㈠ 創造奇跡作文400字左右的語段
奇跡不但偉人、英雄可以創造,其實我們普通人也可以在我們生活中,有很多奇跡我們普通人也可以創造.如在籃球比賽時投進了一個關鍵球,在答卷時你答出了一道難題……這都可以叫奇跡.但創造奇跡需要一種精神—拼搏.
在一個風和日麗的下午,我決定要學輪滑.我來到訓練館,在老師的指導下我終於穿上了鞋,我小心翼翼地扶著欄桿站了起來,我很想站穩但是腳下的大理石板像灑了油一樣光滑.我的腳一會兒滑在前一會兒滑在後,不一會兒,抓著欄桿的手也就出了汗.於是只得一步一步地挪回椅子.老師一會兒滑過來了,對我說：「孩子,學習輪滑這種技術不能著急,心急吃不了熱豆腐,來,我先扶著你站起來,練一練平衡.」我站了起來,可不到兩秒就要倒差點倒下.幸好老師扶住了我.讓我體會,於是我經過從二秒到十秒到二十秒,最終掌握平衡了.這時,時間過去了一個半小時.我有些累了,便坐在了地上.老師看見了嚴肅地說：「這點苦都吃不了,怎麼能行,來站起來!」於是我不情願地站了起來.「來,現在教你滑行」.「哦」我無精打採的答應了,只見老師先腿微彎,腳成八字,然後一用力,便滑了出去,手也一塊擺動.老師滑回來對我說：「來,你試試!」於是我學著老師的樣子滑了出去,可滑了兩下就腳一滑,身子一仰,摔了個四腳朝天.這時我眼前忽然兩個我,一個說：「別玩了,反正你也不可能學會!」另一個說：「不行,做事哪有一帆風順的,只要拼搏就能創造奇跡!」最後經過一場思想斗爭,選擇了創造奇跡.這時傳來老師的聲音,「喂,×××你沒事吧!」於是我在老師地循循善誘與我堅持的拼搏下,我終於創造了奇跡!
是的,人的一生是拼搏,不拼搏的人不可能創造奇跡,在冰天雪地的嚴寒中,再拼搏下就會迎來溫暖的春風!「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來」,只要我們拼搏,那麼創造奇跡一定屬於你!
㈡ 求一篇《我創造的奇跡》作文500字
您好 很高興為您解答 如果滿意請及時採納 謝謝！ ！
《我創造的奇跡》
獨立自主，積極向上，陽光自信，多才多藝，這就是我——來自三山中心小學xx班的桂楊。在班級里，我是班長；在學校里是中隊委、播音員、鼓號隊隊員；在家裡，我是一個好孩子，生活中，我能夠協助父母完成身邊力所能及的事；在社會中，我也是個誠信，文明的小公民。
作為一名優秀的學生，我知道學習是我們的頭等大事，我一直堅信「路是自己走出來的」這句話。所以我對待學習認真刻苦、一絲不苟，上課我總能做到認真聽講、積極思考、大膽發言，學習上遇到難題我總能認真鑽研，與老師、同學研究、探討，我從不偏科，對每門功課我都有濃厚的興趣，各科作業我都能按質按量認真完成。我還很喜歡閱讀課外書籍，在課外書中吸取養分充實自己。由於不斷地努力，我的學習成績在班級始終名列前茅。
作為班級里的班長，我的任務是配合老師管理整個班級，是一座架在老師與同學之間的橋梁。每天我都在為班級里的煩瑣事而努力。有人問我：「累嗎？」「累，當然累，累中有樂。」在我和老師的努力下，我們五（4）班總能受到別的老師和同學的表揚。我還是學校的播音員，每天中午負責播音。在學校的紅領巾廣播站用小喇叭將我的聲音傳遍學校的每一個角落，將我的快樂通過小喇叭傳給每一位同學，每一位老師。中隊委也是我的稱號，輔導員布置給我的任務，我總是兢兢業業地完成，努力成為輔導員的得力助手，同學們學習的榜樣。
老師常說：「班幹部是為同學服務的，要有犧牲精神。」我一直把這句話放在心上，這個同學題目不會做了，我會主動利用休息時間教他；那個同學身體不舒服了，我趕緊走過去問問情況；同學們遇到煩心事找我談談，我也總是耐心的開導他們；班級有什麼臟活、累活，我總是搶著干……就這樣，在班級我得到了同學們的信任和支持，多次被同學們評為「三好學生」和各項標兵。作為新世紀的小學生，不僅要學習好、思想好、身體好……還要有全面的素質，因此我在課外不斷充實自己、培養興趣、發展特長，舞蹈、演講、戲劇、寫作……我都很拿手。一份耕耘，一份收獲，我的付出還是有不少收獲的。三年級時我參加了區里「經典誦讀」詩詞比賽，還獲得了第一名呢！我不僅拿了獎狀，還得了個證書，我可高興了！另外在三山區第二屆藝術節中，我獲得了小學組演講三等獎、科普劇一等獎；徵文《小街鬧事》獲得區三等獎；奧數比賽中獲得三等獎；英語閱讀比賽中獲得三等獎；英語百詞競賽中獲得三等獎；在「我心中的老師」演講比賽中獲得第一名。在蕪湖市少年宮學舞蹈期間獲得北京舞蹈學院頒發的四級、五級證書。一年級到四年級都被評為「三好學生」。
在學校我努力做個好學生,在家裡我也是個好孩子，為減輕父母的工作壓力，我不僅自己的事情自己做，還經常做一些拖地、抹灰、晾曬衣服、澆花這樣力所能及的家務活。
回顧我的成長過程，給我幸福、快樂的是父母，把我從無知的孩子培養成一個優秀學生的是老師。我成長的每一步都凝聚著父母與老師的汗水，也包含著同學對我的鼓勵。今後，我會更加努力，不斷進取，我相信夢想給人動力，奮斗創造奇跡。
㈢ 作文 -那母愛創造的奇跡
[作文 -那母愛創造的奇跡]在郊區的森林裡，一隻小白貓和一隻小黑貓從一出生就被父母拋棄，它們相依為命，漸漸的兩只喵咪都長大了，小黑貓一直都寵著照顧著小白貓，捕到魚了就先給小白貓吃，要是有其他動物欺負小白貓，小黑貓也會奮不顧身的去保護小白貓……可是小白貓總覺得生命里缺了什麼一樣，它不喜歡小黑貓總是對它千依百順的，總覺得生活過於平淡，它叛逆、天真、好奇，不管在如何完美的庇護下，它也總是想窺探憧憬……有一天出現了一隻花貓，他桀驁不羈，灑脫自如，白貓立刻被他所吸引，因為花貓流浪了很多地方，經歷了很多事情，所以他總能侃侃而談，在白貓看來花貓身上所散發的氣質正是它所喜歡、渴望的東西，它整日圍繞著花貓身邊，於是對黑貓更加的不耐煩，黑貓還是默默無言的守護著白貓，在黑貓看來，只要白貓能夠開心，它便安好，作文 -那母愛創造的奇跡。花貓不會在一個地方停留太久，因為他習慣了流浪，習慣了漂泊，若是安穩的生活，就會像每日都吃一道菜一般總就會膩味，不久，花貓要走了。白貓知道後，非常的傷心，它懇求花貓不要走，它還年輕，不懂什麼是愛，它以為自己是愛上了花貓，於是它在花貓將要離開的前一天晚上，走到花貓身邊說：「我想我是愛上你了，為了我別走好嗎？」花貓笑了笑：「知道嗎？愛對我來說就是束縛，我不會愛，也不能愛，更不想愛，小學六年級作文《作文 -那母愛創造的奇跡》。」白貓暗自傷神，但它被所謂的愛沖昏了頭腦，在一清早，悄悄的尾隨著花貓走了……一年後，白貓再次回來了原來的地方，這一年太傷心過，絕望過，還思念過……花貓為了擺脫它早已消失，而白貓沒了黑貓的庇護，經常食不果腹、受盡欺負，可是最重要的是它開始思念，開始懷念，原來自己曾擁有的是那麼美好而純潔的感情。它憑著自己的記憶回到了原來的地方，卻看到黑貓身邊有了一隻漂亮的小貓，黑貓就向曾經照顧它一樣那麼溫柔……白貓非常痛苦，立刻跑了，黑貓早已發現了它的存在，追了上來，攔著白貓的去路。白貓痛苦的說：「當初我不辭而別，如今也沒有繼續留下的必要」黑貓：「知道嗎？我一直在等你，在擔心，在害怕，怕你受委屈，擔心你不再回來，你偷了我的心不準備換了是嗎？」白貓：「那剛才……？」黑貓笑了：「那也是一個即將離開的流浪貓，我是因為你而存在的，沒有你，怎麼行呢？」……求而不得，舍而不能，得而不惜，這是人生最大的悲哀。不是每個人都像童話故事裡的主角一樣幸運，所以切莫如此。
㈣ 愛創造的奇跡的一篇記敘文430字的作文
生命是個奇跡，因為這個世界上有愛，每個奇跡都有都需要我們去創造，用愛創造奇跡！
今天，是我媽媽的生日，我一大早就起床，為媽媽的生日計劃著。我要為媽媽的生日准備一個派對，但派對的名字還沒想好，以往的那些派對名都太沒新意，我這一次決定想個好的。還是想不到，只好先去買禮物。
今天不知道為什麼，所有的禮物都不符合我所想的。但我經過溫哥華街時，我無意中看見了街頭那有七隻鴨子在散步，六隻小鴨，一隻母鴨，鴨媽媽在小鴨前面，昂首挺胸；幾只小鴨緊跟在鴨媽媽的後面。突然，幾只小鴨失足跌入了路旁的下水道中，下水道傳來了小鴨們的求救聲，路過的人們都想去幫助它們，可每一個敢去。危急時刻，鴨媽媽繼續走它的路，只是速度加快了。我以為它要放棄那幾只小鴨子了，就決定走過去幫助那幾只小鴨，頓時，我放棄了這念頭。我看見了那隻鴨媽媽朝著一位警察跑去，用嘴巴咬他的警服，想把他咬過去。但警察不懂鴨媽媽用意，回頭一看，才看見水井蓋被打開了，正當他想過去把水井蓋蓋上時，下水道中用傳出了小鴨們的求救聲，警察這時恍然大悟，往裡頭一看，看見幾只小鴨就快被沖走了。他想方設法想救出小鴨子們，可都失敗了。沒希望了，只能眼睜睜的看著小鴨子們被水流極快的水沖走，心裡真的十分不好受！可鴨媽媽它沒有放棄希望，它跳進水中，不顧自己安危的游到小鴨子們的身旁，用自己的翅膀把小鴨子們圍住，大概一時左右，鴨子一家才從這危險處境中掙脫出來……事後，我突然有了靈感，一切問題瞬間有了解答。
在派對上，大家都很開心。我還給媽媽准備了一個神秘的禮物——那就是我，我就是一個禮物，上天送給媽媽的禮物，不，是這個家庭的禮物。而這個派對的名字就叫做——愛，創造奇跡！
鴨媽媽救小鴨子的事不是童話，這是愛，出自鴨媽媽對小鴨子們的愛；是奇跡，是愛創造奇跡。我們每個人雖然都不可能去完成一件大事，但我們可以從身邊的小時做起，也會創造出奇跡。
㈤ 關於我們的愛可以創造奇跡的作文
我想，我們誰也不會忘記在2008年5月日14時28
分發生的那一幕：大地在搖晃，大地在破裂……
我想，這也是我們任何人都不願再想起的一幕。汶川發生的特
大地震，使多少原來幸福的家庭變得不幸，使多少有夢的孩子放棄
了夢想。但，這是天災，是我們無法改變的事實。
可我們有愛，中國人民有愛，世界人民有愛。愛，是永恆的主
題；愛，可以創造奇跡。
地震無情，人間有愛。一位軍人非要進去救人，他的戰友制止
他，因為他剛救完自己的妻子。他沖著戰友們喊道：此時此刻，我
不是父母的兒子，不是妻子的丈夫，我是軍人，我要救人！說完，
他朝著妻子所在城市的方向喊道：對不起，老婆，我會永遠愛你！
然後就鑽進廢墟里開始救援。由於餘震不斷，他受傷了。等到他清
醒過來的時候，他拔下針頭，又開始了救援活動。這樣一名軍人
，值得我們每個人對他致以最崇高的敬意！
「不拋棄，不放棄」成為這次抗災的口號，對於生命，我們都
平等對待。因為愛，我們不拋棄；因為愛，我們不放棄。
其實，愛無處不在，哪怕是一個小小的動作或者細節，愛可以
創造出奇跡。
記得在這次災難中，有一個在銀行上班的女孩被壓在了廢墟之
下，她的男友就一直守在她旁邊，陪她說話，女孩子一直堅持，終
於在被埋於廢墟之下114小時之後，成功獲救。
愛，是那麼的平凡，卻又是那麼偉大。我們的中國因為有愛，
所以不曾被打倒，越是在困難的時候，我們越是堅強。因為我們是
一家人，相親相愛的一家人。
沒有一種情感能比愛還神聖。愛就如春天裡的一縷風，給你帶
來清涼；愛就如沙漠里的一滴水，給你帶來滋潤；愛就如黑夜裡的
一盞明燈，給你帶來光亮。
有愛，我們就不怕，因為我們堅信，愛可以創造出奇跡！
不知不覺，我的耳畔響起一首歌：「愛，因為在心中，平凡卻
不平庸！」
㈥ 寫一篇愛創造的奇跡的記敘文不少於四百字
作文還要抄啊，我教你寫吧。
設計新穎別致的標題吸引讀者
文題回是文章的窗口，是概括文章內答容的言簡意賅的語句。讀者讀一篇文章，首先映入眼簾的就是題目。好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者「一見鍾情」，過目難忘。所以，同學們在作文時，如非命題作文，可首先給文章構思一個具有吸引力、沖擊力，讓讀者見之即驚又喜，不肯舍棄下文的標題。如美國作家舒爾伯格的小說《我的精彩糟糕詩作》；還有學生在寫作中用過的題目《高貴的施捨》等，都能給我們耳目一新的感覺，且使文章增添了無限光彩。
首先，巧用修辭手法添魅力。因為修辭是一項富於實效性的語言表達方式，用得好，可以達到化抽象為具體的效果。如一位同學在《關心》一文中是這樣寫地球的：「在遠古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子，綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚……」讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫。
其次，善用名言警句。如果我們在寫作時恰當地運用它，就能收到事半功倍、畫龍點睛之效。
選擇具有時代精神的語言。如一些反映時代發展的詞語——「克隆」、「基因」、「網際網路」、「情商」等。如果在有些作文中運用這些語言，文章的時代感也會躍然紙上。
㈦ 以愛能創造奇跡為題寫一篇作文,不少於600字
生命是個奇跡，因為這個世界上有愛，每個奇跡都有都需要我們去創造，用愛創造奇跡！
小時候，我不知道在書中看到過多少次那千篇一律的故事情節：一個人在森林中用愛心換取了乞丐的溫暖，沒想到這個乞丐竟然是一個神仙，滿足了對他施捨的人的願望。但童話歸童話，那隻是作者的一種美好遐想，因此我從來沒把這種愛能創造奇跡的事當成真事。但是那天，當我看著應經被我捏出汗的報紙，卻茫然了，愛能創造出奇跡，這不是童話，默默看著那一行行小字，我已淚流滿面--
一個4歲男孩獨自在家爬上陽台的欄桿，在離家200米處的母親見了，急忙打手勢示意孩子危險，下去，可孩子卻並沒有看見，突然意外發生了，孩子雙腳沒穩住，從5樓高的地方往下摔。在這千鈞一發之際，距離200米處的母親沖過去，在短短幾秒鍾跑過去穩穩的接住了摔下來的孩子！奇跡！如果不是孩子母親心中充滿著對孩子的愛，他能穩穩的接住孩子，能用幾秒鍾的時間跑完200米的路程嗎？這不是童話，這是愛，是奇跡，我們每個人雖然都不可能去完成像這位母親一樣的大事，但我們可以從身邊的小時做起，也會創造出奇跡。
散步時，我們帶著對祖國的愛拾起地上每一點垃圾，每一片落葉，天長日久，條條道路一塵不染，難道這不是奇跡嗎？學習時，我們帶著對理想的愛坐在書桌旁，坐在台燈下刻苦拼搏，天長日久，我們遨遊在知識的海洋中，難道這不是奇跡嗎？
其實，生活中還有太多的奇跡等待著我們去創造，帶著愛出發，去用愛創造奇跡吧！
㈧ 愛是能創造奇跡的作文不少於399個字
愛能創造奇跡
「只要人人都能獻出一點愛，世界將變成美好的人間。」來自著名歌唱家韋唯的歌曲，唱出了無數人的心聲，也贊頌了無數無私奉獻的人們。
我想，我們誰也不會忘記在2008年5月12日14時28分發生的那一幕：大地在搖晃，大地在破裂……
我想，這也是我們任何人都不願再回憶的一幕。汶川發生的特大地震，使多少原本幸福的家庭變得支離破碎，使多少有夢的孩子失去了夢想。但是，這是天災，是人們無法控制的，是人們無法改變的事實。可是，只要我們有愛，無論多大的困難，都阻擋不了我們，因為，愛，是永恆的主題；愛，是可以創造的奇跡。
地震無情，人有情。在大災大難面前發生了許多感人的故事。這使我不由得想起了一位軍人。
當時正在下著大雨，他和戰士們將8車50噸重的活動板房建材全部卸載完後，他累的癱倒在泥水地上，就在著個夜晚，他因勞累過度引起肺部大出血停止了年輕的生命。因為他當時身體不好，部隊接到消息時，不讓他去，一向脾氣溫和的他急了眼，堅決要求上前線，他對戰友們說：「我們一定要多救人，才能對得起身上的這身軍裝。」在他參與抗震救災的日子裡，他總是找活干，搶活干，幹完分內的事情就去幫助其他人干，別人攔也攔不住。他身上的迷彩總是濕了又干，幹了又濕。戰友們說：他的心裡全是受災群眾。
這樣一名軍人，值得我們每個人對他致以最崇高的敬意！
「不拋棄，不放棄「成為這次抗震救災的口號，對於生命，我們都平等的對待。因為愛，我們不拋棄；因為愛，我們不放棄。
其實愛無處不在，捐款、獻血、義演、關注、救援……都是愛的一種表現，愛可以創造奇跡。
愛是那麼的平凡，又是那麼的偉大，沒有一種情感比愛還神聖，愛，猶如春天裡的一縷風，給你帶來清涼；愛，猶如沙漠里的一滴水，給你帶來滋潤；愛，猶如黑夜裡的一盞明燈，給你帶來光亮。
因為有愛，世界充滿了七彩陽光；因為有愛，人生充滿了美好的嚮往！因為有愛，所以我們都不害怕。因為我們堅信，愛能創造奇跡。
不知不覺中，我耳畔響起了一首歌：愛，因為在心中，平凡卻不平庸。
㈨ 寫一篇以愛能創造奇跡的童話作文，400字左右。盡量7點以前寫完！！！
幾年級水平？