順利運行達到預期效果，必須依據一系列的保障手段。主要有：財務行政、行政法治、行政方法、行政道德。

5、行政管理的目的。

主要研究和了解：提高行政效率是行政管理的出發點和歸宿，而行政改革是提高行政效率的必由之路。

❼ 行政管理學的研究領域

行政管理學與其他學科相區別正在於它特殊的研究對象--行政。行政管理學研究國家行政機關及其官員依法管理國家事務、社會事務和機關內部事務的客觀規律。具體來說，行政管理學研究的主體對象是行政機關，在我國即國務院和地方各級人民政府；行政管理學研究的客體對象是國家事務、社會事務和行政機關的內部事務；行政管理學的根本目的在於探討行政管理的客觀規律，實現行政管理的科學化。 我國行政管理學以馬克思主義為指導，研究社會主義市場經濟條件下國家行政管理的規律性和方法。該學科密切關注理論發展和我國行政發展的實踐，堅持以建設有中國特色社會主義理論為指導，根據我國政治、經濟和社會發展變化的情況，分析研究我國行政管理，特別是中國行政改革所面臨的一些重要理論問題。注意學習和借鑒國外行政理論和實踐經驗，但不套用西方的理論模式和價值觀念，努力反映行政學的發展，廣泛吸收最新研究成果，建構中國行政管理學的理論體系。

❽ 行政管理，遏制創造性，順從性是什麼制度

你說的是一道歷史題吧。
題目：美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：「他們為中國提供了一種贏得歐洲人敬佩又較穩定的行政管理。另一方面，也正是這一制度，遏制了創造力，培育了順從性。」「這一制度」指的是
A.堆糖的科舉制
B.明朝的八股取士
C.明朝的廠衛制度
D.清朝的「文字獄」
答案是B，明朝的八股取士