熱愛發明家

㈠ 怎麼才可以成為發明家

加油。發明家很簡單抄的，只要你細心觀察，多看看別人的發明，關注科技新聞，多思考事物的本質，很快你就會有自己的發明。其實或許你已經有發明了，只是沒有發覺而已，加油吧，記得不要放棄發明，它帶給我快樂，給我力量，只要利用好，就能給你一個美好的生活！

㈡ 有哪些科學家和關於發明家的故事都有什麼

愛迪生是世界聞名的發明家．他是美國人,小時候因為家裡窮,只上了3 個月學,十一二歲就開始賣報．他熱愛科學,常常把錢節省下來,買科學書報和化學葯品．他做實驗的器具,是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐．
愛迪生12 歲的時候,在火車上賣報．火車上有一節給乘客吸煙的專用車廂,車長同意他在那裡佔用一個角落．他把化學葯品和瓶瓶罐罐都搬到那裡,賣完了報,就做各種有趣的實驗．
有一次,火車開動的時候猛地一震,把一瓶白磷震倒了．磷一遇到空氣馬上燃燒起來．許多人趕來,和愛迪生一起把火撲滅了．車長氣極了,把愛迪生做實驗的東西全扔了出去,還狠狠打了他一個耳光,把他的一隻耳朵打聾了．
愛迪生鑽研科學的決心沒有動搖．他省吃儉用,重新做起化學實驗來．
有一次,硫酸燒毀了他的衣服; 還有一次,硝酸差一點兒弄瞎了他的眼晴．
他沒有被危險嚇倒,還是頑強地做實驗．
愛迪生試制電燈,為了找到一種價錢便宜、使用時間長的燈絲,不知做了多少次實驗．他常常在實驗室里一連工作幾十個小時,實在太累了,就躺在實驗台上睡一會兒．他這樣不懈地努力,終於找到了合適的燈絲,發明了電燈．後來,愛迪生又發明了電影、留聲機.他一生中發明的東西有1000多種．
愛迪生將他畢生的精力都用在造福全人類的偉大事業上; 而在衣著方面,從不過多考慮．
當他還是沒出名的窮小夥子時,有一天,他在紐約大街上遇到一位朋友．
」瞧你身上這件大衣已經破成這個樣子,應該給自己買一件新大衣啦!」朋友說．
」用得著嗎?在紐約沒有人認識我．」愛迪生毫不在乎地回答．
幾年過去了,愛迪生成了大發明家．有一次,他又在紐約大街上又遇到了那位朋友．
」哎呀呀,愛迪生先生!」那位朋友驚叫起來,」這回呀,你無論如何也要換一件新大衣了!」
」用得著嗎?」愛迪生還是毫不在乎地回答,」在這里,人們都已經認識我了．」

㈢ 發明家需要哪些素質

一、要發明創造，首先必須具有創新精神和創新熱情。 這就是要有熱愛科學事業的巨大熱忱， 要有為造福人類而渴望解決科學技術問題的強烈要求， 所有在科學技術上作出創新貢獻的科學家、發明家， 都具有強烈的創新熱忱。 二、要有敢於破除迷信、破除陳舊觀念的革新精神。 美國物理學家施溫格認為，科學家必須具備的素質，就是對自然的「 進攻性」，不要迷信書本和權威，要敢於沖破傳統觀念的束縛。 要認識到，科學的發展要經歷肯定否定的曲折過程， 要經歷從不完善到比較完善、從比較完善到更為完善的過程。 三、要有徹底的唯物主義態度。實踐是檢驗真理的唯一標准。 一個科學理論正確不正確，就是看它是否符合實踐。科學史上， 所有有創見的科學家都忠於事實，從實踐出發，而不是從書本出發。 否則，是不會有創新的。 四、要有創新的勇氣和膽識。創新就是要沖破傳統觀念， 而這往往會受到舊觀念、舊勢力的指責、譏笑、打擊、圍攻。因此， 要創新就必須有創新的勇氣和膽識。 愛因斯坦在1905年提出狹義相對論時， 全世界只有12個人知道什麼是相對論。不僅大多數人表示懷疑， 而且像馬赫、彭加勒等一些大科學家都表示了反對的意見。 但愛因斯坦沒有動搖，繼續研究下去，又創立了廣義相對論。 如果當時愛因斯坦缺乏勇氣，受到譏笑打擊就泄了氣， 那就可能前功盡棄。 五、要有堅持到底的毅力。創新是和探索聯系在一起的。 探索是創新的前提，創新是探索的結果。創新， 首先是向未知領域探索；探索，就免不了要遇到挫折和失敗。因此， 創造性的活動是一種高度復雜的意志活動。 只有具備了不屈不撓的毅力和主持到底的恆心， 才能得到創新的成果。貝弗里奇說：「年輕的科學家應該盡早懂得， 科學研究的成果來之不易，他如想獲得成功，必須具有耐力和勇氣。 ，』他還提出，應該培養自己具有愛迪生那樣的一往無前的精神： 「我既然在尋找世界上需要的東西，我就一直尋找下去， 並且試著創造它。」 六、要有永攀高峰不斷進取的精神。創新是沒有止境的。 科學技術前進的步伐在不斷加快， 一個科技工作者如果在已有成績上停留，就可能成為落伍者。 對於科技工作者來說，失敗和挫折是一種考驗， 成功和勝利也是一種考驗。要做到不斷創新，從思想修養上說， 就要戒驕戒躁。自滿是進步的敵人。一個科技工作者如果自滿了， 那麼，他的科學生命的光輝就會黯然失色。 七、要有嚴肅的科學態度。我們說的創新是科學的創新。 我們講要破除迷信，解放思想，就是講思想要符合科學， 符合客觀事物發展的規律。從認識方面講， 科學技術的創新必須有事實的基礎和科學的根據， 要排除那些沒有科學根據的妄想。

採納哦

㈣ 古今中外名人熱愛科學的事例

1、牛頓是世界聞名的科學家。牛頓小時候很喜歡動物。

有一次，他的朋友送給他一隻狗和一隻貓，牛頓收到禮物非常高興，無微不至地照顧著他的新朋友，為了便於狗和貓出入房間，牛頓在門邊挖了兩個洞，一個大一個小，有人問他，你為什麼要挖一大一小兩個洞呢，牛頓回答說：「狗從貓洞里能過去嗎?」

牛頓的童年是不幸的，出世前三個月爸爸就去世了。兩歲時，媽媽又改嫁到鄰村。牛頓只好與外婆相依為命。他從不亂花錢，唯一的愛好就是搞一些小工藝，把零用錢聚起來，買了鋸子、釘錘等一類工具，一放學就躲在房子里敲敲打打。

牛頓學習時精神很專注。有一次煮雞蛋，心裡想著數學公式，竟誤把手錶當作雞蛋丟進了鍋里。還有一次，從早晨起就計算一個問題，中飯都忘了吃。當他感到肚子餓時，已暮色蒼茫。他步出書房，一陣清風，感到異常的清新。

突然想到：我不是去吃飯嗎？怎麼走到庭院中來了！於是他立即回頭，又走進了書房。當他看到桌上攤開的算稿時，又把吃飯的事忘得一干二凈，立即又伏案緊張地計算起來。

2、居里夫人是法國籍波蘭科學家，研究放射性現象，一生兩度獲諾貝爾獎。瑪麗從小學習就非常勤奮刻苦，對學習有著強烈的興趣和特殊的愛好，從不輕易放過任何學習的機會，處處表現出一種頑強的進取精神。

從上小學開始，她每門功課都考第一。15歲時，就以獲得金獎章的優異成績從中學畢業。她的父親早先曾在聖彼得堡大學攻讀過物理學，父親對科學知識如飢似渴的精神和強烈的事業心，也深深地熏陶著小瑪麗。

她從小就十分喜愛父親實驗室中的各種儀器，長大後她又讀了許多自然科學方面的書籍，更使她充滿幻想，她急切地渴望到科學世界探索。但是當時的家境不允許她去讀大學。

19歲那年，她開始做長期的家庭教師，同時還自修了各門功課，為將來的學業作準備。這樣，直到24歲時，她終於來到巴黎大學理學院學習。

她帶著強烈的求知慾望，全神貫注地聽每一堂課，艱苦的學習使她身體變得越來越不好，但是她的學習成績卻一直名列前茅，這不僅使同學們羨慕，也使教授們驚異，入學兩年後，她充滿信心地參加了物理學學士學位考試，在30名應試者中，她考了第一名。

第二年，她又以第二名的優異成績，考取了數學學士學位。

3、英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關於電、熱之類的實驗。

有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅遊。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在後面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激後的反應。

結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊後狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。

盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和哥哥又劃著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火葯，然後扣動扳機。

誰知「砰」的一聲，從槍口裡噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖裡。

這時，天空濃雲密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過後好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎麼回事？焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。

開學後焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，並向老師請教。老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：「光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。」

焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終於發現了熱功當量和能量守恆定律，成為一名出色的科學家。

4、1752年6月的一天，美國費城郊區，烏雲密布，電閃雷鳴，在一塊寬闊的草地上，有一老一少兩個人正興致勃勃地在那裡放風箏。突然，一道閃電劈開雲層，在天空劃了一個「之」字，接著一聲雷響，雨點就傾瀉下來了。

只見老者大聲喊道：「威廉，站到那邊的草房裡去，拉緊風箏線。」這時，閃電一道亮過一道，雷鳴一聲高過一聲。突然威廉大叫：「爸爸，快看！」老者順著兒子指的方向一看，只見那拉緊的麻繩，本來是光溜溜的，突然怒發沖冠，那些細纖維一根一根都直豎起來了。

他高興地喊道：「天電引來了！」他一邊囑咐兒子小心，一邊用手慢慢接近接在麻繩上的那把銅鑰匙。突然他象被誰推了一把似地，跌到在地上，渾身發麻。

他顧不得疼痛，一骨碌從地上爬起來，將帶來的萊頓瓶接在銅鑰匙上。這萊頓瓶里果然有了電，而且還放出了電火花，原來天電和地電是一個樣子！他和兒子如獲至寶似地將萊頓瓶抱回了家。

這捕獲天電的人就是富蘭克林和他的兒子威廉。富蘭克林不僅是一位偉大的科學家，還是一位傑出的政治家和外交家，他是《獨立宣言》的發起人之一，是美國第一任駐外大使。

風箏實驗之後，富蘭克林寫了一篇《論閃電和電氣的相同》的論文，闡述了雷電的本質，還提出了製造避雷針的設想，使建築物免遭雷擊。富蘭克林發明的避雷針，一下子風靡一時，傳到英國、法國、德國、傳遍歐洲和美洲。

5、諾貝爾的父親是一位頗有才乾的發明家，傾心於化學研究，尤其喜歡研究炸葯。受父親的影響，諾貝爾從小就表現出頑強勇敢的性格，他經常和父親一起去實驗炸葯。多年隨父親研究炸葯的經歷，也使他的興趣很快轉到應用化學方面。

1862年夏天，他開始了對硝化甘油的研究。這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程。死亡時刻都在陪伴著他。在一次進行炸葯實驗時發生了爆炸事件，實驗室被炸的無影無蹤，5個助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能倖免。

這次驚人的爆炸事故，使諾貝爾的父親受到了十分沉重的打擊，沒有多久就去世了。他的鄰居們出於恐懼，也紛紛向政府控告諾貝爾，此後，政府不準諾貝爾在市內進行實驗。

但是諾貝爾百折不撓，他把實驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續實驗。經過長期的研究，他終於發現了一種非常容易引起爆炸的物質-雷酸汞，他用雷酸汞做成炸葯的引爆物，成功地解決了炸葯的引爆問題，這就是雷管的發明。它是諾貝爾科學道路上的一次重大突破。

諾貝爾一生的發明極多，獲得的專利就有255種，其中僅炸葯就達129種，就在他生命的垂危之際，他仍念念不忘對新型炸葯的研究。

㈤ 現代科學家都有哪些發明發明家是誰

愛迪生是世界聞名的發明家．他是美國人,小時候因為家裡窮,只上了3 個月學,十一二歲就開始賣報．他熱愛科學,常常把錢節省下來,買科學書報和化學葯品．他做實驗的器具,是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐． 愛迪生12 歲的時候,在火車上賣報．火車上有一節給乘客吸煙的專用車廂,車長同意他在那裡佔用一個角落．他把化學葯品和瓶瓶罐罐都搬到那裡,賣完了報,就做各種有趣的實驗． 有一次,火車開動的時候猛地一震,把一瓶白磷震倒了．磷一遇到空氣馬上燃燒起來．許多人趕來,和愛迪生一起把火撲滅了．車長氣極了,把愛迪生做實驗的東西全扔了出去,還狠狠打了他一個耳光,把他的一隻耳朵打聾了． 愛迪生鑽研科學的決心沒有動搖．他省吃儉用,重新做起化學實驗來． 有一次,硫酸燒毀了他的衣服; 還有一次,硝酸差一點兒弄瞎了他的眼晴． 他沒有被危險嚇倒,還是頑強地做實驗． 愛迪生試制電燈,為了找到一種價錢便宜、使用時間長的燈絲,不知做了多少次實驗．他常常在實驗室里一連工作幾十個小時,實在太累了,就躺在實驗台上睡一會兒．他這樣不懈地努力,終於找到了合適的燈絲,發明了電燈．後來,愛迪生又發明了電影、留聲機.他一生中發明的東西有1000多種． 愛迪生將他畢生的精力都用在造福全人類的偉大事業上; 而在衣著方面,從不過多考慮． 當他還是沒出名的窮小夥子時,有一天,他在紐約大街上遇到一位朋友． 」瞧你身上這件大衣已經破成這個樣子,應該給自己買一件新大衣啦!」朋友說． 」用得著嗎?在紐約沒有人認識我．」愛迪生毫不在乎地回答． 幾年過去了,愛迪生成了大發明家．有一次,他又在紐約大街上又遇到了那位朋友． 」哎呀呀,愛迪生先生!」那位朋友驚叫起來,」這回呀,你無論如何也要換一件新大衣了!」 」用得著嗎?」愛迪生還是毫不在乎地回答,」在這里,人們都已經認識我了．」

㈥ 有沒有自學成為科學家或發明家的人

愛迪生是世界聞名的發明家．他是美國人, 小時候因為家裡窮, 只上了3 個月學, 十一二歲就開始賣報．他熱愛科學, 常常把錢節省下來, 買科學書報和化學葯品．他做實驗的器具, 是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐．

愛迪生12 歲的時候, 在火車上賣報．火車上有一節給乘客吸煙的專用車廂, 車長同意他在那裡佔用一個角落．他把化學葯品和瓶瓶罐罐都搬到那裡, 賣完了報, 就做各種有趣的實驗．

有一次, 火車開動的時候猛地一震, 把一瓶白磷震倒了．磷一遇到空氣馬上燃燒起來．許多人趕來, 和愛迪生一起把火撲滅了．車長氣極了, 把愛迪生做實驗的東西全扔了出去, 還狠狠打了他一個耳光, 把他的一隻耳朵打聾了．

愛迪生鑽研科學的決心沒有動搖．他省吃儉用, 重新做起化學實驗來．

有一次, 硫酸燒毀了他的衣服; 還有一次, 硝酸差一點兒弄瞎了他的眼晴．

他沒有被危險嚇倒, 還是頑強地做實驗．

愛迪生試制電燈, 為了找到一種價錢便宜、使用時間長的燈絲, 不知做了多少次實驗．他常常在實驗室里一連工作幾十個小時, 實在太累了, 就躺在實驗台上睡一會兒．他這樣不懈地努力, 終於找到了合適的燈絲, 發明了電燈．後來, 愛迪生又發明了電影、留聲機......他一生中發明的東西有1000多種．

愛迪生將他畢生的精力都用在造福全人類的偉大事業上; 而在衣著方面, 從不過多考慮．

當他還是沒出名的窮小夥子時, 有一天, 他在紐約大街上遇到一位朋友．

」瞧你身上這件大衣已經破成這個樣子, 應該給自己買一件新大衣啦! 」朋友說．

」用得著嗎？在紐約沒有人認識我．」愛迪生毫不在乎地回答．

幾年過去了, 愛迪生成了大發明家．有一次, 他又在紐約大街上又遇到了那位朋友．

㈦ 一個科學家或發明家的故事

愛迪生是世界聞名的發明家．他是美國人, 小時候因為家裡窮, 只上了3 個月學, 十一二歲就開始賣報．他熱愛科學, 常常把錢節省下來, 買科學書報和化學葯品．他做實驗的器具, 是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐．

愛迪生12 歲的時候, 在火車上賣報．火車上有一節給乘客吸煙的專用車廂, 車長同意他在那裡佔用一個角落．他把化學葯品和瓶瓶罐罐都搬到那裡, 賣完了報, 就做各種有趣的實驗．

有一次, 火車開動的時候猛地一震, 把一瓶白磷震倒了．磷一遇到空氣馬上燃燒起來．許多人趕來, 和愛迪生一起把火撲滅了．車長氣極了, 把愛迪生做實驗的東西全扔了出去, 還狠狠打了他一個耳光, 把他的一隻耳朵打聾了．

愛迪生鑽研科學的決心沒有動搖．他省吃儉用, 重新做起化學實驗來．

有一次, 硫酸燒毀了他的衣服; 還有一次, 硝酸差一點兒弄瞎了他的眼晴．

他沒有被危險嚇倒, 還是頑強地做實驗．

愛迪生試制電燈, 為了找到一種價錢便宜、使用時間長的燈絲, 不知做了多少次實驗．他常常在實驗室里一連工作幾十個小時, 實在太累了, 就躺在實驗台上睡一會兒．他這樣不懈地努力, 終於找到了合適的燈絲, 發明了電燈．後來, 愛迪生又發明了電影、留聲機......他一生中發明的東西有1000多種．

愛迪生將他畢生的精力都用在造福全人類的偉大事業上; 而在衣著方面, 從不過多考慮．

當他還是沒出名的窮小夥子時, 有一天, 他在紐約大街上遇到一位朋友．

」瞧你身上這件大衣已經破成這個樣子, 應該給自己買一件新大衣啦! 」朋友說．

」用得著嗎？在紐約沒有人認識我．」愛迪生毫不在乎地回答．

幾年過去了, 愛迪生成了大發明家．有一次, 他又在紐約大街上又遇到了那位朋友．

」哎呀呀, 愛迪生先生! 」那位朋友驚叫起來, 」這回呀, 你無論如何也要換一件新大衣了! 」

」用得著嗎？」愛迪生還是毫不在乎地回答, 」在這里, 人們都已經認識我了．」

㈧ 人類歷史上有哪些發明家呢

人類歷史太長了，不同時期都有著名的發明家，有的家喻戶曉，有的默默無聞，都是偉大的人。

這只是人類歷史中，有記錄的兩個科學家，而那些默默無聞為全人類的進步而奉獻一生的偉大科學家，數不勝數。

㈨ 發明家應該具有什麼樣的特質

堅持是共有特質。