① 討論：公務員到底為社會創造了多少價值
1.公務員的職業性質是為維護政府以及國家事務的正常運行，使政府職能以及社會秩序有序進行並淋漓盡致地充分發揮出來，從而更好地惠及民生，為民辦事；
2.公務員的職業要求需要通過有針對性的考試要求選拔出來，所以在職的公務員他們對社會事務的觀察力以及國家事務的執行能力是值得信賴的，在惠民政策，教學教育，扶貧脫貧，民生工程等都有獨到的觀察力和思考力，從而更好地為社會創造公共效益；
3.公務員的職能行使代表的是人民的意志和精神，更好地體現社會價值。
② 你將來要從事什麼職業,能為社會-創造什麼樣的價值
為人師表，教書育人。社會的發展離不開人，尤其是高素質的人才，而教育是培養人才的唯一途徑，教育創造的價值不言而喻。
③ 勞動者創造的剩餘價值是為社會創造的價值嗎
在資本主義社會是為剝削者創造的價值，但是考慮到剝削者還是社會的成分，從人類發展的角度來看還是間接為社會創造了價值，不知道這個看法可符合馬列。
④ 勞動的價值在於為社會創造什麼和什麼
創造精神財富和物質財富。
⑤ 聰明的為官者有什麼本領
你是一個領導者嗎?是總經理?是主任?或只是一個小小的組長?無論你的官有多大，都會遇到一個問題：領導的藝術技巧。
我們追求的是權力與能力和魅力的相適應，而且有完善的約束力予以保障和制約。
如果權力＞能力＋魅力，又沒有約束力的制約，那就處於危機狀態，必然頻頻失誤，貽誤事業。
如果權力＜能力＋魅力，又沒有約束力保證權力的實施，那就壓制了領導者或領導群體的創造力和能動性，也必然阻礙事業的發展。
領導技巧作為一門科學、一門藝術，是人人應了解的，因為幾乎沒有一個人可以離開它，其原則是：
(1)在批評或糾正員工之前，如能肯定員工的長處，則不但可減輕或化解員工的防護心理，而且可使批評或糾正變得更容易被接納。
(2)對組織的未來走向及遠景有所了解的員工，將更能專心致志地投身於組織的遠程及近程目標的實現。
(3)當眾申訴只能會使被申訴者在公眾面前顯得渺小與齷齪，而無法解決問題。良好的譴責是在不損及被譴責者的尊嚴下獲致問題解決。因此，譴責應在私下為之，而不應公開執行。
(4)冤情與士氣問題的處理是直接部門主管所發揮的一項基本功能。由下屬主管所發揮的這項功能特別重要。因為絕大多數的冤情與士氣問題都可經由他們解決。在直接部門主管卓越的領導統御下，「包青天」或「冤情大使」的人物並無存在之必要。
(5)工作目標定得太高將使員工氣餒，因為他們勢將感到無法完成工作目標而拒絕嘗試。最理想的工作目標應根據員工過去所經歷過的工作目標制定，它最好是稍微超過過去所曾經完成者。這樣員工不但不會覺得它無法完成，而且會將它作為一種實質的挑戰看待。
(6)領導者之首要任務在於激勵、訓練與指揮員工，而不在執行規章。在優秀的領導者領導下，規章的執行將變成次要任務。
(7)人緣之好壞與領導之良莠無關。有些人緣極佳的領導者具有高超的領導能力，有些則欠缺起碼的領導力。
(8)領導者所犯的錯誤遲早都要被發現，因此與其令錯誤本身欲蓋彌彰，不如當面認錯以維護下屬的尊敬。
(9)技術的素養固然重要，但光是具備良好的技術素養仍無法從事傳道授業與解惑的工作。除非一個人具有溝通技能，否則他將難以勝任領導工作。
(10)經驗一再顯示，只要給予適當的訓練與鼓勵，幾乎任何人都可被訓練成領導者。
(11)領導者對新員工施以完善的訓練，則能令他們充分發揮聰明才智，這對組織而言是一種極為珍貴的資產。因此，領導者值得在新員工身上花大量的時間以提供良好的訓練。
(12)諷刺通常只能滋生怨憤，而極少能發揮警戒作用。對付多嘴的員正的最好辦法，便是探尋其多嘴原因並設法疏導之。
(13)執行規章的最有效辦法就是令每一位員工都了解規章的內容及制定規章的原因。
(14)直接參與某種工作的人，通常都能對該種工作有關的問題提出解決或改進之道。
(15)倘若領導者不能「分層負責，逐級授權」。則幾乎沒有一件屬於他職務范圍內的工作能被有效地執行。身為主管，他理應給予下屬適當的訓練並從事工作的交託。
(16)「一視同仁」並不代表「公平」。主管為做到真正公平!必須清楚地掌握每位員工的長處與短處，並依據他們的能力要求他們竭盡所能。公平是指不刻意偏愛或菲薄，但這並不意味對每位員工都做同樣的要求。(17)嘀咕是百害而無一利的事。一位員工的錯誤已被改正，除非他們重蹈覆轍，否則主管不應舊事重提。
(18)對員工責罵只有損及他們的自尊心，而無補於事，只有建設性的批評才能令員工折服。
(19)員工的任何憎恨心理均足以降低士氣，並導致有意識地或無意識地破壞行動。
(20)固然，倔犟與殷切的領導者可能逼使員工的工作在質與量雙方均達一定的水準，但長期之下，這種領導者的領導績效將遠不如公允待人且懂得激勵員工的領導者。
(21)新員工入崗之初，領導者負有全責，以令其學好履行分內工作的方法。
(22)管理是以組織目標的實現為導向，因此領導者所考慮的應以有效地達成組織目標為第一優先。固然領導者通常皆對自身工作是否感到興趣寄以莫大的關心，但與組織目標的達成比較，個人的興趣乃變成次要之事。
(23)心理學家的研究發現，若給予員工提示概略的工作要領，並令他們自行探討工作細節，則其工作效率遠比為他們解說工作細節大高得多。
(24)領導者與被領導者之間的溝通應該是雙向的而且是對流的。除非領導者能洞悉被領導者的心態，否則前者將無法探尋問題的根源，亦難給予後者適當的激勵。
技巧起碼有以下幾層意思：
領導藝術是與領導者個人道德、修養、素質密切相關的做人、用人的藝術；領導藝術是在一定的知識、經驗基礎上的領導技能與方法；領導藝術是領導者駕馭、指導全局(或局部)的能力與技巧；領導藝術是領導者身體力行的最有感染力的思想政治工作本領；領導藝術是領導科學在實踐中運用的基礎。
領導藝術是與領導者的道德品質、科學文化素養、社會活動領域與活動范國、心理與性格的適應性、年齡因素以及領導者的胸懷與體質密切相關的高層次的藝術。
當然，你還會遇到一個無可迴避的問題：如何對待部下。在部下面前，你是一個「提供便利的領導」，還是一個「控制者」?反過來，你的部下對於你是消極聽令?還是積極配合?一個聰明的領導者，總是設法使部下最充分地發揮各自的作用，從而獲得良好的工作效率。
那麼，怎樣才能成為一個聰明的領導者呢?從客觀情況看，必須把整個工作視為一個系統。你應該根據情況採取分層管理的辦法。任何一個領導不可能同時統御多個層次。有關專家曾對領導者的工作提出過忠告，這些忠告將對你有所幫助。
1．對每一位部下都予以關照
關心每一個人，對每個部下在完成自己工作時可能遇到的問題要做到心中有數，並予以盡可能多地關照。注意不要總是讓你的部下因為某些小麻煩而失望。由失望而產生的抱怨和牢騷會在你的工作人員中形成一股不滿情緒的潛流，使士氣不振，工作效率降低。
2．放手讓部下去做
作為領導者，再精明也不可能事事躬親，什麼都要管，往往造成什麼都管不好。所以就需要把一些小的權力分別委任給許多人，使得這些部下在掌握這些權力後，專項管理，各司其職。這樣做，可以使領導者有更充沛的精力總攬大局，即使你作為領導者有公務外出，一切仍將按部就班地進行。同時，放手讓部下去做，便於互相監督，避免尾大不掉。
當你指派部下去做某些工作時，應該讓他靠自己的能力把事情做完，不要總是指手劃腳。當他遇到問題解決不了時，自然會來請教你。那時，你再作些適度的指導並不晚。
3．要重視部下的看法
要盡可能多地聽取部下的建議，只要有可能，就盡量採用。一定不要斷然否定部下的觀點，也不能流露出漫不經心或輕視的神情。不能馬上決定是否採納時，要答應回去仔細研究一下。而且要確實去做，再給予鄭重地答復。這樣才不至於挫傷部下的積極性，從而使你的集體充滿活力。
4．不要隨意中斷部下的工作
在一般情況下，你不要強迫部下停下沒有幹完的工作而去干另一項工作。一個人中斷了全神貫注從事的工作會很不高興，而且，重新做被中斷的工作會比原來多花很多時間。
5．布置工作要交代清楚
不要在委派工作時只簡單地說：「去做這件事吧。」要使部下對將要從事的工作感興趣，就要告訴他你的動機和目的，使他感到有動力。只有這樣，他才可能卓有成效地執行任務。
6．要積極支持部下的工作
如果某位高級經理或主管人收藏的情況中，有你的部下改進工作所需要的東西，你就應該親自出面幫助部下把材料搞來。毫無疑問，你的支持對部下的工作是有決定意義的。為此，他們會產生一種報答你的願望，從而加倍努力，把工作做得更出色。
7．要關心部下的工作條件和環境，為他們解除後顧之憂
一個領導者，必須採取寬猛相配合的謀略方法。要善於體察部下的思想變化、心理和生活需要等，使其能夠在一種合諧的氣氛中積極努力工作。
不要使部下為找紅鉛筆、膠水之類的東西而浪費時間。如果部下們由於陽光刺眼直皺眉頭，或是由於百葉窗壞了，外面的熱氣使他們滿頭大汗，你就應該過問一下。要防微杜漸，不然，會造成時間和資金的巨大浪費。
8．要善於和部下交談
要讓聽你講話的人確實是在聽，而不只是在那裡點頭。應該做到：①要了解對方；②創造一個有利於交談的氣氛；③你講的東西要力求讓對方容易理解；④要喚起對方談話的興趣；⑤要使對方感到你是尊重他的，而且應該相互尊重。唯有經常與部下平等、友善地交談，你的部下的情感，才能得以溝通，你布置的任務也就能夠積極、迅速地得以執行。
9．善於說服部下從事某項工作
作為上級、領導者，你有權命令部下做某件事。但是，如果你能說服部下去做那件事，效果會更好。聰明的領導者總是這樣去做的：①利用部下的特長；②告訴他怎樣能對他自己有好處；③把「丑話」講在前頭；④說話要採用「行，不錯，但是……」而不是當面否定對方的觀點。
10．要為部下設獎行賞
獎賞的目的在於激勵鬥志。鼓舞士氣。運用得當，恰到好處，能調動部下的積極性，提高戰鬥力。大凡英雄主義的榮譽感與個人主義的貪欲性，常常埋在同一個心底。恰當的獎賞，就在於激發榮譽感，而不是滋潤貪欲的種子發芽。
以上僅供參考，相信你在實踐中也一定摸索到了不少為官之道。願你成為一個聰明的領導者。
⑥ 為社會創造價值、為員工提供平台的詞意理解是什麼
為社會創造價值、為員工提供平台是企業的社會責任。
企業社會責任（Corporate social responsibility,簡稱CSR）是指企業在專創造利潤、屬對股東承擔法律責任的同時，還要承擔對員工、消費者、社區和環境的責任，企業的社會責任要求企業必須超越把利潤作為唯一目標的傳統理念，強調要在生產過程中對人的價值的關注，強調對環境、消費者、對社會的貢獻。
⑦ 囧媽為社會創造的價值是什麼
問的有問題！什麼樣的社會都有創造價值，因為價值是建立在意義之上的，只要覺得有意義就有價值。社會意義需要有文化支撐，得到大多數公民的認同才行！
⑧ 我們身邊有許多默默奉獻的人,他們用自己的實際行動,為社會創造著價值,正如德國詩人歌德說的：（
告示怎麼可能提到妃子的名諱呢？
⑨ 企業能為社會創造什麼價值
提供社會需要的產品
提供就業網位，解決失業問題，增加農民收入。
為經濟發展創造GDP