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我創造我精彩

發布時間:2021-06-17 08:43:26

Ⅰ 什麼創造精彩

年輕不要怕失敗` 因為又過失敗才會創造精彩`!

敢問那位成功的人背後不是經歷過多少的失敗 最後再取的成功!

人生是短暫的! 只是看每個人如何去創造自己人生里的精彩`!

經歷過失敗的人可以說是比沒經歷過的人成熟了一點``

你肯定會問為什麼 ? 因為他(她)經歷過! 而你沒有!

每個人成熟了,也就代表長大了` 也就不在像小時侯那麼天真無暇了!

因為畢竟長大了懂事點了,人要想克事` 多想想未來`` 不要只看眼前的!

人與人是不能比的,因為每個人都有每個人的長處`!

老是覺得比別人差的人就是落魄的人, 這種人活在世界上有什麼用?

每個人都不比每個人差`` 只是有的人不會去創造自己的人生 !

其實人活在世界上就是為生命創造出精彩``!

年輕沒有失敗, 只有自信創造精彩`!

人長大了,經歷的事也就多了, 碰到的人也多了,!

有的和你成為最好的朋友, 有的卻成為了你的敵人``

如果是朋友就請好好的珍惜他(她) , 因為能稱做為你的朋友 肯定是愛你的!

請不要忽視你身邊的每一位朋友, 因為朋友在你最困難時會伸出手拉你一把!

我真心的希望每個人都多個朋友少個敵人!

Ⅱ 我因__而精彩 作文

我因挫折而精彩
在人生這所學校中,挫折是一門必修課。

這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意志;堅定了我們的信念,使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。

我愛好民樂,喜歡琵琶。剛學它時,我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒,一度我准備放棄琵琶。當我心灰意冷時,一次成功的登台演出,使我得到了許多人的好評。

我笑了,這次成功使我懂得了挫折的美麗,明白了如果生活中沒有挫折,生活就平淡得好似一杯白開水;如果生活中沒有挫折,像一望無垠的沙漠,沒有一點起伏,那麼生活又有什麼意義呢?

也許,你還在搖頭,說這些並不能說服你,那麼請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰,要知道,音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨,以一句「我要扼住命運的咽喉,決不讓命運使我屈服」激勵著自己,繼續在音樂領域里奮斗,他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律,也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。

司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折,但他並沒有放棄,寫出了《西遊記》;一生不得志,生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢力的迫害下,仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹症而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……

當這一個個活生生的實例展現在你面前時,你還搖頭嗎?你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎?

其實,生活似大海,挫折就似大海中的波瀾,賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍天,挫折如藍天中的白雲,星星點點,卻布滿天空;生活像一張白紙,挫折則像一支支畫筆,為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫;生活是一個樂章,挫折則是這樂章中一個個跳動的音符,奏響的優美樂章……

假如你選擇了藍天,就不要渴望風和日麗;假如你選擇了陸地,就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折,生活因為有了挫折而更加精彩!
希望滿意!

Ⅲ 我青春,我精彩的演講稿

郭敬明說:「青春是一道明媚的憂傷。」而我覺得,沒有父母陪伴的青春是一道烏雲密布的憂傷。無論是肥沃的大地,還是貧瘠的荒山,我們都可以看見一種常見的植物--小草。也許我們感嘆它的渺小,但我們又不得不佩服它的堅強。我知道,由於父母的外出打工,你們突然沒有了父母的陪伴,感覺這個世界突然缺少了一種不可替代的溫暖和呵護。你們在不得不品嘗生活中的某些苦與痛之後,一顆本來還很幼小、稚嫩而且總是在期待父母百般呵護與關愛的心,便開始變得漸漸敏感、自憐、自卑、尖銳起來。
讓我來告訴你們,請不要悲觀,也切莫失望,當生活呈現給你們這些的時候,你們要學會堅強的接受,你們還應該充分利用這種條件來磨煉自己,學會適應、學會改變,學者以自己的力量振奮自己的精神,增強自己的鬥志,活出一個感恩的、自豪的、快樂的、精彩的自我!我也曾經是一名留守兒童,在我3歲的時候,父母為了給我創造一個好的生活環境,外出打工,我只能與爺爺、奶奶生活。每次,當我看到別的孩子有父母的陪伴,我總會哭著問爺爺奶奶:「爸爸媽媽不要我了嗎?為什麼總也不回來看我呢?」說罷,便跑回卧室,拿出那張早已被我印滿指印的全家福,淚水,一滴一滴的落在照片上……隨著一天天的長大,我漸漸明白了父母的辛苦是為了我。於是,我學會了堅強、獨立。直到12歲,父母終於不在外奔波,我結束了我的「留守期」。我感激父母為我的付出。也可以體諒你們的痛苦,但我堅信,只要堅持,你們一定會脫離留守。
親愛的同學們,人一輩子一定要學會感恩,父母就是為了能給自己的子女創造一個好的學習條件和學習環境,才外出務工,如果我們在校不努力學習,好好表現,他們在外務工也不會安寧,更對不起父母對我們的養育之恩,培育之情。因此,不要因為父母的不在家,就自暴自棄,自甘墮落,我們大家要學會自尊、自重、自愛,做到在校自覺遵守校紀校規,刻苦學習,在校外自覺遵守交規法規和社會公德,時刻牢記安全第一的思想,爭做父母的好孩子,老師的好孩子,做一個對社會有用的好人才。雖然你們的父母外出務工,但現在我們可以告訴大家:你們不會再孤獨,因為你們身邊有黨和政府的關懷,有很多不知名的叔叔阿姨關心你,學校老師的照顧和幫助!
請你們一定要把我們當成自己的知心朋友,在你們困惑時我們會給你們解疑,迷茫時給你們指引,傷心落寞時,幫你們排解,我們會給你們親人般的關愛和鼓勵,因為有這么多的關心,你們並不孤獨和落寞,你們是幸福的,你們是快樂的,你們唯有就是通過努力學習,實現了自己的人生價值來報答這么多人對你們的關愛,這樣你們的人生才會更精彩。
最後,我想對全體留守學生說:我們要做有理想有追求的好孩子,做善良孝順的好孩子,做勤奮學習的好孩子,做吃苦耐勞的好孩子,讓留守之花燦爛綻放!

Ⅳ 我有我的精彩作文的開頭結尾,原創

生活因友情而精彩
開頭:我的一生不缺少親情,但是我卻缺少友情。不過和藹的、可愛的、情切的老天不負有心人,在百般折磨下賜給了我的友情。
沒有陳雅那令我羨慕的才華,也沒有劉晴麗清秀的容貌,但我有我的精彩,就像再平凡的環境里也會有一朵小小的美麗的花朵.
劃破長空,熱力四射是流星堅韌的精彩;吐絲結繭,破蛹而出是蠶無私的精彩;裙角飛揚,婀娜多姿是舞者永久的精彩……
結尾:但,畫畫,是我唯一的精彩,也是它點亮了我的生活.成為了我的生活中一道絢麗的七色彩虹.
生活因友情而精彩~這句話給了我一個很大的啟示。
斗轉星移,而今在寂靜的夜晚回顧自己的精彩。它雖沒流星耀眼,卻有「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」之勢;雖沒蠶的無私,卻有「不畏浮雲遮望眼」之氣;雖沒舞者的華麗,卻有凌駕於命運之上,主宰命運的自信。
這,就是我的精彩。

Ⅳ 我創造,我精彩英語小短文

讀到這篇表達自己情感的小作文,我被作者用自己的方式表達的情感深深地感染了.這種真實的情感表達,讓作文透射出極強的感染力,我也哭了.我為這篇作文打了優秀——按照一般的作文要求,雖然它完全算不上優秀.我之所以給這篇作文打優秀,是因為這篇作文有「
言為心聲」的品質.有的同學在作文中,寫別人的「苦」,寫別人的「愁」,寫別人的「堅強」,寫別人的「不幸」,卻將自己置身於事外,讓自己的身份成為「看客」.這篇短文的作者將自己定位於「情感中心」,以簡單的文字表達自己真實的情感:悲憫與堅強都在其中,讓我們看到的不僅僅是廢墟,而是廢墟之上悲而不屈的精神.作文能力是一種表達情感的能力,
而表達情感的能力是生來俱有的,所以你的作文能力天生就有——只不過,你有時忽視了對這種天然能力的把握和挖掘.請以「自己的情感」的為中心寫作文吧,這樣在作文時就有「文隨心動」的暢意感覺.

Ⅵ 初二作文 《我有我的精彩》

踏入初二,心裡感受到的只是緊張與忙碌。上課下課,我都只是茫茫人海中的一員,就像一隻不受人觀注的螞蟻,能做的,就只有默默地工作。我常常很憂愁,因為我找不到自己的精彩。
有一天,我放學回家,母親問我:「你今天都學了什麼?」我說:「我今天沒做什麼,就只是把口語加強了一些,在朗讀上,我下了功夫,而且還記了筆記」。本以為母親不會有什麼喜悅的表情。可母親卻說;「你做的很好,我很高興,能在一件微不足道的事情上這么下功夫,這對於普通人認為無所謂的事情——你做的很好。」
我……,我現在該不知道怎麼描述我當時的心情,心裡只記得當時自己滿臉是激動,甚至都哭了……我明白了,我雖然不是什麼三好學生,也沒在成績上怎麼突出。但我有的,是做事的那種執著,哪怕一件再微不足道的事情,我都要去做的完美。我想,這就是我的精彩。
我有一顆執著的心,不管將來的事情是大事還是小事。
初二的第二次月考,肯定了我的這一個優點。在數學成績上,我在全班排名第一。『這足以說明了我對數學的執著,雖然沒有在其它學科上有優異的成績,但我相信,這次數學的優異成績一定會帶動其它學科的成績,取得更大的提高。』以上的一段論述,就是我當時心裡所想的,這也是我自信的一面。
雖然,我的自信不是一直都有的,因為初中的生活讓我經歷了很多波濤,我有許多次的失敗,所以當然不是一直都自信。但這一次,通過母親的話語,她說:「數學考的這么好,說明你很聰明,不要再失落了,站起來吧,用你的執著和你的自信去創造另一個你,你一定會在中考的那一次考試上再創輝煌的。」
我哭了,當時眼裡全部都是淚水,因為我從來都不曾感受過自己的優點,從那一刻,我才明白,我有一顆執著,自信的心。我有我的精彩!

Ⅶ 我的快樂我自己創造是什麼歌的詞

歌曲:我要我的快樂
歌手:尚雯婕&譚維維 專輯:我要我的快樂

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快樂的甜蜜在回擁抱
快樂的精彩在答創造
快樂的王國真美妙
快樂是我的晴雨表
快樂的心靈有主張
快樂的崇拜沒商量
快樂的世界最閃亮
快樂是我的座右銘
快樂的旋律在傳遞
快樂的感覺沒道理
快樂的能量最霹靂
快樂是我的護身符
快樂的pk在燃燒
快樂的風暴不預告
快樂的激情不跳槽
快樂是我的新坐標
快樂的旋律在傳遞
快樂的感覺沒道理
快樂的能量最霹靂
快樂是我的護身符
快樂的pk在燃燒
快樂的風暴不預告
快樂的激情不跳槽
快樂是我的新坐標
我要我的快樂快樂
是pk他在燃燒
我要我的快樂快樂
是我們的新坐標

Ⅷ 作文《我的精彩》

這是我寫過的,給你先參考:
生活因愛而精彩

在平凡的生活中,在廣袤的大地上,到處演繹著值得人大聲喝彩的故事,如愛!

生命因愛而精彩。在生活中,我們時常會受到父母的關愛,朋友的友愛,別人對自己的敬愛……如果一個人在這個充滿愛的世界裡,得到別人的愛,他會多麼的幸福。相反,如果一個人來到世界,不曾得到別人的愛,那麼這個人就白活了一生。

愛無處不在,無所不有,愛充滿人間。也許,你因犯了錯誤而受到父母的責怪;也許,你因做了危險的事而遭到老師訓斥……當你受到責怪、訓斥時,你可曾想到父母和老師以及其他人對自己的愛,對自己生命的擔憂。打是親,罵是愛,其實這打這罵都是別人對自己的愛,對自己無微不至的關懷,對自己大公無私的愛。我們應該感謝他們,不應因受責備而抱怨,怨恨他們。

愛超越空間,超越界限。愛是沒有國界的。人非草木,就能無情。況且草木也是有情的。當大樹的葉子被殘忍的刮掉時,大樹會發出一陣陣地的哭訴;當大樹的根被伐木人無情地砍掉的時候,大樹會因為愛它們,不忍看到他們被活活地割捨掉而枯萎……由此可見,愛是無界限的。花草樹木都有情有義,我們就更別說,更應該好好地用心關愛他人。

愛因恨而豐富多彩。父母對我們充滿希望,然而卻恨鐵不成鋼;老師教育我們,希望我們長大後成為棟梁之材,而我們呢?做了些什麼?不聽話,對老師還比較惱恨。其實他們的嚴、恨中無不充滿著對自己的愛,希望我們長大以後記得,使我們終身受受益。

愛是生活的一部分。沒有愛哪裡會有今天如此和諧的社會,如此和平的世界呢?

愛能包容一切。愛就像一個火爐,能融化我們之間的堅冰,使我們共同友好地創造美好的世界。愛能使一個罪惡滔天的人改過自新,重新做人,我們同樣可以用愛去擁抱他,讓創見懂得愛能化解仇恨。

生命因愛而精彩,讓我們為愛而喝彩!

放心吧,這篇作文,當年我考了全班第一。

下面的大綱是:
一、細觀察
細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產物,要反映客,不必須對客觀事物作仔細的觀察。只有仔細地觀察,才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉,於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握,「觀察」這把開門的金鑰匙,作文的「鐵門限」是決然跨不進去的。
二、多閱讀
廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書。「讀書破萬卷,下筆如有神。」「熟讀唐詩三首,不會作詩會吟。」魯迅先生也提倡多讀書,「必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。」我們強調既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進去,理解所讀文章的結構技藝,語言特點,從中掌握作文定得深刻些,變化多一些。
三、巧選材
精心選擇是提高作文水平的加速器。選材的要求是要新穎,所謂新穎,就是批要選擇一般人沒有接觸過的,或熟視無睹崦實含表深刻意義的。一經作者筆之於書,就會發人深思令人感奮的材料。選材角度要小,要以小見大,寫人人眼中有,人人筆下無的材料。為此,必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合,進行去粗取精,改造加工,只有這樣,才能使材料新穎。而這種積極思考、反復推敲的選析工夫,對提高作文水平很有幫助。
四、常練筆
經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門,並求得不斷進步,更重要的是多練。諺語說的好:「文章讀十篇,不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。我們學習了一篇文章之後,弄懂了文章的結構方法,弄清了文章的寫作特色,就要學著運用這些知識與方法去實踐,去練習,使之變成自身的作文能力。實際上,我們第學習一篇課文後都可以進行練筆。而片斷練習是練筆的一種好方式,片斷練習所花的時間不長,又達到了練筆的目的。寫日記也是一種有效的練筆方式,天天堅持寫日記,以後俄文就有了堅實的基礎。
五、勤修改
反復修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟,是提高作文質量的有效措施。前人說的好,「文章不厭百回改。」「文章是改出來的。」曹雪芹寫《紅樓夢》「披閱十載,增刪五次,」托爾斯秦的《戰爭與和平》反復修改了七次;魯迅先生主張「定完後至少看兩遍,竭力將可有可無的字、句、段刪去,毫不可惜。」可見,文章修改,一般是指從初稿寫出來到最後定稿的加工過程。修時要做到五看:看用詞是否通順,看主題是否鮮明,看結構是否緊湊,看語言是否優美。總之,「文章是改出來的。」一般來說文章總是越改越好的,我們要在「修改」上下工夫。

Ⅸ 追尋自我 創造精彩的事例有哪些

趙薇,從1998年的小燕子被大家所熟知,一炮而紅,之後以演員的身份又出演了《情深深雨蒙蒙》,年紀輕輕的她並不是一帆風順,接踵而來的是各種緋聞的狂轟濫炸。重整旗鼓之後他便以喜劇演員的身份進軍大熒幕,賣力的表演,是不斷追尋自我的過程。出演《花木蘭》,可謂是最為貼近她的心,也為她贏得了大獎。
不管趙薇是演員,還是唱那個《撥浪鼓》的歌手,還是《致青春》的導演,他一直追求的是演員,從未改變。近日,《虎媽貓爸》也即將上映,他重回電視,創造不一樣的精彩。

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