導航:首頁 > 創造發明 > 什麼人發明的做作業
什麼人發明的做作業
發布時間：2021-06-17 22:11:42⑴ 誰發明了作業
作業的發明者恐怕是難以追溯的了。
首先，作業的形式並不止是抄寫和習題，也包括「課後思考」。
孔聖人有言「學而時習之，不亦說乎」。至少表明在春秋時期老師就在告誡學生要多多復習、反思。這種「課後思考」的作業孔子也是有在檢查的哦，「聽其言而觀其行」這個法子就是聖人提出來的。顏回他們有沒有進行課後思考是會被聖人分分鍾看透的有沒有。（孔子，公元前551年9月28日―公元前479年4月11日）
其次，古人是十分注重寫字和背誦的，私塾的老師每每上課都會叫學生先進行背誦檢驗，這足以說明在我國古代就有「課後背誦」這一作業內容了。私塾盛行於清朝，所以這種作業的形式在1600-1900年間就很火了。默寫就更不必說了，回家不好好抄書，估計上課會被打板子了。
另外，從作業的作用來說，其一是讓學生對學習內容進行復習和鞏固，其二老師也可以通過檢查作業的方式來檢查學生的學習效果。那就是說，只要有老師有學校，就很可能存在「作業」這種能夠幫助老師檢查學生學習效果的東西了。
而「學校」早在夏朝（公元前21世紀——公元前16世紀）就有了，而且還把學校又分成了四個等級，按級別叫做：「學」、「東序」、「西序」、「校」。
可見，作業這種東西可能4000年前就存在了，兩三百年前就被老師們玩兒爛了。但是是誰想出來的，就難以考證了。作為一個老師，發明出作業這種東西是很自然而然的吧。
⑵ 作業是誰發明的
家庭作來業是一個叫羅源伯特·納維利斯的義大利老師發明的。當時之所以有這樣的發明，主要就是將其作為一種對學生的懲罰手段。
因為他發明了作業，所以成為學生們討厭的對象，甚至有人會在網上罵他。
但是沒有確鑿證據表明此人確實存在。而作業早在1905年前就存在了。1901加州曾立法廢除家庭作業。
(2)什麼人發明的做作業擴展閱讀：
對孩子來說，通過家庭作業，可以及時鞏固所學的知識，了解自己的學習情況，過程中遇到不懂的地方，可以及時反饋和糾正，請教老師或同學，改進學習方法。
對老師來說，布置家庭作業是獲取教學反饋的重要手段。通過批改學生的作業，老師可以及時獲得教學的反饋信息，發現學生學習的難點和弱點。
與什麼人發明的做作業相關的資料
- 輪子什麼時候發明
- 誰發明的糍粑
- 人類創造了那些機器人
- 申發明5G
- 發明文言文
- 迷你世界冒險轉化創造
- 創造與魔法陪配方
- 領悟人生真諦創造人生價值感悟
- 上帝創造世界聖經故事
- 創造者錦綸廣東
- 愛玩mc怎樣開創造
- 人創造了文化文化也在塑造著人
- 究極的妄想發明系列第2
- 創造熔岩號角
- 1968年斯班瑟發明了膠水新配方
- 創造的名句
- 我愛發明自動釣魚
- 龔發明重慶
- 我想發明的200字
- 誰發明了明天
- 西瓜誰發明的
- 創造101之無敵導師
- 法國發明家巴耶爾首創
- 油條機我愛發明
- 英樹創造101投票
- 東莞世紀創造模具
- 我的世界盒子創造
- 發明戒煙
- 超越極限19創造卷軸
- 發明工坊漢化破解版
- 發明的鞋子
- 人們自己創造的歷史
- 發明螺旋槳
- 誰創造了拼圖
- 創造性的提出了思想建黨的原則
- 世紀創造絕緣有限公司
- 工業光魔創造不可能720p
- 我要發明機器人300字
- 了解到的發明創造的事例
- 油汀發明
- 火石創造筆試題
- 貝倫斯發明