1. 是誰創造了這人間奇跡是我們中華民族的祖先。照樣子，寫句子
是誰創造了這奇跡人間？是我們中華民族的先祖。h9韓國iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiul'hus搞笑的距離和恢復會比較高
2. 仿寫【是誰創造了歷史勞動人民，也只有勞動人民。】
是誰創造了創造了這般鬼斧神工景象？大自然，也只有大自然
3. 是誰創造了世界是我們勞動人民。這句用了什麼修辭手法
設問。也就是自問自答。
4. 仿寫句子
花兒開得好，牡丹顏色嬌，串鈴迎風笑，幽蘭默默把香飄。（擬人）
是誰深夜還不能休息？是我們辛苦的莘莘學子。（設問）
5. 是誰創造了世界是我們的勞動人民。（仿寫句子，自問自答的形式）
是誰把我撫養成人的？是我的父母親。
今天是什麼節日？是父親節。
6. 仿寫勞動人民在田間的句子
花兒開得好,牡丹顏色嬌,串鈴迎風笑,幽蘭默默把香飄.（擬人）
是誰深夜還不能休息?是我們辛苦的莘莘學子.（設問）
7. 仿寫句子 像這樣的老師，我們怎麼能不被他感動呢 是誰創造了人類是勞動。
原句：1.像這樣的老師，我們怎麼能不被他感動呢？
2.是誰創造了人類？是勞動。
3.哨所啊你是無比堅固的，暴雨沖不垮，狂風刮不動，巨雷劈不倒。
仿寫：1.像這樣的同學，我們怎麼能不為他動容呢？
2.是誰改變了世界？是智慧。
3.梅花啊你是無比堅強的，狂風吹不走，大雪壓不壞，寒冰凍不死。
8. 仿寫句子
1、是誰給了我們生命？是我們的父母。
2、她在那歡蹦亂跳，像撒了韁繩的馬兒。
可以嗎？？
9. 是誰創造了世界是我們勞動人民 他在那坐立不安，像熱鍋上的螞蟻 仿寫句子
1：（設問句）
例句：是誰創造了世界？是我們勞動人民
仿句：是誰已經到家了？是爸爸到家了。
2：（比喻句）
例句：他在那坐立不安，像熱鍋上的螞蟻
仿句：樹梢上紅透的蘋果，好像孩子的臉龐。
10. 是誰創造了世界是我們勞動人員.(仿寫)
是誰給予了知識?是我們人民教師.