㈠ 『逆境出人才』的議論文。
逆境，是促使人奮發向上的動力，是鍛煉一個人意志的火爐。請那些成長在逆境中，生活在艱難困苦中的人們，特別是青少年，不要悲傷，不要哀怨，不要讓不利的環境束縛住自己的手腳，而應該舒展開自己的雙臂，去拼搏，去創造！ 成才，並不意味著非要有豐裕的條件和舒適的環境，也並不意味著逆境與成才無緣。恰恰相反，逆境能把人們鑄造成天才，能鋪就通往天才之路。在逆境中鍛煉出來的那種堅韌不拔的品質是成才的重要條件。 逆境，代表一種阻力 孟子曾經曰過：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心任性，增益其所不能。」人，必須要歷經磨礪才能成才。在我們和諧，繁榮的偉大祖國，同樣需要苦心之，勞筋骨。山西黑煤窯這方面做得很好，鍛煉了礦工的身體和耐力，使他們更能適應社會，培養了一批任勞任怨，吃苦耐勞的先進工作者者。
㈡ 議論文 逆境造就人才
第一，逆境增長人的理念與知識，當我們發現，這條路我們走錯了，我們就多知道一條錯的路是怎麼走的，所以我們人生的見識以及種種的經驗就更豐富了。第二、我們認為逆境拓展了人的視野及格局，當我們發現，這條路比我們想像中走得更困難的時候，下一次我們做的那種預期將會做得更高，我們做得准備將會更多。一個人如果預期他三分鍾完成一個問題，結果他花了八分鍾的時間，下一次他就會做八分鍾的准備。第三，我們認為，逆境有助於刺激我們的潛能，在路上我們有風險，有了挑戰，我們才會激發出我們原來自己也想像不到的這種能力。所以逆境造就人才。
㈢ 求一篇關於「逆境出人才」的議論文
逆境是指困難多，不順利，甚至很惡劣不幸的境遇。它可能使人憂慮，痛苦不堪，但也能磨煉人的意志、品質，催人奮進。
「逆境造就人才，而順境卻埋沒人才。」這句話正說明了這個深刻道理。
晉朝的孫康，小時候很愛讀書，家境貧窮買不起燈油，於是在冬天的晚上，冒著嚴寒，借積雪反光來讀書；晉朝的車胤，夏天用白絹做的口袋裝螢火蟲，靠螢火蟲的光讀書。不幸的人總比幸福的人經得起磨煉，所以，貧苦的人比富有的人更珍惜時間。
困難、挫折對有志者來說是一筆財富，《周易》是周文蘆在坐牢時寫成的；《春秋》是孔子在仕途上失意後作的；屈原被流放時創作了《離騷》；左丘明失明後著有《國語》；孫臏被削了膝骨憤而作《兵書》；司馬遷遭宮刑後寫了《史記》。由此可見磨難是最寶貴的財富。貝多芬說：什麼都比不上厄運更能磨煉人的德性。失敗，對弱者是一種打擊，對強者卻是一種激勵。
世界著名作曲家舒伯特，出生於奧地利的清貧教師家庭，由於父親收入微薄，吃不上飯是經常的事。一天晚上，他路過一家酒店，下意識走了進去，期望能碰上熟人借錢買點吃的，等了半天也沒有。這時他發現地上有張舊報紙，拾起來一看，有幾首新歌，於是突發奇想，譜下了《搖籃曲》，老闆出於憐憫和贊賞，端上了土豆燒牛肉。誰能想到這首困境中誕生的《搖籃曲》在舒伯特去世後竟成了家喻戶曉的世界名曲。
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。多少人才在逆境中成才，這些名人的例子無一不說明這一點，窮人的孩子早當家，在逆境中成長、學習，就有可能成為有用的人。
逆境是塊磨刀石，它能磨礪出奮發向上的意志和百折不撓的精神，逆境是所學校，人能在這里學到豐富的人生知識。
㈣ 「逆境出人才」的議論文
孟子有雲：天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恆過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作；徵於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。然後知生於憂患而死於安樂也……這是千古名句，入選中學語文課本，但凡受過九年制義務教育的人都會背，也成了人在逆境中最常用的自我安慰之語。
在中國幾千年的文明史中，窮孩子寒窗苦讀，一朝高中，衣錦還鄉、光宗耀祖的先例比比皆是。即使是如今，每年全國的高考狀元或高分考生中，出身貧寒或乾脆來自偏遠農村或大山深處的學生不在少數。校園里，每天在圖書館挑燈夜讀，在小樹林背誦英語的多數也是從小吃過苦的孩子。因為他們的學習機會來得太不容易，往往是建立在犧牲姐妹兄弟的學習機會或降低全家人生活質量的基礎之上。他們如不努力學習，就對不起靠種地、打工、挖煤甚至中斷自己學業來供養他們持續完成學業的親人。他們必須努力學習才有希望將來徹底改變自身、父輩甚至全家的生活窘境。而城裡生活富足的孩子們，沒有這種生活壓力，也體會不到自己對家庭的責任，對於除了成堆的作業就是考試的學習，他們沒有緊迫感，沒有動力，感受不到學習的必要和樂趣。
其實，逆境不僅是老天降大任的必經之路，也是老闆降大任的前兆。韋小寶一個揚州妓院溜出來的小流氓，混到皇宮里跟皇帝摔了幾天跤，彼此小玄子小桂子相稱。他天賦膽大狡猾，騙死人不償命，拿得出手的功夫實在沒幾樣。小說里說：韋小寶後來之所以成了天下第一福將，全因為康熙少年心性，心裡想這個小桂子人才不如自己，武功不如自己，頭腦更是不如自己，派他出去辦事，就好像派了自己的替身出去一般。小桂子都能把事情辦好，那小皇帝自己出馬，就更是手到擒來的了。
據說韋小寶的原型，叫隆科多，實有其人，是康熙訓練的少年摔跤手，在擒拿鰲拜這場重頭戲中立下汗馬功勞。隆科多可沒有韋小寶這么好運氣，他出了大力氣，立下大功勞，卻沒有像韋小寶一樣扶搖直上，仕途亨通。他一直被人排斥打擊，而且康熙對這個少年朋友竟好像完全忘到了腦後似的，對他所受的欺負完全不理不睬。康熙到了晚年，才告訴隆科多說，我做了一輩子皇帝，閱人無數，那麼多的人才，你是最好的一個。刻意給你許多磨難，就是怕你少年得志心生驕傲。殘酷的社會折磨人也成就人，現在你是個一等的大人才，我可以放心地把你留給下一任皇帝了。隆科多聽了，大為感動，覺得這輩子的苦都是值得的。康熙死後，宣讀繼位詔書這么重要的大事，都是隆科多擔任，他在雍正一朝，終於大展了一番拳腳。
堪稱最偉大的實驗物理學家——邁克爾.法拉第，幼年時曾住在倫敦某個馬廄里，靠租報紙賺錢糊口。在為圖書裝訂商當學徒期間，他從《大不列顛網路全書》里學到了電學知識，開始自己做實驗室。科學家漢弗萊.戴維爵士收法拉第作助手，讓他有機會接觸到一些當時最偉大的科學思想，最終成了偉大的物理學家。
綜上所述，古今中外逆境成才的例子不勝枚舉，它們無不證明著逆境對於成才的重要性。如今，隨著經濟的發展，生活水平的提高，逆境越來越少，順境越來越多。但是身處逆境時的這份堅持、這份信念不能丟，有了它，無論身處逆境還是順境，都一樣能成為人才。
㈤ 議論文 逆境能夠造就人才
孟子雲：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。」
逆境可造就有志之才。唐後主李煜沉溺於酒色，而兵敗後降於宋，在降宋後卻仍無越王勾踐卧薪嘗膽之志，不思復國，終成一代亡國之君。這便是無志之人在困境之中沉淪的典型例子。此外，劉備之子劉禪的樂不思蜀，陳後主陳叔寶的杯妃入井也是最生動的例子。由此可見，胸無大志的人遇到困境非但不會成才，反而會在磨練中逐漸消沉，從此便被時間從歷史上輕輕抹去。
反觀越王勾踐，在被吳國打敗並成為了俘虜後，雖卧薪嘗膽，胸中卻仍有著復國之心；雖日夜被當做奴隸般對待，也仍有著滅吳之志。因此他養精蓄銳，抓住時機並且一舉消滅掉了吳國，成就了一番霸業。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。唯有未失本心，胸懷大志之人才能在困境中成才。
困境可以使五彩紙人成才。愛因斯坦從小便天賦平平，四歲才學會說話，初中成績十分一般，他考了兩次大學才被錄取，畢業後在一家當地的小公司當了七年職工，他在如此困境中仍舊沒有喪失自我，也可見其性格之堅韌。以眾所見，天下眾生本無才，只有在困境中磨練過，才能有這種頓悟，從一次次教訓中汲取經驗，悟出人生真諦，進而厚積薄發。愛因斯坦早年的表現表明它並不是一個天才，然而又有誰敢說他在後半生中非為人才呢？從中可以看出，困境是可將無才之人變為有才之人的天然轉換器，只要窮且益堅，也可能在困境中不墮青雲之志。因此困境之中，無才之人亦有才。
困境往往是一次上天給予的良機。正如肯德基一生的經歷，他在早年失業後，遭受著離異之苦，承受著飢困纏身之苦，在這段窘迫期終，他在一次偶然的散步中找到了芸京快餐店的靈感，從此便開始了自己的事業，成就了世界最大快餐公司之一的肯德基快餐，困境可以造就人才，因為它可以磨練人的意志。
困境造就人才。當遇到困境，不要氣餒，更不要沉淪。為困境而堅韌，因磨練而堅強。
㈥ 原創「逆境造就人才」議論文
梅花之香，來自凜冽的寒風，松柏之翠，源於險峻的懸崖。
古往今來，許多成功人士的背後，都有一段心酸的回憶，中國有句話說得好，「自古英雄多磨難」。孟子也曾說過：「天將降大人於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，然後動心忍性，增益其所不能。」可見，逆境也能出人才。
越王勾踐，卧薪嘗膽，最終擊敗了吳國。愛迪生少時不得志，可也成為了一位偉大的發明家。司馬遷被漢武帝處以宮刑，但正是在這種情況下，他創作出了中國第一部紀傳體通史——《史記》。
當然，我並不是說逆境是成才的必要條件，逆境中出人才需要志向、勇氣和毅力。試想，如果勾踐戰敗後一蹶不振，「烏江自刎」，他能積極地備戰，打敗吳國嗎？這是一種信念和志向在支撐著他。愛迪生在發明過程中經歷了無數次的失敗，如果他灰心喪氣，放棄實驗，他能成就一番事業嗎？這需要在失敗面前重新站起來的勇氣。司馬遷遭受的宮刑對他的尊嚴和家庭都造成了很大打擊，如果他因此自暴自棄，他能完成歷史巨著《史記》嗎？這是他那頑強的毅力在驅動著他。
肯德基快餐是受年輕人青睞的食品，可很少有人了解肯德基的故事。肯德基作過職員，當過郵遞員，還當過廚師，他的一生經歷過許多磨難，失業更是家常便飯，但他從沒放棄過任何一個可以成就事業的機會。在他五、六十歲時，他以幾百美金開辦了肯德基餐廳，生意興隆。最終，幾乎在全球都有了肯德基連鎖店。肯德基沒有向逆境低頭，相反，他昂首度過了逆境，取得了事業上的成功。
在人生的漫漫長路上，我們不可能一帆風順，我們會遇到許多挫折，身處逆境之中，但只要我們堅信「天生我材必有用」，勇敢地去面對逆境，克服困難，我們一定可以到達勝利的彼岸。
讓我們牢記柳樹精神：就是把我倒著插，我也能成才。
㈦ 逆境造就人才的議論文。。。
梅花之香，來自凜冽的寒風，松柏之翠，源於險峻的懸崖。
古往今來，許多成功人士的背後，都有一段心酸的回憶，中國有句話說得好，「自古英雄多磨難」。孟子也曾說過：「天將降大人於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，然後動心忍性，增益其所不能。」可見，逆境也能出人才。
越王勾踐，卧薪嘗膽，最終擊敗了吳國。愛迪生少時不得志，可也成為了一位偉大的發明家。司馬遷被漢武帝處以宮刑，但正是在這種情況下，他創作出了中國第一部紀傳體通史——《史記》。
當然，我並不是說逆境是成才的必要條件，逆境中出人才需要志向、勇氣和毅力。試想，如果勾踐戰敗後一蹶不振，「烏江自刎」，他能積極地備戰，打敗吳國嗎？這是一種信念和志向在支撐著他。愛迪生在發明過程中經歷了無數次的失敗，如果他灰心喪氣，放棄實驗，他能成就一番事業嗎？這需要在失敗面前重新站起來的勇氣。司馬遷遭受的宮刑對他的尊嚴和家庭都造成了很大打擊，如果他因此自暴自棄，他能完成歷史巨著《史記》嗎？這是他那頑強的毅力在驅動著他。
肯德基快餐是受年輕人青睞的食品，可很少有人了解肯德基的故事。肯德基作過職員，當過郵遞員，還當過廚師，他的一生經歷過許多磨難，失業更是家常便飯，但他從沒放棄過任何一個可以成就事業的機會。在他五、六十歲時，他以幾百美金開辦了肯德基餐廳，生意興隆。最終，幾乎在全球都有了肯德基連鎖店。肯德基沒有向逆境低頭，相反，他昂首度過了逆境，取得了事業上的成功。
在人生的漫漫長路上，我們不可能一帆風順，我們會遇到許多挫折，身處逆境之中，但只要我們堅信「天生我材必有用」，勇敢地去面對逆境，克服困難，我們一定可以到達勝利的彼岸。
讓我們牢記柳樹精神：就是把我倒著插，我也能成才。
㈧ 請以逆境造就人才為題目，寫一篇作文
2、逆境是指困難多，不順利，甚至很惡劣不幸的境遇。它可能使人憂慮，痛苦不堪，但也能磨煉人的意志、品質，催人奮進。
「逆境造就人才，而順境卻埋沒人才。」這句話正說明了這個深刻道理。
晉朝的孫康，小時候很愛讀書，家境貧窮買不起燈油，於是在冬天的晚上，冒著嚴寒，借積雪反光來讀書；晉朝的車胤，夏天用白絹做的口袋裝螢火蟲，靠螢火蟲的光讀書。不幸的人總比幸福的人經得起磨煉，所以，貧苦的人比富有的人更珍惜時間。
困難、挫折對有志者來說是一筆財富，《周易》是周文蘆在坐牢時寫成的；《春秋》是孔子在仕途上失意後作的；屈原被流放時創作了《離騷》；左丘明失明後著有《國語》；孫臏被削了膝骨憤而作《兵書》；司馬遷遭宮刑後寫了《史記》。由此可見磨難是最寶貴的財富。貝多芬說：什麼都比不上厄運更能磨煉人的德性。失敗，對弱者是一種打擊，對強者卻是一種激勵。
世界著名作曲家舒伯特，出生於奧地利的清貧教師家庭，由於父親收入微薄，吃不上飯是經常的事。一天晚上，他路過一家酒店，下意識走了進去，期望能碰上熟人借錢買點吃的，等了半天也沒有。這時他發現地上有張舊報紙，拾起來一看，有幾首新歌，於是突發奇想，譜下了《搖籃曲》，老闆出於憐憫和贊賞，端上了土豆燒牛肉。誰能想到這首困境中誕生的《搖籃曲》在舒伯特去世後竟成了家喻戶曉的世界名曲。
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。多少人才在逆境中成才，這些名人的例子無一不說明這一點，窮人的孩子早當家，在逆境中成長、學習，就有可能成為有用的人。
逆境是塊磨刀石，它能磨礪出奮發向上的意志和百折不撓的精神，逆境是所學校，人能在這里學到豐富的人生知識。