創造雪景

㈠ 沁園春 雪詞的上闋哪些句子總寫北方雪景,這些詞句創造了一個怎樣的意境

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
望長城內外，惟余莽莽；
大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

㈡ 沁園春雪的上闋那些句子總寫北方雪景這些詞句創造了一個怎樣的意境

北國風光，千里冰封，萬里雪飄
這三句總寫北國雪景，把讀者引入一個冰天雪地、廣袤無垠的銀色世界。「北國風光」是上片內容的總領句。「千里」「萬里」兩句是交錯說的，即千萬里都是冰封，千萬里都是雪飄。人登高遠望，眼界極為廣闊，但是「千里」「萬里」都遠非目力所及，這是詩人的視野在想像之中延伸擴展，意境更加開闊，氣魄非常宏大。天地茫茫，純然一色，包容一切。「冰封」凝然安靜，「雪飄」舞姿輕盈，靜動相襯，靜穆之中又有飄舞的動態。

望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔
「望」字統領下文，直至「欲與天公試比高」句。這里的「望」，有登高遠眺的意思並有很大的想像成分，它顯示了詩人自身的形象，使人感受到他那豪邁的意興。「望」字之下，展現了長城、黃河、山脈、高原這些最能反映北國風貌的雄偉景觀，這些景觀也正是我們偉大祖國的形象。「長城內外」，這是從南到北，「大河上下」，這是自西向東，地域如此廣袤，正與前面「千里」「萬里」兩句相照應。意境的大氣磅礴，顯示了詩人博大的胸懷，雄偉的氣魄。「惟余莽莽」「頓失滔滔」分別照應「雪飄」「冰封」。「惟余」二字，強化了白茫茫的壯闊景象。「頓失」二字，則寫出變化之速，寒威之烈，又使人聯想到未冰封時大河滾滾滔滔的雄壯氣勢。這四句用視覺形象，賦予冰封雪飄的風光以更為具體更為豐富的直覺，更顯氣象的奇偉雄渾。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高
「山舞銀蛇，原馳蠟象」的動態描寫，都有活潑奔放的氣勢。加上「欲與天公試比高」一句，表現「山」「原」與天相連，更有一種奮發的態勢和競爭的活力。「山」「原」都是靜物，寫它們「舞」「馳」，這化靜為動的浪漫想像，固然因在大雪飄飛中遠望山勢和丘陵綿延起伏，確有山舞原馳的動感，更因詩人情感的躍動，使他眼前的大自然也顯得生氣勃勃，生動活躍。

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈
前十句寫了眼前的實景，而這三句寫的是虛景，想像雪後晴日當空的景象，翻出一派新的氣象。雪中的景象在蒼茫中顯得雄偉，雪後的景象則顯得嬌艷。「看」字與「望」字照應；「紅裝素裹」，把江山美景比做少女的衣裝，形容紅日與白雪交相輝映的艷麗景象。「分外妖嬈」，贊美的激情溢於言表。

㈢ 寫雪景的詩句賞析

江雪
柳宗元 〔唐代〕

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

柳宗元筆下的山水詩有個顯著的特點，那就是把客觀境界寫得比較幽僻，而詩人的主觀的心情則顯得比較寂寞，甚至有時不免過於孤獨，過於冷清，不帶一點人間煙火氣。這首《江雪》正是這樣，詩人只用了二十個字，就描繪了一幅幽靜寒冷的畫面：在下著大雪的江面上，一葉小舟，一個老漁翁，獨自在寒冷的江心垂釣。

詩人向讀者展示的，是這樣一些內容：天地之間是如此純潔而寂靜，一塵不染，萬籟無聲；漁翁的生活是如此清高，漁翁的性格是如此孤傲。其實，這正是柳宗元由於憎恨當時那個一天天在走下坡路的唐代社會而創造出來的一個幻想境界，比起陶淵明《桃花源記》里的人物，恐怕還要顯得虛無縹緲，遠離塵世。詩人所要具體描寫的本極簡單，不過是一條小船，一個穿蓑衣戴笠帽的老漁翁，在大雪的江面上釣魚，如此而已。可是，為了突出主要的描寫對象，詩人不惜用一半篇幅去描寫它的背景，而且使這個背景盡量廣大寥廓，幾乎到了浩瀚無邊的程度。背景越廣大，主要的描寫對象就越顯得突出。

㈣ 寫雪景的作文300-500字

一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。那雪真大啊！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動著翅膀飛落下來。
鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣清，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，紛紛揚揚地從彤雲密布的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹，地上，積滿了厚厚的白雪，把整個大地蓋得嚴嚴實實。
雪後的大地，到處披上了銀裝，變成了水晶般的童話故事。那一排排樹木上都自豪地綻開了滿樹銀花，在陽光的照射下閃爍著微紫色的光芒；而落光葉子的梓樹枝頭，則垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒；枝頭的喜鵲竟陶醉於旖旎雪景之中，一動不動的停了許久，才瀟灑地飛起來，蹬落一片雪霰，然後便「嘰嘰喳喳」地歡叫起來；庭院中，十幾只麻雀蹦跳著，正在雪中覓食.
雪花徐徐飄下，如蘆花，似柳絮，像輕悠悠的鵝毛，無盡無休地飄著，飄著，宛如那美麗地銀蝶在院中翩翩起舞，又像一群穿著紗群的小舞女，伴著天空傳來的音樂，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉著，跳著動人的舞蹈。那麼輕快的身影，那麼飄逸的舞姿，每一片晶瑩的雪花都像一曲婉轉、悠揚、清新的輕音樂，都彷彿是一首輕快、和諧、明麗的小詩。
雪後，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。噢，神奇的小雪花……

㈤ 描寫雪景的作文600字

終於下雪了，窗外是白茫茫的一片，雪片像一個個小精靈在空中跳舞，地上也漸漸地積存了厚厚的雪。我心想去打雪仗，可又想現在正值學期末，馬上就要進行期末考試了，豈敢放心思去玩雪呢！
果然，下課後，沒有一個同學下樓，都站在走廊上痴痴地望著雪，一副沒精打採的樣子。「大課間，要玩雪就下去玩唄。」校長突然說了這句話。「真的？」校長微笑著點點頭。「玩雪去噢！」同學們歡呼起來。是啊，都是孩子，怎麼會不愛雪？
頓時，教學樓下熱鬧起來了，雪球亂飛著！乘旁邊的劉以寧同學沒反映過來，我團了一個雪球隨手向她扔去，雪球准確地命中目標。她嗷嗷叫著，轉過身來大吼：「好呀！敢砸我？」，隨手也做了一個雪球，用力向我扔來，真有一股不砸中我決不罷休的氣勢。雪球向我飛來……「哼，想砸到我，沒門！」我暗想。「近了，近了！」，看到雪球來了，我輕輕一側身子，雪球從身邊擦過，「好險！」我心裡一驚，但還是佯裝膽大地向她喊：「砸呀，你砸不到我。來呀！來呀！」我又沖她作了一個鬼臉。這下她可怒了，一連向我投來好幾個雪球。這次我可沒那麼幸運，頭頂、胸口、屁股，身上好幾處被擊中！雪花紛紛揚揚地從我頭頂飄落！我呆了，瞪著眼睛傻看著。猛然間我像是醒悟了，抓了一大把雪，向她沖去。「快跑，再不跑就人工降雪嘍！」我邊跑邊喊。她見我沖來了，撒腿就跑，一時間大呼小叫著：「天哪，救命呀，垃圾桶（我的外號）殺人啦！」我不顧一切地沖上去，「本小姐要砸你，誰也管不了！」說話間，手中的雪也就拋了出去。見狀，她卻不跑了，要改被動為主動，一彎腰捧起地上的雪向我迎戰。頃刻間，我倆都成了「雪人」！
兩個雪人對望著，又「咯咯咯」地對笑著，好開心！突然我感覺身上像是被砸了。「可惡！」我回頭一看，原來是芋頭（蔡宇童）砸的。再一看，全校人幾乎都在雪地里激戰。玩得正開心，站在二樓上的同學，利用主席台上的雪，居高臨下，對我們樓下發起攻擊。我們樓下的人，也毫不客氣，滾雪球向他們還擊。頓時，樓上樓下混戰成一片，空中不時有雪球呼嘯掠過，陣陣歡笑在校園上空回盪。
「啊呀！」，忽然有人尖叫起來。原來，是何天翔不知從哪弄了一個籃球大的雪球，向樓上的阮國棟炮擊。雪球炸開了，阮國棟一身是雪，可愛而又可笑。他拿起雪球正欲還擊，卻被樓下乘人之危的一顆顆雪團子砸得暈頭轉向，分不清東西南北。他暴跳如雷，卻又無可奈何，只得在上面大叫「你們敢上來！你們敢上來！」回答他的是更多的雪球和一片片歡呼聲。
在一片歡笑聲中，校園的上空響起了美妙的旋律（音樂鈴），上課了。
今天，我們度過了以雪為伴的大課間，忘卻煩惱的大課間。身上的雪涼涼的，每個人的心頭卻是熱呼呼的。

㈥ 沁園春 雪 的上闕哪些句子總寫北風雪景創造了怎樣的意境抒發了作者怎樣的情懷

這是當時毛主席打了勝仗到達陝北，望見一大片冰封雪景，感慨祖國的大好河山之餘所做下的一首詞。

上闋中遠近交錯，動靜結合，意境恢弘大氣，情景交融，給人一種天地茫茫，豪氣萬丈的感覺

全詩的精髓與作者感情在於最後一句：俱往矣，數風流人物，還看今朝
抒發了作者心繫祖國大好河山，一身雄心壯志要創下曠世功勛的思想感情。

㈦ 如何拍雪景

1、尋找拍攝主體，使雪景照片有亮點。

拍雪景，如果只是白茫茫一片畫面就太單調了。可以找些亮點，比如：茫茫雪景中有人物活動，通常會有畫龍點睛的效果。在明亮雪地的襯托下把人物處理成剪影效果，會得到不錯的雪景作品。

2、掌握准確的曝光。

拍攝時，必須增加曝光，通常增加一到兩檔曝光後，畫面會好看很多。另外，拍雪景時，如何用光也很重要。較好的方法是採用側光和逆光進行雪景的拍攝。

3、調節白平衡。

白平衡會影響雪的色彩，如果雪被表現為純白色，暗部肯定會偏藍；如果使用默認的白平衡設置，暗部成了灰色，雪肯定會偏黃。可以在拍攝時通過調整白平衡，多做一些嘗試，以便取得自己希望實現的效果。

4、拍雪花。

拍飄雪下雪時，如果想拍出雪花飛舞的動態感覺，可以通過使用快門優先（TV）的模式，控制快門速度的方法來實現，一般來說快門速度在1/60秒以上，雪花會被凝固成白色的圓點。

5、後期處理。

需要適當提亮但注意不要大面積過曝；同時，控制好對比度，通過明暗對比使雪更加潔白；再有，適當修正色溫，使色彩感覺更舒服。

㈧ 描寫雪景的十四篇散文

1、《雪》作者余秋雨，美麗的雪花飛舞起來了。我已經有三年未曾見著它。去年在福建，彷彿比此刻更遲一點，也曾見過雪。但那是遠處山頂的積雪，可不是飛舞的雪花。

2、《寄小讀者》作者冰心，四周山上的層層的松枝，戴著白絨般的很厚的雪，沉沉下垂，不時的掉下一兩片手掌大的雪塊，無聲的堆在雪地上。  

3、《濟南的冬天》作者老舍，最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。

4、《陽關雪》作者余秋雨，天邊漸漸飄出幾縷煙跡，並不動，卻在加深，疑惑半晌，才發現，那是剛剛化雪的山脊。

5、《雪的斷想》作者魏宏志，漫天的飛雪，揚揚灑灑，有如數條白龍，自渾渾噩噩的天宇席捲而至。頓時消散了隆冬的嚴寒乾燥之感，撲面而來的竟是涼爽滋潤，沁人心脾。

6、《第一場雪》作者峻青，一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。

7、《雪花，靜靜地飄》作者季宇，雪花悄然地飄落著。那飛舞的雪花，一朵，又一朵像是漫天的蒲公英，又像是無數幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的夜空中顫動、沉浮、盪漾。

8、《雪》作者魯迅，但是，朔方的雪花在紛飛之後，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。

9、《紅豆》作者宗璞，天氣陰沉沉的，雪花成團的飛舞著。本來是荒涼的冬天的世界，鋪滿了潔白柔軟的雪，彷彿顯得豐富了，溫暖了。

10、《雪夜》作者陳松新，雪花是最為神奇的聖潔之物，是上帝撒下的花朵，只為那些心中有空地的人開放。

11、《西湖的雪景》作者鍾敬文，那裡石階上下都厚厚地堆滿了水沫似的雪，亭前的樹上，雪著得很重，在雪的下層並結了冰塊。

12、《我喜歡下雪的天》作者冰心，我倚窗外望，周圍的樓頂上都是白燦燦的一層，校園小路上的行人，都打著傘，天上的雪仍在紛紛揚揚地下著，多麼明亮，多麼美麗！

13、《陶然亭的雪》作者俞平伯，在曲折廓落的游廊間，當北風卷雪渺無片響的時分，忽近處遞來琅琅的書聲。諦聽，分明得很，是小孩子的。

14、《歐洲的風雪和陰霾》作者秦牧，早晨像鹽粉一樣飄下來的雪花，越來越大，終於變成紛紛揚揚的鵝毛大雪，莫斯科變成了一個銀白世界。

㈨ 求一篇關於寫雪景的作文600字左右

十月尾了，還不見應有的寒意。枝頭榆蔭和柳葉仍不肯褪去，作末了的頑抗；花池裡蓄根的花竟長出綠葉；朝陽處，掩映在枯草中的蓬蒿朵朵。
和煦的陽光碟機策和暖的風，撫在人的臉上，使人昏昏欲睡。胸中鼻孔中填滿悶氣。在這類氣候中，隨風飛舞的黑暗，讓我疏忽了自己的存在。
終究，氣候變化了，陰雲來了，壓得很低，下雪了！玉屑落下來，一屑兩屑。我裹緊衣服，准備投向它的懷抱。玉屑落下來，愈來愈多。路旁，小冰晶倏而遠逝，土壤慢慢的潤濕了，連同枯葉都著了深褐色，清爽的土壤氣味和著枯葉的氣息氤氳著。它沖散了我胸中的悶氣，思惟也清白了，清楚了。玉屑落在帽子上，作作索索，聲音由渺小到弘大，由舒緩到密急，它們口角著、擁堵著。我索性脫去帽子。玉屑便掛在眉毛上，敷在臉上，涼絲絲的。就如許閉了眼，耳朵里滿是聲響，我感到我的存在，深深得感到。
路旁有的處所變白了，有的處所褐色更深了。狗尾巴上也附了雪，一穗穗的，在風中顫巍巍的。遠山覆了雪，耕地片片鹽白，荒地綹綹暗黃，黃白相間，明顯暗暗，讓我想起江南的魚塘，浮光躍金、沉鱗盡躍！
天暗下來。雪也停了。模糊看到山和樹的影子，人家的燈光點點星星。
大概，來日誥日該上凍了吧！
1夜靜寂。
第二天，拉開窗簾。哇！！好雪啊！大雪還紛紛揚揚，「戰退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛」，又像天女散花，漫天飄動。
一會雪停了。遠山、近景都罩了雪。從來沒有感到黃土山的巍峨高大、雄健，我冷靜矚目著那山，不敢出聲，恐怕驚動了山神，山神稍1翻身，抖落一身的雪，豈不引發雪崩，破損了面前的山景。雪花落在地畔的蓬蒿上，遠遠的就像海邊捲起的浪花，浪花一陣一陣的此起彼伏。雪花竟落在了電線上，電線成疏鬆的了，落在圍牆上，圍牆成漢白玉的了。樹也釀成玉葉瓊枝了。棗樹枝上也落了雪，雪枝痕痕、點點，濃濃淡淡、若有若無。枝條勻稱，簡捷，在天空中耀武揚威橫向舒展著，就像蛟龍的爪子，很有神韻。榆樹上一部分榆葉沒來的急褪去，便和著雪花堆在枝頭，沉甸甸的，褪去葉子的榆枝就像富有條理的簡筆畫的弧線條。柳樹枝條上也落了雪，就像姑娘塗了皂角的披肩，白雪中，那柳樹竟有些綠意。麻雀翻滾在樹枝間，愉快得直翹尾巴，抖落1小陣陣雪花。
我全力享用著眼前的美景。心底洗滌得猶如白雪般清潔，不留一點雜質。滿身輕松得猶如飄動的雪花，飄飄悠悠。喉管清新、呼吸通暢、大腦清楚、思惟明了。
我溘然間分外膽怯起風，恐怕破損了面前的美景。

望採納

㈩ 寫雪景的作文

正月十四，在我們還沉浸在節日的歡樂中時，「淅淅瀝瀝」的小雨從天而降。雨滴似乎增加了節日的氣氛，大家的歡樂聲隨著雨的增大也漸漸變大變大……

晌午回家時，雨已經小了。

走在路上，那種誘人的感覺，似乎來自於漫步童話中，彷彿所有的行人都與我走在童話的小道上，然而一切又顯得是那麼清晰。「好想多停留一會兒！」我陶醉在童話般的美景中，「回家！」能咋辦？只有照做。我和雨擦肩而過。

下午的腳步一邁進，雨就變成了比鵝毛還要大、比碧玉還要凈、比雲朵還要白的雪。

我站在陽台上，看著飄落的雪花，它的魅力深深地吸引著我。心裡癢癢的，既為「瑞雪兆豐年」而興奮，又為有了新的游戲場所而高興。慌忙地收拾了東西，准備下去好好樂呵樂呵！「站住！看書去！」隨著一聲「吼叫」，我只能悻悻地走回去了看書了。本來還可以在陽台上看的，但因為控制不住的情緒，和雪也擦肩而過了。

聽著窗外「呼呼」的風聲，「嘻嘻哈哈」的喊叫聲，就經不住抬頭看看。可是卻逃不了「法眼」，定會被捉個正著。

「雪呀！你怎麼有那麼大的魅力？你干嗎要那麼吸引我？……」疑問占滿了整個下午，我的心思隨著雪花飄呀飄呀，手中雖拿著最愛的書，但一個下午，也沒有好好看一眼。

好不容易熬到了晚上，該睡覺了。藉此機會，可得好好看看。

「呀嘿！還下著哩！」「干嗎呢？」「是到睡覺的時間了，現在看看美麗的雪景，又沒有耽誤學習，還可以尋找靈感，寫出棒棒的作文來，不好嗎？」「住口！請閉上你甜甜的小嘴。睡覺！」千不好萬不好，唯一的錯就在這聲尖叫。我又一次與吸引我的雪擦肩而過。

直至第二天中午，雪才漸漸停下來。

爸爸媽媽都出去了，家裡只有我一個人。聽說這么大的雪有三十年沒有下過了。

門被鎖得緊緊的，我就爬在窗檯上看雪景。

遠處大山、近處的房子和車，都被大雪包著，哪能分出什麼是什麼！只是一片白茫茫。但是，它卻讓我捨不得離開觀看之地。為什麼？

或許是因為雪可以滋潤土地，清新空氣吧！還有！雪的潔白，意味著美好的心靈；雪的純凈，代表了高尚的節操；雪的冰涼，反射出火紅的熱情……

注視著雪，我發現了它的魅力越來越大。而且，我也相信，它吸引的，不僅是我，還有所有心懷愛的人！